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文檔簡介

1、課題3 二氧化碳和一氧化碳第一課時,鐘龍旺,復(fù)習(xí)回顧: 收集三集氣瓶二氧化碳,SEC,MIN,SEC,MIN,SEC,MIN,SEC,MIN,SEC,MIN,SEC,MIN,SEC,MIN,SEC,MIN,SEC,MIN,SEC,MIN,SEC,MIN,STOP,1.通過實驗探究,認識二氧化碳的性質(zhì) 2.了解二氧化碳對生活和環(huán)境的影響,1、物理性質(zhì),仔細觀察顏色、氣味、狀態(tài),CO2,常溫下,二氧化碳是無色、無味的氣體。,【知識點一】二氧化碳的性質(zhì),探究一 (圖6-14) P117 傾倒二氧化碳的實驗,兩支蠟燭由下至上依次熄滅,CO2的密度比空氣的大,,不支持燃燒,也不能燃燒,思考:你還能想到其

2、他方法來驗證CO2的密度比空氣的大嗎?,塑料瓶變癟,CO2能溶于水 (瓶內(nèi)氣壓變小,大氣壓把瓶壓癟),向一個收集滿CO2氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶塞,振蕩,觀察現(xiàn)象 并分析,圖615 CO2 的溶解性實驗,探究二(圖6-15) P117 二氧化碳的溶解性實驗,根據(jù)實驗63和64完成下表(課本117頁),無色,氣態(tài),無味,大,能溶于水 (1:1),否,化學(xué)性質(zhì),完成學(xué)案知識點一 1,2、化學(xué)性質(zhì),(1)通常情況下,二氧化碳( ) 也( ) ,也不能供給呼吸,既不能燃燒,不助燃,CO2溶于水,只是單純的二氧化碳 分子擴散到水分子中嗎?,探究三 (圖6-16) P118

3、 二氧化碳與水反應(yīng)的實驗,?,現(xiàn)象,變紅色,無變化,無變化,變紅色,酸能使紫色 石蕊變紅,水不能使紫色石蕊變色,CO2不能使紫色石蕊變色,CO2與H2O反應(yīng)的生成物能使紫色石蕊變紅,烘干后變回紫色,碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解,分析,CO2 + H2O = H2CO3,(碳酸),二氧化碳能使澄清石灰水 變渾濁,是因為二氧化碳 與氫氧化鈣 Ca(OH)2反應(yīng),生成了白色的碳酸鈣 沉淀的緣故。,(澄清石灰水可檢驗CO2),CO2 + Ca(OH)2,H2O + CaCO3,完成學(xué)案知識點一 2,CO2氣體 液體 固體(干冰),升 華 (吸熱),降溫加壓,降溫加壓,人工降雨,云霧繚繞的舞臺效果,制冷劑,干冰易升華吸熱,【知識點二】二氧化碳對生活和環(huán)境的影響,1、二氧化碳的用途,1.制冷劑,2.氣體肥料,3.化工原料,4.滅火,2、二氧化碳對人體對環(huán)境的影響以及在自然界的循環(huán),請閱讀課本120-121,完成學(xué)案知識點二 2,3,4,一、物理性質(zhì) 1、通常情況下是無色無味的氣體; 2、干冰(固態(tài)CO2)易升華; 3、能溶于水; 4、密度比空氣大,二、化學(xué)性質(zhì) 1、不能燃燒,也不支持燃燒; 2、能與水反應(yīng):CO2 + H2O = H2CO3 3、能與石灰水反應(yīng): CO2 Ca(OH

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