云南省潞西市芒市中學(xué)高中政治 2.5.1 企業(yè)的經(jīng)營教學(xué)實(shí)錄 新人教版必修1

云南省潞西市芒市中學(xué)高中政治2.5.1企業(yè)的經(jīng)營教學(xué)實(shí)錄新人教版必修1科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）云南省潞西市芒市中學(xué)高中政治2.5.1企業(yè)的經(jīng)營教學(xué)實(shí)錄新人教版必修1設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以云南省潞西市芒市中學(xué)高中政治必修1的“企業(yè)的經(jīng)營”為教學(xué)內(nèi)容，以實(shí)際案例為導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生分析企業(yè)經(jīng)營的基本原則和策略。通過小組討論、案例分析等方式，讓學(xué)生深入理解企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會效益的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。課程內(nèi)容緊密聯(lián)系課本，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下政治學(xué)科核心素養(yǎng)：1.思辨能力，通過分析企業(yè)經(jīng)營案例，提升學(xué)生對企業(yè)經(jīng)營策略的思辨和分析能力；2.實(shí)踐能力，通過參與企業(yè)模擬經(jīng)營活動，增強(qiáng)學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實(shí)踐的能力；3.價(jià)值判斷與選擇能力，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到企業(yè)在追求經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，應(yīng)承擔(dān)社會責(zé)任，形成正確的價(jià)值觀。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進(jìn)入本節(jié)課之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了市場經(jīng)濟(jì)的基本原理，對企業(yè)的基本概念和作用有所了解。他們可能已經(jīng)接觸過企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等基礎(chǔ)知識，具備一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

高中學(xué)生對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和企業(yè)管理充滿好奇，學(xué)習(xí)興趣較高。他們在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出較強(qiáng)的邏輯思維能力和分析能力，能夠通過案例學(xué)習(xí)來理解抽象的經(jīng)濟(jì)理論。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好通過討論和互動來學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生則更傾向于獨(dú)立思考和深入研究。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在理解企業(yè)經(jīng)營策略時(shí)可能面臨以下困難：一是對復(fù)雜的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境難以全面把握；二是將理論知識與企業(yè)實(shí)際操作相結(jié)合時(shí)存在思維障礙；三是對于企業(yè)社會責(zé)任的認(rèn)識可能存在偏差。此外，學(xué)生在分析案例時(shí)可能缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，難以將理論應(yīng)用于實(shí)際問題解決。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，特別是人教版必修1中關(guān)于企業(yè)經(jīng)營的相關(guān)章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如企業(yè)運(yùn)營流程圖、成功企業(yè)案例視頻等。

3.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，確保學(xué)生能夠方便地進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：展示云南省潞西市芒市當(dāng)?shù)匾患抑髽I(yè)的圖片，提問學(xué)生對企業(yè)經(jīng)營有何看法，引發(fā)學(xué)生對企業(yè)經(jīng)營活動的興趣。

2.回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧市場經(jīng)濟(jì)的基本原理和企業(yè)的基本概念，為學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容做好鋪墊。

二、新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

1.講解新知：

a.企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)：講解企業(yè)追求經(jīng)濟(jì)效益與社會效益的統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)企業(yè)社會責(zé)任的重要性。

b.企業(yè)經(jīng)營原則：介紹企業(yè)經(jīng)營的五大原則，如誠信經(jīng)營、創(chuàng)新驅(qū)動、質(zhì)量第一等。

c.企業(yè)經(jīng)營策略：講解企業(yè)如何制定經(jīng)營策略，包括市場定位、產(chǎn)品研發(fā)、營銷策略等。

2.舉例說明：

a.以云南省潞西市芒市當(dāng)?shù)匾患抑髽I(yè)為例，分析其成功經(jīng)營的經(jīng)驗(yàn)和策略。

b.通過多媒體展示其他成功企業(yè)的案例，讓學(xué)生了解企業(yè)經(jīng)營的成功要素。

3.互動探究：

a.將學(xué)生分成小組，討論企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會效益的統(tǒng)一。

b.引導(dǎo)學(xué)生思考如何將企業(yè)經(jīng)營策略應(yīng)用于實(shí)際案例中。

三、鞏固練習(xí)（約15分鐘）

1.學(xué)生活動：

a.每組學(xué)生選擇一個(gè)企業(yè)，分析其經(jīng)營策略和成功經(jīng)驗(yàn)。

b.各組學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果，分享對企業(yè)經(jīng)營的理解。

