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1、小橋流水人家,天凈沙秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬， 夕陽西下， 斷腸人在天涯。,初讀課文： 1、讀準(zhǔn)字音，讀通讀順句子。 2、思考：課文主要講了什么內(nèi)容？,婀娜的舞姿 粼粼的波紋 潺潺地環(huán)繞 唱和 干涸 點(diǎn)綴 螃蟹 浮現(xiàn) 潮濕 流通 舒服 印象 日出而作 日入而息 守望相助,那些美好的印象，我一輩子也不會(huì)忘記。,1,2,3,4,5,6,7,一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音

2、。,一條清澈見底的小溪， 終年潺潺地環(huán)繞著村莊。 溪的兩邊 種著幾棵垂柳， 那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝， 隨風(fēng)飄動(dòng)著. 婀娜的舞姿， 是那么美，那么自然。 有兩三枝特別長(zhǎng)的， 垂在水面上， 畫著粼粼的波紋。,一條（ ）的小溪， 終年（ ）村莊。 溪的兩邊 種著幾棵垂柳， 那（ ）的柳枝， （ ）著. （ ）的舞姿， 是那么（ ），那么（ ）。 有兩三枝（ ）， 垂在水面上， 畫著（ ）的波紋。,我和一群六七歲的小朋友，最喜歡扒開石頭，尋找小魚、小蝦、小螃蟹。,一條小小的木橋，橫跨在溪上。我喜歡過橋，更高興把采來的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠(yuǎn)方。,我曾經(jīng)隨著采茶女上山摘過茶葉，我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菌。至今一看到茶樹，腦海里立刻會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景來。,我愛我的老家，那是我出生的地方。我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它。,清晨，可以看到太陽從后山上的樹叢里鉆出來。夏天，涼爽的清風(fēng)從南窗里吹進(jìn)來，太舒服了！更美的是，我從東窗可以望到那條小溪和小橋，還有那幾株依依多情的楊柳。,大家過著“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。,體會(huì)作者在表達(dá)思鄉(xiāng)之情的的時(shí)候運(yùn)用了幾種不同方法？ 間接抒情 直接抒情,那段日子，深深地印在我的腦海中。那些美好的印象，我一輩子也不會(huì)忘記。,鄉(xiāng)愁 余光中 月

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