話題7 語言學(xué)習(xí)的規(guī)律、方法等-2025年高考英語一輪話題復(fù)習(xí)

話題7語言學(xué)習(xí)的規(guī)律、方法等2025年高考英語一輪話題復(fù)習(xí)WarmUpOnelanguagesetsyouinacorridorforlife.Twolanguagesopeneverydooralongtheway.—FrankSmith話題與教材教學(xué)重難點(diǎn)人教必修一U5；外研必修一U2核心詞匯突破

aware，comment，demand，equal，intend，major，recognise，regard話題寫作特訓(xùn)求助信TeachingGuide話題詞匯梳理1.accentn.

2.coursen.

3.idiomn.

4.

n.資料;資源,財(cái)力5.sectionn.

6.sessionn.

7.typev.

n.

8.

擴(kuò)大某人的詞匯量

9.keep/bear...inmind

10.

查詞典

口音課程;進(jìn)程,進(jìn)展;航線,航向;一道菜成語,習(xí)語resource區(qū)域,部分一場,一段時(shí)間;會議;學(xué)年打字類型,種類enlarge/expandone’svocabulary牢記referto/consultadictionary11.

把……翻譯成……12.actuallyadv.事實(shí)上,實(shí)際上→

adj.真實(shí)的,實(shí)際的

13.

n.增加;加法;增加物→

adj.附加的,額外的→

adv.此外搭配

inaddition

除……以外(還)

14.attituden.

搭配

attitudeto/towards

15.awareadj.意識到,明白→

n.意識,認(rèn)識

反

adj.未覺察,沒意識到搭配

beawareof

16.basedadj.(以某事)為基礎(chǔ)(或根據(jù))→

vt.以……為據(jù)點(diǎn);以……為基礎(chǔ)

n.底座;根據(jù);基地;基礎(chǔ)→

n.基礎(chǔ),根據(jù);基點(diǎn)→

adj.基本的,基礎(chǔ)的;初級的

17.commentn.

v.

搭配

作出評論

actualadditionadditionaladditionally態(tài)度,看法對……的態(tài)度/看法awarenessunaware發(fā)現(xiàn),察覺到basebasisbasic議論,評論表達(dá)意見makeacommenttranslate…into...18.demandn.

vt.

→

adj.要求高的,費(fèi)力的;苛求的,要求極嚴(yán)的

19.equaln.__________________adj.______________________v._______________________

→

n.平等,相等→

adv.同樣地,平等地;相等地

20.factorn.

→

關(guān)鍵因素

21.intendv.計(jì)劃,打算→

n.計(jì)劃,打算→

adj.故意的→

adv.故意地

22.majoradj.

n.

vi.______________

→majorityn.大部分;大多數(shù)

搭配

majorinsth.

要求;需求強(qiáng)烈要求,需要demanding同等的人,相等物相同的;平等的;能勝任的與……相等,等于;比得上equalityequally因素,要素akeyfactorintentionintentionalintentionally主要的,重要的;(課程)主修的主修課程;主修學(xué)生主修,專門研究主修23.meaningn.意義,意思→

adj.

意味深長的→

adj.刻薄的

vt.打算;意味著24.negativeadj.

反

adj.積極樂觀的;表示贊同的;有助益的25.officialn.

adj.

→

adv.正式地,官方地→officen.

26.

vt.發(fā)音;正式宣布(或公布、授予等)→

n.發(fā)音,讀音;(某人)

的發(fā)音27.ratheradv.相當(dāng),在某種程度上;有點(diǎn)兒,稍微

搭配

而不是28.recognise(NAmE

-ize)vt.

→

n.認(rèn)可;認(rèn)出;贊譽(yù)

meaningfulmean消極的,負(fù)面的;有害的positive官員,高級職員官方的,正式的,公務(wù)的officially辦公室;要職pronouncepronunciationratherthan辨別出,認(rèn)出;承認(rèn);(正式)認(rèn)可recognition29.regardn.

vt.把……視為,看待搭配

beregardedas

30.specificadj.

