中考語文試卷名著專題匯編《西游記》簡答題（含答案）（截至2023年）

中考語文試卷名著專題匯編《西游記》簡答題“高光時刻”可以理解為人處于巔峰狀態(tài)的那一瞬間。從《西游記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《海底兩萬里》中選擇一個人物形象，敘述這一形象的高光時刻。（要求：寫出具體“時刻”，敘述相關(guān)內(nèi)容，概括形象的特征或精神品質(zhì)，100字左右）【參考答案】【分析】《西游記》寫孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天、取得真經(jīng)的故事?！窘獯稹勘绢}考查對名著人物和情節(jié)的把握。從《西游記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《海底兩萬里》中選擇一個人物形象，敘述他的高光時刻。注意100字左右。示例：孫悟空因偷吃蟠桃、攪鬧王母蟠桃會，盜食老君金丹，逃離天宮。玉帝派天兵捉拿，眾神助戰(zhàn)。后經(jīng)刀砍斧剁、火燒雷擊、煉丹爐的鍛煉，毫發(fā)無損，煉就“火眼金睛”，大鬧天宮。終被如來壓在“五行山”下。表現(xiàn)了孫悟空桀驁不馴，敢于反抗。（2023年北京）讀貴有疑。請選擇下列名著中的一部或多部提出問題，并結(jié)合內(nèi)容簡要說明。(4分)《西游記》《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》【提示】①思想健康；②提問角度不限，可針對名著中的矛盾、反復(fù)或關(guān)聯(lián)之處提問；③有自己的思考和發(fā)現(xiàn)，照抄示例不得分。【參考示例】我的提問：為什么孫悟空不直接駕筋斗云去西天取回真經(jīng)呢?簡要說明：孫悟空本領(lǐng)高強，一個筋斗云十萬八千里，卻護送唐僧一步一步地抵達西天，經(jīng)歷九九八十一難，才取回真經(jīng)。2、示例1:我的問題：孫悟空跟著唐僧取經(jīng)后本領(lǐng)為什么由強變?nèi)趿?簡要說明：孫悟空跟著唐僧取經(jīng)前幾乎沒有對手，但此后經(jīng)常打不過妖怪，需要尋求助。示例3:我的問題：《西游記》中為什么多個故事情節(jié)都分為三個階段來寫?簡要說明：如“三打白骨精”“三借芭蕉扇”兩個故事都分成三個階段來寫。（2023年廣東廣州）關(guān)于《西游記》的主人公是唐僧還是孫悟空這一問題，同學(xué)們有不同的看法。你認為是誰，請結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。【答案】“唐僧”示例：我認為唐僧是主人公?！段饔斡洝返闹行氖录俏魈烊〗?jīng)，而唐僧是取經(jīng)團隊的核心。在取經(jīng)路上，他經(jīng)得起四圣試禪心的考驗，不為西梁女王的情意所動，不僅自己有執(zhí)著的信念，還促使團隊成員堅定意志，最終帶領(lǐng)團隊克服重重困難取得真經(jīng)?！皩O悟空”示例：我認為孫悟空是主人公?！段饔斡洝废葟膶O悟空寫起，講述他的身世和他大鬧天宮的故事，樹立其英雄形象；后來，他三打白骨精，大戰(zhàn)紅孩兒，一路降妖除魔保護唐僧取得真經(jīng)。從整部小說來看，他是作者著力塑造的主要人物。【詳解】考查名著人物。開放類試題，言之成理?？梢哉J為唐僧是主人公。觀音接下如來法旨，到長安尋找取經(jīng)人，找到的是唐僧。西天取經(jīng)是《西游記》的中心事件。唐僧是取經(jīng)團隊的核心。面對取經(jīng)路上的重重磨難，他沒有退縮，經(jīng)受住了考驗。無論是美色還是妖魔，都沒能改變他取經(jīng)的決心。他把取經(jīng)團隊團結(jié)成一個整體，共同完成了取經(jīng)重任。所以他是小說的主人公?？梢哉J為孫悟空是主人公。取經(jīng)團隊中，孫悟空出場較早。小說先講述了悟空出世學(xué)藝，藝成后大鬧天宮，被如來壓在五行山下，作者通過這些情節(jié)塑造了悟空神通廣大，富有反抗精神的形象。在取經(jīng)路上，是悟空一路扶保唐僧，戰(zhàn)勝各方妖魔，保護唐僧到了西天，取得真經(jīng)，完成觀音交付的任務(wù)。從整部小說來看，悟空才是作者著力塑造的主要人物。（2023年河南）通過“《西游記》整本書閱讀”活動，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，每一難幾乎都經(jīng)歷了“遇難——化難——脫難”的過程，但卻無一難相同。請結(jié)合《西游記》的內(nèi)容，說說作者是如何做到的。（4分）【參考答案】作者通過豐富的創(chuàng)作手法和想象力，成功地創(chuàng)造了九九八十一難中無一相同的情節(jié)和難題。這種巧妙的安排不僅展示了主人公的勇敢與智慧，也讓讀者在閱讀過程中保持了持續(xù)的新奇感和興趣。（2023年湖北黃石）經(jīng)典名著中的人物常因為立體多面而令人印象深刻。請根據(jù)示例，任選A、B、C項中的人物，結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡要分析其“反差”性格。（4分）示例：嚴監(jiān)生是一個吝嗇到極點的人，他會因為多燃一莖燈芯連最后一口氣也咽不下去；他也是一個慷慨的人，扶趙氏為正、托孤于王德和王仁之時，出錢出力足見其用心良苦。A.尼莫船長《海底兩萬里》B.唐僧《西游記》C.魯智深《水滸傳》【參考答案】B.示例：唐僧一方面善良堅定，關(guān)心徒弟，在取經(jīng)的過程中從不懈怠動搖，經(jīng)歷九九八十一難，終成正果；另一方面因愚善導(dǎo)致有時是非不分，在“三打白骨精”的情節(jié)中，輕信妖怪，不聽悟空辯解，將他趕走。（2023年湖南張家界）有同學(xué)認為：孫悟空就是一個富有好奇心和探索精神的形象。結(jié)合《西游記》整本書閱讀體驗，請你為這位同學(xué)的看法，找出一個依據(jù)?！敬鸢浮渴纠海?）發(fā)現(xiàn)水簾洞：孫悟空膽大心細，跳入瀑布泉中探索，發(fā)現(xiàn)瀑布后的鐵板橋和橋后的水簾洞。（2）拜師菩提：認為海外必有神仙，獨自渡海至西牛賀洲探索，拜師菩提祖師修行。（3）偷取人參果：發(fā)現(xiàn)人參果遇土即入，十分好奇，后來詢問土地才知道原委，用衣服兜住才拿到三個果。（4）收取金箍棒：發(fā)現(xiàn)定海神針能隨心意變化，十分好奇，不斷嘗試用心意和金箍棒溝通，直至金箍棒縮至二丈長短、碗口粗細。【詳解】本題考查理解名著內(nèi)容。作答時抓住孫悟空的好奇心和探索精神來回答即可。示例：《西游記》智擒金角銀角大王。在金角大王與銀角大王的委派下，精細鬼與伶俐蟲帶上了“紫金紅葫蘆”與“羊脂玉凈瓶”前往孫悟空被壓的地方，孫悟空發(fā)現(xiàn)山凹里霞光艷艷，感到驚奇，就問土地神：那是什么東西？土地神告訴孫悟空：那是妖精的寶貝放出來的光，想必是妖精要用什么寶貝來降伏你。聽了土地神的話，孫悟空心生一計，他請諸神回去，自己變成一個老真人，與精細鬼與伶俐蟲搭上話，了解了“紫金紅葫蘆”的法力，便用毫毛變的葫蘆在他們面前表演了一出葫蘆裝天的戲，成功用假葫蘆騙取了“紫金紅葫蘆”。這里孫悟空對山凹里霞光艷艷的景象充滿好奇心，最后從兩位小妖處套出葫蘆的法力并騙取葫蘆，體現(xiàn)了孫悟空富有好奇心和探索精神。(2023年江蘇連云港)高爾基曾說：“藝術(shù)是靠想象而存在的。”請在《西游記》和《海底兩萬里》兩部作品中任選一部，結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)勛髡呤侨绾芜\用想象豐富故事情節(jié)的。(3分)【參考答案】示例一：《西游記》的想象建立在神話故事上，富有神秘色彩。如石猴是由石頭孕育出來的，雖不符合科學(xué)常理，但是一種大膽新奇的想象。