2.信息的主要特征 (2)

1、信息與信息的特征,教學目標： 能描述信息的概念，理解信息的基本特征（知識）；嘗試使用信息知識解釋相關(guān)事件（技能）,重點，難點： 重點：信息與人類的關(guān)系；信息特征的認識。 難點：信息實例的理解與運用,跟我來找茬,下面圖中各有五處不同，請找出來：,我們經(jīng)過獲取信息、比較信息、判斷信息， 從而做出決策判斷出哪些地方不同。 （對信息的形態(tài)有一個感性認識）,生存的抉擇,某海軍陸戰(zhàn)隊在原始森林中進行為時一個月左右的生存實驗，具體要求如下： 第一，每個隊員除了自己身上穿的衣服以外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過三公斤； 第二，隊員都由飛機空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶，要求在一個月時間內(nèi)從

2、森林里走出來,刀、打火機、指南針,刀、火石、指南針,物質(zhì)、能量、信息 是人類生存與發(fā)展的三大要素,？,隊員帶哪三件物品合適,理解信息的重要意義,什么是信息?,信息的幾種定義： 1.數(shù)據(jù)、信號、消息中包含的意義 2.事物的運動狀態(tài)和關(guān)于運動狀態(tài)的描述 3.內(nèi)容是接受者預(yù)先不知道的東西,信息的一般特征。 分析案例，探討信息的特征 例1：衛(wèi)星電視呈現(xiàn)精彩節(jié)目。 例2：銷售方案分享。 例3：啤酒與尿布。 例4：錯過的象棋比賽。 例5：赤壁之戰(zhàn)。,傳遞性,共享性,價值相對性,時效性,真?zhèn)涡?拓展訓(xùn)練： 例1：知己知彼，百戰(zhàn)不殆 例2：真假難辨 例3：老黃歷看不得 例4：一傳十，十傳百 例5：玉不琢不成器

3、 例6：一千個讀者，一千個哈姆雷特,信息的基本特征： （1）傳遞性 （2）共享性 （3）依附性和可處理性 （4）價值相對性 （5）時效性 （6）真?zhèn)涡?.,總結(jié)：,信息技術(shù),定義：應(yīng)用信息科學的原理和方法，對信息進行采集、處理、傳輸、存儲、表達和使用的技術(shù)。 微電子技術(shù)、通信技術(shù)、計算機技術(shù)、傳感技術(shù)等,信息技術(shù)的發(fā)展,信息技術(shù)的五次革命 第一次信息技術(shù)革命-語言的產(chǎn)生。 第二次信息技術(shù)革命-文字的發(fā)明。 第三次信息技術(shù)革命-造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明。 第四次信息技術(shù)革命-電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及應(yīng)用。 第五次信息技術(shù)革命-電子計算機的普及使用和計算機與通信技術(shù)的結(jié)合。,教學小結(jié)和作業(yè),1、教學小結(jié) 本節(jié)課主要學習了信息的定義和信息的常見特征。要明確信息、物質(zhì)、能量是構(gòu)成世界的三個要素。信息的主要特征有普遍性、依附性、共享性、價值性、時效性等。 2、作業(yè) （1）搜集身邊的、生活中的常見問題，討論并了解人們是如