學(xué)會欣賞作文講評.ppt

1、作文講評： 學(xué)會欣賞,粗糙的巖石裹著無暇的白玉，羸弱的小草掩著不屈和堅強，大智若愚的面孔埋著才智無量充滿寶藏的世界，需要一雙發(fā)現(xiàn)寶藏的眼睛。我們要學(xué)會欣賞，欣賞沒有上限。,大地欣賞小草的頑強，讓它盡情裝點自己；雪花欣賞大地的慈悲，給它溫暖的問候；臘梅欣賞雪花的純潔，與它在寒冬一起飛舞。學(xué)會欣賞才能成就輝煌。 一塊丑陋的頑石，也能在人們的精心雕琢下，成為舉世矚目的藝術(shù)品；一個默默無聞的人，也能在他人的細心挖掘下成為人人敬佩的一代大師。平凡并不意味著平庸，丑陋并不意味著簡陋，只要有了欣賞，他們也會變得與眾不同。,窗臺的鮮花，因你的欣賞更顯芬芳； 水中的魚兒，因你的欣賞更顯歡快； 山間的泉水，因你的

2、欣賞更顯清澈； 平凡的人兒，因你的欣賞而綻放異彩。 一個善于欣賞的人猶如明月照耀人的心頭，讓人溫暖，讓人興奮。在這繁華喧鬧的世界中，讓我們與欣賞相伴，與欣賞共舞，讓世界因欣賞而美麗，讓人生因欣賞而精彩。,風學(xué)會了欣賞花的馨香，于是將花香傳向遠方；云學(xué)會了欣賞太陽的明亮，于是將陽光折射得絢爛無比；魚學(xué)會了欣賞湖得安謐，于是將湖水嬉戲得碧波蕩漾；我們學(xué)會欣賞，生活將豐富多彩。 世界萬物各有屬于自己的一片天的，生命的玄機是找到自己的位置，綻放屬于自己的光彩，而這一過程需要欣賞。,如若每個人都學(xué)會欣賞，就不會有花朵“一枝獨秀”的孤單，就不會有鳥兒“鶴立雞群”的寂寞。 學(xué)會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)秋天不寂寞，因為

3、有“晴空一鶴排云上”的熱鬧；學(xué)會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)落花亦有情，因為有“化作春泥更護花”的無私。,欣賞超出你的人，因為他提高你的目標。 欣賞反對你的人，因為他增進你的智慧。 欣賞絆倒你的人，因為他強化你的雙腿。,示例,從“是什么”的角度，運用闡述內(nèi)涵的方法提煉分論點。,學(xué)會欣賞，顯示的是一種不落俗套的睿智； 學(xué)會欣賞，昭示的是一種恢宏博大的氣概； 學(xué)會欣賞，成就的是一種萬古流芳的英名。,示例,從“為什么”的角度，運用分析理由的方法來提煉分論點。,學(xué)會欣賞，需要一雙能發(fā)現(xiàn)不凡的慧眼； 學(xué)會欣賞，需要一種虛懷若谷的胸襟； 學(xué)會欣賞，需要一顆真摯誠懇的心。,示例,從“怎么辦”的角度，運用探尋方法來提煉分論

4、點。,因為學(xué)會了欣賞，世間多了一段千古傳唱的友誼。 因為學(xué)會了欣賞，歷史的樂章中留下了一朵絢麗的奇葩。 因為學(xué)會了欣賞，中國的奧運史上多了一次輝煌的閃光。 劉備學(xué)會欣賞，成就了自己建功立業(yè)的夢想。 蘭曉龍學(xué)會欣賞，創(chuàng)造了士兵突擊的收視奇跡。 孫海平學(xué)會欣賞，打破了中國人跨欄項目奪冠零的記錄。,臺灣音樂人，吳宗憲喜歡把機會給予別人，欣賞那些被他人看做另類的人，他將方文山從困頓和苦難中拯救出來，他給予周杰倫命運的轉(zhuǎn)折點。當所有的人都用瞧不起的眼光來看待他們時，吳宗憲卻欣賞他們的才華。正因為吳宗憲的欣賞，由方文山作詞，周杰倫譜曲的歌曲家喻戶曉，吳宗憲的欣賞讓中國的聲音響徹世界。,打仗時，管仲膽小怕死

5、，不肯沖鋒陷陣。在旁人看來他就是懦弱，而鮑叔牙卻說他是因為家中有老母。當門衛(wèi)時，管仲貪小便宜，總是多拿錢，而鮑叔牙卻說他是因生活所迫。鮑叔牙沒有因管仲的這些小毛病而忽略了他的才華，后來還向齊桓公推薦他。正是因為鮑叔牙對管仲的欣賞，才有了齊桓公不記一箭之仇、彩車盛禮恭迎管仲的歷史佳話。,夫運籌帷幄之中，決勝千里之外， 吾不如子房（張良字子房）； 鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋（供給軍餉）， 不絕糧道，吾不如蕭何； 連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如 韓信。 三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。 項羽有一范增而不用，此所以為我所禽也。” 劉邦論成敗,吳宗憲周杰倫 鐘子期俞伯牙 馮小剛王寶強 趙本山小

6、沈陽、高秀敏、范偉,武則天狄人杰 周文王姜子牙 秦孝公-商鞅 唐太宗魏征 葉利欽普京 蕭何韓信,閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文。 一只老鷹從鷲峰上俯沖下來，將一只小羊抓走了。 一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好??！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習。 一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來，結(jié)果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥。”孩子摸著烏鴉的羽毛說：“它也很可愛?。　?要求

7、全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定標題；不要脫離材料的含意。用并列式結(jié)構(gòu)。不要套作，不得抄襲。,主要的立意： 1、正確認識自己 2、找準自己的位置 3、做力所能及的事 4、拼搏著是可愛的 5、在追求中升華人生 6、模仿與創(chuàng)新 7、多用欣賞寬容的眼光看人 8、善于從不同角度看問題,好的題目： 1、勿做效顰的東施 2、別讓欲望撕碎了生命 3、只做自己 4、降低飛翔的高度 5、采擷夜空中屬于自己的那顆星 6、演繹屬于自己的精彩 7、在追求中升華人生 8、做個可愛的挑戰(zhàn)者 9、努力著，美麗著 10、沿著夢想的召喚前進,既然成不了高山，那就做千里沃野中的黑土一捧，培育小草為世界增添些許綠意；既然成不了雄鷹，那就做一只平凡的烏鴉，用質(zhì)樸的語言向人類講述自己的故事吧！,你不是駿馬就不要苛求自己能夠奮蹄原野，日行千里；你不是大海就不要苛求自己能夠巨浪翻騰，雄渾廣闊；你不是沙漠就不要苛求自己能夠飛沙走石，廣袤壯美。人生如果失去了自我，也就失去了意義。,1、做本分的自我： 本分的自我最可靠； 本分的自