作者以豐富瑰奇的想象描寫了師徒四人在迢遙的西方取經(jīng)途中和窮山惡水冒險斗爭的歷程，并將所經(jīng)歷的千難萬險形象幻化為妖魔鬼怪所設(shè)置的八十一難，以動物幻化成的有情的精怪生動地襯托了無情的山川險阻，并以降妖伏怪歌頌了取經(jīng)人排除萬難的斗爭精神，表達了人戰(zhàn)勝自然的豪情壯志，同時也宣揚了懲惡揚善的主題。（2023年江蘇南通）許多選擇，看似偶然，其實有著必然的原因。請從以下給定的名著及人物中任選一項，結(jié)合人物的某一次選擇，探究其必然性。（4分）供選名著及人物：A.《西游記》（孫悟空）B.《紅星照耀中國》（朱德）C.《簡·愛》（簡·愛）D.《儒林外史》（王冕）【參考答案】示例：我選A.《西游記》（孫悟空）；大鬧天宮是孫悟空的必然選擇，孫悟空從學(xué)藝回到花果山之后，就能夠看出性格是屬于放蕩不羈的，不服天地管的抗爭精神讓他不斷地闖禍，連龍王都怕他，這注定了他以后會惹出更大的禍；所以大鬧天宮是孫悟空人生的必然選擇。（2023年江蘇泰州）宋江的性格具有一定的復(fù)雜性，小語認為正是因為主人公性格的復(fù)雜多變，小說的主題才更加深刻。請你從下列選項中任選一位主人公，證明這一觀點。（4分）A.孫悟空（《西游記》）B.祥子（《駱駝祥子》）C.保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）【參考答案】示例一：我選擇孫悟空。在取經(jīng)途中孫悟空既有兇狠殘暴、性情急躁的一面，也有敢作敢當、嫉惡如仇的一面，深化了懲惡揚善的主題。（2023年江蘇無錫）古典名著中常有“真假之冊”，如《西游記》中的真假美猴王、《水滸傳》中的真假李逵、《儒林外史》中的真假牛布衣。選擇其中一例，簡述故事和你從中獲得的啟示。【答案】示例一：六耳獼猴變作孫悟空的模樣，打昏唐僧，搶走行李，自己要上西天拜佛求經(jīng)。后來如來佛祖辨明正身，六耳獼猴被孫悟空一棒打死。啟示：親眼看到的不一定是真相；要全面客觀的看問題；遇到問題要學(xué)會溝通；與人相處，要有包容之心。示例二：李逵下山尋母，半道遇到假李逵打劫，李逵降伏假李逵后得知他叫李鬼，因為無錢奉養(yǎng)老母，才出此下策，李逵心生憐憫將他饒恕，并給他一些錢財。體現(xiàn)出李逵正直善良、疾惡如仇的性格特點。啟示我們要保持一顆善良的心。示例三：牛浦郎得到了當時已經(jīng)逝世的一位詩人牛布衣的詩集，就動了歪心思。從此，這少年就從牛浦郎變成了牛布衣，搖身一變成了著名詩人。在被牛布衣的老妻發(fā)現(xiàn)后，還胡謅抵賴。體現(xiàn)出牛浦郎品行惡劣、皮厚心狠、喜歡騙人的性格特點。啟示我們要誠實做人，不能沽名釣譽。【詳解】考查名著情節(jié)和閱讀感悟。真假美猴王情節(jié)：在唐僧師徒四人取經(jīng)路上，孫悟空打殺強盜，被唐僧攆走。悟空求助于觀音菩薩，而遭六耳獼猴一次又一次的糾纏，兩人展開惡斗。玉帝下令讓兩人停止爭斗，六耳獼猴不服從命令。后來真假美猴王打到靈山，來到如來佛祖面前，六耳獼猴終于現(xiàn)出原形，自食其果。孫悟空為了救唐僧才打死了強盜，但是唐僧卻不肯相信他，其實是因為兩人之間缺少溝通，再加上豬八戒在一旁煽風點火，才導(dǎo)致“真假美猴王”的情節(jié)，所以有效的溝通能夠消除隔閡，有助于更好地工作。文中的假美猴王是孫悟空心中的惡形成的，說明人都有邪惡的一面，但是，善最終還是戰(zhàn)勝了惡，說明邪不壓正。啟示我們：①如今的社會，溝通已經(jīng)越來越重要，無論工作還是生活上，有效的溝通能讓大家彼此了解，消除隔閡，互相幫助，有助于更好的生活和工作。②人有善惡之分，且邪不能勝正。③要實現(xiàn)共同的目標，團隊成員必須精誠團結(jié)；④假象掩蓋不了事實，真相總會水落石出。（2023年江蘇揚州）班級將要開展《西游記》整本書閱讀專題探究活動，請你完成下面任務(wù)。（3分）專題：困難與方法世上沒有解決不了的困難。有道是：方法總比困難多。唐僧師徒取經(jīng)路上的諸多故事很好地詮釋了這一道理。請舉一例加以簡析?！緟⒖即鸢浮渴纠禾粕畮熗轿魈烊〗?jīng)時受阻于火焰山，孫悟空三調(diào)芭蕉扇。悟空先是鉆入鐵扇公主腹中，卻得到一把假扇。后來悟空變成牛魔王從鐵扇公主那里騙走真扇，但回途中卻被牛魔王騙回。最終孫悟空和豬八戒等人大戰(zhàn)牛魔王，逼得鐵扇公主借出芭蕉扇扇滅火焰。唐僧師徒得以繼續(xù)西行?？梢姡谌松杏龅嚼щy時，要多角度思考，想方設(shè)法解決問題，最終才能戰(zhàn)勝困難，走向成功。（其他符合題意的答案也可）（2023年遼寧大連）下面A、B兩句都出自《西游記》，且都含有孫悟空的稱號，選擇一個你最喜歡的稱號，并仿照示例說明理由。（2分）【A】玉帝道：“今宣你個‘齊天大圣’，官品極矣，但切不可胡為?！保ǖ谒幕兀綛】如來道：“汝為斗戰(zhàn)勝佛?！保ǖ谝话倩兀┦纠何易钕矚g“美猴王”這個稱號，因為這個稱號體現(xiàn)他本領(lǐng)高強，探得水簾洞，為眾猴尋得安身之處。我最喜歡“”這個稱號，因為?！緟⒖即鸢浮浚?）示例一：齊天大圣，這個稱號體現(xiàn)了他敢于挑戰(zhàn)，不憚于跟十萬天兵天將對陣。示例二：斗戰(zhàn)勝佛，這個稱號體現(xiàn)他意志堅定，懲惡揚善，降妖除魔，修成正果。（2023年遼寧盤錦）結(jié)合下面討論內(nèi)容，完成下面小題。討論背景：全班再讀名著《西游記》后，初三（1）班第一小組選擇了“話說唐僧師徒”這個專題進行探究。今天他們就“取經(jīng)隊伍里，沙僧是不是一個可有可無的人”這個話題展開討論，小組長任重擔任主持人，陸遠、李滌非、洪姍三位組員參與討論。討論規(guī)則：討論規(guī)則簡要說明主持人要保持中立基本職責是遵照規(guī)則來裁判并執(zhí)行程序，盡可能不發(fā)表自己的意見，不對別人的發(fā)言表現(xiàn)出傾向性發(fā)言的觀點要明確發(fā)言者要明確表達對相關(guān)問題的意見，贊成還是反對他人觀點，也應(yīng)表述清楚就事論事，文明表達討論的目的是研究、解決問題，發(fā)言時不得進行人身攻擊，不得質(zhì)疑他人的動機、習(xí)慣或愛好尊重發(fā)言的完整性不能隨便打斷別人的發(fā)言討論過程：①主持人任重：有人認為，取經(jīng)路上，沙僧看起來就是一個沒有什么存在感的人，在整個小說里也沒有多少戲份臺詞。也有人認為沙僧很重要，是取經(jīng)隊伍里不可缺少的一員。那么沙僧到底是不是一個可有可無的人呢？下面我們就針對這個問題展開討論，希望大家能暢所欲言。②陸遠：沙僧在天庭的職位是卷簾大將，也就相當于玉帝的貼身保鏢。所以。他最擅長的事，就是怎么保護別人。當然，他被貶下界，這些本領(lǐng)也沒丟掉。因此，他在取經(jīng)團隊里就是一個保鏢?、酆閵櫍何曳磳?！沙僧的主要工作就是給唐僧牽馬墜鐙。別說讓他保護唐僧了。很多時候他都是和唐僧一起被妖怪抓走了，就這種實力怎么當保鏢呢？而且，大家都知道他只會說三句話，“大師兄，師父被妖怪抓走啦！”“二師兄，師父被妖怪抓走啦！”“大師兄，師父和二師兄都被妖怪抓走啦！”只要遇到妖怪就喊大師兄二師兄，這不是無能的表現(xiàn)嗎？④陸遠：你聽我把話說完。這一切都不過是表面現(xiàn)象，西行路上，沙僧一直都在隱藏自己的實力。不然，為什么被妖怪抓了那么多次，唐僧卻從未出現(xiàn)過生命危險呢？這一切都是沙僧的功勞。沙僧表面上也被妖怪給抓走了，實際上卻是借機留在唐僧身邊，寸步不離。如果真的出現(xiàn)緊急情況，他能第一時間站出來，保護師父。當然，要做到這一點，對實力的要求就很高了。在整個團隊里，孫悟空和豬八戒的實力有目共睹，沙僧則不同，看上去實力最弱，事實上他是在隱藏實力，就像一把劍，只等最危急的時刻才會出鞘。說沙僧無能可真是有眼無珠！⑤李滌非：沙僧雖然本領(lǐng)不是特別高強，但是他為人老實。任勞任怨，謹守本分，是好徒弟的表率。取經(jīng)途中，照顧唐僧生活起居這些瑣碎而平凡的事，他處理得井井有條；兩位師兄去降妖，他默默擔負起保護師父的重任；妖怪來襲，他明知自己本領(lǐng)不高也挺身而上。