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文檔簡介
1、怎樣為文章增添亮色,為你的文章 “描眉畫眼”,-如何起好文章的題目,第一講,有一天,上帝對教士說:“來,我?guī)闳タ纯吹鬲z?!彼麄冞M入一個房間,許多人圍著一只正在煮食的大鍋坐著,他們又餓又失望,每個人都有一只湯匙,但是湯匙的柄太長,所以食物沒法送到嘴里。 “來,現(xiàn)在我?guī)闳タ纯刺焯谩!鄙系塾謳Ы淌窟M入另一個房間,這個房間跟上個房間的情景一模一樣,也有一大群人圍著一只正在煮食的鍋坐著。所不同的是,這里的人看起來又快樂又飽足,而他們的湯匙跟剛才那群人的一樣長。 教士奇怪的問上帝:“為什么同樣的情景這個房間的人快樂,而那個房間的人卻愁眉不展呢?”上帝微笑著說:“難道你沒有看到,這個房間的人都學會了喂對
2、方嗎?,2朋友,別讓自私侵略你,1合作是船,成功是岸,3贈人玫瑰,手留余香,4求證:快樂=團結+互助! 互助困境=0 1+12 我喂(為)人人,人人喂(為)我,比喻手法,擬人手法,引用名言俗語手法,套用數(shù)學格式或名言手法,5我要上“天堂” 和我上“天堂”吧,違反常情式擬題,6你喂(為)我,我喂(為)你 枯枝和鮮花我為同桌穿衣服,從材料或文章內容出發(fā)式,世界球王貝利在20多年的足球生涯里,參加過1364場比賽,共踢進1282個球,并創(chuàng)造了一個隊員在一場比賽中射進8個球的紀錄。他超凡的技藝不僅令萬千觀眾心醉,而且常使球場上的對手拍手稱絕。他不僅球藝高超,而且談吐不凡。當他創(chuàng)造進球滿1000紀錄時,
3、有人問他:“您哪個球踢得最好?”貝利笑了,意味深長地說:“下一個?!彼幕卮鸷钣哪?,耐人尋味,像他的球一樣精彩。,讓進取叫醒你的耳朵 步步高,你飽了嗎?,反問和比喻手法,沒有最好,只有更好,引用廣告語手法,擬人,引用歌詞手法,“下一個”更精彩,從材料出發(fā)式,在一處地勢十分險惡的峽谷,谷底奔騰著咆哮的急流,峽谷間有一座索橋,幾根光禿禿晃悠悠的鐵索橫在峽谷間,它是通過這個地方的唯一路徑,這里經常有人因為失足而跌入深谷。有一天,有三個人來到了這里,一個聾子,一個瞎子,還有一個健康的人。聾子聽不到急流的聲音,心無雜念,很順利地過去了。瞎子看不到峽谷的險惡,心平氣和,十分穩(wěn)妥地通過了。第三個人是健康人,到了橋中央,他看到腳下萬丈深淵,云霧升騰,聽到谷底急流咆哮,震耳欲聾,面如土色,一下子跌下橋去。,“路漫漫其修遠兮,吾將雜念拋兩邊”,套用詩句手法,鏟除耳邊的“雜草”,比喻手法,“耳聾眼瞎”何嘗不好 一“思”不掛,違反常情式擬題,讓“顧慮”走開,擬人手法,喝“靜心”口服液了嗎?,引用廣告手法,1真想做個差生,31234567 i 、7+18,4假日愛的橋梁,6化作春泥更護花,8“誠信”回家了,2都是考題惹的禍,5王婆賣好瓜,自夸何不可?,7渴望停電,9最近比較煩,比較煩,10將個性進行到底,練習一下吧,小結:讓我們的文章
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