初三物理復(fù)習(xí) 試卷及答案 21_第1頁(yè)
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1、2015-2016學(xué)年第一學(xué)期期中考試三年級(jí)物理試卷首先,填空(每題1分,共32分)1.常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具統(tǒng)稱(chēng)為,在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的基本單位是。2.在飛行訓(xùn)練中,殲十戰(zhàn)斗機(jī)在5秒鐘內(nèi)以20000米的恒定速度飛行,飛行速度為米/秒,相當(dāng)于千米/小時(shí);步行速度大約是1米/秒.3.如圖1所示,(1)讀取對(duì)象的長(zhǎng)度為_(kāi) cm,標(biāo)尺的分度值為。(2)硬幣的直徑是厘米。4.一個(gè)卷尺,用力拉伸來(lái)測(cè)量桌子的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果會(huì)是(變大,變小,不變)。5.聲音可以通過(guò)材料傳播,材料被稱(chēng)為媒介,不能傳播聲音。聲音在15攝氏度的空氣中傳播的速度是。6.“我不敢大聲說(shuō)話(huà),我怕驚世駭俗的人”中的“高”指的是聲音;“音樂(lè)

2、課”中的“高”代表提高歌曲,而所有的學(xué)生不能唱它”指的是聲音;“知道自己的聲音”是指聲音(填入“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。7.百威英博的學(xué)生自己吹口哨,用筷子包一些棉花,然后做一個(gè)活塞。用水浸泡棉花后,他們插入兩端都有開(kāi)口的塑料管。吹起管子的上端可以發(fā)出愉快的哨聲。這個(gè)哨子是由管道中的空氣柱引起的。上下拉動(dòng)活塞可以改變聲音(選擇“音調(diào)”、“響度”或“響度”)8.醫(yī)生可以用超聲波去除腎臟中的結(jié)石并解釋聲音;如圖1所示,醫(yī)生正在用聽(tīng)診器診斷病人。聽(tīng)診器利用聲音的原理(填寫(xiě)“有能量”或“傳遞信息”);病人發(fā)出的聲音通過(guò)橡膠管傳到醫(yī)生的耳朵里,可以改善聲音(選擇“音調(diào)”或“響度”)。圖1圖2圖39

3、.如圖2所示,它是安裝在公路兩側(cè)的隔音墻,旨在減少車(chē)輛產(chǎn)生的噪音對(duì)公路兩側(cè)居民的危害。這里,噪聲主要是在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _過(guò)程中降低的10.圖6是2012年6月18日14點(diǎn)左右天宮一號(hào)和神舟九號(hào)對(duì)接的模擬圖。起初,“神九”離“天宮”越來(lái)越近。在這個(gè)時(shí)候,“天宮”是一個(gè)參考,“神九”是真的;二者鎖定后,以“天宮”為參照,“神九”為真。神九和天宮接吻時(shí),速度是280,000公里/小時(shí),但我們覺(jué)得他們沒(méi)有動(dòng),因?yàn)椤?1.在發(fā)生地震

4、災(zāi)害時(shí),被困在建筑物廢墟中的遇難者向外界求助的一個(gè)好辦法就是敲擊最近的鐵管道,這就利用了聲音的傳播,而且聲音的傳播效果比在建筑物中要好。12.圖4 A是春季氣溫上升時(shí)積雪融化的場(chǎng)景,屬于這種現(xiàn)象;圖5 B是我們?cè)诤涞亩斐R?jiàn)的“冰輥”,它的形成屬于現(xiàn)象。圖4圖513.高燒患者用冰袋降溫;冬天,北方的蔬菜地窖防止蔬菜結(jié)冰,經(jīng)常放幾桶水,以備不時(shí)之需真相。來(lái)源:部門(mén),網(wǎng)絡(luò)二、單項(xiàng)選擇題(每個(gè)小題2分,共26分)1.下列哪個(gè)物體以最高速度運(yùn)動(dòng)?()A.蝸牛:1.5毫米/秒。貝殼:1000米/秒C.人造衛(wèi)星發(fā)射速度:7.9公里/秒。列車(chē)速度:360公里/小時(shí)2.兩個(gè)物體勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),甲比乙快,表示(

