廣東省深圳市龍華區(qū)2023-2024學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語文期中試卷（含答案）

廣東省深圳市龍華區(qū)2023-2024學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語文期中試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、積累?應(yīng)用1．詞語盤點(diǎn)。情不自一見血藝高強(qiáng)鼓喊由贊嘆心存惑一聲不然起請(qǐng)用劃橫線的詞語寫一句話。2．下列對(duì)“馬”字的演變過程排列正確的一項(xiàng)是（）①②③④⑤A．④①⑤③② B．②④①③⑤ C．④①②⑤③ D．②④③⑤①3．選擇成語填空，正確的一組是（）①神通廣大②神機(jī)妙算③高瞻遠(yuǎn)矚④心胸狹隘⑤侃侃而談⑥陰謀詭計(jì)⑦有勇無謀在小說《三國演義》中，為實(shí)現(xiàn)孫、劉聯(lián)合抵抗曹操的戰(zhàn)略，諸葛亮____，親自去東吳見孫權(quán)。在會(huì)談中，他____，舌戰(zhàn)群儒，終于促成了孫、劉聯(lián)盟。周瑜嫉妒諸葛亮的才能，幾次耍弄手段，要置諸葛亮于死地。諸葛亮____，挫敗了周瑜的____。但在史書《三國志》中，周瑜并不是如此____之人，其結(jié)局也非為諸葛亮三氣而死。A．⑥⑤①③② B．②③⑤⑦④ C．③⑤②⑥④ D．①②④⑥⑦4．古詩默寫。（1）第一單元范成大通過“，村莊兒女各當(dāng)家”從時(shí)間和人物的角度表現(xiàn)了農(nóng)耕的繁忙；雷震的“牧童歸去橫牛背，”描寫了牧童悠閑自在的畫面；楊萬里的“，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”展現(xiàn)了兒童以冰為鉦的童趣。（2）第四單元王昌齡通過“青海長云暗雪山，”描繪了邊塞艱苦悲涼的環(huán)境；陸游的“，南望王師又一年”寫出了他憂國憂民、渴望山河統(tǒng)一的愛國熱情；杜甫“卻看妻子愁何在，”激動(dòng)的心情躍然于紙上。（3）日積月累有孟郊的“，”用比喻的手法表達(dá)了對(duì)母親的感激；有王維的“，”用鳥兒的啼叫聲襯托出山里的幽靜閑適：有王之渙的“黃河遠(yuǎn)上白云間，”蒼涼慷慨，悲而不失其壯：亦有“詩仙”李白“，唯見長江天際流”依依的惜別之意。5．按要求完成句子。（1）請(qǐng)從“忙”“冷”“吵”“靜”“快”“辣”中選擇一種情景，仿寫句子。八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。________________________________________________________________________________________（2）在操場(chǎng)參加升旗儀式的那些孩子一定非常熱愛他們的學(xué)校。（縮句）________________________________________________________________________________________（3）請(qǐng)從“焦急地等人”“期待落空”“久別重逢”三種情景中，任選一種，使用恰當(dāng)?shù)娜宋锩鑼懛椒ǎ坍嬊榫皟?nèi)容。________________________________________________________________________________________6．綜合運(yùn)用。（1）在四大名著當(dāng)中，你最喜歡的人物形象是誰？請(qǐng)簡要說明理由。________________________________________________________________________________________（2）如果你還想了解這個(gè)人物更多的內(nèi)容，你可以采用哪些方法來搜集資料？（列舉兩種以上）________________________________________________________________________________________二、閱讀?感悟閱讀小古文，回答問題。不賣的盧庾公乘馬有的盧①，或語令賣去，庾云：“賣之必有買者，即當(dāng)害其主，寧②可不安己而移于他人哉？昔孫叔敖③殺兩頭蛇以為后人，古之美談。效之，不亦達(dá)乎？”【注釋】①的盧：額上有白色斑點(diǎn)的馬，古人認(rèn)為這種馬有害于主人。②寧：難道。③孫叔敖：春秋時(shí)楚國令尹。孫叔敖小時(shí)候，在路上遇見兩頭蛇，他聽說遇到兩頭蛇在一起的人必死，就把兩頭蛇打死埋了，為的是避免別人再見到這兩頭蛇后被害。7．下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（）。A．或語令賣去或：有的人B．賣之必有買者者：……的人C．昔孫叔敖殺兩頭蛇以為后人后人：后代D．不亦達(dá)乎達(dá)：通達(dá)明理8．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。寧可不安己而移于他人哉？________________________________________________________________________________________9．下列對(duì)文言文理解有誤的一項(xiàng)是（）。A．庾公固執(zhí)己見，堅(jiān)持認(rèn)為他的馬好，不聽別人建議，故而不賣的盧。B．庾公在用推己及人的心態(tài)去處世，用惠及他人的初衷去做事。C．短文告訴了我們“己所不欲，勿施于人”的道理。D．孫叔敖殺兩頭蛇贏得了后人對(duì)他的贊賞。10．讀了這篇古文，你獲得了什么啟示？聯(lián)系生活，談?wù)勀愕睦斫?。________________________________________________________________________________________讀材料，回答問題。材料一：世界部分國家人均讀書量（2022年抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)）國家以色列俄羅斯日本法國韓國中國數(shù)量（本）64554024114.77??