《臨床醫(yī)學(xué)概論》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《臨床醫(yī)學(xué)概論》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號1723S00018開課單位藥學(xué)院課程名稱（中文）臨床醫(yī)學(xué)概論（英文）IntroductionofClinicalMedicine課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時34課程類別專業(yè)發(fā)展課程（專業(yè)拓展課）先修課程人體解剖生理學(xué)適用專業(yè)（類）藥學(xué)、藥物制劑專業(yè)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《臨床醫(yī)學(xué)概論》是藥學(xué)專業(yè)和藥物制劑專業(yè)的一門專業(yè)拓展課程，是介紹疾病發(fā)生、發(fā)展及其轉(zhuǎn)歸的臨床醫(yī)學(xué)課程。本課程論述了診斷疾病的基礎(chǔ)理論，基本技能，診斷思維；臨床常見病和多發(fā)病的病因、流行病學(xué)、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、治療原則和預(yù)防方法。本科程主要包括臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和臨床各科常見疾病兩大部分。臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識主要介紹問診、臨床常見癥狀、體格檢查、外科學(xué)常用技術(shù)以及臨床常用實驗室檢查；臨床各科常見疾病主要介紹呼吸系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿生殖系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病、傳染病的發(fā)病原因和診療措施等。通過本課程學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本理論，臨床常見疾病的主要臨床表現(xiàn)、診斷要點和治療方法，尤其是藥物治療，從而為學(xué)生在今后從事藥學(xué)服務(wù)等工作提供幫助。（二）教學(xué)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握臨床醫(yī)學(xué)概論的基本知識和理論，能夠?qū)εR床中常見的疾病的病因、發(fā)病機理、臨床診斷及治療，特別是藥物治療方面有一定的認(rèn)識，從而為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)、為學(xué)生今后從事藥品生產(chǎn)流通相關(guān)工作以及從事藥學(xué)服務(wù)工作打下一定的醫(yī)學(xué)知識基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：掌握臨床常見病、多發(fā)病和重大疾病的主要癥狀、體征，診斷依據(jù)和藥物治療要點。課程目標(biāo)2：能夠運用臨床醫(yī)學(xué)概論的基本知識和理論對臨床常見病、多發(fā)病的藥物治療方案評價。課程目標(biāo)3：具備運用臨床醫(yī)學(xué)概論的基本知識和理論對常見病、常見藥物的臨床合理用藥提供藥學(xué)服務(wù)的能力。三、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重1-1：掌握藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)和藥物分析學(xué)等學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能。課程目標(biāo)10.62-2：具備從事藥物研發(fā)、生產(chǎn)、流通、管理、質(zhì)量控制和藥學(xué)服務(wù)等工作的基本能力。課程目標(biāo)20.23-1：具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。課程目標(biāo)30.2四、教學(xué)方式與方法本課程以理論講授為主，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)、案例討論分析教學(xué)方法，由淺入深，重點突出，力求理論結(jié)合臨床實踐；提倡自學(xué)和討論，培養(yǎng)學(xué)生思考、分析和解決問題的能力。五、教學(xué)重點與難點（一）教學(xué)重點臨床常見癥狀和體征；常用實驗室檢查的基本原理、方法及其臨床意義；常見病、多發(fā)病和重大疾病的主要癥狀、體征，診斷依據(jù)和藥物治療要點。（二）教學(xué)難點臨床常見體征；常用實驗室檢查的基本原理和方法；常見病、多發(fā)病和重大疾病的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)和治療原則。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1第1章內(nèi)科學(xué)基礎(chǔ)知識掌握臨床醫(yī)學(xué)的概念、學(xué)科分類、學(xué)習(xí)目的、方法和意義；問診的內(nèi)容與方法；常見癥狀與臨床意義；體格檢查及其臨床意義；病歷書寫的基本要求、內(nèi)容和格式8講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)22第2章外科學(xué)基礎(chǔ)知識了解外科學(xué)常用技術(shù)與方法如無菌技術(shù)、營養(yǎng)支持；掌握外科常見基礎(chǔ)病癥的治療2講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)23第3章常用輔助檢查掌握常用實驗室診斷技術(shù)及其臨床意義；了解常用醫(yī)學(xué)影像學(xué)檢查技術(shù)及其臨床意義；熟悉常用器械檢查及其臨床意義2講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)24第4章腫瘤學(xué)概述掌握常見腫瘤如肺癌、乳腺癌、胃癌、肝癌和大腸癌等的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)，診斷依據(jù)和治療原則及要點4講授+探討課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)35第5章呼吸系統(tǒng)疾病掌握呼吸系統(tǒng)疾病如急性上呼吸道感染、肺炎、肺結(jié)核、慢性阻塞性肺疾病、支氣管哮喘等的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)，診斷依據(jù)和治療原則及要點2講授+探討課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)36第6章心血管系統(tǒng)疾病掌握循環(huán)系統(tǒng)常見疾病如心力衰竭、心律失常、高血壓、冠狀動脈粥樣硬化性心臟病等的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)，診斷依據(jù)和治療原則及要點4講授+探討課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)37第7章消化系統(tǒng)疾病掌握消化系統(tǒng)常見疾病如急慢性胃炎、消化性潰瘍、潰瘍性結(jié)腸炎、肝硬化等的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)，診斷依據(jù)和治療原則及要點2講授+探討課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)38第8章泌尿生殖系統(tǒng)疾病掌握泌尿系統(tǒng)常見疾病如腎小球腎炎、腎病綜合征、腎衰竭等的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)，診斷依據(jù)和治療原則及要點2講授+探討課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)39第9章血液系統(tǒng)疾病掌握血液系統(tǒng)常見疾病如貧血、白血病、特發(fā)性血小板減少性紫癜等的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)，診斷依據(jù)和治療原則及要點2講授+探討課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)310第10章內(nèi)分泌與代謝疾病掌握內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病如甲狀腺功能亢進(jìn)、糖尿病、痛風(fēng)等的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)，診斷依據(jù)和治療原則及要點2講授+探討課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)311第11章神經(jīng)與精神疾病掌握神經(jīng)與精神疾病如震顫麻痹、精神分裂癥、抑郁癥等的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)，診斷依據(jù)和治療原則及要點2講授+探討課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)312第12章傳染性疾病掌握傳染病如艾滋病、狂犬病、結(jié)核病等的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)，診斷依據(jù)和治療原則及要點2講授+探討課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計34七、實驗內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號實驗項目名稱實驗內(nèi)容與要求學(xué)時類型對應(yīng)課程目標(biāo)123合計注：實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括“演示性”、“驗證性”、“設(shè)計性”、“探究性”、“其它”等。八、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)平時考核30%出勤考勤情況課程目標(biāo)1作業(yè)完成進(jìn)度、基本概念、正確性課程目標(biāo)2課堂小測正確性課程目標(biāo)3試驗考核期末考核70%課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3九、課程目標(biāo)達(dá)成評價課程目標(biāo)的實際達(dá)成效果計算方式如下，達(dá)成值越高，