5、)A.鍛煉時(shí),甲比乙花費(fèi)的時(shí)間少。鍛煉時(shí),甲比乙花費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)C.甲比乙花更少的時(shí)間通過(guò)同樣的距離。甲比乙花更少的時(shí)間通過(guò)同樣的時(shí)間來(lái)源: *科學(xué)*網(wǎng)絡(luò)3.觀(guān)察你周?chē)奈锢憩F(xiàn)象 下面的估計(jì)最接近現(xiàn)實(shí)()A.自行車(chē)的速度大約是每秒1.5米。物理教材的寬度是50厘米C.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)100米賽跑的結(jié)果是30秒。桌子的高度大約是1.5米4.圖一是物體運(yùn)動(dòng)的s-t圖像,那么圖二中物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖像是什么呢()5.在下列現(xiàn)象中,可以解釋聲音可以在水中傳播()A.雨點(diǎn)打在雨傘上時(shí)會(huì)發(fā)出噼啪聲B.聽(tīng)到河水拍打海岸的聲音C.正在發(fā)聲的音叉放入水中時(shí)會(huì)濺起水花D.密封在塑料袋里的鬧鐘放入水中也能聽(tīng)到聲音6.盲歌手楊

6、光不僅歌唱得好,而且有很強(qiáng)的模仿能力。在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,他模仿了、文星宇、馬等許多著名藝術(shù)家的聲音,惟妙惟肖,真假難辨。他主要模仿這些人的聲音A.響度b .音調(diào)c .音色d .音調(diào)和音色7.如圖所示,小王正在彈吉他。以下說(shuō)法是錯(cuò)誤的()A.在不同位置按壓吉他弦可以改變音調(diào)B.吉他聲只能在空氣中傳播C.吉他的音量與彈奏時(shí)使用的力度有關(guān)D.吉他聲有能量ABCD8.當(dāng)用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度時(shí),如圖所示的正確方法是()9.南極的最低溫度可達(dá)-88.3。為了測(cè)量南極的溫度,探險(xiǎn)隊(duì)?wèi)?yīng)該選擇()A.溫度計(jì)溫度計(jì)酒精溫度計(jì)水銀溫度計(jì)10.小丁的家離學(xué)校600米遠(yuǎn)。有一天他去上學(xué),他以1米/秒的速度走了一

7、半的路。為了不遲到,他換成了1.5米/秒的速度走了一半的路。他在學(xué)校的平均速度是()1.2米/秒B.1.25m米/秒C.2m米/秒d . 2.5米/秒11.下列具有一定熔點(diǎn)的物質(zhì)是()A.玻璃石蠟瀝青鹽12.表中所列幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下):由此判斷下列陳述是正確的()材料名稱(chēng)固體汞金色的銅熨斗鎢固體氫熔點(diǎn)/-38.81064108315353410-259A.銅球落入鐵水中不會(huì)熔化。氫在-255是固體C.水銀溫度計(jì)可以測(cè)量零下40攝氏度的溫度。鎢絲不會(huì)熔化13.在以銅為原料鑄造青銅雕像的過(guò)程中,狀態(tài)變化圖應(yīng)如下圖11所示()在第三,選擇題(每個(gè)小問(wèn)題3分,共9分)1.這幅畫(huà)是探索聲音

8、現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中正確的一個(gè)是()A.球的跳動(dòng)表明發(fā)聲音叉在振動(dòng)B.你聽(tīng)到的聲音越大,球被彈得越遠(yuǎn)C.音叉上的力越大,你聽(tīng)到的音調(diào)就越高D.本實(shí)驗(yàn)中使用的研究方法稱(chēng)為轉(zhuǎn)換法2.關(guān)于“龜兔賽跑”的寓言,下面說(shuō):“正確的事是()?!盇.當(dāng)我們開(kāi)始的時(shí)候,我們說(shuō)兔子比烏龜跑得快,并且采用了“同時(shí)觀(guān)察距離”的比較方法b“烏龜在終點(diǎn)前跑得比兔子快,并采用了“在同一路程上看時(shí)間”的比較方法“兔子睡覺(jué)前的奔跑速度加上睡覺(jué)后的奔跑速度,然后取平均值,就是兔子整個(gè)旅程的平均速度D.找出兔子在整個(gè)旅程中的平均速度,然后將整個(gè)旅程除以兔子跑完整個(gè)旅程所需的時(shí)間3.關(guān)于熔化和凝固之間的聯(lián)系,下列說(shuō)法是正確

