浙江省金華市孝順高級中學高考數(shù)學培優(yōu)復習專題素質(zhì)測試題2 北師大版(通用)_第1頁
浙江省金華市孝順高級中學高考數(shù)學培優(yōu)復習專題素質(zhì)測試題2 北師大版(通用)_第2頁
浙江省金華市孝順高級中學高考數(shù)學培優(yōu)復習專題素質(zhì)測試題2 北師大版(通用)_第3頁
浙江省金華市孝順高級中學高考數(shù)學培優(yōu)復習專題素質(zhì)測試題2 北師大版(通用)_第4頁
浙江省金華市孝順高級中學高考數(shù)學培優(yōu)復習專題素質(zhì)測試題2 北師大版(通用)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、浙江省金華市孝順高級中學高考數(shù)學培優(yōu)復習專題素質(zhì)測試題2 北師大版班別_學號_姓名_評價_(考試時間120分鐘,滿分150分) 一、選擇題(每小題5分,共60分. 以下給出的四個備選答案中,只有一個正確)1.(10全國)已知,則( )A. B. C. D. 2.(09全國)已知ABC中,tanA= - ,則( )A. B. C. D. 3(08安徽)函數(shù)圖像的對稱軸方程可能是( )A B C D4.(09全國)如果函數(shù)的圖像關于點中心對稱,那么的最小值為( )A. B. C. D. 5(09重慶)下列關系式中正確的是( )A BC D6(10江西)函數(shù)的值域為( )A B C D7(08福建)

2、在ABC中,角A,B,C的對應邊分別為a,b,c,若,則角B的值為()A B C或 D或8.(08四川)的三內(nèi)角A、B、C的對邊邊長分別為,若,則() A. B. C. D. 9.(08浙江)在同一平面直角坐標系中,函數(shù)的圖象和直線的交點個數(shù)是( )A0 B1 C. 2 D. 410(09廣東)函數(shù)是 ( )A最小正周期為的奇函數(shù) B. 最小正周期為的偶函數(shù)C. 最小正周期為的奇函數(shù) D. 最小正周期為的偶函數(shù)11(08全國)為得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)y=sinx的圖像( )A向左平移個長度單位 B向右平移個長度單位C向左平移個長度單位 D向右平移個長度單位12(08江西)函數(shù)在區(qū)間內(nèi)的圖象

3、大致是( ) 二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,共20分,把答案填在答題卡中對應題號后的橫線上)13.(10全國)已知為第二象限的角,則 .14. (09上海)函數(shù)的最小值是 .15(08陜西)的內(nèi)角的對邊分別為,若,則 16(08江蘇)滿足條件AB=2,AC=BC 的三角形ABC的面積的最大值是 三、解答題(本大題共6小題,共70分,解答應寫出文字說明.證明過程或演算步驟)17.(本題滿分10分,08北京15)已知函數(shù)的最小正周期為.()求的值;()求函數(shù)f(x)在區(qū)間0,上的取值范圍.18.(本題滿分12分,10湖北16)已經(jīng)函數(shù)() 函數(shù)的圖象可由函數(shù)的圖象經(jīng)過怎樣變化得出?()求函數(shù)的最小值,并求使用取得最小值的的集合.19(本題滿分12分,09浙江18)在中,角所對的邊分別為,且滿足,(I)求的面積;(II)若,求的值20(本題滿分12分,08全國17)設的內(nèi)角A.B.C所對的邊長分別為a.b.c,且a cosB=3,b sinA=4()求邊長a;()若的面積,求的周長21.(本題滿分12分,09全國18)在中,內(nèi)角的對邊長分別為.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論