中考物理總復(fù)習(xí) 第一部分 教材知識(shí)梳理 第十五章 電流和電路課件（考點(diǎn)清單 13年中考試題）.ppt

1、第十五章電流和電路,課標(biāo)解讀 中考考點(diǎn)清單 ?？碱愋推饰?實(shí)驗(yàn)突破,課標(biāo)解讀（2011修訂版）,1.觀察摩擦起電現(xiàn)象，探究并了解同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。 2.知道電流。 3.從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源盒用電器的作用。 4.會(huì)看、會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖。會(huì)連簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。能說(shuō)出生產(chǎn)、生活中采用簡(jiǎn)單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例。 5.會(huì)使用電流表。,考點(diǎn)一 兩種電荷,1. 兩種電荷 （1）摩擦起電：用 的方法使物體帶電，叫做摩擦起電,（2）兩種電荷 . 自然界只有兩種電荷 a. 正電荷：人們把用 摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷；,摩擦,絲綢,考點(diǎn)清單,b. 負(fù)電荷：把用 摩擦過(guò)的橡膠棒帶

2、的電荷叫做負(fù)電荷 . 電荷間的相互作用：同種電荷 ，異種電荷 . 物體所帶電荷有多有少，電荷的多少叫做 為了方便起見(jiàn)，電荷量也可簡(jiǎn)稱 電荷量的單位是 ，簡(jiǎn)稱庫(kù)，符號(hào)是 ,毛皮,互相排斥,互相吸引,電荷量,電荷,庫(kù)侖,（3）驗(yàn)電器：實(shí)驗(yàn)室里常用 來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電其工作原理是用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的兩片金屬箔上，這兩片金屬箔帶同種電荷，由于互相排斥而張開(kāi).,驗(yàn)電器,考點(diǎn)清單,2. 原子及其結(jié)構(gòu),分子,原子,原子核,電子,負(fù),正,正電荷,負(fù)電荷,考點(diǎn)清單,1. 電流 （1）電荷的定向移動(dòng)形成電流 （2）把 定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向,考點(diǎn)二電流和電路,不容易,容

3、易,正電荷,考點(diǎn)清單,2. 電路的構(gòu)成 （1）物理學(xué)中將電池這類提供電能的裝置叫做 （2）將燈泡、電動(dòng)機(jī)、蜂鳴器等這類消耗電能的裝置叫做 （3）電源、用電器，再加上導(dǎo)線，往往還有開(kāi)關(guān)，組成了電流可以流過(guò)的路徑 只有電路 時(shí)，電路中才有電流,電源,用電器,電路,閉合,在回路閉合時(shí)，在電源外部，電流的方向是從電源 經(jīng)過(guò)用電器流向 的,正極,負(fù)極,考點(diǎn)清單,3. 電路圖 （1）幾種常用的元件及其符號(hào),電路圖,燈泡,開(kāi)關(guān),電壓表,電阻,考點(diǎn)清單,通路,斷路,短路,用電器,考點(diǎn)清單,考點(diǎn)三串聯(lián)和并聯(lián),依次,單獨(dú),一條,整個(gè)電路,干路,考點(diǎn)清單,考點(diǎn)清單,考點(diǎn)清單,考點(diǎn)清單,2. 單位換算：1 mA= A

4、，1 A=10-6 A.,考點(diǎn)四電流的測(cè)量,1. 電流的強(qiáng)弱：表示電流強(qiáng)弱的物理量是 ；通常用字母表示，它的單位是安培，簡(jiǎn)稱安,符號(hào)是 ；比安培小的單位還有毫安（mA）、微安（A）,電流,10-6,常見(jiàn)的電流：手電筒中的電流約200 mA；家庭節(jié)能燈中的電流約0.1 A；家用電冰箱的電流約1 A；家用空調(diào)的電流約5 A.,考點(diǎn)清單,3. 電流的測(cè)量 電路中的電流可以用測(cè)量,4. 電流表的使用 （1）電流表的連接：第一，必須將電流表和被測(cè)的用電器第二，必須讓電流從紅色（或標(biāo)識(shí)“”號(hào)）接線柱流進(jìn)，再?gòu)暮谏ɑ驑?biāo)識(shí)“”號(hào)）接線柱流出第三，必須正確選擇電流表的第四，不允許把電流表直接連到電源的兩極！否