材料二：“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在低頭玩手機(jī)?！边@個(gè)網(wǎng)絡(luò)上流傳很廣的抱怨，正是很多人真實(shí)生活的寫照。一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，中國人33%的休閑時(shí)間用在了互聯(lián)網(wǎng)上，尤其是手機(jī)上；17%的休閑時(shí)間用在看電視上，10%的休用時(shí)間在進(jìn)行紙質(zhì)書本閱讀。許多中國人自清晨至深夜一天都有手機(jī)相伴，“手機(jī)依賴癥”已經(jīng)成為社會(huì)“流行病”。11．根據(jù)以上材料提供的信息，你得出了什么結(jié)論？A：B：12．假如你的同學(xué)得了“手機(jī)依賴癥”，請(qǐng)你勸誡他遠(yuǎn)離手機(jī)，健康生活。________________________________________________________________________________________13．全社會(huì)正在倡導(dǎo)全民閱讀。請(qǐng)你為“全民閱讀”活動(dòng)寫一句公益廣告詞，提高大家讀書的積極性。________________________________________________________________________________________閱讀記敘文，回答問題。多出來的一把面①樓下的面館，平時(shí)比較冷清，不過每當(dāng)?shù)搅酥形?，清靜的小面館就會(huì)一下子變得熱鬧起來。每當(dāng)中午不想做飯的時(shí)候，我也會(huì)光顧一回這家小面館，湊湊這份熱鬧。②“小伙子，來點(diǎn)什么？”我剛一坐下，店主就笑嘻嘻地跑了過來。③“一碗牛肉面?！雹堋昂昧ǎ缘?！”店主爽朗地應(yīng)答。⑤“老板，來八碗陽春面！”就在店主人剛要轉(zhuǎn)身時(shí)，四位身著藍(lán)色工作服，頭戴安全帽的農(nóng)民工走了進(jìn)來。他們渾身上下沾滿了泥水，臉上掛滿汗珠。走過我身邊時(shí)，我明顯覺出一股腥味和熱浪向我撲來。⑥“就四個(gè)人，干嘛要點(diǎn)那么多碗?。俊逼渲幸粋€(gè)民工拉了拉那個(gè)領(lǐng)頭人的衣服。⑦“你們剛來城里，不知道，我以前在城里待過，基本上每個(gè)面館的面條分量都差不多。要我說，那一碗面我三口就能解決?！鳖I(lǐng)頭的農(nóng)民工解釋道，還得意地抖了抖眉毛。⑧“瞧你說的，三大口就能吃完？”另一堆人中一個(gè)說道，聽說話的樣子，像是同一個(gè)工地上的。“我就不信，今天我們打個(gè)賭，一碗面你三口沒吃完就輸給我一包煙！”⑨“沒問題，賭就賭！”⑩兩個(gè)人便打起賭來。?“你們是才到這里的吧？”店主人突然打斷了他們的談話。?“對(duì)啊！”四人中的一個(gè)大聲答道。?“你們先點(diǎn)四碗，不夠的話再添行不行？”?“那也成?！鳖I(lǐng)頭的人回答得干脆，隨即就跟他的幾個(gè)工友在臨門的一張桌子坐了下來。?一會(huì)兒工夫，隨著一聲“來啦！來啦！陽春面四碗——”，店主將四碗面條擱在四位民工所坐的桌上。他們那邊立刻熱鬧起來。?“開始了！第一口——第二口——第三口——哈！你瞧，面條還有那么多呢！快，一包煙！”?“不可能?。∫郧拔以趧e的面店都是最多三大口就能吃完的！”?“確實(shí)呢！這家店的面條分量是比別的面店足呢！”?話音剛落，四位農(nóng)民工的目光都聚集到了坐在一旁開心地盯著他們吃面條的店主身上。?“面條還夠吧？我以前也是農(nóng)民工，我知道你們干活有多辛苦，因此來我這兒吃面的農(nóng)民工我都會(huì)給他們多抓上一把面的。”店主笑著說。?那位領(lǐng)頭人不好意思地嘿嘿笑著，其他三人也明白了過來。?我想，有時(shí)候，人與人之間的關(guān)愛，不就是多出來的一把面嗎？14．結(jié)合文章內(nèi)容，體味文章第一段加點(diǎn)詞“熱鬧”的含義。________________________________________________________________________________________15．從人物描寫的角度賞析文中劃橫線的句子。________________________________________________________________________________________16．文章打賭情節(jié)的設(shè)置很巧妙，這樣安排有什么好處？________________________________________________________________________________________17．結(jié)合文章具體內(nèi)容，說說店主是個(gè)怎樣的人。________________________________________________________________________________________18．“關(guān)愛是人與人之間的橋梁，讓我們彼此心靈相通，感受溫暖”。請(qǐng)分別列舉在生活中，你感受到關(guān)愛和關(guān)愛別人的事例。________________________________________________________________________________________三、習(xí)作?表達(dá)19．習(xí)作。童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個(gè)真實(shí)感人的故事、每一次激人奮進(jìn)的感悟，都將是你永遠(yuǎn)難忘的回憶！請(qǐng)選擇童年生活中的一件小事，有條理地?cái)⑹龀鰜?，寫出真情?shí)感。要求：①請(qǐng)以“童年小事”為題；②不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名；③字?jǐn)?shù)不少于450字。

