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文檔簡介
1、年度工作總結(jié),兒內(nèi)三,2013,前言,擔(dān)任兒內(nèi)三護(hù)士長工作期間,我深刻體會(huì)到兒科護(hù)理工作的艱辛,繁瑣及其重要性。這段時(shí)間,在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部及科護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)、幫助和指點(diǎn)下,本著“學(xué)習(xí)進(jìn)取”的態(tài)度,順利的完成本職工作,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下,1,4,迎評(píng)促建、落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),教學(xué)科研方面,加強(qiáng)感染管理,2,3,護(hù)理安全管理,2013年度工作總結(jié),一、護(hù)理安全管理,1,強(qiáng)化急救物品管理,提高護(hù)理人員急救技能,2,加強(qiáng)病房管理,預(yù)防不良事件,突發(fā)事件培訓(xùn),規(guī)范床頭卡、一覽卡、腕帶、警示標(biāo)識(shí)的使用,3,4,病房責(zé)任制排班,應(yīng)用精細(xì)化分工,各干各事,每日交接,定位存放、標(biāo)簽清晰、數(shù)目相符,熟練掌握搶救車內(nèi)
2、物品規(guī)范使用,熟悉藥品劑量,作用及使用觀察要點(diǎn),物品藥品,急救物品,急救藥品,加強(qiáng)搶救車管理,一、護(hù)理安全管理,定期檢查,定人保管,定點(diǎn)放置,定數(shù)量,定品種,五定,一、護(hù)理安全管理,加強(qiáng)患者的基礎(chǔ)護(hù)理工作,規(guī)范周期消毒,各類醫(yī)療垃圾按要求分類統(tǒng)一處理,無菌物品的規(guī)范化,靜脈留置針患者的護(hù)理,二、加強(qiáng)感染管理,二、加強(qiáng)感染管理,感染控制 人人參與,保持病房衛(wèi)生,每日消毒,預(yù)防交叉感染。保持患兒3短6潔及飲食衛(wèi)生。,嚴(yán)格醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生培訓(xùn),認(rèn)真進(jìn)行手衛(wèi)生檢查,有效提高了手衛(wèi)生依從性、正確性。,指導(dǎo)病房保潔員正確執(zhí)行床上、床下、空氣消毒。,護(hù)理人員熟練掌握各種消毒方法、消毒液配置濃度及使用注意事項(xiàng),
3、認(rèn)真規(guī)范執(zhí)行每日紫外線燈消毒治療室,每周大掃除,做好病室衛(wèi)生環(huán)境監(jiān)測,培訓(xùn)院內(nèi)感染相關(guān)知識(shí)和學(xué)習(xí)消毒隔離制度。,嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作技術(shù),接觸傷口、血液、分泌物及護(hù)理特殊感染性疾病患者時(shí)須戴手套。意外刺傷應(yīng)遵循針刺傷應(yīng)急預(yù)案,二、加強(qiáng)感染管理,教學(xué)方面,病房承擔(dān)實(shí)習(xí)生帶教工作,實(shí)行一對(duì)一帶教,針對(duì)性教學(xué),嚴(yán)格要求每一位學(xué)生,確保實(shí)習(xí)安全。,承擔(dān)護(hù)理教研室兒科護(hù)理學(xué)的教學(xué)工作。,三、教學(xué)科研方面,三、教學(xué)科研方面,4,積極參加醫(yī)院組織的各種學(xué)會(huì),并且在兒科學(xué)會(huì)中讓年輕護(hù)士籌備教學(xué)交流演講,展示兒科護(hù)士風(fēng)采,1,2,3,分派科內(nèi)護(hù)士參加院內(nèi)組織的溝通小組、糖尿病小組、英語小組、科研小組等,加強(qiáng)護(hù)士知識(shí)
4、儲(chǔ)備,參加醫(yī)生查房,了解患者病情的同時(shí),對(duì)兒科疾病的臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、治療過程掌握更全面,每月安排一位護(hù)士主持全科護(hù)士進(jìn)行護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及疑難病例討論,增強(qiáng)護(hù)士臨床思維能力,三、教學(xué)科研方面,注重培養(yǎng)每一位護(hù)士,四、迎評(píng)促建、落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理,固定護(hù)士床位,全員參與基礎(chǔ)護(hù)理工作,實(shí)行APN排班,包干到組,健康教育分床到人,每天的治療護(hù)理具體落實(shí)到每班每人,加強(qiáng)晨晚間護(hù)理。根據(jù)科室護(hù)理人員的配備,分為2組,每組共3人,并設(shè)立一個(gè)責(zé)任組長,每人負(fù)責(zé)8-10個(gè)病人。每天落實(shí)所分管病人的所有治療、護(hù)理及健康教育,危重病人由組長全權(quán)負(fù)責(zé)。,崔 雪(N2) 呼吸組,付憲秋(N2) 泌尿組,韓 曉 宇
5、N1,高 微 N0,李 玲 玉 N1,四、迎評(píng)促建、落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理,彭 穎 N0,郭 慧 慧 N0,孫 曉 光 N0,保潔員:關(guān)志榮,保潔員:霍艷玲,醫(yī)護(hù)配比圖,四、迎評(píng)促建、落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),提高護(hù)士整體素質(zhì),組織全科護(hù)士學(xué)習(xí),請(qǐng)醫(yī)生對(duì)于??萍膊?,急救藥品應(yīng)用、兒科常用藥物機(jī)理及副作用對(duì)護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn),在日常工作中與醫(yī)生一起查房,及時(shí)了解所負(fù)責(zé)患者的病情變化。,四、迎評(píng)促建、落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理,加強(qiáng)溝通,提高患者滿意度,微笑服務(wù),及時(shí)溝通,與患者建立信任關(guān)系,滿意度(112月),97%,94.5%,97.5%,97.6%,98.2%,98.5%,87%,99%,99.5%,92.3%,89.6%,96%,4,繼續(xù)保持搶救車、常備藥、搶救設(shè)備規(guī)范化管理;加強(qiáng)三卡及警示標(biāo)識(shí)的管理 ,定期培訓(xùn)突發(fā)事件,1,2,3,針對(duì)醫(yī)生、護(hù)士、護(hù)理員、保潔員分別進(jìn)行感染知識(shí)培訓(xùn),做到人人參與,減少院內(nèi)感染幾率,繼續(xù)承擔(dān)臨床及護(hù)理教研室分配的教學(xué)任務(wù);鼓勵(lì)科室內(nèi)大專及本科的護(hù)士 參與護(hù)
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