→

adv.具體地;專門地

31.symboln.符號;象征→

adj.象征性的,作為象征的→

vt.象征;代表

32.

n.(思想或理論)體系,制度;系統(tǒng)→

adj.系統(tǒng)的;有條理的

33.visibleadj.

→

adv.顯然,明顯地反

adj.看不見的;無形的

尊重;關(guān)注被認(rèn)為,被看作特定的;明確的,具體的specificallysymbolicsymbolizesystemsystematic看得見的;明顯的visiblyinvisible請同學(xué)們完成基礎(chǔ)練2中的各題！核心詞匯突破⑴Wemusthelpthepublicbeaware______theimportanceofsavingfreshwaterandbecomeconcernedaboutwaterresources.

⑵在圖書館里，這女孩沉浸在閱讀中，所以她沒有意識到其他人都離開了。Inthelibrary,thegirlwaslostinreading,so_________________________________________.

⑶為了提高人們的環(huán)保意識，政府出臺了這項(xiàng)政策。Inorderto_________________________________________________,thegovernmentintroducedthispolicy.1.aware

adj.意識到，明白·be/becomeawareof/that...意識到……；明白……·makesb.awareof/that...使某人意識到……※awarenessn.意識，認(rèn)識

·raiseone’sawarenessof提高某人的……意識

ofshewasn’tawarethatalltheothershadleftraisepeople’sawarenessofenvironmentalprotection⑴她對我的工作提出了有益的意見。___________________________________⑵Idon’tfeelIcancommentontheirdecision.__________________________________⑶Theprofessormadenocomment_____thespeechmysisterdeliveredbutgaveanapprovingnod.

2.commentn.議論,評論

v.表達(dá)意見·commenton/upon對……進(jìn)行評論

·makeacomment/commentson/about對……進(jìn)行評論·makenocommenton對……不進(jìn)行評論Shemadehelpfulcommentsonmywork.我覺得我無法對他們的決定作出評論。on3.demandn.要求；需求

vt.強(qiáng)烈要求，需要·bein(great)demand（迫切）需求

·meet/satisfyone’sdemands滿足某人的需求

·demandtodosth.要求做某事

·demandthat...(should)dosth.要求……做某事

※demandingadj.要求高的，費(fèi)力的；苛求的，要求極嚴(yán)的⑴作為一位演講者﹐他始終受到歡迎。__________________________________⑵商店拒絕了顧客的退款要求。Thestorerefusedto___________________________forarefund.⑶Tomyrelief,heisequaltothe____________(demand)task.⑷她要求我們讓她進(jìn)來。______________________________meetthecustomer’sdemand

Asaspeakerhewasalwaysindemand.demandingShedemandedthatweletherin.⑴用合適的詞或equal的適當(dāng)形式填空AsfarasI’mconcerned,heisequal_______accomplishingthetoughtask,fornoone_______(equal)him.Inotherwords,heis_______equal.⑵首先，沒人在英語口語方面比得過我。同樣重要的是我擅長與其他人交流。因此，我堅(jiān)信我勝任作為博覽會志愿者的工作。Firstly,nobodycan_____________________.__________________isthatIamgoodatcommunicatingwithothers.SoIholdthefirmbeliefthat____________________asavolunteerforthefair.4.equaln.同等的人，相等物adj.相同的；平等的；能勝任的

v.與……相等，等于；比得上·beequalto(doing)sth.等于/勝任（做）某事

·equalsb./sth.in(doing)sth.在（做）某事上比得過某人/物·bewithoutequal=havenoequal無與倫比※equalityn.平等，相等equallyadv.同樣地，平等地；相等地

toequalswithoutequalmeinoralEnglishEquallyimportantIamequaltothejob⑴Iintend______________(take)upapart-timejob,throughwhichIcanhavebroadhorizons.⑵Thewriterclearlyintendshisreaderstoidentifywiththemaincharacter.__________________________________⑸我們本來打算去意大利，但后來獲得機(jī)會去了希臘。Originally,we____________(intend)togotoItaly,butthenwewonthetriptoGreece.⑶Thebookisintended______childrenaged5–7.⑷Theywentintotownwiththe_______(intend)ofvisitingthelibrary.5.intendv.計(jì)劃，打算·intendtodo/doing打算做某事