2.教師指導(dǎo)：

a.對學(xué)生匯報(bào)的內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評，糾正錯(cuò)誤觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識。

b.針對學(xué)生的疑問，進(jìn)行解答和補(bǔ)充說明。

四、課堂小結(jié)（約5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要知識點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)、原則和策略的重要性。

2.引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中。

五、課后作業(yè)（約10分鐘）

1.學(xué)生完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

2.鼓勵學(xué)生課后查找相關(guān)資料，了解更多關(guān)于企業(yè)經(jīng)營的知識。

六、教學(xué)反思（約5分鐘）

1.教師對本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

2.根據(jù)教學(xué)反思，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

a.企業(yè)社會責(zé)任報(bào)告：推薦學(xué)生查閱云南省潞西市芒市當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的社會責(zé)任報(bào)告，了解企業(yè)在環(huán)境保護(hù)、員工權(quán)益、公益事業(yè)等方面的表現(xiàn)。

b.經(jīng)濟(jì)新聞：收集與企業(yè)經(jīng)營相關(guān)的經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道，如行業(yè)發(fā)展趨勢、市場分析、政策解讀等，幫助學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)中的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境。

c.企業(yè)案例研究：選取國內(nèi)外知名企業(yè)的案例，如阿里巴巴、華為等，分析其經(jīng)營策略和成功經(jīng)驗(yàn)，拓寬學(xué)生的視野。

2.拓展建議：

a.閱讀相關(guān)書籍：《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《市場營銷管理》等書籍，深入理解企業(yè)經(jīng)營管理的理論和方法。

b.參觀企業(yè)：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)仄髽I(yè)，實(shí)地了解企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營和管理過程，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識。

c.模擬企業(yè)經(jīng)營：開展企業(yè)經(jīng)營模擬活動，讓學(xué)生扮演企業(yè)角色，制定經(jīng)營策略，體驗(yàn)企業(yè)運(yùn)營的挑戰(zhàn)。

d.開展小組研究：鼓勵學(xué)生分組研究特定行業(yè)的企業(yè)，分析其經(jīng)營狀況和市場競爭力，撰寫研究報(bào)告。

e.參與學(xué)術(shù)討論：組織學(xué)生參加關(guān)于企業(yè)經(jīng)營管理的學(xué)術(shù)講座或研討會，與專家學(xué)者交流學(xué)習(xí)心得。

f.關(guān)注行業(yè)動態(tài)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注行業(yè)動態(tài)，如技術(shù)創(chuàng)新、政策調(diào)整等，培養(yǎng)學(xué)生的前瞻性思維。

g.撰寫個(gè)人感悟：鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中撰寫個(gè)人感悟，反思所學(xué)知識在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

課堂表現(xiàn)評價(jià)將關(guān)注學(xué)生的參與度、積極性和學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生是否能夠積極參與討論，提出有建設(shè)性的觀點(diǎn)，以及是否能夠遵守課堂紀(jì)律，這些都是評價(jià)課堂表現(xiàn)的重要指標(biāo)。

2.小組討論成果展示：

小組討論成果展示將評價(jià)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、信息整合、觀點(diǎn)表達(dá)和問題解決方面的能力。評價(jià)將基于小組討論的深度、廣度和創(chuàng)新性，以及每個(gè)成員的貢獻(xiàn)和協(xié)作精神。

3.隨堂測試：

隨堂測試將設(shè)計(jì)一系列與課本內(nèi)容相關(guān)的問題，旨在評估學(xué)生對企業(yè)經(jīng)營基本概念、原則和策略的理解程度。測試將包括選擇題、簡答題和案例分析題，以全面考察學(xué)生的知識掌握情況。

4.學(xué)生自評與互評：

學(xué)生自評將鼓勵學(xué)生反思自己在課堂上的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、參與度和學(xué)習(xí)成果?；ピu則要求學(xué)生評價(jià)同伴的表現(xiàn)，以促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。

