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1、八年級有關(guān)數(shù)學(xué)的作文5篇優(yōu)選集錦數(shù)字是一件多么神奇的東西,從電腦中的一根線路到一個大型軟件,都是數(shù)字編成的程序。下面就是小編給大家整理的八年級有關(guān)數(shù)學(xué)的作文5篇優(yōu)選集錦,希望大家喜歡!數(shù)學(xué)故事專輯讀后感數(shù)學(xué)故事專輯的作者李毓佩教授巧妙地利用了童話與數(shù)學(xué)相結(jié)合的形式,讓我們既增加了語文的好詞好句,又提高了數(shù)學(xué)的思維能力,使抽象變成形象,讓內(nèi)容更生動地展現(xiàn)在兒童的面前,讓數(shù)學(xué)這門枯燥無味的學(xué)科知識顯得更通俗易懂,使兒童們愛不釋手。數(shù)字專輯一共有6本,其中荒島歷險是我最喜歡讀的一本書。在這本書中,中國代表隊(duì)準(zhǔn)備去和美國華盛頓參加競賽,羅克和隊(duì)員們乘上了飛機(jī),可是很不幸,飛機(jī)在途中墜毀了。但是,羅克并

2、沒有死,他被島上的居民醫(yī)治好了。島上有許多沒有解開的秘密,如選首領(lǐng),捉內(nèi)奸,抵御外敵入侵等等。羅克用自己的聰明才智幫助他們解決了很多數(shù)學(xué)問題,如選首領(lǐng)用一筆畫的原理,捉內(nèi)奸用十進(jìn)制方法確定內(nèi)奸洞口,而抵御外侵是由十進(jìn)制、九宮格、方程式揭開了外敵團(tuán)隊(duì)有多少人,怎么打開房門等問題。最后,羅克在島上居民的帶領(lǐng)下造了一艘船,漂洋過海,終于到了美國華盛頓參加競賽。這個故事告訴我們要懂得感恩幫助過你的人。更要多學(xué)數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)對于我們在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上等都有非常大的幫助。同學(xué)們,讓我們一起多閱讀,多思考,成為小小數(shù)學(xué)家吧!數(shù)學(xué)伴我成長在現(xiàn)代社會的學(xué)習(xí)中,創(chuàng)建了許許多多的科目,如信息技術(shù)、美術(shù)、體育等

3、。這些科目都非常有趣。但是,我仍對數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。數(shù)學(xué)是由一些有趣的運(yùn)算與奇妙的公式組成。我自從開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),便酷愛這奇妙的科目。它的魅力與學(xué)習(xí)它而得到的成就使我產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動力。記得小學(xué)一年級,我開始接受教育。最初,我只學(xué)習(xí)語文與數(shù)學(xué)。當(dāng)初的語文雖然簡單至極,單以我當(dāng)初的知識,也不能得到滿分。而數(shù)學(xué),我大多數(shù)測驗(yàn)都能的滿分。因此,老師向我投來贊許的目光,同學(xué)們都向我發(fā)出羨慕的贊嘆。這使我更加努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。升上二年級,老師開始教授我奧林匹克數(shù)學(xué)的知識,我當(dāng)初認(rèn)為數(shù)學(xué)只不過是一些簡單的計算。然而它的難度,它的奧妙,使我更想去攻破它。我經(jīng)過學(xué)習(xí),終于解出了一道又一道難題,使我感受到成功的喜悅。到了

4、三年級,我對數(shù)學(xué)的喜愛與我努力學(xué)習(xí),使我的數(shù)學(xué)已超出三年級的水平。這時,老師推薦我去參加市級比賽,我也不負(fù)所望取得了一等獎。這是我第一次在數(shù)學(xué)中取得獎項(xiàng)。為此,我十分高興,我感受到數(shù)學(xué)給我?guī)淼臉s譽(yù)。到了四年級,我仍參加比賽,我從沒在數(shù)學(xué)中遇到搓折。但是這一次,我尤如被利劍插傷我竟然沒有取得名次。經(jīng)歷這次失敗,我并沒有灰心喪氣,而是更加努力學(xué)習(xí)。終于在五年級與六年級的競賽中再次登上領(lǐng)獎臺。眨眼就到了初一,我到了優(yōu)秀的學(xué)校讀書。在這,我又遇到了挫折——我沒被選上去參加希望杯;數(shù)學(xué)競賽。但我并沒有放棄,我主動去爭取,我的行動終于感動了老師。我又重新燃起了希望。并在這次比賽中