取經(jīng)路上，他始終盡職盡責，不計個人得失。沒有非分之想，不像悟空那樣張揚，也不像八戒那樣貪心。這種踏實、可靠也是取經(jīng)偉業(yè)成功的重要保障。⑥陸遠：并且，沙僧的工作不僅需要實力，還需要耐心和眼力。沒有耐心的話，被妖怪抓了綁在那里，一綁就是幾天。要是換了孫悟空，那還不得翻了天？另外，眼力也很重要，知道什么時候該認慫，什么時候該威脅警告。只有這樣，才能保護唐僧不受傷害?、呃顪旆牵喝〗?jīng)路上，沙僧還起著重要的協(xié)調(diào)作用。他知道“遠路無輕擔”，可當八戒讓他挑一肩時，他愉快地接過擔子，從行動上團結(jié)了好耍小心眼的八戒。八戒動輒鬧“散伙”，悟空一聽就惱怒，開口便罵，舉棒就打，沙僧卻能抓住八戒呆直且自尊心強的特點，溫和地予以勸說：“二哥，你和我一般，拙口鈍腮，不要惹大哥。且自換肩磨擔，終須有日成功也。”這話悟空聽了舒服，八戒聽了也容易接受，從而消除了可能引起的不快。沙僧巧妙地周旋于師父與師兄之間，調(diào)和矛盾，化解恩怨，事實證明，這正是沙僧的聰明之處，他大智若愚?、嗪閵櫍耗銈z說得有道理，看來沙僧真是重要?。、嶂鞒秩巳沃兀簞偛糯蠹揖汀叭〗?jīng)隊伍里，沙僧是不是一個可有可無的人”這一話題發(fā)表了自己的意見。一番討論交流后，我們小組已達成共識：因為沙僧____________，所以沙僧不是一個可有可無的人，而是一個很重要的角色。今天的討論到此結(jié)束。謝謝大家！17.結(jié)合三名同學(xué)發(fā)言，下列說法不正確的一項是（）A.“為什么被妖怪抓了那么多次，唐僧卻從未出現(xiàn)過生命危險呢？這一切都是沙僧的功勞”，陸遠突出強調(diào)沙僧的貢獻，語言嚴謹準確、簡潔有力。B.議論文從論證方式上可以分為立論和駁論。本次討論中，陸遠幾次發(fā)言都可歸于立論，洪姍第一次發(fā)言旗幟鮮明地反對陸遠的觀點，屬于駁論。C.陸遠在第二次發(fā)言中說“（沙僧）就像一把劍，只等最危急的時刻才會出鞘”，這里運用比喻論證，生動形象地論證了沙僧在隱藏實力的觀點。D.李滌非第一次發(fā)言的論證思路是：首先提出觀點“沙僧是好徒弟的表率”，接著列舉事實證明觀點，然后又將沙僧與悟空、八戒對比，最后得出結(jié)論。18.請簡要概括洪姍反對陸遠第一次發(fā)言的理由。19.討論之后，主持人任重歸納了幾名同學(xué)的觀點，請你替他補全橫線上的內(nèi)容。20.請參照“討論規(guī)則”，并結(jié)合具體語句，分別指出陸遠、洪姍在討論中不足之處。【答案】17.A18.實力不夠、無能19.能夠隱藏實力，擇機而用；他為人老實，任勞任怨，謹守本分，是好徒弟的表率；他處事井井有條；遇事挺身而出；盡職盡責，不計個人得失；踏實、可靠；具有協(xié)調(diào)作用。20.陸遠：反駁洪姍的時候，沒有從有能力、具備實力的角度進行反駁，而是從另辟蹊徑，違背了“發(fā)言者要明確表達對相關(guān)問題的意見”的規(guī)則。發(fā)言時不得進行人身攻擊，不得質(zhì)疑他人的動機、習(xí)慣或愛好，違背了“就事論事，文明表達”的規(guī)則。洪姍：隨便打斷別人的發(fā)言。違背了“尊重發(fā)言的完整性”這一討論規(guī)則?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查理解辨析能力。A.“語言嚴謹準確”表述有誤?！疤粕畢s從未出現(xiàn)過生命危險呢？這一切都是沙僧的功勞”中“從未”“一切都”表述過于絕對，“一切都是沙僧的功勞”過于強調(diào)沙僧的功勞，不能體現(xiàn)語言嚴謹準確；故選A?！?8題詳解】本題考查分析概括能力。依據(jù)③段“很多時候他都是和唐僧一起被妖怪抓走了，就這種實力怎么當保鏢呢？”可以概括為：沙僧無實力；依據(jù)“只要遇到妖怪就喊大師兄二師兄，這不是無能的表現(xiàn)嗎？”可以概括為：無能?！?9題詳解】本題考查理解分析能力。這里著重結(jié)合文中提到的沙僧的優(yōu)點來填空。依據(jù)④段“西行路上，沙僧一直都在隱藏自己的實力”可以概括為：他能夠隱藏實力；依據(jù)“沙僧則不同，看上去實力最弱，事實上他是在隱藏實力，就像一把劍，只等最危急的時刻才會出鞘”可以概括為：擇機而動；依據(jù)⑤段“沙僧雖然本領(lǐng)不是特別高強，但是他為人老實。任勞任怨，謹守本分，是好徒弟的表率。取經(jīng)途中，照顧唐僧生活起居這些瑣碎而平凡的事，他處理得井井有條”“取經(jīng)路上，他始終盡職盡責，不計個人得失”“這種踏實、可靠也是取經(jīng)偉業(yè)成功的重要保障”可以概括為：他為人老實，任勞任怨，謹守本分，是好徒弟的表率、他處事井井有條、遇事挺身而出、盡職盡責，不計個人得失、踏實、可靠；依據(jù)⑦段“李滌非：取經(jīng)路上，沙僧還起著重要的協(xié)調(diào)作用”可以概括為：具有協(xié)調(diào)作用。據(jù)此，總結(jié)概括即可?！?0題詳解】本題考查理解分析能力。陸遠：依據(jù)③段內(nèi)容可知，洪姍主要從沙僧能力、具備實力角度分析，其實沙僧是一個可有可無的角色。依據(jù)④段內(nèi)總分析，陸遠卻從沙僧身上的優(yōu)秀品質(zhì)角度分析，沙僧在取經(jīng)路上是一個重要的角色。二者論述的內(nèi)容相悖。因此，陸遠違背了“發(fā)言者要明確表達對相關(guān)問題的意見”的規(guī)則。陸遠：依據(jù)討論規(guī)則中“討論的目的是研究、解決問題，發(fā)言時不得進行人身攻擊，不得質(zhì)疑他人的動機、習(xí)慣或愛好”，第④段陸遠的發(fā)言“說沙僧無能可真是有眼無珠”違背了“就事論事，文明表達”的規(guī)則。洪姍：依據(jù)③段“洪姍：我反對！……這不是無能的表現(xiàn)嗎？”，以及④段“陸遠：你聽我把話說完”可知，當陸遠陳述理由的時候。洪姍打斷了陸遠的分析，這種隨便打斷別人的發(fā)言的行為違背了“尊重發(fā)言的完整性”這一討論規(guī)則。（2023年內(nèi)蒙古赤峰）忠于夢想、為深愛的事業(yè)奮斗終生不僅是對“海晏精神”的概括，更是實現(xiàn)人生價值最直接的體現(xiàn)。在你閱讀過的名著中也有很多人物擁有類似的精神，請選出讓你感觸最深的一位人物進行分析。（5分）提示：毛澤東、唐僧師徒、保爾、簡·愛……【參考答案】示例：我選《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，他雖身處殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境，且飽受各種疾病的折磨，卻始終保持為理想而奮斗的激情，讓自己擁有了充實而有價值的青春。他成為了鼓勵青年人努力奮斗，不負青春年華的榜樣。（結(jié)合名著人物2分；表述其“忠于夢想、為深愛的事業(yè)奮斗終生”相關(guān)內(nèi)容，3分，共計5分。）（2023年青海）班級舉行名著閱讀交流活動，小語同學(xué)認為“歷經(jīng)一次又一次磨難，勇敢面對，必有所成”。請從下列名著人物中任選一位，結(jié)合相關(guān)事例寫一段文字，幫助小語同學(xué)證明觀點。（4分）（1）徐海東（《紅星照耀中國》）（2）孫悟空（《西游記》）【參考答案】示例：徐海東上學(xué)時被同學(xué)欺負，勇于反抗和“十六歲滿師，在三百個工人中工資最高”“我做的窯坯又快又好”；后來。徐海東領(lǐng)導(dǎo)紅軍與敵作戰(zhàn)，使敵人聞風喪膽。他的事跡證明了勇敢面對磨難必有所成的道理。（2023年山東青島）閱讀下面材料，完成第19-22題。萌芽文學(xué)社在今年6月30日開展“《西游記》研讀”系列活動，在校園里設(shè)立了“西游園”，請你參與游園活動并完成以下任務(wù)。19.西游園門口，沙和尚指著海報說：“完成兩項任務(wù)，方可入園。”（1）填入左邊海報橫線處的宣傳語，最合適的一項是（