5、則，電流表將被損壞,電流表,串聯(lián),量程,考點(diǎn)清單,（2）電流表的讀數(shù)：第一，明確所選電流表的 第二，確定電流表的 ，即表盤的一個(gè)小格代表電流的大小第三，接通電路后，看看表針向右總共偏過(guò)了多少個(gè)小格，這樣就能知道電流是多大了,考點(diǎn)五串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,（1）串聯(lián)電路的電流規(guī)律： （2）并聯(lián)電路的電流規(guī)律： ,量程,分度值,串聯(lián)電路中的電流處處相等,并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和,考點(diǎn)清單,?？碱愋推饰?類型一 電荷間的相互作用,例1 （13巴中）如圖1是A、B、C三個(gè)輕質(zhì)塑料小球的相互作用情況，若A帶正電，則C的帶電情況是 （ ）,【解析】A和B相互排斥，一定帶有同種電荷，因 為A

6、帶正電，所以B帶正電； B和C吸引，B帶正電， 則C帶負(fù)電或不帶電；A和C吸引，A帶正電，則C帶 負(fù)電或不帶電.故選C.,【名師點(diǎn)撥】同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；帶電體可以吸引不帶電的輕小物體.,C,?？碱愋推饰?變式題1 （13佛山）把絲綢摩擦的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B和C,發(fā)現(xiàn)B被排斥,C被吸引,則 帶正電：用久的風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵主要是由于風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生 ，帶電體具有 的性質(zhì).,【解析】絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒A帶正電，而B與A相排斥說(shuō)明它們帶同種電荷，則B也帶正電，風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生會(huì)發(fā)生摩擦起電現(xiàn)象，帶電體具有吸引輕 小物體的性質(zhì)，故會(huì)使用久的風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵。,

7、A、B,摩擦起電,吸引輕小物體,?？碱愋推饰?例2（13菏澤）下列學(xué)習(xí)用品中，通常情況下 屬于絕緣體的是 （ ） A.鉛筆蕊 B.塑料尺 C.鐵質(zhì)鉛筆盒 D.金屬小刀,B,【解析】鉛筆蕊由石墨做成的，它屬于導(dǎo)體：鐵質(zhì)鉛筆盒、金屬小刀屬于導(dǎo)體；塑料尺則屬于絕緣體，故選B.,類型二 導(dǎo)體和絕緣體,【名師點(diǎn)撥】常見(jiàn)導(dǎo)體、絕緣體舉例,?？碱愋推饰??？碱愋推饰?變?cè)囶}2（13北京）下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是 （ ） A.塑料筆桿 B.橡膠手套 C.不銹鋼尺 D.陶瓷碗,【解析】題目中塑料、橡膠、陶瓷屬于絕緣體，鋼尺屬于導(dǎo)體，故選C。,C,?？碱愋推饰?類型三 串、并聯(lián)電路的識(shí)別（備選例題）,例

8、3 （13柳州）如圖2所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)物電路中，兩個(gè)小燈泡的接法 （ ）,【解析】圖甲利用電流流向法分析可知，電流依次 流經(jīng)兩只燈泡，再過(guò)開(kāi)關(guān)，回到電源的負(fù)極，只有一條路徑，故屬于串聯(lián)電路；圖乙中兩只燈泡是并列連接的，電流有兩條路徑!開(kāi)關(guān)連接在干路中，故屬于并聯(lián).電路，故選A.,A,例題 如圖所示的電路，要使燈泡L1、L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ，其它開(kāi)關(guān)斷開(kāi)；要使燈泡L1、L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ，其它開(kāi)關(guān)斷開(kāi),例1題圖,【解析】使燈泡L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)將兩燈泡首尾相連接到電源兩端，則由圖可知只能閉合S1，斷開(kāi)S2、S3才能實(shí)現(xiàn)兩燈泡L1、L2串聯(lián)；要使L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)讓電流從同一導(dǎo)線分別流

