高考病句專題[1].ppt

1、,高考專題復(fù)習(xí)之,辨析并修改病句,高考考試說明要求：,辨析病句 選擇題 修改病句 主觀題,語序不當(dāng) 搭配不當(dāng) 成分殘缺或贅余 結(jié)構(gòu)混亂 表意不明 不合邏輯,一、語序不當(dāng),主語與關(guān)聯(lián)詞語語序不當(dāng) 并列詞語或短語、分句語序不當(dāng) 多層定語語序不當(dāng) 多層狀語語序不當(dāng) 主客體顛倒,A、他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受損失。 B、不但他愛下圍棋，而且精于圍棋發(fā)展史 的研究。,兩個(gè)分句不同主語時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語在主語前面；同一個(gè)主語時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語在主語后 面 。,1、關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),異前同后,比較下面兩個(gè)句子： 不但我信任他，而且信任他的朋友。 我不但信任他，而且以前反對(duì)過他的人現(xiàn)在也信任他了。,2、并列結(jié)構(gòu)語序混亂

2、,（1）文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。（94）,（2）任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來文明的進(jìn)步，只會(huì)導(dǎo)致文明的衰落。（08）,1）一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)家隊(duì)的籃球女教練。,一般順序：表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的； 指稱或數(shù)量的短語； 動(dòng)詞或動(dòng)詞短語； 形容詞或形容詞短語； 名詞或名詞短語。,改為：國(guó)家隊(duì)的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的籃球女教練。,3、多層修飾語錯(cuò)位,（多項(xiàng)定語語序不當(dāng)）,2）在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。,改為：許多老師昨天在休息室里都熱情地同他交談。,一般順序：表目的

3、或原因或條件的介賓短語 表時(shí)間或處所的詞或短語（先時(shí)間后處所） 表范圍的 表情態(tài)或程度的 表對(duì)象的介詞結(jié)構(gòu)一般緊靠中心語；,（多項(xiàng)狀語語序不當(dāng)）,4、主客體次序不當(dāng),白求恩這個(gè)名字對(duì)于中國(guó)人民是很熟悉的。,科學(xué)家指出，大量飲酒與癌癥的發(fā)生有密切的關(guān)系。,中國(guó)人民對(duì)于白求恩這個(gè)名字,癌癥的發(fā)生與大量飲酒,主謂搭配不當(dāng) 動(dòng)賓搭配不當(dāng) 主賓搭配不當(dāng) 修飾成分與中心詞搭配不當(dāng) 一面同兩面搭配不當(dāng) 關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),六大類別,二、搭配不當(dāng),1、主謂搭配不當(dāng),這位建筑師的出色工作和獨(dú)特設(shè)計(jì)，已被有關(guān)單位采用并受到國(guó)外的關(guān)注。,提示：特別注意“和”“與”“跟”“及”“及其”等連詞和表并列關(guān)系的頓號(hào)。,1)中國(guó)

4、人民解放軍北京部隊(duì)的一些醫(yī)院，像當(dāng)年在戰(zhàn)場(chǎng)上聽到?jīng)_鋒號(hào)聲一樣，火速奔赴災(zāi)區(qū)。 2)這種肥皂泡的色彩看起來不論多么光彩奪目，也必然要破滅的。,漫步小徑，風(fēng)送來一陣撲鼻的香味。環(huán)顧四周，我看見一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。 （09年重慶卷）,2、 動(dòng)賓不搭配,1).他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)注意的問題。 2).這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。,例1、孩子的教育問題，是一個(gè)復(fù)雜的過程，它永遠(yuǎn)不是一兩句話就能奏效的。 例2、農(nóng)民耕種的符合政策規(guī)定的自留地是一種正當(dāng)?shù)膭趧?dòng)。 例3、五一路乒乓球