答案解析部分1．【答案】禁；針；武；擂；吶；衷；疑；吭；肅；敬；肅然起敬：鋒叔叔助人為樂的事跡，感人肺腑，叫人肅然起敬?！窘馕觥俊痉治觥俊扒椴蛔越敝缚刂撇蛔∽约旱母星?；“一針見血”比喻文章、說話直截了當(dāng)，切中要害?！拔渌嚫邚?qiáng)”指武藝高強(qiáng)，超出一般人?！袄薰膮群啊毙稳荽舐暢臭[。也比喻竭力把事情夸大?！坝芍再潎@”指出自內(nèi)心的感嘆；“心存疑惑”意思是表示對(duì)某事仍持懷疑態(tài)度，不能確定。“一聲不吭”指一直沉默不語，一句話也沒有說過?！懊C然起敬”形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。結(jié)合對(duì)成語意思的理解，進(jìn)行運(yùn)用作答。故答案為：禁；針；武；擂；吶；衷；疑；吭；肅；敬；肅然起敬：鋒叔叔助人為樂的事跡，感人肺腑，叫人肅然起敬?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書寫時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個(gè)字寫正確；結(jié)合成語的意思進(jìn)行正確運(yùn)用，便于順利作答。2．【答案】B【解析】【分析】圖①是“馬字”的小篆字體；圖②是甲骨文字體；圖③是隸書字體；圖④是金文字體；圖⑤是楷書字體；結(jié)合漢字字體的演變順序，進(jìn)行排序作答。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)漢字字體演變相關(guān)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。3．【答案】C【解析】【分析】“為實(shí)現(xiàn)孫、劉聯(lián)合抵抗曹操的戰(zhàn)略，諸葛亮____，親自去東吳見孫權(quán)。”這句應(yīng)選“高瞻遠(yuǎn)矚”，比喻眼光遠(yuǎn)大。“在會(huì)談中，他____，舌戰(zhàn)群儒，終于促成了孫、劉聯(lián)盟。”這句應(yīng)選“侃侃而談”，指理直氣壯、從容不迫地說話。“周瑜嫉妒諸葛亮的才能，幾次耍弄手段，要置諸葛亮于死地。諸葛亮____”應(yīng)選“神機(jī)妙算”，形容有預(yù)見性，善于估計(jì)客觀情勢(shì)，決定策略?！按鞌×酥荑さ腳___。”這句應(yīng)選“陰謀詭計(jì)”，指暗地里做壞事的計(jì)謀?！爸荑げ⒉皇侨绱薩___之人，其結(jié)局也非為諸葛亮三氣而死。”這句應(yīng)選“心胸狹隘”，指氣量非常小。結(jié)合句子表達(dá)的意思，進(jìn)行選擇作答。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語意思的理解，做出正確選擇。4．【答案】（1）晝出耘田夜績麻；短笛無腔信口吹；稚子金盆脫曉冰（2）孤城遙望玉門關(guān)；遺民淚盡胡塵里；漫卷詩書喜欲狂（3）誰言寸草心；報(bào)得三春暉；月出驚山鳥；時(shí)鳴春澗中；一片孤城萬仞山；孤帆一片日邊來【解析】【分析】（1）“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各相當(dāng)家”出自范成大《四時(shí)田園雜興》，意思是白天去田里鋤草，晚上的時(shí)候在家中搓麻線，村中的男男女女各有各的家務(wù)勞動(dòng)?！澳镣瘹w去橫牛背，短笛無腔信口吹”出自雷震《村晚》，意思是放牛的孩子橫坐在牛背上，慢慢的朝家而去，拿著短笛隨便地吹奏著不成調(diào)的曲子?！爸勺咏鹋杳摃员式z穿取當(dāng)銀鉦”意思是兒童早晨起來，將凍結(jié)在銅盆里的冰塊脫下，用彩線穿起來當(dāng)鉦。

