主題班會(huì) 做陽(yáng)光少年ppt課件

1、陽(yáng)光少年，陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光是一種思想。陽(yáng)光是一種行為，是我們每個(gè)青少年積極的人生態(tài)度。我們站在太陽(yáng)下。我們比陽(yáng)光更耀眼！1，禮儀，不，那是禮儀總是，無(wú)處不在，表面，不，細(xì)節(jié)，3，訓(xùn)練，目的，2，尊敬，寬容，不，雙贏，第一，1、考試作弊；2、校園內(nèi)吸煙、酗酒、公共賭博；在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所吵鬧會(huì)影響別人的學(xué)習(xí)。休息時(shí)間吵，影響別人的休息。5、老師，給同學(xué)起外號(hào)吧。6、隨地吐痰，扔果皮紙屑。7、教室不文明，不尊重老師；8、破壞學(xué)校公共設(shè)施、設(shè)備；9、桌椅、書(shū)和教室、宿舍墻上涂鴉；買(mǎi)食物的時(shí)候隨便插隊(duì)。學(xué)生未開(kāi)化行為，中學(xué)生校園禮儀規(guī)范，(a)語(yǔ)言要文明，見(jiàn)面問(wèn)好聲音。友好相處，熱情對(duì)待?！罢?qǐng)”，“再見(jiàn)

2、”，“對(duì)不起”，“謝謝”等文明用語(yǔ)經(jīng)常掛在嘴邊，不要說(shuō)下流的話，不要給別人不文明的外號(hào)。文明有禮的話語(yǔ)往往縮小人們之間的距離，緩和矛盾，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。在樓梯或?qū)W校的路上，遇到自己的同學(xué)、老師等要主動(dòng)向?qū)Ψ絾?wèn)好，好好提問(wèn)。對(duì)學(xué)生、教師、父母、親戚友好，真誠(chéng)，守時(shí)，守信，不虛偽；真誠(chéng)地對(duì)待來(lái)賓和客人，大方得體，不知道，不卑不亢。(b)衣著要端莊，舉止要規(guī)范。作為學(xué)生，要有學(xué)生的服裝和儀表。不穿奇怪的衣服，不暴露身體，不戴皮帶，不穿拖鞋，不戴首飾，不化妝，不紋身，不剃光頭，保持古怪的發(fā)型，男朋友不留長(zhǎng)發(fā)，女朋友不洗頭。掌握了中學(xué)生校園禮儀規(guī)范，(c)領(lǐng)貨，互相讓步，有序排隊(duì)。收貨，吃飯，水房水，它必須帶

3、頭排隊(duì)，不插隊(duì)，不碰撞，不吵鬧，互相禮節(jié)，整頓好，才能提高效率。中學(xué)生校園禮儀規(guī)范，(4)他人宿舍，非請(qǐng)莫金；不能拿走別人的財(cái)物。其他班級(jí)教室、宿舍、教師辦公室，甚至設(shè)備器材室、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所，要進(jìn)入，必須先征得教師的同意；這些地方?jīng)]有人的時(shí)候，非特別批準(zhǔn)，不要輸入。這是對(duì)別人的尊重，也是一種自我保護(hù)。要尊重別人的財(cái)產(chǎn)、日記、作文等，不要隨便寫(xiě)，而是要翻閱。中學(xué)生校園禮儀規(guī)范，(5)步道樓梯，人來(lái)了，你謙虛，我主動(dòng)留下。學(xué)校也是，走廊，樓梯是公共通道。要互相讓步，留條路讓別人過(guò)去。不要在這樣的通道集合或開(kāi)玩笑，把自行車車停在學(xué)校、走廊或運(yùn)動(dòng)區(qū)，以免影響別人的通行和運(yùn)動(dòng)。中學(xué)生校園禮儀規(guī)范，(6)