5、館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)體。,3、主賓不搭配。,例1.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動(dòng)嗎？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。,4、修飾語和中心詞不能搭配,例1.“投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。 例2.藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們的熱切的青睞，就在這白眼和青睞之間，他們體味著人間的溫暖。 例3.在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，能否用東方雕塑語言來表達(dá)這個(gè)精神，恰恰是中國(guó)當(dāng)代雕塑所欠缺的。 （08浙江卷）,5、兩面同一面不搭配,贅余,殘缺,缺主語 缺謂語 缺賓語,三、成分殘缺與贅余,句

6、首濫用介詞造成主語殘缺 句子太長(zhǎng)，暗中更換主語,另起爐灶而殘缺 缺少謂語中心詞,1、 經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。 2、中江南才子周文賓男扮女裝,被王老虎搶回家,把他送到妹妹王秀英的房中。,缺主語,句子較長(zhǎng)暗中更換了主語,造成主語殘缺,成分殘缺,疫苗的研制是工程浩大的項(xiàng)目，耗時(shí)數(shù)年的潛心研究不可或缺，而且絕不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是一場(chǎng)指向整個(gè)人類的戰(zhàn)斗。（09年北京卷）,缺謂語,1、推行有償使用塑料袋，主要是通過經(jīng)濟(jì)手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋，這無疑會(huì)對(duì)減少白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。 （08江蘇） 2、這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝

7、火旁一起歌舞狂歡，汗水浸濕了她們的衣衫。(08山東),缺賓語,1、他平時(shí)總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。 2、昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天，中國(guó)足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。,“分外”與“多了”重復(fù),“截止日期”與“最后一天”重復(fù),成分贅余,我將再去迎接那初升的旭日 多么豐富的無聲的潛臺(tái)詞 涉及到理論和運(yùn)用 這是他的第一部處女作 截至到三月份第一期工程結(jié)束 一大早就口若懸河地說個(gè)不停 竟然破天荒地第一次考了個(gè)全班最高分 為您的令郎令愛輔導(dǎo)功課 飛機(jī)失事的真正原因還尚待調(diào)查,這在原則上是最至關(guān)重要的問題 可以堪稱最佳學(xué)習(xí)方法 訴諸于法律 大

8、家眾所周知 出現(xiàn)了從來沒有過的空前的學(xué)習(xí)熱潮 責(zé)無旁貸的責(zé)任 請(qǐng)問你貴姓 人民的生活安居樂業(yè) 更變本加厲 整個(gè)大千世界,要學(xué)習(xí)先進(jìn)模范 到我校蒞臨指導(dǎo) 我們心里突然恍然大悟 囊括了所有十三塊金牌 運(yùn)動(dòng)員從希臘凱旋歸來,四、結(jié)構(gòu)混亂,（句式雜糅）,兩句混雜 藕斷絲連 中途易轍 反客為主,一、兩句混雜 指一個(gè)句子套用了兩種句式結(jié)構(gòu)。,1一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進(jìn)的，這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會(huì)的種種外因影響所決定的。,“這是由于的緣故”和“這是由所決定的”套在一起而成。改“由于”為“由”即可。,二、藕斷絲連 指一句話結(jié)構(gòu)已完整，卻把它的最后部分用做另一部分的開頭。,2處理好人與

9、自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面起到無可替代的作用。（2004浙江）,三、 中途易轍 指一句話說了一半，忽然另起爐灶，重來一句。,3觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后，對(duì)我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。（2004青海）,四、 反客為主 把上半句主語以外的成分用來做下半句的主語，因此而糾纏。,4.山雞椒的花、葉和果實(shí)均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配制食用香精和化妝品香精的主要原料，都離不開它。 5.因此，當(dāng)匪徒們偷襲游擊隊(duì)的時(shí)候，被游擊隊(duì)反包圍了，殲滅了無數(shù)匪軍。,1、睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前 不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。 2、為了避免學(xué)生不再發(fā)生考試舞弊的現(xiàn)象，這個(gè) 學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了組織紀(jì)律教育。 3、我懷著恐懼的心情，擔(dān)心災(zāi)難會(huì)不會(huì)降落到姑媽頭上。,六、不合邏