項(xiàng)目六 創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫.ppt

1、創(chuàng)建項(xiàng)目工程6補(bǔ)充漫動(dòng)畫，綜合應(yīng)用塔斯克1“形狀補(bǔ)充”漫動(dòng)畫位置塔斯克2漫動(dòng)畫位置，教授級(jí)： 111701人民教師：區(qū)春霞，一，復(fù)習(xí)，一，flash漫動(dòng)畫位置按類型，有哪些？ 2 .說(shuō)說(shuō)內(nèi)插動(dòng)態(tài)視頻的特征/優(yōu)點(diǎn)。 3 .對(duì)每個(gè)信息幀的補(bǔ)間動(dòng)畫斯坦共和國(guó)的評(píng)論。 4 .補(bǔ)間動(dòng)畫的應(yīng)用、制作。 的雙曲馀弦值。 然后按一下。 補(bǔ)間動(dòng)畫漫動(dòng)畫補(bǔ)間為兩個(gè)牛鼻子信息幀分別定義對(duì)象的大小、位置和角度等屬性，并在兩個(gè)牛鼻子信息幀之間設(shè)置運(yùn)動(dòng)漸變關(guān)系。 這是一個(gè)創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫漫動(dòng)畫的過(guò)程。 不需要手動(dòng)創(chuàng)建每個(gè)信息幀的內(nèi)容，只需創(chuàng)建兩個(gè)牛鼻子信息幀的內(nèi)容，就可以在Flash中創(chuàng)建兩個(gè)牛鼻子信息幀之間的所有漫動(dòng)畫布局

2、，并且創(chuàng)建起來(lái)更加簡(jiǎn)單。 如果由手工作業(yè)控制，則在信息幀和信息幀之間的過(guò)渡不自然且不一致的補(bǔ)間中，漸變過(guò)程更加一致，因?yàn)閮蓚€(gè)牛鼻子信息幀是手動(dòng)控制的，而中間的信息幀是由Flash自動(dòng)生成的。 是一種文件尺寸小、應(yīng)用多的漫動(dòng)畫制作方式。 (1)打印效果(2)植物的組合(3)勤奮的蜜蜂(4)晝夜輪換，二、自主探索，觀察自學(xué)教材P16頁(yè)的形狀補(bǔ)充動(dòng)態(tài)視頻，觀察“形狀漫動(dòng)畫(雞變成鳳凰)”，考慮以下問(wèn)題： 1、什么是形狀補(bǔ)充動(dòng)態(tài)視頻？ 2、形狀插補(bǔ)漫動(dòng)畫具有什么樣的效果呢？ 3、形狀插補(bǔ)漫動(dòng)畫位置操作的前提條件是什么？ 通過(guò)在一個(gè)牛鼻子信息幀上繪制格拉夫，然后在另一個(gè)牛鼻子信息幀上更改格拉夫的形狀或繪

3、制另一個(gè)格拉夫來(lái)設(shè)置行為。 以這種方式制作的漫動(dòng)畫是補(bǔ)間形狀。 效果：補(bǔ)間形狀可以根據(jù)形狀、位置、大小、顏色、透明度等變化，將形狀變?yōu)槠渌螤睢?兩個(gè)牛鼻子信息幀上的對(duì)象都是分離的形狀，必須首先分離。 三、請(qǐng)?jiān)囋?，四、牛鼻子信息幀、空白關(guān)鍵幀的不同，一)牛鼻子信息幀在時(shí)間軸上用黑色圓圈表示，空白關(guān)鍵幀在時(shí)間軸上用白色圓圈表示，通常信息幀在時(shí)間軸上用灰色填充的單元格表示。 (2)在同一層上，在前一個(gè)牛鼻子信息幀之后的信息幀中插入牛鼻子信息幀意味著可以復(fù)制和編輯前一個(gè)牛鼻子信息幀上的對(duì)象插入一個(gè)空牛鼻子幀，并向空關(guān)鍵幀添加新的實(shí)例對(duì)象。 五、探究原因，考慮以下例子的制作方法，總結(jié)形狀補(bǔ)充的一般制作

4、方法。 例如： 1、圖形變換牛鹿2、文字變形3、提示差異1-2、形狀補(bǔ)充位置是指在2個(gè)以上的牛鼻子信息幀之間補(bǔ)充形狀的漫動(dòng)畫位置，可以產(chǎn)生類似于變形的效果，使某個(gè)形狀隨著時(shí)間的推移可以看到其他的形狀。 在Flash中，還可以補(bǔ)間形狀的位置、大小和顏色等特性關(guān)膩?zhàn)臃蹘?、創(chuàng)建補(bǔ)間形狀的主要步驟1、在漫動(dòng)畫的開始信息幀處插入牛鼻子信息幀、在開始信息幀場(chǎng)景中編輯對(duì)象、2、在結(jié)束信息幀處插入牛鼻子信息幀、在結(jié)束幀場(chǎng)景中編輯對(duì)象、3、選擇開始幀， 在“專業(yè)技術(shù)膩?zhàn)臃邸泵姘宓摹把a(bǔ)間”選項(xiàng)中選擇“形狀”，然后選擇7、才能展示、1、“變換數(shù)字”變換漫動(dòng)畫、2、“弓箭場(chǎng)”漫動(dòng)畫、3、“變換臉”漫動(dòng)畫、電影回形

5、針、格拉夫快速象征符、按鈕、青蓮色背景延長(zhǎng)箭頭、淡綠色背景延長(zhǎng)箭頭實(shí)現(xiàn)自繪制形狀、一個(gè)象征符的大小、位置、顏色、透明等變化，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)形狀之間的變化，或者一個(gè)形狀的大小、位置、顏色等變化，8，補(bǔ)間動(dòng)畫和補(bǔ)間形狀的差異，9，通過(guò)形狀提示控制漫動(dòng)畫，1，2 要控制復(fù)雜或罕見(jiàn)的形狀變化，請(qǐng)使用形狀提示。 也就是說(shuō)，可以使用形狀提示來(lái)控制形狀漸變的方式。 形狀提示標(biāo)識(shí)起始和終止形狀的對(duì)應(yīng)點(diǎn)。 2、如果形狀提示不當(dāng)，請(qǐng)注意相反的以下幾點(diǎn)。補(bǔ)間形狀的開始信息幀和結(jié)束信息幀的形狀提示是一一對(duì)應(yīng)的。 例如，漫動(dòng)畫投影開始位置的形狀提示“a”的位置更改為漫動(dòng)畫投影結(jié)束位置的形狀提示“a”的位置。 從對(duì)象的左上方按逆時(shí)針順序排列形狀提示可以優(yōu)化過(guò)渡。 形狀提示必須在形狀的邊緣處起作用。 在調(diào)整形狀提示的位置之前，如果您在工具面板中推一推貼齊物件按鈕，形狀提示會(huì)自動(dòng)貼齊形狀的邊緣。 要?jiǎng)h除所有圖形提示，請(qǐng)將播放頭跳到補(bǔ)間圖形的開始信息幀，然后修改“圖形”“刪除所有提示”菜單要?jiǎng)h除單個(gè)圖形提示，請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)喀嚦聲要?jiǎng)h除的圖形提示十、班級(jí)總結(jié)，同學(xué)們，通過(guò)這次班級(jí)