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1、課件PPT,愉快的閱覽室修鞋女,第一課,課件PPT,也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)修鞋工丁丁的釘釘聲。也許你睡過(guò)棉花球打得好的柔軟棉花。也許你喝過(guò)牛奶工人親手?jǐn)D出的新鮮手?jǐn)D出的美味牛奶,所有人生活中存在的職業(yè)。雖然有些已經(jīng)離人們的生活越來(lái)越遠(yuǎn),有些已經(jīng)離人們的生活越來(lái)越遠(yuǎn),但他們?nèi)匀磺逦亓粼谟洃浿小?威廉莎士比亞,哈姆雷特,生活),課件PPT,修鞋職業(yè),課件PPT,預(yù)習(xí)檢查,正確地讀課文,流利地讀,再讀幾個(gè)新單詞。想想看,課文主要寫了什么工作?牙齒文章使用了反過(guò)來(lái)敘述的手法,首先寫“我”找到了修鞋女,然后寫了“我”的修鞋經(jīng)歷。課件PPT,單詞Paradis,我要找m Zhu cn牙齒錐絲,近義詞辨析:仔細(xì)搜索

2、,人,生物,其他任何東西。查找:經(jīng)常用于組織、團(tuán)體、團(tuán)隊(duì)等。課件PPT,單詞樂(lè)園,正確地讀下一個(gè)單詞,按照意思寫適當(dāng)?shù)膯卧~,沒(méi)有表情或態(tài)度自然,因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)犯了錯(cuò)誤,心里很不安。(),女人笑的樣子很好看。(),課件PPT,正文詳細(xì)說(shuō)明,課件PPT,正文詳細(xì)說(shuō)明,讀課文,學(xué)文章,一,正文在哪些方面描述修鞋小姐?第二,對(duì)這樣誠(chéng)實(shí)善良的姑娘來(lái)說(shuō),“我”的態(tài)度怎么樣?課件PPT,正文詳細(xì)說(shuō)明,語(yǔ)言描述,她泰然自若地對(duì)我說(shuō)?!安挥米觯攷讉€(gè)釘子就行了。”,動(dòng)作描述,她只是打量了我一下,不管同意與否,好了,釘上三個(gè)釘子,接著拉鞋底,一只手拉鞋幫,然后朝我用力拉。那是“現(xiàn)在該放心了吧?”的意思。課件PPT

3、,正文詳細(xì)說(shuō)明,外貌描寫,借著她工作的機(jī)會(huì),注意到了牙齒不起眼的姑娘。她胖乎乎的身材,胖乎乎的臉,在蠶的眉毛下,一雙圓圓的眼睛,一次也不眨地盯著手的工作。她的冰凍手背記錄著她經(jīng)歷的風(fēng)霜困難。課件PPT,正文詳細(xì)說(shuō)明,3作者的態(tài)度變化中你體會(huì)到了什么?懷疑,不安,決定,陰影,尷尬,尷尬,羞愧,保證,課件PPT,圖解結(jié)構(gòu),第1部分(1)寫“我”。在凜冽的寒風(fēng)中尋找修鞋女。第二部分(214)回想起修鞋女修補(bǔ)“我”鞋的經(jīng)過(guò)和其中的插曲,表達(dá)了修鞋女的樸素和誠(chéng)實(shí)。第三部分(1516)照顧開始,寫著“我”,長(zhǎng)途跋涉,看著深胡同,尋找那個(gè)修鞋女。課件PPT,概括專題,牙齒文章運(yùn)用倒寫的手法,不計(jì)報(bào)酬,熱情為

4、“我”服務(wù),開始被“我”懷疑,最后被“我”深深感動(dòng)的故事。稱贊了修鞋的姑娘善良真實(shí)的品質(zhì)。課件PPT,符號(hào)點(diǎn),作家努力尋找的只是修鞋女嗎?他還在找什么?是的,作者不僅在尋找修鞋女,還在努力尋找誠(chéng)實(shí)、善良和信任。課件PPT,心靈感應(yīng),在正確的發(fā)音后,輸入找好(shng,TNG)(Jin,M)尷尬(G,Ji)訪問(wèn)(yn)本文首先尋找修鞋女,然后回顧主要事件。這種敘述方法是 A順序B插入C歷書D補(bǔ)書,C,課件PPT,每次練習(xí),“我”,“我”,“我”,“我”,“我”c 我對(duì)之前懷疑修鞋女的技術(shù)和人品感到內(nèi)疚。d 我想感謝修鞋女主動(dòng)幫我修補(bǔ)皮鞋和其他鞋子的細(xì)致服務(wù)。B,課件PPT,乳糖練習(xí),處女的牙齒笑是b她想確認(rèn)如果她拿了“我”抵押手表,“我”會(huì)不會(huì)后悔。c她認(rèn)為我有手表抵押三角錢,這種行為很可笑。所以故意反問(wèn)“我”。d她認(rèn)為“我”可以帶走可以帶走“我”的手表“我”,因?yàn)樗栽赋袚?dān)手表抵押債務(wù)。A,課件PPT,每次練習(xí),3 .判斷問(wèn)題。她不是我想的那種人.中的“那種人”是指專想賺錢的奸商。正文中有兩個(gè)茄子人物,其中“我”是主要人物,“修鞋女”是線索人物。()、課件PPT、每次練習(xí)、4。簡(jiǎn)單的答案。用“”畫出本文中描述修鞋姑娘外貌的句子。事故:作者為什么要描述修鞋女的外貌,不用寫嗎?寫你的理由。課件PPT,乳糖練習(xí),參考回答:形容為外貌的文章:“她胖乎乎的身材,胖乎乎的臉,蠶一雙圓圓

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