）(3分)A.亦真亦幻西游行，寓學(xué)于樂收獲多B.降妖伏魔取經(jīng)路，吃喝玩樂惹人羨C.重讀經(jīng)典名著，圍觀師徒游戲人生D.走進神魔小說，學(xué)習(xí)豐富的古代史（2）海報還有一處需要修改，下列建議最恰當?shù)囊豁検?)(3分)A.應(yīng)呈現(xiàn)活動完整方案B.應(yīng)明確活動具體日期C.應(yīng)介紹活動背景意義D.應(yīng)闡明活動教育價值20.入得園來，“豬八戒”也來湊熱鬧，腆著肚子說:“來來來，老豬也考考你，說出俺的一個優(yōu)點和一個缺點方可繼續(xù)游園?！闭埬阃瓿上铝刑羁?。(4分)空格里填四個字優(yōu)點:

的八戒

缺點:

的八戒21.“孫悟空”揮舞著金箍棒攔住你:“俺老孫三打白骨精，三調(diào)芭蕉扇，這些都是大家喜歡看的故事......你倒是說說，又是“三打’又是‘三調(diào)’的，《西游記》這樣講故事為什么吸引人?”請你從情節(jié)設(shè)計的角度作簡要分析。(4分)22.一路游園來到出口，“唐僧”端坐在樹下，對你說了一番話（見右圖）。請你評判并簡述理由。（6分）【參考答案】22.示例一:

我認為你的做法是錯的。對于邪惡的妖怪傷害了你，而孫悟空去保護你，你卻責怪他，分清惡與善，如遇善良的妖怪，我們也要心存善念，而對于惡勢力我們要用于反抗。示例二:

我認為你沒有錯。雖然悟空是為了保護你，但他選擇的方式可能過于激進，直接將妖怪打死。在你的認知中，本就是僧人要講慈悲大義，而悟空恰好違背了這點，所以你沒有錯。示例三:

