第2節(jié)脊椎動物-魚類課件-蘇科版生物七年級下冊

第8章

第2節(jié)脊椎動物——魚類教學目標1.概述魚類適應水中生活的形態(tài)結構特征。2.通過探究魚的側線、魚鰭的作用實驗，設計、制訂方案，提高科學探究的能力，并發(fā)展對問題的分析、整合、歸納等思維能力。

3.簡述魚與人類生活的關系，關注我國漁業(yè)資源，形成保護魚類資源的意識。

首先，向學生展示4幅不同動物的骨骼標本圖，讓學生看圖猜名，通過比較這些骨骼標本，學生發(fā)現(xiàn)它們都有一個共同點：它們的身體內都具有由脊椎骨構成的脊柱，以此引出脊椎動物的概念。接著，簡單介紹脊椎動物的分類及分布，引出本節(jié)課的探究對象——鯽魚。分析：通過對比骨骼標本，能清晰呈現(xiàn)脊柱，更好地引出脊椎動物的定義。【新課引入】一、看圖猜名向學生展示4幅不同動物的骨骼標本圖，學生看圖猜名，

脊椎動物主要包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等類群，廣泛分布在江河湖海等水域，平原、高山等陸地，以及廣闊的天空。二、探究鯽魚適應水中生活的主要特征

俗話說“魚兒離不開水”，魚為什么能在水中自由自在地游動，而我們人類卻不能？

從哪些方面探究？1.觀察鯽魚的外形特征（1）身體分為幾部分？（2）體形。（3）背部和腹部體色的區(qū)別。（4）體表覆蓋有什么？二、探究鯽魚適應水中生活的主要特征頭部尾部軀干部二、探究鯽魚適應水中生活的主要特征（1）身體分為幾部分？1.觀察鯽魚的外形特征（1）體形。紡錘形（2）背部和腹部體色的區(qū)別。背部深色，腹部淺白（3）體表覆蓋有什么？

體表覆蓋鱗片二、探究鯽魚適應水中生活的主要特征二、探究鯽魚適應水中生活的主要特征體形：紡錘形（梭形）減小阻力二、探究鯽魚適應水中生活的主要特征體色：背部深色，腹部淺白。保護色二、探究鯽魚適應水中生活的主要特征體表：有鱗片

黏液

側線保護減小阻力資料：側線是皮膚內的側線器發(fā)出的側線管穿過鱗片形成的，內有感覺細胞與神經相連，與外界相通，是一種特殊的感覺器官。管道和開口二、探究鯽魚適應水中生活的主要特征提出問題：鯽魚的側線有什么作用？作出假設：側線可以感知水流的方向、測定方位等。制訂計劃：實施計劃：得出結論：可以用面粉涂抹，面粉在一段時間內能溶于水，不會傷害魚。二、探究鯽魚適應水中生活的主要特征表達與交流：探究問題操作正常鯽魚面粉涂抹側線后結論探究側線是否能感知障礙物用手模擬障礙物能躲避障礙物基本不動側線能測定方位探究側線是否能感知水流方向用玻璃棒制造漩渦保持不動或逆流而上順著水流方向運動側線能感知水流方向二、探究鯽魚適應水中生活的主要特征總結：鯽魚的外形特征

鯽魚的身體分為頭、軀干和尾三部分；身體呈紡錘形，體表有鱗片，能分泌黏液，減小游動時的阻力；背面深灰色，腹面銀白色（保護色），利于捕食，不易被敵害發(fā)現(xiàn)；側線能感知水流的方向、速度和測定方位。二、探究鯽魚適應水中生活的主要特征2.觀察鯽魚的運動方式提出問題：鯽魚的各魚鰭有什么作用？作出假設：胸鰭、腹鰭保持平衡。背鰭、臀鰭協(xié)調運動，尾鰭控制前進的方向。制訂計劃：實驗前需觀察鯽魚未處理時的運動情況。實施計劃：得出結論：二、探究鯽魚適應水中生活的主要特征表達與交流：探究問題正常鯽魚處理魚鰭后結論探究胸鰭對魚運動的作用正常游動身體偏向一側保持平衡探究腹鰭對魚運動的作用身體偏向一側保持平衡探究背鰭對魚運動的作用運動不協(xié)調協(xié)調運動探究臀鰭對魚運動的作用運動不協(xié)調協(xié)調運動探究尾鰭對魚運動的作用前進轉彎困難控制前進的方向二、探究鯽魚適應水中生活的主要特征

魚鰭與骨、肌肉相連，通過骨與肌肉控制魚鰭的擺動，因此，動力來自于軀干部和尾部的左右擺動。二、探究鯽魚適應水中生活的主要特征總結：鯽魚的運動方式

鯽魚主要依靠尾部和軀干部的左右擺動而產生向前的動力；各魚鰭起著協(xié)調作用，胸鰭和腹鰭能夠保持魚體的平衡，尾鰭能夠控制魚體前進的方向。二、探究鯽魚適應水中生活的主要特征鰓蓋鰓絲內毛細血管豐富，有利于水中的氣體交換。3.觀察鯽魚的呼吸方式二、探究鯽魚適應水中生活的主要特征資料：溴麝香草酚藍溶液（BTB溶液）是一種酸堿指示劑，弱酸時呈黃色，弱堿時呈藍色，水呈中性，BTB滴入基本還是呈淡藍色，當水中溶有二氧化碳后，會形成碳酸，而碳酸是弱酸，BTB溶液由淡藍變綠再變成黃色。二、探究鯽魚適應水中生活的主要特征溶液由淡藍色變成了黃綠色鰓蓋后緣流出的水中二氧化碳含量增加魚不停地跳動水中的氧氣減少了約8分鐘后二、探究鯽魚適應水中生活的主要特征

魚兒離不開水！呼吸過程：含氧氣較多的水口鰓鰓絲毛細血管氧氣二氧化碳含二氧化碳較多的水鰓絲總結：魚類適于水中生活的特征P35

魚類終生生活在水中，用鰓呼吸，鰭是主要的運動器官，側線是感覺器官。大多數魚類的體形為紡錘形，體表有鱗片，身體表面能分泌黏液，保持身體的滑潤，有利于在水中游動。你們組是如何分工合作的？成功的經驗或者失敗的原因是什么？鯧

魚比目魚帶

魚黃

魚三、多種多樣的魚類——常見的海洋魚類我國常見的海洋魚類有鯧魚、比目魚、帶魚、黃魚等。淡水魚類養(yǎng)殖是我國漁業(yè)發(fā)展的重要支柱之一。三