5、取得優(yōu)異成績。數(shù)學(xué)已伴隨我七年的學(xué)習(xí)生活,它使我變的堅強(qiáng),變的成熟。時間在流逝,我對數(shù)學(xué)的心永遠(yuǎn)不變,我將來定要登上數(shù)學(xué)界的高峰,成為數(shù)學(xué)界的頂尖人物。打折今天上午,我高高興興的和媽媽一起去買鞋子,路過特步專賣店,媽媽拉著我的手進(jìn)去了,我們想給我買兩雙輕便的運(yùn)動鞋,來這是再好不過了,服務(wù)員很熱情,拿來一雙粉紅色的鞋子,對我說:小朋友,這雙鞋你喜歡嗎?;我點(diǎn)點(diǎn)頭:喜歡!你要穿多少碼的呀?;36碼。;服務(wù)員轉(zhuǎn)身去倉庫拿了一雙一樣的鞋,只是比剛剛那雙大一點(diǎn),我一穿,嗯!真舒服,我毫不猶豫的告訴媽媽:媽媽,這雙鞋我喜歡!;媽媽問了價格,服務(wù)員回答:這一雙鞋是195元,現(xiàn)在打九折。;媽媽聽了搖搖頭,向服

6、務(wù)員說了一聲:這鞋太貴了,我們不買。;拉著我的手就回店里了?;氐曷飞希倚南耄簲?shù)學(xué)好的媽媽,一定知道195的九折是多少錢了。 回到店,我馬上問媽媽:媽媽,195元的九折是多少錢啊?;你自己用計算器算吧!;我打開計算器,輸入了195×9,結(jié)果時1755,啊?那么貴呀?;我吃驚地叫。你算的不對哦!應(yīng)該是195×0.9,你再算算看?;我又輸入了195×0.9,結(jié)果是175.5元,結(jié)果是算對了,可我卻納悶了:媽媽,乘不是一個擴(kuò)大數(shù)的符號嗎,為什么×0.9反而變小了呢?;媽媽笑了,對我說:就知道你會問這個,我問你,1×195是不是等于195?;

7、我點(diǎn)點(diǎn)頭。接著又問:那1大于0.9吧?;是呀!;哦!我懂了,原來如此呀!;讓我來說吧!;既然1×195=195的話,那么0.9×195的話就比195小了是吧?;嗯!沒錯!終于開竅了!;媽媽笑著為我鼓掌。我趁熱打鐵又問了一個問題:媽媽,你是怎么算出195×0.9的呀?;這個豎式。;媽媽說著往廢紙上寫了一道豎式: 1 9 5 × 9 ———— 1 7 5 5 我看了這個數(shù)式,恍然大悟:哦!我知道了,這可以用積的變化規(guī)律來解決,當(dāng)一個乘數(shù)不變,另一個小數(shù)點(diǎn)向前移一位,積的小數(shù)點(diǎn)也向前移一位,所以1755就

8、變成175.5了!對啦!;媽媽說,既然你會了,那我就給你出道題:一件連衣裙298元,現(xiàn)在商店舉行大促銷,所有商品一律打五折,現(xiàn)在的連衣裙一條多少錢?;我眼珠骨碌一轉(zhuǎn),便開始了心算:298×5=1490(元)小數(shù)點(diǎn)向前移一位,等于149元,對吧?;媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭:很不錯嘛,看來這題難不倒你,那我再給你出一題,嗯一套衣服482元,現(xiàn)在這套衣服打了八五折,請問這套衣服多少錢?;呃這個八五折是什么意思啊?;這個八五折指的就是×0.85,懂了嗎?;哦!懂了,85×482=40970(元)然后小數(shù)點(diǎn)向前移兩位,409.70是嗎?;沒錯,學(xué)的很快呦!就是有一點(diǎn),409.70的

