學(xué)校“七五”普法工作自查情況報(bào)告

1、學(xué)?！捌呶濉逼辗üぷ髯圆榍闆r報(bào)告為認(rèn)真總結(jié)“七五”普法經(jīng)驗(yàn)，深入推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，根據(jù)xx縣教育體育局關(guān)于做好“七五”普法規(guī)劃總結(jié)驗(yàn)收工作的通知等文件要求，我校認(rèn)真開展自“七五”普法規(guī)劃實(shí)施以來學(xué)校普法工作自檢自查?，F(xiàn)將我?！捌呶濉逼辗üぷ髯圆榍闆r匯報(bào)如下：一、基本概況1.我校按照依法治校，建設(shè)和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會(huì)對(duì)公民法律意識(shí)的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進(jìn)行法制宣傳教育，在“六五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升全校師生的法律意

2、識(shí)和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治校。2.學(xué)校“七五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xx副組長：xx xx成員：校委會(huì)成員各班班主任二、主要工作措施“七五”普法以來我校法制宣傳教育工作的主要做法：(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全法制教育機(jī)制為深入貫徹依法治國基本方略，適應(yīng)“十三五”教育改革與發(fā)展的需要，進(jìn)一步切實(shí)加強(qiáng)教育領(lǐng)域的普法工作，提高全體師生法律素質(zhì)和依法治校的水平，切實(shí)增加責(zé)任感和使命感，學(xué)校成立了“七五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，安全員任副組長，校委會(huì)人員、少先大隊(duì)干部為成員，做到了機(jī)構(gòu)健全，專人負(fù)責(zé)，并配備有相應(yīng)的工作人員。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期定期召開法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，專題研究學(xué)校法制教育工作。同時(shí)，

3、完善健全了普法、學(xué)法、用法的相關(guān)制度，結(jié)合我校實(shí)際制定了xx小學(xué)“七五”普法方案，每學(xué)年研究制定xx小學(xué)“七五”普法工作計(jì)劃。法制宣傳教育工作做到了有安排、有部署、有檢查、有總結(jié)，使法制教育成為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要內(nèi)容和有機(jī)組成部分。(二)強(qiáng)化法制宣傳，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍充分發(fā)揮校園文化育人的熏陶感染作用，利用學(xué)校LED電子顯示屏定期進(jìn)行法律宣傳;利用國旗下講話、校園廣播、作文競(jìng)賽等常規(guī)教育活動(dòng)，定期舉辦法制宣傳教育，進(jìn)行憲法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、道路交通安全法、禁毒法、環(huán)境保護(hù)法等為主要內(nèi)容的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，積極營造了法制宣傳教育的濃郁氛圍。(三)落實(shí)學(xué)習(xí)

4、制度，提高教師法律素質(zhì)1.深入開展了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)法用法活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法用法的示范帶頭作用。建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員教師集體學(xué)法用法的制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，具體安排了相應(yīng)的時(shí)間、地點(diǎn)，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)，年內(nèi)不少于8次,自學(xué)時(shí)間不少于40小時(shí)。2.深入開展了教職員工學(xué)法用法的教育活動(dòng)，增強(qiáng)教職員工學(xué)法用法的主動(dòng)性。認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)了黨的十九大會(huì)議精神和憲法、教育法、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、食品安全法、道路交通安全法、消防法、環(huán)境保護(hù)法等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件。通過學(xué)習(xí)，教師都充分認(rèn)識(shí)到遵紀(jì)守法的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了

5、教師法制觀和職業(yè)道德觀，提升了教職員工依法施教、依法治校的水平與能力。歷年內(nèi)普法考試，參考率和合格率均達(dá)到了100%。(四)充分發(fā)揮課堂主渠道教育作用，加強(qiáng)青少年法制教育一是在骨干學(xué)科中凸顯法制教育。學(xué)校將每學(xué)期8課時(shí)的法制教育課合并到道德與法治、健康教育課中，做到了計(jì)劃、教材(青少年法制教育讀本)、課時(shí)、師資和法治副校長“五落實(shí)”。采取適合中小學(xué)生接受能力的各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)方式，使學(xué)生初步了解法律，引導(dǎo)學(xué)生初步樹立正確的價(jià)值觀和良好的行為習(xí)慣。二是相關(guān)學(xué)科滲透法制教育。充分挖掘語文、科學(xué)、體育等學(xué)科蘊(yùn)涵的法制教育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治文明、公平正義、恪守規(guī)則等方面的教育。例如，語文課通過文學(xué)

6、作品中的典型人物和事件，滲透崇尚公平正義、違法要承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)光榮等教育;科學(xué)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、熱愛生命、尊重人權(quán)的教育;體育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守規(guī)則、崇尚公正的教育等等。三是利用靈活多樣的學(xué)校課程教育進(jìn)行法制教育。充分發(fā)揮學(xué)生思想活躍的特點(diǎn)和開拓創(chuàng)新的能力，引導(dǎo)學(xué)生思考生活中的法律問題，參與法制實(shí)踐與宣傳，逐步培養(yǎng)學(xué)生參與群體生活的能力、按規(guī)則辦事的習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念，提高了法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。(五)加強(qiáng)校園治安綜合治理，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹校園安全管理規(guī)定，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，狠抓落實(shí)，搞好校園自防自治、群防群治建設(shè)

