學(xué)前衛(wèi)生學(xué)- 運動系統(tǒng)課件

1、學(xué) 前 衛(wèi) 生 學(xué),任課教師：李雪 E-mali:,1,PPT學(xué)習(xí)交流,課程考核方式,考試成績 =平時成績（30%）+期末考試（70%） 平時成績：作業(yè)2次+期中考試+課堂綜合表現(xiàn)（出勤與筆記）。 期末成績：考試試卷得分，考試是閉卷,2,PPT學(xué)習(xí)交流,研究對象,健康是什么？ 1947年世界衛(wèi)生組織WHO 健康是“身體、心理和社會適應(yīng)的完滿狀態(tài)，而不是沒有疾病或虛弱現(xiàn)象”。 具體講： 有充沛的精力和體力，能從容不迫的承擔(dān)起日常的學(xué)習(xí)和工作，而不感到過分緊張和疲勞； 處事樂觀，態(tài)度積極，情緒反應(yīng)適度，遇事不挑剔，敢于承擔(dān)責(zé)任； 有充分的休息； 應(yīng)變能力強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化； 能抵抗一般感

2、冒和傳染??；,3,PPT學(xué)習(xí)交流,身體發(fā)育勻稱，體重適當(dāng)； 眼睛有神，反應(yīng)敏捷，傷口不易感染； 牙齒清潔，無蛀牙，無疼痛，牙齦色澤正常，無出血現(xiàn)象； 頭發(fā)有光澤，無頭皮屑； 肌肉豐滿，皮膚有彈性。 學(xué)前兒童：一是身體的生長發(fā)育水平與年齡相稱；二是有與其年齡特點相適應(yīng)的言行和情緒反應(yīng)。,4,PPT學(xué)習(xí)交流,學(xué)科性質(zhì)： 學(xué)前衛(wèi)生學(xué)是研究保護(hù)和增進(jìn)學(xué)前兒童身心健康的一門學(xué)科，是預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要組成部分。它研究學(xué)前兒童機(jī)體與生活學(xué)習(xí)環(huán)境之間的相互關(guān)系，從而制定相應(yīng)的衛(wèi)生要求和衛(wèi)生措施，預(yù)防疾病，增強(qiáng)體質(zhì)，使嬰幼兒健康成長。,5,PPT學(xué)習(xí)交流,第一章 學(xué)前兒童生理衛(wèi)生 第一節(jié) 學(xué)前兒童的生理發(fā)育特點及保

3、健要求 運動系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng) 消化系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng) 皮膚 內(nèi)分泌系統(tǒng) 免疫系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng) 感覺器官,6,PPT學(xué)習(xí)交流,一.運動系統(tǒng),（一）運動系統(tǒng)由骨及骨連接和骨骼肌組成。它構(gòu)成人體的基本輪廓，并能支持體重，保護(hù)人體內(nèi)臟器官。 腦顱骨 顱骨 保護(hù)腦和形成面部支架 面顱骨 脊柱：26塊椎骨 軀干骨 肋骨：12對 容納脊髓、形成胸廓、 保護(hù)臟器 人體骨骼 胸骨：1塊 上肢骨：肩胛骨、鎖骨、上臂骨（肱骨）、前臂 骨（橈骨、尺骨）、手骨（腕骨、掌骨、 四肢骨 指骨） （各一對） 下肢骨：髖骨、股骨、髕骨、小腿骨（脛骨、腓骨 、足骨（跗骨、跖骨、趾骨）(見全身骨骼圖）,7,PPT學(xué)習(xí)交流,1、骨

4、骼,骨的形態(tài)：長骨、短骨、扁骨、不規(guī)則骨 骨骼的組成：顱骨、軀干骨、四肢骨 骨的構(gòu)造：骨質(zhì)、骨髓、骨膜,8,PPT學(xué)習(xí)交流,骨髓,骨髓是主要造血器官，存在于骨髓腔和骨松質(zhì)的空隙里。 4-5歲以前，骨髓腔內(nèi)全部是紅骨髓；5-7歲時，紅骨髓內(nèi)脂肪逐漸產(chǎn)生；成年期，除了長骨兩端、短骨和扁骨的骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓終身保持造血機(jī)能外，其他部分的紅骨髓均為脂肪組織所替代，失去了造血機(jī)能。,9,PPT學(xué)習(xí)交流,10,PPT學(xué)習(xí)交流,膜內(nèi)成骨（面顱骨） 骨生長發(fā)育的方式 軟骨內(nèi)成骨（椎骨） 在長骨的成骨過程中，既有膜內(nèi)成骨，又有軟骨內(nèi)成骨。 人在成年以前，骨干與骨骺之間的骺軟骨不斷增長，不斷骨化使骨逐漸變長。直到

