人教版部編版小學(xué)語文一年級上冊秋天教學(xué)設(shè)計(jì)教案11_第1頁
人教版部編版小學(xué)語文一年級上冊秋天教學(xué)設(shè)計(jì)教案11_第2頁
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文檔簡介

教師姓名單位名稱填寫時間學(xué)科語文年級/冊教材版本人教版課題名稱1.《秋天》難點(diǎn)名稱能讓學(xué)生通過圖文結(jié)合,加入自己的生活體驗(yàn),以及有感情的朗讀,感受秋天的美,并且表達(dá)對秋天的喜愛之情.難點(diǎn)分析從知識角度分析為什么難在圖文并茂的課文中,去揣摩詩歌的清麗的意象和質(zhì)樸曉暢、情景交融的特色.從學(xué)生角度分析為什么難在認(rèn)知與表達(dá)能力不強(qiáng)的情況下,教師引帶學(xué)習(xí)閱讀的方法,體會情景交融的意向特色.難點(diǎn)敎學(xué)方法1.圖片觀察法.對比法.2.問題講解與舉例說明,進(jìn)行難點(diǎn)突破.3.朗讀,知識熏陶法,培養(yǎng)語感.敎學(xué)環(huán)節(jié)敎學(xué)過程導(dǎo)入同學(xué)們,大自然是一副多姿多彩的畫卷,在她的懷抱中,我們發(fā)現(xiàn)了美,感受到了美.現(xiàn)在讓我們乘著落葉,飄向她的懷抱中去欣賞那迷人的景色.知識講解（難點(diǎn)突破）一初讀課文整體感知1認(rèn)識自然段,標(biāo)出自然段.2學(xué)生朗讀,讀通句子,不添字、不丟字.二走進(jìn)課文,品讀秋天1品讀課文第一自然段.2自由讀第二自然段,回答下面的問.題（1）結(jié)合圖片說一說,大雁是怎樣飛行的?南飛---人---一（2）你能用“一會兒.....一會兒”來說話嗎?（3）指導(dǎo)學(xué)生用輕快的語調(diào)朗讀.3秋天可真美呀!作者不禁發(fā)出這樣的感嘆:此時此刻,你的心情是怎樣的?（2）帶著這樣的感受,讀出你的心情吧!課堂練習(xí)（難點(diǎn)鞏固）1照樣子寫一寫（一片片）（）（）（）2用“一會兒.....一會兒”練習(xí)寫句子.------小結(jié)同學(xué)們,一年有四個季節(jié),春天風(fēng)兒輕,夏天百花開,秋天菊花雅,冬天雪梅香

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