2020屆中考?xì)v史總復(fù)習(xí)專題測試題10（無答案）

1、2020屆中考?xì)v史總復(fù)習(xí)專題測試題 一、課題：凡爾賽華盛頓體系下的世界、戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化二、范圍：九下第3、4、5、8、9課三、目標(biāo)要求：1、了解凡爾賽和約和九國公約的基本內(nèi)容。2、簡述19291933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響；3、評價(jià)羅斯福；4、了解國會(huì)縱火案和反猶狂潮是德、意、日的侵略罪行；5、概述戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)；6、知道歐洲聯(lián)盟，簡述戰(zhàn)后日本為資本主義強(qiáng)國的主要史實(shí)。四、自主識(shí)記1、1919年6月，協(xié)約國與德國簽訂了_，和約規(guī)定：領(lǐng)土方面_；軍事方面_；政治方面_；賠款方面_；殖民地方面_，九國公約宣稱尊重_、_與_，遵守_、_，實(shí)際上為_提供了方便。2、1929193

2、3年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)首先從_爆發(fā)。特點(diǎn)有_、_。羅斯福新政的目_。中心措施是_。評價(jià)：美國經(jīng)濟(jì)_，_；資本主義制度得到_、_與_；資本主義國家對經(jīng)濟(jì)的_與_得到加強(qiáng)；美國_的權(quán)力明顯增強(qiáng)。新政在_具有重要意義。德國法西斯上臺(tái)后，制造了旨在打擊共產(chǎn)黨的“_案”，掀起了_狂潮。4、二戰(zhàn)后，_成為世界上最富強(qiáng)的國家，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況可分三個(gè)時(shí)期：（1）20世紀(jì)五六十年代為_時(shí)期，_和_發(fā)展尤其迅速；（2） 20世紀(jì)七八十年代為_，美國成為世界上最大的_；（3）20世紀(jì)90年代，美國進(jìn)入_時(shí)代，其主要特征是_和_。5、20世紀(jì)60年代，法國和聯(lián)邦德國等西歐國家成立了_組織，1993年，西歐國家在此基礎(chǔ)上成立了

3、_，簡稱_，各成員之間_、_，有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。_成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。6、20世紀(jì)50年代中期，日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，成為第_號資本主義經(jīng)濟(jì)大國。19741975年日本經(jīng)濟(jì)受到_的打擊，發(fā)展減緩。80年代中期以后，實(shí)行_政策，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。1964年，日本_成為舉辦了奧運(yùn)會(huì)，20世紀(jì)七八十年代以來，日本謀求_的欲望也開始膨脹。五、知識(shí)梳理1、凡爾賽 華盛頓體系2、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)3、擺脫危機(jī)的方法4、戰(zhàn)后美國經(jīng) 濟(jì)發(fā)展的特 點(diǎn)5、西歐和日本 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展六、課堂檢測1、凡爾賽和約簽訂后，法國元帥福煦曾經(jīng)預(yù)言：“這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)?！斑@主要是因?yàn)椋?）A、帝國主義國家與殖民地半殖民地國家的

4、矛盾仍然存在B、社會(huì)主義與資本主義兩種制度的矛盾不可調(diào)和，終將激化C、和約沒有消除大國之間的矛盾，卻種下了新的仇恨D(zhuǎn)、英法與美國爭奪國聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)勢不兩立2、1922年，在華盛頓會(huì)議上簽訂的、實(shí)質(zhì)上使中國回復(fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配局面的是（ ）A、九國公約B、凡爾賽和約C、“中日協(xié)議”D、慕尼黑協(xié)定3、巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的相同之處有（ ）是一戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界的會(huì)議 由少數(shù)帝國主義大國操縱 暫時(shí)緩和了帝國主義之間的矛盾 侵犯了中國主權(quán)，損害中國民族利益A、B、C、4、富蘭克林羅斯福在第一次就任總統(tǒng)演說中鼓勵(lì)美國人民說：“真正讓我們感到恐懼的，只是恐懼本身。”你認(rèn)為當(dāng)時(shí)美國人感到恐懼的是

5、（ ）A、經(jīng)濟(jì)危機(jī)B、法西斯的侵略擴(kuò)張C、日本轟炸珍珠港D、美國宣布參加第一次世界大戰(zhàn)5、羅斯福新政中，政府加強(qiáng)對資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制和調(diào)節(jié)，其直接目的是（ ）A、增強(qiáng)工業(yè)生產(chǎn)能力B、擴(kuò)大就業(yè)C、恢復(fù)銀行信用D、防止出現(xiàn)盲目競爭引起的生產(chǎn)過剩6、二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程是（ ）A、恢復(fù)調(diào)整發(fā)展B、繁榮危機(jī)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展C、持續(xù)高速發(fā)展發(fā)展減緩發(fā)展D、始終持續(xù)發(fā)展7、1984年日本文部大臣在北大的演講中指出：“日本是缺乏資源的國家，是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧和文化資源的。這是今天日本在經(jīng)濟(jì)上、社會(huì)上、文化上獲得發(fā)展的原動(dòng)力?！备鶕?jù)材料可見，當(dāng)今日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要原因是（ ）A、大量進(jìn)口原料B、大力發(fā)展科技教育C、美國的經(jīng)濟(jì)援助D、推行非軍事化政策8、假如你是一家軟件開發(fā)公司的總裁，要向美國發(fā)展業(yè)務(wù)，分公司最好在（ ）A、紐約B、華盛頓C、硅谷D、費(fèi)城9、閱讀下列材料，結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答問題：中國著名歷史學(xué)家黃安年教授指出：“本世紀(jì)（指20世紀(jì)）有兩位偉大的改革家：一位是羅斯福，在一定程度上挽救了現(xiàn)代資本主義國家；一位是鄧小平，在一定程度上挽救了現(xiàn)代社會(huì)主義國家。