5、20-25歲時，這層軟骨完全骨化，這就確定了人的身高。,11,PPT學(xué)習(xí)交流,骨的成分,骨由有機(jī)物質(zhì)和無機(jī)鹽類組成。 成人骨中有機(jī)物約占3/1，無機(jī)鹽類約占2/3，骨骼肌具有很大的硬度和一定的彈性，因此非常堅韌。如果有機(jī)物含量過高，則骨彈性大，硬度小，易變形；無機(jī)物含量過高，則彈性小，脆性大，抗外力沖擊的能力差，易發(fā)生骨折。,12,PPT學(xué)習(xí)交流,2、骨連接,骨與骨之間的連接稱為骨連結(jié)。 骨連結(jié)的方式有直接連結(jié)和間接連結(jié)。 直接連接時骨與骨之間以結(jié)締組織膜或軟骨直接連接，如顱骨之間的骨縫、椎骨之間的椎間盤等。直接連接的活動范圍很小。 間接連接稱為關(guān)節(jié)，是骨的主要連結(jié)方式，活動范圍一般比直接連接

6、大，如肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等。 關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔構(gòu)成。,13,PPT學(xué)習(xí)交流,14,PPT學(xué)習(xí)交流,3、肌肉,人體肌肉分為骨骼肌、平滑肌、心肌 人體共有骨骼肌600余塊，骨骼肌收縮速度較快而有力，為肢體的運動提供動力。 形狀多樣：長肌、短肌、闊肌、輪匝肌 平滑肌存在于內(nèi)臟器官。 心肌能自動、有節(jié)律的收縮和舒張，主要用于構(gòu)成心臟。,15,PPT學(xué)習(xí)交流,（二）學(xué)前兒童運動系統(tǒng)的生長發(fā)育特點,1、骨的發(fā)育特點 （1）容易彎曲變形 （2）堅韌度小 2、關(guān)節(jié)連接較松弛、易出現(xiàn)損傷（脫臼） 3、肌肉發(fā)育不成熟，易疲勞,16,PPT學(xué)習(xí)交流,顱骨,乳兒的顱骨骨化尚未完成，有些骨的邊緣

7、彼此尚未連接起來，有些地方僅以結(jié)締組織膜相連，這些膜即囪門。 囪門閉合過早可能是腦容量小、頭小畸形，閉合過遲則多見于佝僂病、腦積水或克汀病。,17,PPT學(xué)習(xí)交流,18,PPT學(xué)習(xí)交流,脊柱,脊柱是人體的主要支柱，是由脊椎骨疊加而成的，脊柱的變化反映脊椎骨的發(fā)育。 成人脊柱有4個生理性彎曲，新生兒的脊柱僅骶骨有彎曲；生后3個月的嬰兒會抬頭時，脊柱出現(xiàn)頸部的脊柱前凸，即頸曲；6個月以后的嬰兒能坐時，出現(xiàn)胸部的脊柱后凸，即胸曲；1歲左右的小兒開始學(xué)習(xí)行走時，出現(xiàn)腰部的脊柱前凸，即腰曲。,19,PPT學(xué)習(xí)交流,20,PPT學(xué)習(xí)交流,胸骨,嬰兒的胸骨骨骺尚未愈合，胸骨柄、胸骨體、胸骨劍突連接不牢固，要