9、入兩燈泡中再匯合在同一導(dǎo)線中流回電源負(fù)極，則只能閉合S2、S3，斷開(kāi)S1。,S1,S2、S3,?？碱愋推饰?變?cè)囶}3（13賀州）如圖3所示， 電源電壓保持不變， 電阻R1=5，R2=15,只閉合開(kāi)關(guān)S2，R1與R2為 聯(lián)；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，且閉合開(kāi)關(guān)S1和S3，R1與R2為 聯(lián).,【解析】本題考查的是串并聯(lián)電路的辨別和并聯(lián)分流的知識(shí)。只閉合S2，此時(shí)R1和R2順次連接在電源兩端，為串聯(lián)連接。當(dāng)S1和S3閉合，斷開(kāi)S2時(shí)，R1R2并列地連接在電源正負(fù)極上，為并聯(lián)連。,串,并,?？碱愋推饰?類型四 電路設(shè)計(jì),例4 （12長(zhǎng)沙）擊劍比賽中，當(dāng)甲方運(yùn)動(dòng)員的劍（圖中用“S甲” 表示) 擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí),電

10、路導(dǎo)通,且只有乙方指示燈亮.當(dāng)乙方運(yùn)動(dòng)員的劍(圖中用“S乙”表示） 擊中甲方導(dǎo)電服時(shí)，電路導(dǎo)通，且只有甲方指示燈亮。如圖所示的四個(gè)電路圖中，符合上述要求的 （ ）,【解析】由題意可知甲乙兩燈是并聯(lián)的，對(duì)方運(yùn)動(dòng) 員的劍相當(dāng)于自己的開(kāi)關(guān)，即甲關(guān)開(kāi)與乙串聯(lián)，乙開(kāi) 關(guān)與甲串聯(lián)，所以電路圖為D.,D,?？碱愋推饰?變?cè)囶}4（13婁底）新交通法規(guī)于2013年1月1 日施行，駕駛員不系安全帶記4 分，罰“100 元.汽車上設(shè)置了( 安全帶指示燈)，提醒駕駛員系好安全帶，當(dāng)安全帶系好時(shí)，相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān)，指示燈不亮，安全帶未系好時(shí)，相當(dāng)于斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，指示燈發(fā)光，圖中符合上述要求的電路圖是 （ ）,【解析】A、C圖

11、中，不論開(kāi)關(guān)是否閉合，燈泡都會(huì)發(fā)光，不符合要求，而D圖中開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，燈泡發(fā)光，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，燈泡不發(fā)光，故不符合要求；B圖中，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，燈泡被短路，燈泡不發(fā)光，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，燈泡發(fā)光，符合電路設(shè)計(jì)要求。,B,?？碱愋推饰?類型五 電路故障分析（備選例題),例5 （13黔西南州）如圖4所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S 閉合后，L1、L2均能發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)，過(guò)一會(huì)兒，燈都不發(fā)光，電流表、電壓表的示數(shù)均為零，可能發(fā)生的故障是 （ ）,【解析】L1燈絲斷了，則整個(gè)電路中無(wú)電流，燈都不亮，電表 無(wú)示數(shù)，故A符合題意；L1短路，則L2中還有電流，L2會(huì)變亮，電表有示數(shù)，故B不合題意；L2燈絲斷了，則電壓表

