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文檔簡介
1、專題三古詩文默寫,古詩文默寫篇目以2011年版義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定篇目為依據(jù)。 古代詩歌 1.關(guān)雎 2013年、2015年直接默寫 2.蒹葭 2008年直接默寫 3.十五從軍征 10年未考 4.觀滄海 2012年、2018年直接默寫 5.飲酒(其五)2009年、2013年、2017年直接默寫 6.木蘭詩 10年未考,7.送杜少府之任蜀州 2011年直接默寫 8.登幽州臺歌 10年未考 9.次北固山下 2013年、2016年直接默寫 10.使至塞上 2008年、2016年直接默寫 11.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 2009年、2013年直接默寫 12.行路難(其一) 2011年直接默寫 13.
2、黃鶴樓 10年未考 14.望岳 2010年直接默寫,15.春望 2012年、2015年直接默寫 16.茅屋為秋風(fēng)所破歌 2010年、2018年理解默寫 17.白雪歌送武判官歸京 2008年、2010年直接默寫 18.酬樂天揚州初逢席上見贈 2011年理解默寫 19.賣炭翁 10年未考 20.錢塘湖春行 2013年、2017年直接默寫 21.雁門太守行 2014年、2016年直接默寫 22.赤壁 10年未考 23.泊秦淮2012年默寫全詩、2017年理解默寫,24.夜雨寄北 2014年、2018年直接默寫 25.無題 2014年直接默寫 26.相見歡(無言獨上西樓) 2014年直接默寫 27.漁
3、家傲秋思 2016年直接默寫 28.浣溪沙(一曲新詞酒一杯) 2011年直接默寫;2015年理解默寫 29.登飛來峰 10年未考 30.江城子密州出獵 10年未考 31.水調(diào)歌頭(明月幾時有) 2014年理解默寫;2012年直接默寫 32.漁家傲(天接云濤連曉霧) 10年未考,33.游山西村 10年未考 34.南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷 10年未考 35.破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 2008年、2009年、2013年、2018年直接默寫 36.過零丁洋 2010年、2017年直接默寫 37.天凈沙秋思 2012年直接默寫 38.山坡羊潼關(guān)懷古 10年未考 39.己亥雜詩(其五) 2009年理解默寫
4、;2010年、2014年直接默寫 40.滿江紅(小住京華) 10年未考,文言文 41.論語十二章 2009年、2016年、2018年直接默寫;2010年、2012年理解默寫 42.曹劌論戰(zhàn) 10年未考 43.孟子三則(魚我所欲也;富貴不能淫;生于憂患,死于安樂) 10年未考 44.北冥有魚 10年未考 45.雖有嘉肴 10年未考 46.伯牙善鼓琴 10年未考,47.鄒忌諷齊王納諫 2018年直接默寫 48.出師表 2008年理解默寫 49.桃花源記 2014年直接默寫 50.答謝中書書 10年未考 51.三峽 2015年直接默寫 52.馬說 10年未考 53.陋室銘 10年未考 54.小石潭記
5、 10年未考,55.岳陽樓記 2009年、2017年直接默寫;2013年理解默寫 56.醉翁亭記 2016年直接默寫 57.愛蓮說 2011年直接默寫 58.記承天寺夜游 10年未考 59.送東陽馬生序 10年未考 60.湖心亭看雪 10年未考 61.河中石獸 10年未考,【考情總結(jié)】 (1)古詩文默寫屬于中考必考知識點,該知識點在試卷第1題出現(xiàn),考查范圍限制在中考說明規(guī)定的40首古詩詞和21篇文言文范圍內(nèi)。 (2)試題分值都是10分,考查方式有“直接默寫”和“理解默寫”。“直接默寫”分上下句默寫或四句默寫,四句默寫指在一道題中著重考查整首詩的默寫,或者一首詩的連續(xù)四句的默寫,或者是古文中連續(xù)