7、，確保校園“零”發(fā)案。牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定，深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，健全并嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)、巡邏、消防、交通安全等制度，定期排查和解決內(nèi)部安全管理問題，強(qiáng)化矛盾糾紛排查工作，堅(jiān)持實(shí)行零報(bào)告制度，做到有事報(bào)情況，無事報(bào)平安。組織開展“遠(yuǎn)離不良文化、告別不良讀物”教育活動(dòng)，消除一切不良文化傳播途徑，凈化青少年健康成長的文化環(huán)境。推行“問題學(xué)生”跟蹤制，安排專人進(jìn)行問題學(xué)生幫扶轉(zhuǎn)化。(六)豐富活動(dòng)載體,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)1.每學(xué)年借助“315”、“65”“626”、“124”等法制教育宣傳日、宣傳周、宣傳月活動(dòng)，通過懸掛橫幅、師生集會(huì)宣講、班會(huì)課教育、出

8、宣傳板報(bào)等，積極營造普法氛圍。通過印制普法資料小冊(cè)子、宣傳單、致家長一封信、家長微信群等形式，將送法律送進(jìn)家庭，借助小手牽動(dòng)大手，推動(dòng)學(xué)法、守法、用法社會(huì)環(huán)境建設(shè)。2.每學(xué)期至少組織學(xué)生觀看一次法制專題教育影視片。通過觀看法制專題教育影視片、撰寫心得體會(huì)、交流演講、征文競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)。3.每學(xué)期都定期開展了不少于兩次()的以普法為主題的專題班隊(duì)會(huì)。近年來組織開展的以“法在我心中,德伴我成長”、“法律在我身邊”、“我文明、我快樂”等為主題的系列演講會(huì)、辯論會(huì)等活動(dòng)，在學(xué)生中起到了較好的普法宣傳教育效果。4.開展了學(xué)唱法制歌曲活動(dòng)。通過音樂課教師教唱、課余時(shí)間學(xué)生互相傳唱等多種方

9、式唱響法制歌曲。5.定期舉辦每學(xué)年一至兩次的中小學(xué)生日常行為規(guī)范和法律知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、手抄報(bào)展評(píng)、學(xué)生書畫展活動(dòng)。對(duì)優(yōu)秀作品予以表彰。強(qiáng)化了學(xué)生的法律法規(guī)普及知曉率。6.定期開展心理健康教育活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的身心特點(diǎn)教師通過游戲、活動(dòng)、事例向?qū)W生進(jìn)行心理滲透教育，在游戲中，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的自信心，及遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，培養(yǎng)他們熱愛班集體，加強(qiáng)學(xué)生的凝聚力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成陽光的心態(tài)和進(jìn)取精神。7.在學(xué)生中堅(jiān)持開展以“祖國在我心中，行動(dòng)在我足下”、“爭(zhēng)做陽光美德好少年，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)”為主題的專題教育活動(dòng)，大力實(shí)施人知人曉、典型培樹、實(shí)踐育人、文化提升的四大工

10、程，種植“法”的小樹苗，即學(xué)法知法、遵紀(jì)守法。把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿到全體師生之中和教育教學(xué)全過程之中,堅(jiān)持“自我管理、自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展”的學(xué)生發(fā)展模式，深入開展“拒吸第一支煙”、“遠(yuǎn)離毒品、拒絕邪教”、“呼喚誠信、共筑誠信”、“弘揚(yáng)和培育民族精神”、爭(zhēng)當(dāng)“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國的美德好少年”活動(dòng)等專題教育動(dòng)員部署、宣誓簽名、實(shí)踐教育活動(dòng)，并將活動(dòng)拓展延伸到校外、社區(qū)、家庭，進(jìn)一步加強(qiáng)了未成年人思想道德教育成效。7.根據(jù)校園安全工作需求，學(xué)校定期開展了以防震、消防、防傳染病、緊急疏散為內(nèi)容的自救自護(hù)應(yīng)急演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的自我防范救護(hù)意識(shí)與應(yīng)急能力。(七)加強(qiáng)法制教育隊(duì)伍和法

11、制教育陣地建設(shè)，提高法制教育實(shí)效性定期邀請(qǐng)校外法制副校長進(jìn)校作專題報(bào)告與典型案例分析，每學(xué)年至少邀請(qǐng)法制副校長到校進(jìn)行交通、消防、禁毒、人身傷害、社會(huì)綜合治理等方面的法制宣傳教育專題講座、典型案例分析報(bào)告，舉辦相應(yīng)的圖片展，組織師生觀看，強(qiáng)化學(xué)校法制宣傳教育成效。(八)家校合一，強(qiáng)化學(xué)校、社會(huì)合力育人網(wǎng)絡(luò)通過家長會(huì)、電話、家訪、家長微信群等形式，與學(xué)生家長經(jīng)常保持密切的溝通，隨時(shí)反映和了解學(xué)生的情況，并有意識(shí)地滲透法制教育知識(shí)，使家長們采取正確的教育方法管理孩子，積極配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。認(rèn)真落實(shí)家長學(xué)校工作制度，建立家長委員會(huì)共同監(jiān)管未成年人的教育機(jī)制，形成了有效的家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體

12、”法制教育網(wǎng)絡(luò)。(九)認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、殘疾學(xué)生隨班就讀率均達(dá)到100%。無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。三、取得的成績通過普法活動(dòng)的深入實(shí)施，廣大教職工和學(xué)生的法制觀念得到增強(qiáng)，各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)規(guī)范有序，學(xué)校依法治校工作取得了一定成效。近年來，我校大力進(jìn)行普法工作及法制教育宣傳，學(xué)校充分利用各種平臺(tái)發(fā)布法制教育知識(shí)及信息，取得了較好效果。學(xué)校先后獲得xx縣“平安校園”稱號(hào)、xx縣“紅十字會(huì)小學(xué)”、xx鎮(zhèn)“先進(jìn)學(xué)?！钡榷囗?xiàng)榮譽(yù)。四、存在問題及下一步打算1.部分學(xué)生家庭，留守兒童學(xué)生較多，特別是單親孩子家庭缺乏正確的教育方式，給學(xué)校教育帶來了負(fù)面影響。2.社會(huì)上的各種不良文化也