12、與電路串 聯(lián)，電壓表分擔(dān)電源電壓，有示數(shù)，燈L1不亮，電流表無(wú),示數(shù)，故C不合題意；L2短路，則電壓表也短路，無(wú)示數(shù)，但L1中還 有電流，L1會(huì)變亮，電流表有示數(shù)，故D不合題意，故選A。,A,例1 如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈泡L1、L2都發(fā)光一段時(shí)間后，其中一只燈泡突然熄滅，另一只燈泡仍然發(fā)光，而電壓表V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)變大則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（） A.燈L1開(kāi)路 B.燈L2開(kāi)路 C.燈L1短路 D.燈L2短路,例1題圖,【解析】因兩燈串聯(lián)，而發(fā)生故障后仍有一只燈泡正常發(fā)光，則說(shuō)明電路仍然是導(dǎo)通的，即不可以發(fā)生開(kāi)路現(xiàn)象，只能為短路；因V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)增大

13、，說(shuō)明應(yīng)是L1短路，L2正常，故選C,C,?？碱愋推饰?例2 如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表指針幾乎沒(méi)有轉(zhuǎn)某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路故障：他將開(kāi)關(guān)閉合，然后將導(dǎo)線并聯(lián)在L1兩端，發(fā)現(xiàn)L2亮，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，由此可知電路故障可能是（電流表的量程大） ,【解析】由圖可見(jiàn)，燈泡L1和L2串聯(lián)，電流表測(cè)量電路的電流，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表指針幾乎沒(méi)有偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明燈泡L1或L2斷路；將導(dǎo)線并聯(lián)在L1兩端，燈泡L1被短路，沒(méi)有電流通過(guò)，發(fā)現(xiàn)L2亮，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明燈泡L2沒(méi)有問(wèn)題，因此電路故障在燈泡L1斷路,L1斷路,例2題圖,?？碱愋推饰?常考

14、類型剖析,變?cè)囶}5 如圖5 所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，電路正常工作，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間$ 電流表突然無(wú)示數(shù)，若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1或R2上，則該電路中存在的故障可能是 。,【解析】由分析知其中一個(gè)電阻斷路，即R1或R2斷路。,R1短路或R2斷路,?？碱愋推饰?類型六 串、并聯(lián)電流規(guī)律（備選例題）,例6 如圖6所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)后，比較a、b、c、d 四處電流的大小，其中不正確的 （ ） A.Ia=Id B.IaIb C.IaIb D.IdIc,【解析】可將a、b、c、d四點(diǎn)當(dāng)成用電器，由圖可知b、c并聯(lián)后與a、d串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等可知，Ia=Id，再

15、根據(jù)串聯(lián)電路各用電器兩端電壓之和等于電源電壓!由并聯(lián)電路各電流之和等于干路電流之和可知Ia=Ib+Ic=Id，而Ib和Ic大小關(guān)系由兩燈泡來(lái)決定，故無(wú)法判斷，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。,A,例1 有一種節(jié)日彩燈上串聯(lián)著30只小燈泡，如圖如果電源插頭處的電流為200mA，那么，通過(guò)每只小燈泡的電流是 A你這樣判斷的理由是 ,【解析】串聯(lián)電路電流規(guī)律：在串聯(lián)電路中處處電流相等因?yàn)樾襞菔谴?lián)的，所以在該電路中，各處電流都相等，即通過(guò)每一只小燈泡的電流和電源插頭處的電流都相等，都為0.2A,例1題圖,0.2,串聯(lián)電路中電流處處相等,?？碱愋推饰?例2 如圖所示，電流表A1的示數(shù)為1.6A，電流表A2的示數(shù)為0.

16、9A，則L1中的電流是 A，L2中的電流是 A,【解析】分析該圖不難看出，兩燈并聯(lián)，電流表A1測(cè)的是干路電流，電流表A2測(cè)的是L2的電流，所以由于電流表A1的示數(shù)為1.6A，電流表A2的示數(shù)為0.9A，故通過(guò)L1的電流是1.6A-0.9A=0.7A，通過(guò)L2的電流是0.7A,例2題圖,0.7,0.9,常考類型剖析,?？碱愋推饰?變?cè)囶}6 （14原創(chuàng)）如圖7所示，閉合開(kāi)關(guān)S，電流表的示數(shù)為1.4 A,電流表的示數(shù)為0.5A，則通過(guò)燈L1的電流為 A。,【解析】由電路圖可看出，電流表A1測(cè)干路電流，即I=1.4A；A2測(cè)支路L2中的電流，即I2=0.5A；由并聯(lián)電路的電流規(guī)律I=I1+I2得通過(guò)支