9、0可以省略,變成409.7記住哦!;媽媽說。嗯!;店里有事,我先忙了,你自己研究打折的秘密吧!我點(diǎn)點(diǎn)頭。今天雖然沒有買到漂亮的鞋子,但是我知道了打折的秘密哦!生活中的數(shù)學(xué)生活中處處蘊(yùn)藏著各種數(shù)學(xué)小知識,在生活中我們就可以用數(shù)學(xué)的方法來解決各不相同的難題。我就有一次用數(shù)學(xué)解決問題的經(jīng)歷。一天下午,晴朗的天空萬里無云,明媚的陽光暖人心田,和煦的微風(fēng)拂面而來,處處都是春的氣息。就在這樣一個好天氣里,我與爺爺攜手出門買生活用品。第一個要買的是礦泉水,我們來到了礦泉水專賣區(qū)。只見琳瑯滿目,五花八門的水?dāng)[滿了售貨架,他們大小、形狀、包裝各不相同。我對這售貨架仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,最終選中了一個大瓶的礦泉水,

10、價格為1.6元。爺爺也大致看了一遍,指著貨架底端的一箱小礦泉水說:你看,這一箱水12瓶卻才7.8元,不是更便宜嗎? ;這可不一定,他們的量不一樣,不能按價格對比,得算才行;我又接著說,小瓶水每瓶為500毫升,共有12瓶,所以500×12=6000(毫升)是小瓶水總量,換算后即為6升。而大瓶水每瓶為1.5升,6÷1.5=4(瓶),也就是說4瓶大瓶水等于十二瓶小瓶水,而4瓶大瓶水的價錢就是單價1.6×數(shù)量4=總價6.4(元)。6.4元小于7.8元,所以大瓶水比小瓶水便宜。;爺爺恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭,說道:原來是這樣!;看,數(shù)學(xué)多么實(shí)用,它不局限于教科書,它也可以在

11、我們生活中巧妙運(yùn)用,發(fā)揮作用。生活中的數(shù)學(xué)數(shù)字是一件多么神奇的東西,從電腦中的一根線路到一個大型軟件,都是數(shù)字編成的程序。但我以為數(shù)字僅存于電腦與程序里,不過有一件生活中的區(qū)區(qū)小事,卻改變了我的看法。事情發(fā)生在春游的上一個周末:我和同學(xué)一起去超市買春游的食物,第一次在沒有家長的陪同下去超市。我們按約好的時間地點(diǎn)碰頭后,走進(jìn)了超市。我們各自拿了妙脆角;、薯?xiàng)l;、高百奇餅干;······許多吃的,我手里拿著棉花糖時問了一句:現(xiàn)在要多少錢了?;我一開始讓他數(shù)好錢數(shù),但他說數(shù)不清了。原來它被兩個兩位小數(shù)價格的商品搞混了

12、:十點(diǎn)八四元的口力散裝糖果;和十一點(diǎn)五七元的臺上散裝精致果凍;,他把十一點(diǎn)五七元聽成了十五點(diǎn)一七元,把十點(diǎn)八四元聽成了十八點(diǎn)四元,兩個合算成了三十二點(diǎn)五七元,我想了一下說:這兩個應(yīng)該是二十二點(diǎn)四一元。;他連忙說:對不起啊,我數(shù)學(xué)不好。;我說:沒事,是我沒說清楚,怪不得你。;我怎么能受他的道歉啊!結(jié)果我們重新數(shù)了一遍,現(xiàn)在推車?yán)镉卸唐饭?29.4元。我和同學(xué)一共有150元的紙鈔。我和它又去買了幾件東西,還在商品查閱機(jī);上算了一遍。然而他突然想到主食還沒買,就急急忙忙地去買了些面包之類的面食,下樓時又把價格給忘記了!我們又得重新算一遍,當(dāng)他準(zhǔn)備一個一個算的時候我想到我們其實(shí)不用算價格,只要錢夠就可以了呀!你猜我們結(jié)賬出來后發(fā)現(xiàn)買東西一共花了多少元?正確答案是150元(應(yīng)該是150.2元,買了一個兩角的袋子)出來后我還納悶怎么沒找我錢呢?一看發(fā)票才知道正好150元。我們又面臨了一個難題:因?yàn)槲液退I的東西較多,他買東西價錢一定超過了50元,(他只出了50元)有些錢是我補(bǔ)貼給他的,怎樣讓我們誰也不幫別人付錢。我心里有點(diǎn)小激動,因?yàn)樵谏钪杏龅搅藢?shí)際問題,以前只是在作業(yè)本上做過。我說:你買的東西少一些,只要

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