6、四句,從2018年開始四句默寫可以是不連續(xù)的四句,比如默寫古文中一段話的其中四句。 (3)考查內(nèi)容。古詩文著重考查名句或主旨句,在備考時應(yīng)該有所側(cè)重;尤其要注意未考過的古詩詞和文言課文中的經(jīng)典名句。直接默寫的比例和分?jǐn)?shù)保持穩(wěn)定和強勢。理解默寫保持在內(nèi)容理解的層面,難度不高,一般為名句。 (4)2018年之前,四句不連續(xù)默寫在內(nèi)容選擇上著重考查寫景名句,2018年則擴大范圍,考查說理的段落,彰顯出其考查方向是考查學(xué)生對每篇要求背誦的古詩文的整篇默寫能力,不管是否是名篇名句,都要掌握,都會考查。,2018徐州改編 古詩文默寫。,(一)上下句默寫 (1),若出其里。 解析 本題考查對古詩文的識記。要
7、避免錯字、漏字和添字,并且要注意書寫工整、清楚。 思路分析 直接默寫一般是根據(jù)給出的前后句進行補充默寫,主要考查考生對古詩文的熟練背誦及正確書寫的能力。這種題型相對簡單,只要平時多讀多背,做足準(zhǔn)備,就容易得分。同時這種題型一般要求零錯誤,即完全忠于原文,錯字、漏字、添字均不得分,因此要求考生在平時注意句子中的生難字,多抄寫幾遍至完全掌握,以防因為寫錯字而失分。,類型1直接默寫,星漢燦爛,(二)四句默寫 (2) ,受上賞; ,受中賞; , ,受下賞。 解析 這里的四句默寫是一個連貫句子中不連續(xù)的四句,選自鄒忌諷齊王納諫,默寫時要注意不要背誦錯誤,不要添字、漏字。這幾句話里特別要注意“者”字,哪幾
8、句話有,哪幾句沒有,這是易錯點。 思路分析 古詩文四句連寫、整首默寫、四句不連寫(重點)。從內(nèi)容上看,考查的主要是名言、警句、對偶句、排比句等。解答此類題,最主要的是平時加強對古詩文名句的積累,保證記憶準(zhǔn)確無誤。答題時,要沉著認(rèn)真,要善于借助出處和引導(dǎo)句去回憶,萬一一時記不起來,可先放一放,不要急躁,可能做完其他題后又會突然回憶起來。答完題,一定要反復(fù)默念,要包括引導(dǎo)句在內(nèi)做“全程回放”,這樣語序不當(dāng)和書寫錯漏的問題一般都可以被發(fā)現(xiàn)并糾正。,群臣吏民能面刺寡人之過者,上書諫寡人者,能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,(3)民生乃國之本,家安而民樂,這種思想與杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破歌中“, ”所表達的濟世
9、情懷一脈相承。 解析 本題考查對古詩文語句含義的理解能力。要注意審題,在詩歌中搜尋能表達“民生乃國之本,家安而民樂”濟世情懷的句子。 思路分析 理解默寫比直接默寫難度高,要求考生在背誦古詩文篇目的基礎(chǔ)上,理解篇目中每個句子的意思,才能做出正確選擇,寫出正確答案。這就要求考生在平時的背誦過程中不能過耳不過心,而要在理解古詩文每個句子的基礎(chǔ)上去背誦,或者邊背誦邊理解,真正做到理解作品的內(nèi)容和主旨。,類型2理解默寫,安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,名師支招,針對名篇名句識記的題型特點和考查趨勢,在復(fù)習(xí)這一考點時,應(yīng)從以下幾個方面加以注意: 背會:夯實基礎(chǔ),準(zhǔn)確記憶,以不變應(yīng)萬變。熟記六冊課本中要求背誦的古詩文,特別要注意新課標(biāo)推薦背誦的篇目。特別留意一些積極向上的詩文內(nèi)容,重點記憶名家名篇。可以邊背誦邊在草稿紙上寫出關(guān)鍵句或句中關(guān)鍵字。 理解:背誦過程中不要死記硬背,要注重理解。有些句子必須在理解的基礎(chǔ)上記憶,真正理解了句子的意思,有助于減少錯別字。如“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?有許多同學(xué)把“滄?!睂懗伞吧n?!?就是由于沒有理解句子的意思造成的。 強化:在平時積累的基礎(chǔ)上,要在臨考前做一些集中強化訓(xùn)練,要多練,熟悉字形,克服記不準(zhǔn)、添字漏字等現(xiàn)象。 寫對:(1)注意生僻難
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