9、的()A.熔化和凝固是相互作用的過(guò)程B.當(dāng)熔化和凝固發(fā)生時(shí),它必須達(dá)到一定的溫度才能進(jìn)行C.當(dāng)晶體熔化并凝固時(shí),溫度保持不變D.同一物質(zhì)的熔點(diǎn)和冰點(diǎn)是一樣的第四,實(shí)驗(yàn)探究題(共21分)1.右圖是一位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量熱水溫度(約70)的示意圖。請(qǐng)指出他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤:(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10、 _;(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .2.如圖15所示,它是用于探索聲音現(xiàn)象的常用設(shè)備。(1)圖中所示的物理現(xiàn)象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中扮演什么角色?甲:是的。(3)多敲敲音叉。根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象你能得出什么結(jié)論?甲:是的。圖153.兩個(gè)學(xué)生做“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)。圖16是臺(tái)車(chē)向下滑動(dòng)的示意圖。下表是他們未完成實(shí)驗(yàn)的記錄。(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表格。(2)實(shí)驗(yàn)期間,測(cè)量?jī)x器和。(3)從表中的數(shù)據(jù),我們可以

11、看到小車(chē)下滑過(guò)程中的速度(選擇“增加”、“減少”或“不變”)。4.探究:固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律在炎熱的夏天,家里的蠟燭和瀝青路上的瀝青會(huì)變軟。當(dāng)冰融化時(shí),沒(méi)有逐漸軟化的過(guò)程。因此,推測(cè)當(dāng)不同物質(zhì)熔化時(shí),溫度變化可能不同。我們選擇碎冰和碎蠟來(lái)研究物質(zhì)的融化過(guò)程。為了使碎冰和蠟均勻而緩慢地融化,我們將碎冰放入盛有溫水的燒杯中,將碎蠟放入盛有熱水的燒杯中,分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖17所示。(8分)圖17圖18圖19(1)圖18是_ _ _ _ _ _ _ _(填充有“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖像;圖19所示溫度計(jì)顯示蠟在某一時(shí)間的溫度,其指示為_(kāi) _ _ _ _ _ _ _ _

12、 _ _。(2)在冰和蠟的融化過(guò)程中,如果將試管從燒杯中取出,冰和蠟的融化將停止。將試管放回?zé)?,冰和蠟繼續(xù)融化。解釋_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)實(shí)驗(yàn)中加熱燒杯中試管(水浴法)的原因是:(2分)。(4)如果你讓自己實(shí)驗(yàn)探索冰和蠟融化時(shí)溫度的變化規(guī)律,你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?請(qǐng)至少寫(xiě)一張便條。(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

13、_ _ _ _。(5)研究結(jié)果:當(dāng)固體熔化時(shí),如果它是結(jié)晶的,它將是溫度,如果它是非結(jié)晶的,它將是溫度,但是兩者都需要熱量(填入“吸收”或“釋放”)。V.綜合應(yīng)用(共12分)1.一輛紅旗車(chē)在新建的青鎮(zhèn)高速公路上行駛。當(dāng)它從圖20所示的標(biāo)志下經(jīng)過(guò)時(shí),速度已經(jīng)達(dá)到40米/秒,它仍然以這個(gè)速度向前移動(dòng)。這輛車(chē)違反交通規(guī)則嗎?為什么?如果汽車(chē)以108公里/小時(shí)的恒定速度行駛,從路標(biāo)到鎮(zhèn)寧需要多長(zhǎng)時(shí)間?(結(jié)果保留兩位小數(shù))2.讀下面一段。潛艇的“耳目”聲納潛艇最大的特點(diǎn)是隱蔽性,這就要求在戰(zhàn)斗中進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的水下導(dǎo)航,這就決定了它不能利用雷達(dá)進(jìn)行水面觀(guān)察,而只能依靠聲納進(jìn)行探測(cè)。因此,聲納在潛艇上的重要性更加突出,它被稱(chēng)為潛艇的“眼睛和耳朵”。聲納可以向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10千赫到30千赫之間。由于這種聲波的頻率很高,它可以形成很強(qiáng)的方向性。當(dāng)聲波在水中傳播時(shí),如果它

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