四年級語文27小珊迪PPT.ppt

1、27小桑迪，(英語)迪安斯坦雷，慶寧學(xué)校吳芳春，慶寧小學(xué)語文備考PPT，信桑迪，同事酒店乞求信任和推倒關(guān)懷，乞求：要求給予；祈禱吧。桑迪是一個誠實可信的孩子。預(yù)習(xí)課文后，你認為桑迪是什么樣的孩子？桑迪是個窮孩子。桑迪是一個負責(zé)任的孩子。一個小男孩走了過來，只穿著一件又薄又舊的淺色外套，他的瘦瘦的小臉凍得發(fā)青，光著的腳凍得通紅。為什么桑迪是一個兩歲的孩子？自己讀課文，在課文中介紹桑迪的句子下面劃線。瘦，薄，b，b，(薄餅)，(淺)，(薄荷)，一個小男孩走了過來，只穿著一件又薄又舊的外套，他瘦小的小臉凍得發(fā)青，光著的腳凍得通紅。這時我意識到他們是孤兒，他們的父母已經(jīng)去世了。他們：桑迪和利比。桑迪是

2、個窮孩子。故事發(fā)生在愛丁堡。一天，天氣很冷，我站在酒店前和一個同事聊天。小珊迪吳幾次要求老師買火柴？請用直線畫。桑迪四次要求老師給他買火柴。乞求：要求某事；祈禱吧。他對我們老師說，請買一盒火柴。一盒火柴只要一便士！這個可憐的孩子懇求道。3.小男孩想了一會兒，說：“我可以一便士賣給你兩盒?！?.“請現(xiàn)在就買！老師，我很餓！”男孩懇求道：“我給你找零?！薄暗覀儾恍枰鸩瘛！蔽覍λf。為了讓他停止糾纏，我答應(yīng)買一個盒子。我認真地認為我可能被騙了，但是通過看孩子的臉和信任的表情，我斷定他不是那種人。面對可憐的桑迪，我該怎么辦，該怎么想？用曲線畫句子。糾纏：煩惱；打擾，“但我們不需要火柴。”我()對他

3、說。我答應(yīng)買一個盒子，以免他纏著我。我以為我可能被騙了，但看著孩子的臉和信任的表情，我斷定他不是那種人。請試著在括號里填入適當(dāng)?shù)膯卧~來理解我內(nèi)心的感受。晚上，酒店的服務(wù)員說有個小男孩想見我。這個小男孩被帶了進來。我發(fā)現(xiàn)他不是賣火柴的，但可以看出他是孩子的弟弟。小男孩在破布里看了一會兒，然后問：“老師，你是從桑迪那里買火柴的老師嗎？”“是的。”“這是你從那先令里拿回來的四便士。”小男孩說：“桑迪受傷了，不能來了?！币惠v馬車撞倒了他，把他撞倒了。他找不到他的帽子，他的火柴也丟了。還有七便士也不知道去哪里了。也許他會死?！?先令=12便士。桑迪是一個誠實可信的孩子。我讓小男孩吃了點東西，然后和他一起

4、去看桑迪。然后我意識到他們是孤兒，他們的父母已經(jīng)去世了。我讓小男孩吃了點東西，然后跟著他去看桑迪。然后我意識到他們是孤兒，他們的父母已經(jīng)去世了。匆忙中，可憐的桑迪躺在一張破床上。當(dāng)她看到我時，她悲傷地對我說：“我換了零錢就跑了回來?！蔽冶灰惠v馬車撞倒，摔斷了腿。我要死了?？蓱z的小利比，我的好兄弟！如果我死了你會怎么做？誰來照顧你？”桑迪是一個負責(zé)任的孩子。面對垂死的桑迪，我()。于是，我拉著桑迪的手，對他說：“我會永遠照顧小利比。”面對垂死的桑迪，我怎么想？他誠實的心深深打動了我。當(dāng)然，桑迪聽著，專注地盯著我，好像在表達感激。突然，他眼中的光芒消失了。他死了。桑迪目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像在說什么

5、，桑迪目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像在說，謝謝你，老師，你真是個好人，我放心地把哥哥托付給你。時間：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _地點：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _人：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(提示：這篇文章主要是關(guān)于誰的？)原因：桑迪_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。通過：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。結(jié)果：桑迪死了，我答應(yīng)永遠照顧他的弟弟莉比。學(xué)習(xí)完課文后，你能用你的話簡單重復(fù)一下這節(jié)課的主要內(nèi)容嗎？請和你的同桌討論。時間：一個冬天的晚上地點：英國愛丁堡人物：桑迪起因：桑迪求我買火柴。之后：“我”花了一先令買了兩盒火柴。桑迪換了零錢，匆匆跑了回來。她被馬車嚴重撞傷，奄奄一息。結(jié)果：桑迪死了，“我”答應(yīng)永遠照顧他的弟弟莉比。桑迪確實是一個貧窮但心地善良、誠實和負責(zé)任的孩子。桑迪是個好孩子，家庭作業(yè)：1注意復(fù)音詞(1)薄煎餅(薄荷)(2)軋鋼(碎)(3)方便便宜(2)用適當(dāng)?shù)牧吭~填空(1)單衣(2)赤腳(3)小臉(4)火柴。我正和站在酒店前面的一個同