七年級地理下冊《 8.3 俄羅斯》聽課評課記錄 （新版）湘教版

七年級地理下冊《8.3俄羅斯》聽課評課記錄（新版）湘教版一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：七年級地理

班級/年級：七年級一班

教學主題或章節(jié)：8.3俄羅斯

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務：教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

教師的教學計劃清晰，對教學內容和方法有明確的安排。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設備均齊全。

2.教學過程：

（1）開始階段：教師通過展示俄羅斯地圖和播放相關視頻的方式導入新課，激發(fā)了學生的興趣，效果良好。

（2）展開階段：教師主要采用講授法和互動討論的方式進行教學，引導學生了解俄羅斯的地理位置、氣候特點、自然資源等。在討論環(huán)節(jié)，學生積極參與，提出問題和觀點，課堂氣氛活躍。

（3）結束階段：教師對本節(jié)課的內容進行總結歸納，布置了相關作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動：

教師與學生的交流頻率較高，能夠及時回答學生的問題并給予反饋。學生參與度較高，積極回答問題和參與討論。

4.學生學習狀態(tài)：

學生對本節(jié)課的內容表現(xiàn)出較高的興趣，學習積極性較高。在課堂活動中，學生能夠保持專注，與同學之間的合作學習也較為積極。

5.課堂管理：

教師對課堂紀律把控得當，學生遵守紀律良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，教學活動有序進行。

6.教學技術使用：

教師有效利用了多媒體設備，通過展示地圖、播放視頻等方式，豐富了教學手段，提高了教學效果。現(xiàn)代教育技術和工具對教學起到了良好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生了解俄羅斯的地理位置、氣候特點、自然資源等知識要點。通過課堂觀察和作業(yè)反饋，大部分學生能夠達到預期的學習目標，對俄羅斯的基本情況有了較為全面的了解。

2.知識掌握：

學生對知識點的理解和記憶情況較好。他們對俄羅斯的地理位置、氣候特點、自然資源等概念有了清晰的認識，并能運用所學知識回答相關問題。此外，學生對技能的掌握程度也較高，能夠運用地圖和圖表等工具分析俄羅斯的自然和情況。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學不僅關注知識的傳授，還注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀。教師通過介紹俄羅斯的獨特風光、文化傳統(tǒng)和經濟發(fā)展等情況，激發(fā)了學生對俄羅斯的好奇心和興趣，促進了學生的全面發(fā)展。同時，教師還引導學生關注國與國之間的友好交往，培養(yǎng)學生的國際視野和合作精神。

四、總結與建議

1.總體評價：

對本節(jié)課的整體印象是積極正面的。教師的教學計劃和教學資源準備充分，教學過程有序，師生互動良好。教師能夠明確教學目標，并通過有效的教學方法幫助學生達到預期學習目標。最突出的優(yōu)點是教師對課堂紀律的把控和教學技術的運用，使課堂氛圍活躍且有序。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課的教學效果總體良好，但仍有一些方面可以進一步提升。首先，教師可以更多地給予學生自主學習的機會，例如通過小組討論或個人研究等方式，激發(fā)學生的主動學習能力。其次，教師可以加強對學生學習情況的監(jiān)測和反饋，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生可能遇到的問題。此外，教師還可以繼續(xù)提升自己的專業(yè)知識和教學能力，通過參加培訓和教研活動等方式，不斷更新教學方法和策略。

3.后續(xù)跟蹤：

需要后續(xù)聽課跟進改進情況。為了幫助教師成長，學?？梢蕴峁┒ㄆ诘慕虒W培訓和專業(yè)發(fā)展機會，讓教師學習新的教學理念和方法。同時，學校還可