高二上冊語文(人教版)伶官傳序第1課時 閱讀高速路 同步閱讀

閱讀高速路★同步閱讀一、閱讀下文，完成1～6題。世言晉王之將終也，以三矢賜莊宗而告之曰：“粱，吾仇也，燕王，吾所立，契丹與吾約為兄弟，而皆背晉以歸梁。此三者，吾遺恨也。與爾三矢，爾其無忘乃父之志!”莊宗受而藏之于廟。其后用兵，則遣從事以一少牢告廟，請其矢，盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)，及凱旋而納之。1．選出下列各句中“以”用法與其他三句不同的一項()A．以三矢賜莊宗而告之B．皆背晉以歸梁C．則遣從事以一少牢告廟D．請其矢，盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)【解析】本題考查虛詞“以”的一詞多義。A．介詞，把，拿；C．介詞，用，拿；D．介詞，用；B．連詞，相當(dāng)于“而”，表順承關(guān)系。【答案】B2．選出下列各句中，不是判斷句的一項()A．梁，吾仇也B．燕王，吾所立C．此三者，吾遺恨也D．請其矢，盛以錦囊【解析】本題考查文言特殊句式。A、B、C均為判斷句。D為一般句式?！敬鸢浮緿3．下面句中“其”字與其他不同的一項是()A．方其系燕父子以組B．爾其無忘乃父之志C．請其矢，盛以錦囊D．其后用兵，則遣從事以一少牢告廟【解析】本題考查虛詞“其”的用法。A、C、D均作代詞。B為語氣詞，表祈使，一定?！敬鸢浮緽4．從下列各句中選出與“爾其無忘乃父之志!”中的“乃”，用法和意義相同的一項()A．贏乃夷門抱關(guān)者也。B．巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及。C．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。D．荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期?！窘馕觥勘绢}考查虛詞“乃”的用法。題干例句與C均為代詞，你，你的。A．是，表判斷；B．竟然，卻，表轉(zhuǎn)折；D．于是，便，表順承?！敬鸢浮緾5．解釋“告”的意義①以三矢賜莊宗而告之曰……②則遣從事以一少牢告廟③入于太廟，還矢先王，而告以成功【解析】本題考查實詞的一詞多義。【答案】①告訴②祭告③稟告6．找出下列翻譯不正確的一項()A．梁，吾仇也，燕王，吾所立，契丹與吾約為兄弟。譯文：梁王是我的仇敵；燕王是我扶立起來的；契丹和我結(jié)締盟約，結(jié)為兄弟。B．爾其無忘乃父之志。譯文：可是你不要忘記你的父親的志向。C．及凱旋而納之。譯文：等到勝利歸來，我(仍然)把箭藏在祖廟里。D．滿招損，謙得益。譯文：自滿引來禍患，謙虛得到利益?！窘馕觥勘绢}考查文言句子的翻譯。B中“爾”是代詞，你。不作轉(zhuǎn)折連詞?！敬鸢浮緽二、閱讀下文，完成1～4題。方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉!及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應(yīng)，倉皇東出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸，至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡，而皆自于人歟?《書》曰：“滿招損，謙得益?！睉n勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。1．從下列各句中選出不含詞類活用的一項()A．倉皇東出B．函梁君臣之首C．泣下沾襟D．憂勞可以興國【解析】本題考查詞類活用。A．“東”名詞作狀語，向東方。B．“函”，名詞活用為動詞，用木匣子裝。D．“興”，使動用法，使……興盛?！敬鸢浮緾3．選出下列詞語古今意義不同的一項()A．意氣B．至于C．成敗D．自然【解析】本題考查詞語的古今異義。B．古義：表示由于上文所說的情況，引出下文結(jié)果。可譯為“以致”“以至于”。例：《六國論》：“至于顛覆，理固宜然?！苯窳x：表示可能達(dá)到某種程度或另提一事?！敬鸢浮緽3．選出下列說法正確的一項()①其意氣之盛，可謂壯哉?②至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!③豈得之難而失之易歟?④抑本其成敗之跡，而皆自于人歟?A．①和②語氣相同，③和④語氣也相同B．①和②語氣不同，③和④語氣相同C．①和②語氣相同，③和④語氣不同D．①和②語氣不同，③和④語氣也不同【解析】本題考查句式的辨別。①②均為感嘆句，表感嘆語氣。③反問句，表反詰語氣。④一般疑問句(是非問句)?！敬鸢浮縞4．“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，在形式和內(nèi)容上各有什么特點?【解析】本題考查對關(guān)鍵句子的理解。這兩個句子句式對稱，詞語簡練，意義深刻。既是格言式的警句，又是全文的歸結(jié)。意旨鮮明，恰到好處?！敬鸢浮柯匀?、閱讀下文。完成1～4題。故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉?1．選出下面不屬被動句的一項()A．而身死國滅，為天下笑B．方其系燕父子以組C．而智勇多困于所溺D．行將為人所并，豈足托乎?【解析】本題考查文言特殊句式。A、C、D均為被動句，分別用“為”“于”“為……所”表被動。B為狀語后置句。【答案】B2．選出與“莫能與之爭”中“莫”的意義相同的一項()A．至莫夜月明，獨與邁乘小舟，至絕壁下。B．保民而王，莫之能御也。C．愿早定大計，莫用眾人之議也。D．成倉猝莫知所救，頓足失色?！窘馕觥勘绢}考查“莫”的一詞多義。A．通“暮”，傍晚；C、D，否定詞，不。B．與例句均為無定代詞，沒有人(誰)?！敬鸢浮緽3．“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉?”有何深刻含義?【解析】本題考查對關(guān)鍵句子的理解?！敬鸢浮空f明莊宗溺于伶人，因而“身死國滅”的教訓(xùn)具有普遍意義。警告當(dāng)時北宋統(tǒng)治者如果一如既往，不防微杜漸，一味溺于聲色犬馬，也會重蹈“后唐”滅亡的覆轍，為天下所笑。4．“方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭”的正確意思是()A．當(dāng)莊宗強(qiáng)盛的時候，所有天下的豪杰都不能跟他競爭。B．當(dāng)莊宗