（2）“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)”出自王昌齡《從軍行》，意思是青海湖上烏云密布，遮得連綿雪山一片黯淡。邊塞古城，玉門雄關(guān)，遠(yuǎn)隔千里，遙遙相望?！斑z民淚盡胡塵里，南望王師又一年”出自陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，意思是中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又一年。“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”出自杜甫《聞官軍收河南河北》，意思是回望妻子兒女，也已一掃愁云，隨手卷起詩書，全家欣喜若狂。（3）“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”意思是母親的恩情極大，像春天的陽光之于小草，是怎么也回報(bào)不完的。“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”出自《鳥鳴澗》，意思是明月升起，驚動(dòng)幾只棲息山鳥。清脆鳴叫，長久回蕩空曠山澗。“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山”意思是黃河好像從白云間奔流而來，玉門關(guān)孤獨(dú)地聳峙在高山中?！肮路h(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”意思是孤船帆影漸漸消失在碧空盡頭，只看見滾滾長江向天際奔流。

故答案為：（1）晝出耘田夜績麻；短笛無腔信口吹；稚子金盆脫曉冰（2）孤城遙望玉門關(guān)；遺民淚盡胡塵里；漫卷詩書喜欲狂（3）誰言寸草心；報(bào)得三春暉；月出驚山鳥；時(shí)鳴春澗中；一片孤城萬仞山；孤帆一片日邊來【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書寫要正確。5．【答案】（1）今天可真冷啊。小朋友冷得穿上了厚厚的棉衣，狗熊冷得開始了冬眠，小狗冷得也不出窩了。（2）孩子熱愛學(xué)校。（3）焦急地等人：他戰(zhàn)了起來，踱步到窗前，探著身子往外看，可是什么也沒有看到。【解析】【分析】（1）結(jié)合句子中運(yùn)用了對(duì)具體景物的描寫，表現(xiàn)主題的方法，進(jìn)行仿寫作答；