你們都有道理。悟空為了保護你去打妖怪，盡到了徒弟的本分。你作為出家人堅持自己的信念責怪悟空，是出于師傅對徒弟的教誨。你們只是立場不同，或許可以多換位思考，（2023年上海）在讀書活動“名著感想我來談”環(huán)節(jié)中，某同學(xué)讀完一本名著后，在扉頁上寫道：“只有經(jīng)過地獄般的磨煉，才擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱”。你認為他是從以下哪本名著中哪個人物得到的啟迪？請結(jié)合該名著具體內(nèi)容談一談，150字左右。A.《水滸傳》B.《西游記》C.《儒林外史》D.《名人傳》【參考答案】示例一：我認為是從《西游記》中孫悟空形象得到的啟迪。這只本來籍籍無名的石猴，無論是成為花果山的美猴王，還是成為天庭官員，無論是自稱“齊天大圣”，還是被如來封為“斗戰(zhàn)勝佛”，哪一次蛻變不是歷經(jīng)風雨、千錘百煉之后發(fā)生的？大鬧天宮失敗，在五行山下被壓五百年；隨唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，甚至陷于死亡的困厄，但他從不畏懼，終成正果。（2023年四川巴中）“大鬧”的情節(jié)出現(xiàn)在不少作品中。下列選項中哪一個評價不夠恰當？請結(jié)合閱讀體驗進行判斷并修改不恰當選項的評價。A.魯智深大鬧野豬林（《水滸傳》）——“鬧”中見義B.孫行者大鬧黑風山（《西游記》）——“鬧”中顯勇C劉四爺大鬧生日宴（《駱駝祥子》）——“鬧”中有愛【參考答案】C項不恰當，該項評價修改為：“鬧”中有怨。【點津】本題考查名著內(nèi)容理解和分析。C.有誤，劉四爺大鬧生日宴情節(jié)概括：虎妞看見祥子回來，喜出望外，為了能得到父親的同意，虎妞開始在父親面前有意無意地夸獎祥子。劉四爺?shù)膲鄢綄⒅?，虎妞抓住這個機會，想讓祥子賣力的表現(xiàn)以討得父親的歡心。壽辰當天，熱熱鬧鬧，但是看著別人家的女眷小孩，劉四爺突然感到自己沒有兒子，身后事業(yè)無人繼承，心里忽的涼了起來，加上收的壽禮又不多，干脆他就指桑罵槐，把不滿全傾瀉在虎妞和祥子身上?；㈡た磻蛞矝]法唱，索性把一切都抖摟出來，并假說她已懷了祥子的孩子，劉四爺不愿把女兒嫁給一個臭拉車的，更害怕祥子以女婿的身份繼承他的家業(yè)，要祥子滾蛋，虎妞并不買父親的賬，撕破了臉公開了他和祥子的關(guān)系，并決心跟祥子走。但是，劉四爺不肯給虎妞一分錢。由此可知劉四爺在生日宴上含有對女兒虎妞的不滿和埋怨，據(jù)此應(yīng)將“鬧”中有愛改為“鬧”中有怨。（2023年四川成都）朋友，是與你志趣相投的人?，F(xiàn)在的你，想從下列作品的人物形象中選擇誰作為朋友呢？請簡要闡明理由。備選作品：《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡·愛》【答案】示例1：想從《西游記》中選擇孫悟空作為朋友。雖然在護送唐僧取經(jīng)的過程中多次遭受磨難，但他一直沒有放棄，每次都沖鋒在前，主動解決問題。這樣的朋友，可以鼓勵和幫助我戰(zhàn)勝困難，不斷提升自己?！驹斀狻勘绢}考查對名著內(nèi)容的識記及人物形象。從出示的名著中選擇一個人物，點明其人物形象，寫一寫為何選擇該人物作為朋友即可。示例一：想從《西游記》中選擇唐僧作為朋友。為人正派，信念堅定。如第二十三回《三藏不忘本，四圣試禪心》中要嫁女兒給他時，他“便似雷驚的孩子，雨淋的蛤蟆”，一心向佛。再如在面對因大火而難以逾越的火焰山時，豬八戒有了退縮之意，雖然當時唐僧沒有解決之法，但是依舊要前往西天取經(jīng)，取經(jīng)意志堅定。這樣的朋友激勵我正直做人，執(zhí)著追夢。（2023年四川宜賓）下列小說富于想象，請從任意一部中選擇一個異乎尋常、讓你印象深刻的細節(jié)，并談?wù)勊浆F(xiàn)實之處。□《西游記》□《海底兩萬里》□《哈利波特與死亡圣器》□《格列佛游記》【答案】示例一：《西游記》，鐵扇公主的芭蕉扇能把人和東西扇的無影無蹤。芭蕉扇不能把人燒或東西扇到八萬四千里?！驹斀狻勘绢}考查積累小說中關(guān)于想象故事情節(jié)的能力。示例一：《西游記》在女兒國，師徒們西行途中，唐僧、八戒誤飲子母河水，腹中有了胎氣。悟空取來落胎泉水，醫(yī)好了師父、師弟的奇恙?，F(xiàn)實生活中，不能有讓男子懷孕的事物。（2023年浙江杭州）以下作品任選其一，從主要人物的角度再擬一個書名并結(jié)合作品內(nèi)容簡要闡釋。A.《西游記》孫悟空B.《水滸傳》宋江C.《平凡的世界》孫少安示例：從簡·愛的角度，我給《簡·愛》擬名為“獨立人生”。她在蓋茨海德，不盲目順從，堅持自己的想法；在洛伍德，克服一切困難學(xué)習(xí)，努力獲得獨立生活的能力；在桑菲爾德，追求平等的愛情，拒絕依賴婚姻去生活。這個書名，能強調(diào)出簡·愛在生活、工作和愛情中始終保持獨立的形象特征，引導(dǎo)讀者思考對待人生的態(tài)度。我選（）（填序號）。____________________________________________________【答案】①.示例1：我選A。②.從孫悟空的角度，給《西游記》擬名為“看我七十二變”。西行路上困難重重且各有不同，車遲國斗法、三調(diào)芭蕉扇……孫悟空發(fā)揮自己的七十二變神通，逐一降妖除魔，保護唐僧順利取經(jīng)。這個書名，表現(xiàn)出悟空本領(lǐng)之大，從而引導(dǎo)讀者關(guān)注取經(jīng)困難之多，體會到取經(jīng)人的勇敢與堅定。示例2：我選B。從宋江的角度，給《水滸傳》擬名為“一個小城押司的奮斗”。鄆城小吏宋江，為人仗義，廣結(jié)好友。怒殺閻婆惜、題詩潯陽樓獲罪后被救上梁山坐了頭把交椅。為實現(xiàn)符合封建正統(tǒng)思想的飛黃騰達夢，他力排眾議接受招安，帶領(lǐng)兄弟為朝廷退遼兵、擒方臘后被害。這個書名能引導(dǎo)讀者關(guān)注宋江的一生，進而從他的奮斗史去探究農(nóng)民起義失敗的原因。示例3：我選C。從孫少安的角度，給《平凡的世界》擬名為“一個自強農(nóng)民的宣言”。孫少安小學(xué)畢業(yè)輟學(xué)務(wù)農(nóng)，經(jīng)苦干苦學(xué)成長為務(wù)農(nóng)好手；善于思考敢于改革，組織生產(chǎn)責任組，開辦磚窯廠，帶動村民共同致富；為更好地培育下一代，出資重修雙水村小學(xué)。這個書名，點出了孫少安的身份，也寫出他的形象特點，還能引發(fā)我們對“時代背景下的個人奮斗”“鄉(xiāng)村振興”等的思考?！驹斀狻勘绢}考查結(jié)合情節(jié)分析人物形象。確定選項后，將人物的主要性格特點概括為一個短語或詞語，并以此作為書名；然后結(jié)合主要情節(jié)和作品內(nèi)容對人物性格進行闡述。示例一：我選A。從孫悟空的角度，給《西游記》擬名為“我心好奇”?！段饔斡洝分泻芏嗲楣?jié)表現(xiàn)出孫悟空的好奇心：孫悟空膽大心細，跳入瀑布泉中探索，發(fā)現(xiàn)瀑布后的鐵板橋和橋后的水簾洞；孫悟空認為海外必有神仙，獨自渡海至西牛賀洲探索，拜師菩提祖師修行；孫悟空發(fā)現(xiàn)定海神針能隨心意變化，十分好奇，不斷嘗試用心意和金箍棒溝通，直至金箍棒縮至二丈長短、碗口粗細……這個書名，能激發(fā)讀者對外界保持好奇，從而敢于不斷探索未知的世界。（2023年浙江紹興）請從以下書目中任選一本你喜歡的名著向同學(xué)推薦，從作品的語言、情節(jié)、形象、情感或主題等角度說說推薦的理由。150字左右。《紅星照耀中國》