4、貧困薄弱，資助資金；殘疾患者文明治療。困難的同學(xué)、老師、需要幫助的同學(xué)，要主動(dòng)幫助，對(duì)身體缺陷、疾病學(xué)生和老師采取文明治療、關(guān)心、諷刺、嘲笑或惡意模仿以外的不文明的行動(dòng)。中學(xué)生校園禮儀規(guī)范，(7)書(shū)桌墻，某涂鴉畫(huà)；用垃圾雜物處理。書(shū)桌、墻、黑板、衣服或?qū)W校、課、年級(jí)的張貼紙各有用途，上面涂鴉、垃圾雜物、臟水污物要扔進(jìn)垃圾桶、垃圾桶、垃圾桶，不能扔在剩下的碗櫥里，不能把殘?jiān)粼陲堊郎匣虻粼诘厣衔廴拘@環(huán)境。中學(xué)生校園禮儀規(guī)范，(8)出入校門(mén)，自發(fā)下車，微笑致意。出入校門(mén)、宿舍門(mén)時(shí)，騎自行車的學(xué)生要主動(dòng)執(zhí)行，并在顯眼的位置出示或戴上教票。值班學(xué)生、教師、生活導(dǎo)師、保安人員要點(diǎn)頭、微笑打招呼，主動(dòng)接

5、受檢查。，中學(xué)生校園禮儀規(guī)范，(9)課堂考試，休息時(shí)間，尊重他人，安靜。不要在校內(nèi)吵鬧、吵鬧，不要在校內(nèi)或教室附近聚集、嬉鬧，不要在課堂上、考試中的教職門(mén)、在窗口內(nèi)觀察、傳喚、語(yǔ)氣吵鬧，不要影響老師和學(xué)生的課程或考試。午飯時(shí)間，晚上休會(huì)，時(shí)就寢，不在宿舍或宿舍里玩，要吵鬧，或發(fā)出嚇唬別人的聲音。晚歸的同學(xué)，要輕裝上陣，不要妨礙別人明確的夢(mèng)想。中學(xué)生校園禮儀，(10)升旗儀式，嚴(yán)肅，整潔的服裝，端莊。參與升旗儀式是愛(ài)國(guó)主義的重要表現(xiàn)。儀式上要穿統(tǒng)一的校服，姿勢(shì)嚴(yán)格，站直，安靜端莊，精神飽滿。中學(xué)生校園禮儀規(guī)范，“文明人”自檢：你是文明人嗎？(1)升國(guó)旗時(shí)可以肅靜嗎？(？a .可以。b .有時(shí)c

6、.不行，(2)平時(shí)罵人了嗎？A. b不說(shuō)話。c .經(jīng)常在0，(3)路上遇到老師的話，會(huì)主動(dòng)打招呼嗎？a .是b .有時(shí)c .不，(4)有破壞公物和亂扔粉筆的行為嗎？A. b不存在。有c .經(jīng)常，(5)你能和同學(xué)友好互助嗎？a . 4 . b .幾乎沒(méi)有c .(6)要扔垃圾嗎？a .不b .偶爾c .經(jīng)常，(7)看到校園里有垃圾，會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶嗎？a .會(huì)議b .有時(shí)c .不，(9)你能不抄別人的作業(yè)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)嗎？a .可以。b .有時(shí)c .不能。8)你能在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)話，做小動(dòng)作嗎？(？a .會(huì)議b .有時(shí)c .不，(10)參加各種聚會(huì)，能按時(shí)到達(dá)，安靜地聽(tīng)嗎？A. b可以

7、。有時(shí)候c .做不到。說(shuō)明：選擇“a”將獲得三點(diǎn)，選擇“b”將獲得兩點(diǎn)，選擇“c”將獲得一點(diǎn)。3024分：你是文明禮貌的人。舉止要講文明，和老師、父母、同學(xué)相處得好，人際關(guān)系好，是受歡迎的人！分?jǐn)?shù)為2216分：一般情況下，你是文明人，但有時(shí)可能不會(huì)認(rèn)真對(duì)待某事，特別是小事，人際關(guān)系一般，是比較受歡迎的人！1410分：在很多情況下，你應(yīng)該是未開(kāi)化的人，人際關(guān)系很不好，不受歡迎的人。要注意一點(diǎn)。猜猜比賽(禮貌用語(yǔ))，雙胞胎賴被子，對(duì)不起，葉子落花也是秋天，謝謝，無(wú)力花，謝謝，愿意花，不用謝，硬盤(pán)，打擾，休息，單人間，第二次會(huì)議，不重要，再見(jiàn)。新加坡和新加坡看過(guò)一篇名為共同英語(yǔ)國(guó)家的報(bào)道。這個(gè)國(guó)家公