·intendsb.todosth.打算讓某人做某事·hadintendedtodosth.(=intendedtohavedonesth.)本打算做某事（但事實(shí)上沒做）·beintendedfor/todosth.旨在，預(yù)定……用途；為……打算（或設(shè)計(jì)）的※intentionn.計(jì)劃，打算·withouttheintentionof抱有……的目的；打算……totake/takingfor作者顯然想使讀者能與主人公產(chǎn)生共鳴。intention

hadintended⑴A________ofthestudentsinthiscollegemajor____geneticengineeringbecausegeneticengineeringisthe________subjectinthiscollege.⑵女性在護(hù)理行業(yè)中占大多數(shù)。Inthenursingprofession,womenare________________.⑶大多數(shù)接受采訪的人都喜歡看電視多于聽收音機(jī)。____________________interviewedpreferTVtoradio.6.majoradj.主要的，重要的；（課程）主修的

n.主修課程；主修學(xué)生

vi.主修，專門研究

·majorin

主修……

※

majorityn.大部分；大多數(shù)※minorityn.少數(shù)；少數(shù)民族·ina/themajority

占大多數(shù)

·a/themajorityof大多數(shù)……

ina/themajoritymajorityinmajorThemajorityofpeople⑴Inthepastfewdecades,ourhometownhaschangedsomuchthatitisnowbeyond__________(recognise).⑵最近這部小說被公認(rèn)為是天才之作。________________________________________________________________________________________7.recognisevt.辨別出，認(rèn)出；承認(rèn)；(正式)認(rèn)可

·berecognisedas/tobe...被公認(rèn)為……·Itisrecognisedthat...人們公認(rèn)……·beyond/outofrecognition認(rèn)不出來※recognitionn.認(rèn)可；認(rèn)出；贊譽(yù)

recognitionThenovelhasbeenrecognizedas/tobeaworkofgeniusrecently/Ithasbeenrecognisedthatthenovelisaworkofgeniusrecently.⑴InChina,manypeoplearefamiliarwithLiBaiandDuFu,whoareregarded____greatsuccessesinliteraturerealm.⑵Toouramazement,sheputforwardauniqueview_______regardtothematter.⑶不論天氣怎樣，他每天都跑步。_________________________________________________________⑷盡管天在下雨，他們還是繼續(xù)工作。_______________________________________________________8.regardn.尊重；關(guān)注vt.把……視為,看待·regard...as...把……看作……·in/withregardto

關(guān)于……※regardlessadv.不管，不加理會

·regardlessof不管；不顧（側(cè)重指不計(jì)后果和代價(jià)）·regardlessof

thefactthat...不顧……的事實(shí)aswith/inHerunseverydayregardlessoftheweather.=Herunseverydaynomatterwhattheweatherislike.Theycontinuedtoworkregardlessofthefactthatitwasraining.

話題語段拓展一、用所給詞的適當(dāng)形式填空[教材改編，外研必修一U2P18]Today,AmericanEnglishisincommoninternationaluse.ItisdifferentfromBritishEnglishinseveral1(way),mostlyinspellingandvocabulary.SomeAmericanspellings2(creat)byNoahWebster,whomadeoneofAmerica‘sfirst3(dictionary).Hechanged"-re"spellingsto"-er",whichiswhytheatreisspelttheaterinAmericanEnglish.

TheAmericansandtheBritishalsousedifferentwordsforeverydaythings.Forexample,Americanstalkabout

4(put)gasintheircarsanddrivingalongthehighway,whereasintheUK,peopleputpetrolintheircarsanddrivealongthemotorway.Americanstaketheelevatortothetopfloorofabuilding,buttheBritishusethelift.

It’snotas5(confuse)asitseems:usuallypeoplefromthetwocountriescanunderstandeachotherfromthecontext.Butthatdoesn‘tstopthem6(have)afriendlyargumentaboutwhichwordisthe"right"one!