《傅雷家書》

《名人傳》《西游記》【參考答案】28、示例：我向同學(xué)推薦《紅星照耀中國》，這是一部魅力十足的紀實作品。美國記者埃德加·斯諾冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入延安，采訪和考察數(shù)月，根據(jù)所獲得的第一手資料，寫了堪稱中華民族脊梁的偉大無產(chǎn)階級革命者的故事。分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，多方面展示了中國為民族解放艱苦奮斗和犧牲奉獻的崇高精神。我們在閱讀中可以感受到中國人堅定的理想信念和博大的胸襟氣度。（2022年四川巴中）16.某學(xué)校開展“走進中國古典小說”主題閱讀系列活動。根據(jù)提示，完成表格中小題。讀起來：整體把握知著作《西游記》《水滸傳》《儒林外史》識作者吳承恩施耐庵（3）明題材（1）講述英雄傳奇描繪儒林世相辨人物挑戰(zhàn)權(quán)威、桀驁不馴孫悟空誤入白虎堂、雪夜上梁山（2）因中舉而發(fā)瘋范進讀進來：專題探究（4）《儒林外史》以諷刺手法塑造了許多經(jīng)典形象，在笑聲中批判社會現(xiàn)實。請結(jié)合作品中的一個人物，進行具體分析。（課文《范進中舉》中的人物除外）讀出來：建構(gòu)分享【答案】（1）撰寫神魔故事（2）林沖（3）吳敬梓（4）示例：周進在貢院撞號板痛哭、打滾。眾人要為他捐“監(jiān)生”，又立刻磕頭、感恩不止，讓人覺得可笑；周進屢考不中，經(jīng)歷種種凌辱，仍執(zhí)迷不悟，體現(xiàn)了古代科舉制度對人精神的戕害。小說揭露和諷刺了封建科舉制度的腐朽，批判了社會現(xiàn)實。【解析】【詳解】（1）《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說，作者吳承恩。這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地描繪了當時的社會現(xiàn)實。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人，西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達西天見到如來佛祖，最終取經(jīng)歸來的故事。根據(jù)《西游記》的題材，可概括為：撰寫神魔故事。（2022年山東濟南）《艾青詩選》中有“活著就要斗爭，在斗爭中前進”的詩句。請從《西游記》和《鋼鐵是怎樣煉成的》中任選一部，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容來驗證這句話。（3分）（2022年江蘇南通）你剛好在讀《西游記》，你把“隨時能給想象力充電的偉大作品”寫在筆記本上，結(jié)合自己閱讀《西游記》的感受，寫了一段文字，表達對這個觀點的贊同。這段文字是▲。(3分）【參考答案】①《西游記》是神魔小說，將史實和神話融合，充滿想象力。唐僧取經(jīng)乃實有之事，作者依此創(chuàng)造出這一神奇之作。②小說人物形象塑造極具想象力，比如孫悟空具有人神猴三性，比如豬八戒既有神力變化之術(shù)，又有好吃懶做、貪戀女色等人性弱點。③情節(jié)曲折多變，充滿想象力，如孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三調(diào)芭蕉扇等，上天人海神通施展、能力超凡、斗智斗勇，扣人心弦，引人入勝。（任選一個角度，言之有理即可）（賦分層級想象力參考角度：“史實神話融合、人物形象塑造、故事情節(jié)創(chuàng)設(shè)”等。第一層：角度不合理，無表述得0分；第二層：無角度，表述不夠充分得1分；第三層：角度合理，表述不夠充分得2分；第四層：角度合理，表述充分得3分）（2022年江蘇連云港）1、閱讀名著要有自已的思考和判斷。在“名著人物大家談”活動中，下面兩個問題是同學(xué)們的爭論，請選一個談?wù)勀愕目捶?，并結(jié)合名著內(nèi)容簡述兩點理由。①（西游記）中的沙僧是一個才能平平的人嗎？【答案】①示例一：沙僧是一個才能平平的人。他協(xié)助豬八戒捉拿黃袍怪，僅幾個回合就被抓走了；銀角大王來捉唐僧，他雖然奮力抵擋，但很快被制服了。示例二：沙僧不是一個才能平平的人。在流沙河，孫悟空和豬八戒聯(lián)手都收服不了他，說明他本領(lǐng)高強：取經(jīng)路上，他經(jīng)常調(diào)解團隊內(nèi)部的矛盾，這種能力是孫悟空和豬八戒比不了的。示例三：說沙僧才能平平不公平。取經(jīng)路上，因為分工不同，他主要負責挑行李和陪護師父，相比之下顯得才能平平：但他是有高強本領(lǐng)的，在流沙河，孫悟空和豬八戒聯(lián)手都沒能收服他。（2022年河南）2、善于發(fā)現(xiàn)別人身上優(yōu)點的人，也往往是善于向他人學(xué)習(xí)的人。讀完《西游記》，你一定發(fā)現(xiàn)唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒身上都有優(yōu)點。請從中任選一人，說說你最想向其學(xué)習(xí)的一個優(yōu)點，并結(jié)合原著相關(guān)內(nèi)容簡要分析這個優(yōu)點在其身上的具體表現(xiàn)?！敬鸢浮课易钕矚g孫悟空，大鬧天宮一節(jié)中，通過孫悟空鬧龍宮、反天庭的故事，比較集中孫悟空敢做敢當、機智樂觀、大膽反抗天威神權(quán)的無畏精神和斗爭性格。悟空與二郎各顯神通，大戰(zhàn)不休，不分勝負。太上老君從空拋下金剛套，將悟空打倒。玉帝命天兵將悟空押上斬妖臺，刀砍斧剁，雷打火燒，卻絲毫無損。群仙獻策，太上老君將悟空帶回兜率宮，投入八卦爐中，用三味真火燒煉，不料過了四十九日，猴王依舊活潑亂跳地蹦出丹爐，煉就一雙火眼金睛。他盛怒之下打上靈霄寶殿。（2022年湖南岳陽）3、小說離不開情節(jié)，情節(jié)離不開矛盾沖突，矛盾沖突在小說中是必不可少的因素。請你任意選取以下名著中發(fā)生矛盾沖突的一組人物，概括相關(guān)故事情節(jié)。備選人物：《西游記》孫悟空和唐僧?！敬鸢浮恳唤M人物：《西游記》孫悟空和唐僧矛盾沖突的情節(jié)：“心猿歸正，六賊無蹤”，師徒倆途中寄宿遇見六個山賊，悟空殺死六賊，唐僧責怪悟空殺人，于是悟空撇下唐僧，前往東海龍宮。唐僧獨自前行遇見菩薩，傳授緊箍咒。后來悟空被東海龍王勸回去，結(jié)果被唐僧戴上了緊箍咒。（2022年遼寧盤錦）4、班級開展以“經(jīng)典名著中的人生智慧”，為主題的讀書分享活動。你所在的小組確定了“困境與突圍”的專題。按照分工，每個組員都要從以下書目中選擇一個人物進行梳理，請據(jù)此完成下列表格。①《西游記》