8、共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大部分是用英語(yǔ)寫(xiě)的。但是，“不能隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請(qǐng)勿進(jìn)入草坪”等文明的鄭重標(biāo)語(yǔ)用中文寫(xiě)。怎么了？人們回答說(shuō)：“因?yàn)樽鲞@種不文明行為的人大多是中國(guó)大陸的游客?！睘榇耍L問(wèn)新加坡的一位中學(xué)校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：“不文明的行為也是國(guó)家的恥辱?！眹?guó)慶節(jié)以后，天安門(mén)廣場(chǎng)到處都有口香糖殘?jiān)?0萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上，不到1平方米的地板上有9個(gè)口香糖污漬，密密的雜文與天安門(mén)廣場(chǎng)神圣莊嚴(yán)的形成了對(duì)比?！保牢男蕾p，文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的表現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)道德的體現(xiàn)。城市的臉，國(guó)家的臉。作為具有5000年文明史的“禮儀之國(guó)”，講文明和使用禮儀也是弘揚(yáng)民族文化和展示民族精神的重要方

9、法。古人說(shuō)：“不學(xué)儀式，不能站立?！币簿褪钦f(shuō)，如果不學(xué)習(xí)“意識(shí)”，就不能在社會(huì)上保持中立。充分體現(xiàn)了古人對(duì)文明禮儀的關(guān)心。作為21世紀(jì)的陽(yáng)光少年，我們不是應(yīng)該實(shí)踐文明，有禮貌嗎？文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，看我們學(xué)校的學(xué)生，也有不少未開(kāi)化的現(xiàn)象。例如，在我們的校園或樓梯上，總是能看到與我們美麗的校園很不相稱的紙屑；商店前面的食品袋的話，在箱子里隨處可見(jiàn)。在飯店里插隊(duì)，浪費(fèi)食物，吃完飯后塞進(jìn)餐桌的行為也不少。例如，有些學(xué)生追趕教學(xué)樓走廊，走路時(shí)經(jīng)常推；其他學(xué)生則互相辱罵、亂說(shuō)，或故意破壞學(xué)校公共器物。這些都是很不文明的行為，很不陽(yáng)光的行為。為此，學(xué)校特別成立了減少隊(duì)，監(jiān)督同學(xué)們的行動(dòng)。為了根除那種不

10、文明的行為，希望我們七星弟子都成為文明、有禮貌的陽(yáng)光好少年。為此，我們要積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，牢記老師的諄諄教誨，嚴(yán)格遵守中學(xué)生的日常行為準(zhǔn)則，遵守校規(guī)，培養(yǎng)成為文明的中學(xué)生的良好文明習(xí)慣。我們每個(gè)人都請(qǐng)控制我們的嘴，不要粗口，不要隨地吐痰；抓住我們的手，不扔垃圾，不要打架，不要打架。掌握我們的腳，不踐踏草坪，不踢學(xué)校公共設(shè)施。我相信，只要我們每個(gè)人遵循文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀，努力成為陽(yáng)光好的少年。那么，我們?nèi)w師生共同努力，必將創(chuàng)造出文明美麗的校園。當(dāng)然，要重視行為陽(yáng)光，同時(shí)保證我們自己的心理陽(yáng)光。安慰自己的心理健康。中小學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)智力正常學(xué)習(xí)良好的人際關(guān)系和諧正確的自我認(rèn)識(shí)客觀地面對(duì)現(xiàn)

11、實(shí)，愉快地評(píng)價(jià)自己健康的情緒穩(wěn)定性，敢于把握現(xiàn)實(shí)，進(jìn)取的心理性能符合年齡特征，心理康復(fù)能力，中學(xué)生心理問(wèn)題的主要表現(xiàn)原因1，學(xué)習(xí)問(wèn)題。1，恐懼2，疲倦的學(xué)習(xí)2，人際關(guān)系問(wèn)題。1、與老師的關(guān)系問(wèn)題2、與同學(xué)的關(guān)系問(wèn)題。與父母的關(guān)系問(wèn)題。第三，情感問(wèn)題。中學(xué)生中比較普遍的心理問(wèn)題1，自卑。2、抑郁癥心理。封閉心理。4、焦慮異常心理。5、恐懼心理學(xué)。煩死了。7、反戰(zhàn)心理。嫉妒心理。9、懷疑心理。討厭學(xué)習(xí)心理?；顒?dòng)過(guò)程，都宣誓，我們宣誓：對(duì)未開(kāi)化現(xiàn)象宣戰(zhàn)，文明學(xué)生，為創(chuàng)造文明校園而競(jìng)爭(zhēng)；給自己的心沐浴陽(yáng)光，爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好的少年！第27班全體學(xué)生，1。尊敬老師，恭敬地迎接老師。不向老師頂嘴。2.上課認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，不打