1.waysway當(dāng)“方法,方式”講時(shí)為可數(shù)名詞,several后加名詞復(fù)數(shù),故填ways。2.werecreated空處在主句中作謂語，根據(jù)語境和空后的by可知,主語SomeAmericanspellings與動詞create之間為被動關(guān)系,應(yīng)用被動語態(tài);主語為復(fù)數(shù)形式,空處也用復(fù)數(shù)形式;根據(jù)空后的“made”和“Hechanged”可知，此處敘述過去的事情,應(yīng)用一般過去時(shí)。故填werecreated。3.dictionariesdictionary“字典，詞典”為可數(shù)名詞，oneof后接名詞復(fù)數(shù),表示“……中的一個(gè)”。4.puttingtalkabout后加動詞時(shí)應(yīng)用動名詞形式,空后的driving也是提示。5.confusing形容事情應(yīng)用confusing。6.havingstopsb.doingsth.“阻止某人做某事”。答案請同學(xué)們完成基礎(chǔ)練3剩余的試題！話題寫作特訓(xùn)

——求助信

寫作框架求助信是就自己目前遇到的困難寫信請求對方給予幫助的信件類型。求助信的結(jié)構(gòu)通常為:

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說明目的：1.Iamwritinginthehopethatyoucangivemesomeadviceon...我寫信是希望你能給我一些關(guān)于……的建議。2.I’msorrytobotheryou,butImeetwithsomedifficultieswith...Ihavenochoicebuttoturntoyouforhelp.很抱歉打擾你，但是我在……方面遇到一些困難，我別無選擇，只能向你求助。3.Wouldyoupleasegivemeahandwiththefollowingproblems?你能幫我解決下列問題嗎？

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描述問題：1.I’vefinished...butIstillfeelitfarfromsatisfactory,whichbothers/troubles/upsetsmealot.我已經(jīng)完成了……，但我仍然覺得它遠(yuǎn)不能令人滿意，這讓我很苦惱。2.Ifinditchallengingto...Ialsohavetroubleexpressingmyideasaccuratelydueto〖WT〗〖CS〗mylimitedvocabulary.我發(fā)現(xiàn)……很有挑戰(zhàn)性，另外，因?yàn)槲业脑~匯量有限，所以我很難準(zhǔn)確表達(dá)我的觀點(diǎn)。3.Someproblemstroublemealot.First,...What’sworse,...Whatbothersmemostis...有些問題讓我很煩惱。首先，……。更糟糕的是……。最讓我煩惱的是……

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表達(dá)期望:1.Iameagertogetyourtimelyhelp.我渴望得到你的及時(shí)幫助。2.Iwillbeverygratefulifyoucansparetimetogivemeahand./Iwouldappreciateitifyoucouldbesokindastogivemesomeuseful/practicalsuggestions.如果你能抽出時(shí)間幫助我，我將很感激。/如果你能給我提供一些有用的/實(shí)用的建議，我不勝感激。3.Thanksforconsideringmyrequest.Yourearlyreplyiswellappreciated./Thanksforyourattention.I’mlookingforwardtoyourreply.多謝考慮我的要求。十分感謝您的早日答復(fù)。/感謝您的關(guān)注。十分感謝您的答復(fù)。話題：向外教尋求幫助類型：求助信高考鏈接：2020全國Ⅲ卷假定你是高三學(xué)生李華，對如何提高英語聽說能力很困惑，請你用英語寫一封郵件，向外教Mr.Smith尋求幫助。注意：寫作詞數(shù)應(yīng)為80個(gè)左右。請同學(xué)們完成基礎(chǔ)練4中的實(shí)用詞匯和亮點(diǎn)句型部分！

思路點(diǎn)撥本題要求寫一封求助信，就如何提高英語聽說能力向外教Mr.Smith尋求幫助。寫作時(shí)，人稱以第一人稱為主，時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)為主。文章可分為三段來寫：第一段：表明寫信目的。第二段：介紹自己的困惑并向外教尋求幫助。第三段：表達(dá)期待并表示感謝。假定你是高三學(xué)生李華，對如何提高英語聽說能力很困惑，請你用英語寫一封郵件，向外教Mr.Smith尋求幫助。注意：寫作詞數(shù)應(yīng)為80個(gè)左右。

妙筆生文___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________