②《駱駝祥子》

③《紅星照耀中國》④《鋼鐵是怎樣煉成的》

⑤《水滸傳》

人物困境突圍人生智慧（1）（2）（3）（4）【答案】示例1：《西游記》

（1）唐僧（2）

師徒四人行至白骨嶺。白骨精變成美女、老婦、老翁欺騙唐僧。孫悟空識破妖怪，打死白骨精變化的三人，唐僧受八戒挑撥，認為悟空濫殺無辜，逐走悟空，后來唐僧三人行至黑松林，被黃袍怪捉住，陷入困境。

（3）豬八戒用激將法激悟空去降妖，悟空救出唐僧。（4）不要被事物外表蒙蔽，要明辨真相；不要不加思考聽信讒言。（2022年四川德陽）5、九年級二班最近開展了名著閱讀活動。同學(xué)們閱讀名著后，從圖書館或網(wǎng)上搜集了一些資料，分小組對不同的作品進行了探究：（2）第二小組讀名著時，發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：許多典型情節(jié)作者用“二……”來概括，如《水滸傳》中的“三打祝家莊”。請你在《西游記》中找出一個也用“三……”來概括的情節(jié)：。（1分）【答案】三打白骨精（三調(diào)芭蕉扇）（2022年四川廣安）6、選評名著人物，請從下列名著人物中任選一位，說說其可笑或可敬之處。豬八戒魯智深尼摩船長【答案】示例1：豬八戒。豬八戒好吃懶做、滑稽可笑，但也也可親可敬。他那豬似的本分老實及豬似的笨拙和聰明，都討人喜歡，何況他能勞動，吃苦，干活不嫌臟、不怕累。取經(jīng)路上都是由他挑行李，過八百里荊棘嶺時由他開山。示例3：尼摩船長。尼摩船長很善良，這點是最讓人可敬的。他救了教授一行人，沒有讓他們死在海洋中。在船員受傷嚴重時，沉穩(wěn)的船長“眼睛發(fā)紅，臉色顯出深深的憂愁，好像一刻都不能安靜下來?！睆闹锌梢钥闯龃L對船員的擔憂和愛護。在聽到船員很快就會死時，船長掉下了眼淚，又將船員埋在珊瑚墓地中，這些無不體現(xiàn)著尼摩船長的善良和充滿人情味。但是，尼摩船長內(nèi)心卻深藏著仇恨?！耙环N時間無法磨滅的深仇大恨”把他和他的同伴關(guān)在了鸚鵡螺號里。在面對“復(fù)仇號”時，他激動、生氣、憤怒地對我說：“我憎恨的一切……”在攻擊“復(fù)仇號”時，他神情陰沉、冷酷無情，看得出他強烈的復(fù)仇愿望。善良又深藏仇恨，這是尼摩船長不為人知的另一面?？傊?，尼摩船長始終是神秘的，但他是一位學(xué)識淵博、熱愛海洋、善良的好船長，如果他能放下內(nèi)心的仇恨，他會更加完美。（2022年云南）7、男孩道格拉斯與桑德森先生彼此影響，共同成長。下列三組人物也有類似的關(guān)系，請選擇一組，結(jié)合作品內(nèi)容簡要分析。（5分）A.孫悟空和唐僧（《西游記》）（2022年浙江杭州）8、盧儒走進書籍，找到自己的天地；我們閱讀名著，會發(fā)現(xiàn)“他們”也在“走進”。從以下人物中任選一個，結(jié)合名著內(nèi)容，闡述你對該人物“走進”的理解。（120字左右）孫悟空（《西游記》）【答案】示例：孫悟空的“走進”其實是一個融入團隊和找到自己價值的過程。孫悟空一開始愿意跟隨唐僧西行。取經(jīng)，只是出于報恩，沒有真正把自己當作團隊中的一員。當他殺了幾個強盜后，無法理解唐僧的指責使回到花果山。后米，孫悟空又經(jīng)歷兩次離隊，遂步意識到自己在團隊中的責任和價值。百般歷練，蛻變成了斗戰(zhàn)勝佛。示例三：保爾的童年充滿苦難；他富有反抗精神，卻彷徨不知所從。在朱赫來影響下一步步走上革命道路，受到《牛虻》啟發(fā)，他毅然投身到前線，走進革命征程。面對命運的一次次考驗，保爾越磨礪越堅定。身體殘疾后，他又拿起筆來頑強寫作，以另一種方式踐行生命的誓言。走進革命的過程，是保爾不斷戰(zhàn)勝自我、尋找人生方向的過程。（2022年浙江金華）9、疫情期間，你的同學(xué)被單獨隔離了，心情苦悶。如果你要向他推薦一本名著，消除他的苦悶，你會選擇下面哪一本？請結(jié)合名著內(nèi)容說明理由。（4分）《傅雷家書》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》【答案】我選《西游記》，這本書講述了唐僧師徒西天取經(jīng)的故事，情節(jié)曲折離奇，生動有趣，讀這本書可以幫他度過苦悶的隔離時光；唐僧師徒一路上降妖除魔，歷盡劫難，卻百折不撓，在隔離期間閱讀這本書，可以讓同學(xué)從中汲取精神養(yǎng)料，戰(zhàn)勝苦悶。（2022年浙江臺州）10、關(guān)于“冒險與生存”這一話題，右邊這組讀書小論文標題，反映出論文作者關(guān)聯(lián)多本名著，從不同角度進行的思考與探究。請就“責任與擔當”這一話題，從備選名著中選擇兩本進行關(guān)聯(lián)思考，擬寫標題，并結(jié)合名著內(nèi)容，簡要論述。話題：冒險與生存話題：冒險與生存

