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文檔簡介
1、曹劌論戰(zhàn),左傳,初讀課文,分析原因,1、齊讀課文,用自己的話說說本文記敘了一個(gè)怎樣的故事? 2、縱觀全文,弱小的魯國能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的齊國有哪些原因?文中哪句話揭示了取勝的根本原因?,原因:天時(shí) 地利 人和,根本原因:小大之獄,雖不能察,必以情,本文主要記敘了曹劌幫助魯莊公運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),以少勝多,以弱勝強(qiáng)戰(zhàn)勝了齊國的入侵。,品讀課文,把握人物,1、聽讀課文,找出文中的主要人物并勾畫出他們的語言。 2、對于文中主要人物的評價(jià),分別可以用文中的哪些詞來概括? 3、文中哪些地方表現(xiàn)了曹劌的“遠(yuǎn)謀”魯莊公的“鄙”,請一一分析,曹劌:課文集中體現(xiàn)了曹劌作為一名軍事家的“遠(yuǎn)謀”。 曹劌請見,“肉食者鄙,未
2、能遠(yuǎn)謀”,在沒有見到魯莊公之前就了解統(tǒng)治者的目光短淺。 曹劌問戰(zhàn),莊公三答,曹劌三評,三答和三評都直接準(zhǔn)確地指出了本次戰(zhàn)爭的依靠是“取信于民”表現(xiàn)他的政治遠(yuǎn)見; 曹劌參戰(zhàn),兩次“未可”兩次“可矣”是在戰(zhàn)場上的指揮用語,簡短明確,表現(xiàn)出曹劌思維的敏捷和臨戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)定而自信的的心態(tài); 曹劌論戰(zhàn),“夫戰(zhàn)勇氣也,一鼓作氣,再而衰,三而竭,彼竭我盈,故克之”說明他能觀察敵情,把握戰(zhàn)機(jī),知己知彼,百戰(zhàn)不殆 。曹劌是一個(gè)有愛國之心而且具有卓越軍事指揮才能并有著獨(dú)特的政治思想和洞察力的人。,魯莊公的“鄙”具體表現(xiàn)在以下方面: 本文開始就用鄉(xiāng)人之口側(cè)面表現(xiàn),“肉食者謀之,又何間焉”表現(xiàn)他的統(tǒng)治不得人心 在曹劌問戰(zhàn)中
3、,莊公三答,可以看出,他把戰(zhàn)爭的希望寄托在“小惠”和祈求神靈保佑上,表現(xiàn)他政治上的“鄙” 在戰(zhàn)爭中,“公將鼓之”“公將馳之”充分暴露了魯莊公急于求成,急于攻擊,表現(xiàn)了他在軍事指揮上的“鄙” 戰(zhàn)后,“既克,公問其故”戰(zhàn)勝了還不知什么原因,再次暴露其“鄙”,研讀課文,品鑒寫法,1、課文的主要人物是曹劌,作者為什么還要寫魯莊公? 2、本文詳寫了什么?略寫了什么?作者為什么要這樣安排?,寫魯莊公是為了用對比映襯的手法,使曹劌的形象鮮明生動(dòng),從曹劌與魯莊公的對比中,突出他的深謀遠(yuǎn)慮,本文重點(diǎn)在刻畫曹劌政治上的遠(yuǎn)見卓識和軍事上的卓越才能,而不在記敘戰(zhàn)爭的經(jīng)過。因此,只詳寫曹劌分析戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備和指揮魯軍作戰(zhàn)的經(jīng)過,以及戰(zhàn)后談?wù)擊攪俚脑颍瑢Ψ杰娛虏渴?,?zhàn)爭經(jīng)過等則略寫或不寫,這樣剪裁,敘事清楚,詳略得當(dāng),有力地突出中心。,悟讀課文,談?wù)劯惺?從曹劌和魯莊公的角度,簡要談?wù)勀阕x了本文之后之后的感受,拓展延伸,發(fā)散思維,文中用一“鄙”字評
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