8、至少20-25歲時才能完全愈合。 嬰兒維生素D缺乏、常患呼吸道疾病以及坐姿不正等原因，往往會影響兒童的胸骨發(fā)育，甚至影響心肺的發(fā)育。,21,PPT學(xué)習(xí)交流,腕骨,新生兒的腕骨是軟骨組成的。6個月后，逐漸出現(xiàn)骨化中心，10歲左右，8塊腕骨的骨化中心才全部出現(xiàn)。 可以根據(jù)腕骨的多少判斷骨骼發(fā)育的年齡，稱骨齡。,22,PPT學(xué)習(xí)交流,23,PPT學(xué)習(xí)交流,骨盆,男女骨盆在形態(tài)上，10歲左右才開始出現(xiàn)差別，女性寬而短，男性狹而長。 足骨 足弓具有彈性作用，可以緩沖行走時對身體所產(chǎn)生的震蕩，還可以保護(hù)足底的血管和神經(jīng)免受壓迫。 如果嬰兒站立時間過長，過早下地行走，或?qū)W前期經(jīng)常長時間走路、身體過于肥胖、運

9、動時負(fù)重過大，都容易發(fā)生扁平足。,24,PPT學(xué)習(xí)交流,學(xué)前兒童運動系統(tǒng)特點,1、骨骼 （1）容易彎曲變形 學(xué)前兒童的骨中有機(jī)物相對較多，骨的硬度小，韌性強(qiáng)；同時骨膜較厚，成骨細(xì)胞比較活躍，有利于骨的生長和再生。所以易出現(xiàn)“青枝骨折”。 （2）堅韌度較小 顱骨：囪門早閉合多見頭部畸形；晚閉合常常由于缺鈣引起。 腕骨：12歲左右骨化完成，腕部耐受性較差。 脊柱：新生兒只有骶曲，3個月頸曲，6個月胸曲1歲左右腰曲。,25,PPT學(xué)習(xí)交流,骨盆：學(xué)前兒童的髖骨尚未骨化成一塊。女性寬而短，男性狹而長。 足弓：如果嬰兒站立時間過長，過早下地行走，或?qū)W前期經(jīng)常長時間走路、身體過于肥胖、運動時負(fù)重過大，都容

10、易發(fā)生扁平足。,26,PPT學(xué)習(xí)交流,2、關(guān)節(jié)連接較松弛，易出現(xiàn)損傷 幼兒的關(guān)節(jié)囊比較松弛，關(guān)節(jié)周圍的韌帶也不夠結(jié)實，容易發(fā)生脫臼。 3、肌肉發(fā)育不成熟、易疲勞 容易疲勞：蛋白質(zhì)和脂肪含量少，水分較多，肌肉稚嫩，肌肉纖維比較細(xì)，收縮力量較小，因此易出現(xiàn)疲勞。 大肌肉發(fā)育早，因此軀干和四肢活動能力較強(qiáng)；小肌肉發(fā)育晚，如手指小肌肉靈活程度差。,27,PPT學(xué)習(xí)交流,（三）運動系統(tǒng)保健要點 （1）培養(yǎng)嬰兒各種正確的姿勢，防止脊柱和胸廓畸形。 （2）適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，促進(jìn)骨骼和肌肉的發(fā)育。 （3）預(yù)防骨折、脫臼、肌肉損傷等傷害性事故的發(fā)生。 （4）經(jīng)常曬太陽，促進(jìn)身體對維生素D以及鈣、磷等的吸收。 （

11、5）嬰兒的服飾應(yīng)有別于成人，要便于骨骼和肌肉的發(fā)育。 （6）營養(yǎng)供給要合理。,28,PPT學(xué)習(xí)交流,腦積水,腦積水是因顱內(nèi)疾病引起的腦脊液分泌過多或循環(huán)、吸收障礙而致顱內(nèi)腦脊液存量增加，腦室擴(kuò)大的一種頑癥。臨床小兒多見頭顱增大、囟門擴(kuò)大、緊張飽滿、顱縫開裂愈期不合、落日目、嘔吐、抽搐、語言及運動障礙，智力低下。,29,PPT學(xué)習(xí)交流,佝僂病,是由于維生素D缺乏引起體內(nèi)鈣、磷代謝紊亂，而使骨骼鈣化不良的一種疾病。佝僂病發(fā)病緩慢，不容易引起重視。佝僂病使小兒抵抗力降低，容易合并肺炎及腹瀉等疾病，影響小兒生長發(fā)育。因此，必須積極防治。,30,PPT學(xué)習(xí)交流,克汀病,某種因素(如母親患有甲狀腺疾病，血中有抗甲狀腺的自身抗體，破壞胎兒甲狀腺組織，或者妊娠