5.教師評價(jià)與反饋：

教師評價(jià)將針對學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測試和自評互評進(jìn)行綜合評價(jià)。針對以下方面提供反饋：

a.知識掌握：評價(jià)學(xué)生對企業(yè)經(jīng)營相關(guān)知識的掌握程度，包括基本概念、原則和策略。

b.思維能力：評價(jià)學(xué)生的分析、批判和創(chuàng)造性思維能力，特別是在案例分析中的表現(xiàn)。

c.團(tuán)隊(duì)合作：評價(jià)學(xué)生在小組討論中的合作能力和溝通技巧。

d.學(xué)習(xí)態(tài)度：評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和對學(xué)習(xí)的責(zé)任感。

e.教師將根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

教學(xué)評價(jià)與反饋的具體實(shí)施如下：

-課堂表現(xiàn)：通過觀察和記錄學(xué)生的課堂參與情況，給予即時(shí)反饋。

-小組討論成果展示：在小組討論結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行成果展示，并進(jìn)行評價(jià)。

-隨堂測試：在課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行隨堂測試，收集學(xué)生的答案，并給予評分。

-學(xué)生自評與互評：在課程結(jié)束后，安排學(xué)生進(jìn)行自評和互評，收集反饋意見。

-教師評價(jià)與反饋：在下一節(jié)課或課后，對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評價(jià)，并提供個(gè)性化的反饋建議。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-企業(yè)經(jīng)營的目標(biāo)：追求經(jīng)濟(jì)效益與社會效益的統(tǒng)一。

-企業(yè)經(jīng)營的原則：誠信經(jīng)營、創(chuàng)新驅(qū)動、質(zhì)量第一等。

-企業(yè)經(jīng)營策略：市場定位、產(chǎn)品研發(fā)、營銷策略等。

②重點(diǎn)詞句：

-“企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)不僅是追求經(jīng)濟(jì)效益，還應(yīng)承擔(dān)社會責(zé)任。”

-“誠信經(jīng)營是企業(yè)立業(yè)之本，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。”

-“創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力，是企業(yè)保持競爭力的核心?！?/p>

③邏輯關(guān)系：

-企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)（經(jīng)濟(jì)效益與社會效益統(tǒng)一）→企業(yè)經(jīng)營原則（誠信、創(chuàng)新、質(zhì)量等）→企業(yè)經(jīng)營策略（市場定位、研發(fā)、營銷等）。

-企業(yè)經(jīng)營原則指導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營策略的制定和實(shí)施。

-企業(yè)經(jīng)營策略是實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的具體手段。課后作業(yè)1.作業(yè)內(nèi)容：

請分析云南省潞西市芒市某家知名企業(yè)的經(jīng)營策略，并評價(jià)其成功之處。

答案提示：

-評價(jià)其市場定位是否準(zhǔn)確。

-分析其產(chǎn)品研發(fā)是否滿足市場需求。

-評價(jià)其營銷策略的有效性。

-分析其社會責(zé)任承擔(dān)情況。

2.作業(yè)內(nèi)容：

設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的企業(yè)運(yùn)營模擬活動，包括市場分析、產(chǎn)品研發(fā)、營銷策略等環(huán)節(jié)，并說明你的設(shè)計(jì)思路。

答案提示：

-設(shè)定市場環(huán)境，包括競爭者、消費(fèi)者需求等。

-設(shè)計(jì)產(chǎn)品研發(fā)階段，包括產(chǎn)品定位、功能設(shè)計(jì)等。

-設(shè)定營銷策略，包括定價(jià)、促銷、渠道等。

3.作業(yè)內(nèi)容：

結(jié)合課本知識，撰寫一篇關(guān)于企業(yè)社會責(zé)任的短文，闡述企業(yè)在追求經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)如何承擔(dān)社會責(zé)任。

答案提示：

-強(qiáng)調(diào)企業(yè)社會責(zé)任的重要性。

-列舉企業(yè)社會責(zé)任的具體表現(xiàn)，如環(huán)境保護(hù)、員工權(quán)益、公益事業(yè)等。

-分析企業(yè)如何通過實(shí)際行動履行社會責(zé)任。

4.作業(yè)內(nèi)容：

選取一個(gè)你熟悉的企業(yè)，分析其經(jīng)營目標(biāo)、原則和策略，并討論其在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對措