17、路L1的電流為I1=I-I2=1.4A-0.5A=0.9A。,0.9,實(shí)驗(yàn)突破,實(shí)驗(yàn) 探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律,命題點(diǎn)： 1. 電路連接； 2.連接和拆除電路時(shí)，開(kāi)關(guān)都要斷開(kāi)； 3.電流表的使用和讀數(shù)； 4.電路故障判斷（如果短路，則電流表有示數(shù)且很大，如果電流表沒(méi)示數(shù)，則可能某燈泡燒壞，用導(dǎo)線將燈泡逐個(gè)短接，看看接到哪個(gè)燈泡兩端時(shí)另一燈發(fā)光，則這個(gè)燈泡斷路了）； 5.實(shí)驗(yàn)中更換燈泡，多次測(cè)量的目的（保證總結(jié)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論的普遍性和正確性）； 6.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：串聯(lián)電路中電流處處相等&并聯(lián)電路 中干路上的電流等于各支路的電流之和,實(shí)驗(yàn)突破,例 如圖1是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)” 的

18、實(shí)驗(yàn)電路圖： （1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是 的（ 選填“相同”或“不相同”）。 （2）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中記錄 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)： 指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 造成錯(cuò)誤的原因是 。,不相同,1.5,用小量程測(cè)，讀大量程,（3）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)的不足之處是： 。 （4）實(shí)驗(yàn)中另一組同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā) 光的原因是（ ） A. 通過(guò)燈泡的電流小 B. 燈泡的燈絲斷了 C. 燈絲的電阻小 D.小燈泡靠近負(fù)極 （5）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： 。,【解析】（1）如果是相同規(guī)格的燈泡!串聯(lián)電路時(shí)測(cè)出的電流相等!就會(huì)使人覺(jué)得數(shù)據(jù)有偶然性，所以，

19、應(yīng)選用不同的燈泡多做幾次實(shí)驗(yàn)!是為了讓結(jié)果具有普遍性（2）由于串聯(lián)電路電流處處相等，,串聯(lián)電路中各處電流相等,實(shí)驗(yàn)突破,只做了一次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論具偶然性,C,由表可知C點(diǎn)的電流記錄錯(cuò)誤。但發(fā)現(xiàn)“1.5” 恰好是“0.3” 的五倍，故造成錯(cuò)誤的原因是：用小量程測(cè)，讀大量程（3）只測(cè)一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)就得出結(jié)論!這樣具有偶然性，不能說(shuō)明普遍規(guī)律，應(yīng)換幾個(gè)不同規(guī)格的小燈泡，再做幾組實(shí)驗(yàn)!然后得出結(jié)論（4）兩燈泡串聯(lián)時(shí)!通過(guò)它們的電流相等，一個(gè)燈泡發(fā)光說(shuō)明電路不可能斷路，而另一個(gè)燈泡不發(fā)光的原因可能是燈泡短路或燈泡的電阻太小，注意：當(dāng)燈泡的電阻較小時(shí)，雖然燈泡中有電流，但發(fā)的熱不能使燈泡亮起來(lái)（5）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及串聯(lián)電路電流的規(guī)律可知：A、B、C三點(diǎn)的電流始終相等，因此得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路中各處電流相等。,實(shí)驗(yàn)突破,實(shí)驗(yàn)突破,針對(duì)訓(xùn)練 （14原創(chuàng)）小宇按圖2所示電路實(shí)驗(yàn)，探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系。 （1）按電路圖連接好電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)只閉合S1時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是L1 。（選填“斷路”或“短路”） （2）排除故障后，重新實(shí)驗(yàn)，只閉合S1時(shí)，電流表 示數(shù)如圖3 甲；只閉合S2時(shí)，電流表示數(shù)如圖3 乙；同時(shí)閉合S1與S2，電流表示數(shù)如圖