（2）這句縮寫時(shí)應(yīng)該把“在操場(chǎng)參加升旗儀式的那些”“一定非常”“他們的”起修飾說明作用的部分去掉，保留句子主干；

（3）結(jié)合對(duì)人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)描寫的方法，結(jié)合選定的情景，進(jìn)行描寫作答；故答案為：（1）今天可真冷啊。小朋友冷得穿上了厚厚的棉衣，狗熊冷得開始了冬眠，小狗冷得也不出窩了。（2）孩子熱愛學(xué)校。（3）焦急地等人：他戰(zhàn)了起來，踱步到窗前，探著身子往外看，可是什么也沒有看到?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。6．【答案】（1）在四大名著中，我最喜歡的人物形象是《西游記》中的孫悟空，他神通廣大，手拿一根金箍棒，可上天入地，能除妖降魔。（2）①去圖書館人物、文化分類尋找有關(guān)書籍。自己整理分類，做資料。②去相關(guān)人物論壇尋找資料。③通過網(wǎng)絡(luò)查找資料?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合對(duì)“四大名著”的閱讀，結(jié)合原著中的人物特點(diǎn)及故事情節(jié)，進(jìn)行作答，寫出喜歡的理由；

（2）結(jié)合閱讀中了解人物搜集資料的方法，如查閱書籍、雜志以及去網(wǎng)絡(luò)上搜集資料等，進(jìn)行作答；故答案為：（1）在四大名著中，我最喜歡的人物形象是《西游記》中的孫悟空，他神通廣大，手拿一根金箍棒，可上天入地，能除妖降魔。（2）①去圖書館人物、文化分類尋找有關(guān)書籍。自己整理分類，做資料。②去相關(guān)人物論壇尋找資料。③通過網(wǎng)絡(luò)查找資料?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，結(jié)合對(duì)名著中人物的認(rèn)知和理解，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。【答案】7．C8．難道可以因?yàn)閷?duì)自己不利就轉(zhuǎn)嫁給別人呢？9．A10．本文通過對(duì)庾公語言的描寫，表現(xiàn)了他己所不欲，勿施于人的性格和為他人著想的高尚品德，在我們的生活中，我們也要學(xué)習(xí)他為別人著想的品德，做事時(shí)要站在別人的立場(chǎng)，多為別人考慮?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為文言文閱讀題，考查學(xué)生的文言文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。7．結(jié)合句子表達(dá)的意思，ABD三項(xiàng)中表述正確；加點(diǎn)字的解釋符合句子表達(dá)的意思；

C項(xiàng)中“昔孫叔敖殺兩頭蛇以為后人”意思是過去孫叔敖為了別人不再遇到兩頭蛇而把蛇殺死，“后人”指的別人，后來的人；這項(xiàng)理解錯(cuò)誤；

故答案為：C8．"寧可不安己而移于他人哉？”這句中“寧”是難道的意思，“不安己”指對(duì)自己不利；“移”是轉(zhuǎn)嫁禍患的意思；結(jié)合對(duì)詞語的理解，進(jìn)行表述作答。

故答案為：難道可以因?yàn)閷?duì)自己不利就轉(zhuǎn)嫁給別人呢？9．結(jié)合短文內(nèi)容，A項(xiàng)中庾公因?yàn)椴幌氚褳?zāi)禍轉(zhuǎn)嫁給別人，因此不想要賣的盧馬；這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

BCD三項(xiàng)中理解和表述正確，符合短文內(nèi)容；

故答案為：A10．結(jié)合短文內(nèi)容，根據(jù)文中對(duì)庾公的描寫，因?yàn)楹ε掳褳?zāi)禍轉(zhuǎn)嫁給別人而拒絕賣掉自己的的盧馬，表現(xiàn)了他為被人著想、不求私利的高尚品德；結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：本文通過對(duì)庾公語言的描寫，表現(xiàn)了他己所不欲，勿施于人的性格和為他人著想的高尚品德，在我們的生活中，我們也要學(xué)習(xí)他為別人著想的品德，做事時(shí)要站在別人的立場(chǎng)，多為別人考慮。【答案】11．A：中國人人均讀書量少。；B：中國人的休閑時(shí)間大部分用在了互聯(lián)網(wǎng)上，用于讀書的時(shí)間少。12．①每天使用手機(jī)的時(shí)間應(yīng)該限制在一個(gè)合理的范圍內(nèi)。②多參加戶外活動(dòng)，多與人面對(duì)面交流。13．從今天起，放下手機(jī)，拿起書籍，全民閱讀?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。11．結(jié)合材料信息，可以看出中國人的人均讀書量很低；中國人把大量的時(shí)間用在互聯(lián)網(wǎng)上，讀紙質(zhì)書的時(shí)間很少；

故答案為：中國人人均讀書量少。中國人的休閑時(shí)間大部分用在了互聯(lián)網(wǎng)上，用于讀書的時(shí)間少。12．結(jié)合材料內(nèi)容，根據(jù)對(duì)“手機(jī)依賴癥”的危害，結(jié)合自己的生活實(shí)際，有針對(duì)性地提出建議，進(jìn)行作答。

故答案為：①每天使用手機(jī)的時(shí)間應(yīng)該限制在一個(gè)合理的范圍內(nèi)。②多參加戶外活動(dòng)，多與人面對(duì)面交流。13．結(jié)合閱讀紙質(zhì)書籍的意義，根據(jù)自己的生活體驗(yàn)，寫出對(duì)“全民閱讀”的認(rèn)知和了解，進(jìn)行表述作答。

故答案為：從今天起，放下手機(jī)，拿起書籍，全民閱讀?！敬鸢浮?4．面館來的人多，生意好，顯得非常熱鬧的景象。15．劃線句子運(yùn)用了外貌描寫和側(cè)面描寫，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了農(nóng)民工工作的艱辛和不易，表達(dá)了我內(nèi)心對(duì)農(nóng)民工的理解和同情。16．“打賭情節(jié)”設(shè)置了懸念，引起讀者的閱讀興趣，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。17．店主是一個(gè)熱情實(shí)在、心地善良、樂于助人、富有同情心、不唯利是圖的人。18．我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，我們得到了別人的關(guān)愛，同時(shí)也要學(xué)會(huì)去關(guān)愛別人。我生病時(shí)，同學(xué)的一句問候，老師的一杯熱水讓我倍感被別人關(guān)愛的溫暖。幫助老人過馬路，給流浪者一份午飯，也是在讓別人感受我給他們一份關(guān)愛的幸福。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。14．結(jié)合第一自然段，“熱鬧”指的小面館吃飯的人很多，生意興隆，顯得很熱鬧。結(jié)合句子，理解詞語的意思，進(jìn)行作答。

故答案為：面館來的人多，生意好，顯得非常熱鬧的景象。15．“他們渾身上下沾滿了泥水，臉上掛滿汗珠。走過我身邊時(shí)，我明顯覺出一股腥味和熱浪向我撲來?！边@句運(yùn)用了對(duì)農(nóng)民工的外貌描寫的方法，表現(xiàn)了他們工作的艱辛和勞苦，以及工作環(huán)境的惡劣，進(jìn)行作答。

故答案為：劃線句子運(yùn)用了外貌描寫和側(cè)面描寫，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了農(nóng)民工工作的艱辛和不易，表達(dá)了我內(nèi)心對(duì)農(nóng)民工的理解和同情。16．結(jié)合文中描寫，農(nóng)民工圍繞“苗條的數(shù)量”進(jìn)行了打賭；為后來的“面條的數(shù)量”設(shè)置了懸念，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，也起到了欲