從《基地》《哈利·波特與死亡圣器》看冒險背后的生命價值

如何通過險境塑造人物——以《老人與?！泛汀逗５變扇f里》為例

比較《海底兩萬里》《基地》中主人公面對危機時心理的異同備選名著：《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《小王子》《紅巖》【答案】示例1：擔當，成長的必經(jīng)之路——以《西游記》《小王子》為例責任磨練心智，擔當促人成長。西于取經(jīng)路上，孫悟空一步步收斂桀驁不馴的性情，三打白骨精后，雖被師父誤會，仍選擇背負重任，返回取經(jīng)隊伍，出生入死，忠誠不貳，為取經(jīng)立下汗馬功勞。小王子負氣離開玫瑰，后來在狐貍的指引下，認識到自己和玫瑰已經(jīng)建立了馴養(yǎng)關(guān)系，決定對她負責，義無反顧地選擇回到玫瑰身邊。孫悟空和小王子的故事，讓我們懂得了責任面前要勇于擔當，在擔當中磨煉心性，成就更好的自我。示例2：從《水滸傳》和《紅巖》看“責任與擔當”的境界?！端疂G傳》中，梁山好漢們希望宋江帶領(lǐng)他們走向“八方共域，異姓一家”的理想世界。雖然宋江積極擔起責任，但因其自身的局限，只一心想著歸順朝廷。后來好漢們替朝廷攻打方臘等，看似是擔當起責任，但也只是為昏庸的朝廷賣命，最終走向失敗?！都t巖》寫江姐、許云峰等共產(chǎn)黨人在新中國成立前夕，在家國大任面前，義無反顧地選擇了犧牲自我，宣傳革命思想，粉碎了反動派炸毀城市的圖謀。他們的勇敢、堅毅讓人心生敬仰。可見，即使同樣有責任有擔當，因出發(fā)點不同，境界也迥然不同。（2022年浙江溫州）11、從《西游記》中，有人讀出了“取經(jīng)惟誠，伏怪以力”的感悟。結(jié)合你對這部名者的閱讀，談?wù)剬Α叭〗?jīng)惟誠，伏怪以力”這句話的理解。(3分)【答案】其實就是經(jīng)路上必須有誠心,有堅定的信心和意志力，既然定了目標就要迎難上,克服千難萬險,哪怕是烈火焚燒，哪怕是冰雪覆蓋,哪怕是妖魔擋道,依然是意向不改,依然堅定地走下去,終成正果。（2021河北）12、《西游記》中的人物形象立體豐滿。請從下面兩個故事中任選一個，結(jié)合唐僧在其中的表現(xiàn)，從兩個方面談?wù)勀銓λ恼J識。①四圣試禪心②嬰兒戲化禪心亂【答案】（1）①示例一：在“四圣試禪心”的過程中，唐僧堅決拒絕留下做女婿，不為美色富貴所動，體現(xiàn)出他取經(jīng)意志的堅定；另一方面，當那婦人發(fā)怒，要求必須留下一人做女婿時，他又唯唯諾諾，問徒弟三人誰愿意留下來，由此看出他的軟弱、無主見。示例二：在“四圣試禪心”的過程中，唐僧堅決拒絕留下做女婿，不為美色富貴所動，體現(xiàn)出他取經(jīng)意志的堅定；另一方面，在豬八戒犯錯被吊在樹上時，他能原諒八戒的過錯，讓徒弟去救八戒，由此看出他的寬容。②示例：唐僧對于孫悟空反復(fù)說有妖怪并多次讓自己下馬上馬這些事感到很生氣，而對紅孩兒的哭訴信以為真，表明他不辨真假；唐僧一聽見孩童的呼救聲，就想搭救，表明他很慈悲、心地善良。（2021河南）13、4·23世界讀書日，2021年連云港第九屆花果山讀書節(jié)系列活動啟動儀式上，我市舉行了《中國古典名著—西游記（四）》特種郵票首發(fā)式。本次發(fā)行的全套郵票共四張，呈現(xiàn)的是“真假美猴王”“三調(diào)芭蕉扇”“小雷音遭厄”“盤絲洞遇劫”四個經(jīng)典故事中的場景。首發(fā)式后的圖書捐贈儀式上，我市西游記文化名家李洪甫先生向市圖書館捐贈《西游記》校訂本等多版本著作。（1）寫出畫線句子的主干。（1分）（2）選出四個經(jīng)典故事與人物情節(jié)對應(yīng)錯誤的一項（2分）A.“真假美猴王”—六耳獼猴假冒悟空，打傷唐僧，搶走了行李關(guān)文。B.“三調(diào)芭蕉扇”—在小須彌山，文殊菩薩給了悟空一顆定風丹。C.“小雷音遭厄”—黃眉大王假扮佛祖，侵占山頭，虛設(shè)小雷音寺。D.“盤絲洞遇劫”—為救師父，悟空變作一只餓鷹，叼走了蜘蛛精們的衣服。（3）假如你在現(xiàn)場采訪李洪甫先生，下面是采訪提綱，請將其補充完整。（2分）采訪目的了解李洪甫先生《西游記》校訂成果以及對青少年學(xué)生的閱讀建議采訪問題1.您校訂《西游記》的初衷是什么？2.▲3.▲4.如果繼續(xù)發(fā)行西游郵票，您還希望呈現(xiàn)哪些經(jīng)典故事場景呢？（4）采訪過程中，下列用語使用不恰當?shù)囊豁検牵?分）A.李老，久仰大名，感謝您接受我的采訪。B.李老，您的高見讓我受益匪淺。C.李老，采訪過程如有冒昧，請多包涵。D.李老，采訪到此結(jié)束，感謝您的聆聽。【答案】（1）我市舉行首發(fā)式。（2）B不是文殊菩薩，是靈吉菩薩。（3）示例1：您這么多年致力于《西游記》校訂，都取得了哪些成果？示例2：現(xiàn)在的《西游記》有哪些版本，您覺得我們應(yīng)該如何選擇？示例3：您在《西游記》研究中，最深的體會是什么？示例4：您覺得當下青少年讀《西游記》有什么現(xiàn)實意義？（4）D聆聽的意思是恭敬地聽，是謙辭，主語只能是說話人自己，用在下對上，晚輩對尊長。（2021江蘇連云港）14、“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路?！泵幸恍┤宋镉掠谧非罄硐?，奏響了生命的樂章！請從下面的人物中任選其一，然后仿照示例寫一句話。①祥子③唐僧示例：尼摩船長是《海底兩萬里》中的人物，他用巨額財富支援被壓迫的民眾，追求正義、平等的理想。__________是《__________》中的人物，__________________________?！敬鸢浮刻粕恰段饔斡洝分械娜宋?，他歷經(jīng)九九八十一難實現(xiàn)去西天求取真經(jīng)的理想。（2021遼寧阜新）15、名著中塑造的許多典型人物，給讀者留下了深刻的印象，產(chǎn)生了積極的影響。請從下面人物中任選一位，結(jié)合所選人物的經(jīng)歷談?wù)劷o你的啟示。(含標點符號80字以內(nèi))(4分)(1)唐僧

(《西游記》)

(2)保爾·柯察金

(《鋼鐵是怎樣煉成的》)【答案】示例一：唐僧崇尚佛法、立場堅定，在坎坷的取經(jīng)之路上戰(zhàn)勝了諸多誘惑，如拒絕女兒國國王提出的親事（鳳仙郡、陳家莊、寇員外的宴酬和齋贈都沒有阻止他西行的腳步），他超凡的毅力和取經(jīng)的信念是常人難以做到的。平時生活中我們也要學(xué)習(xí)他那堅毅的精神，不怕困難，心中有信念，勇往直前。示例二：保爾?柯察金歷經(jīng)了傷寒和大葉性肺炎，后又雙腿完全癱瘓，最終失明，他以頑強的意志戰(zhàn)勝了病魔。平時生活中，我們會有不幸的時候，但當我們遇到不幸的困難，應(yīng)該像保爾一樣以頑強的意志力戰(zhàn)勝困難。（2021山東青島）16、假如《西游記》中的唐僧準備再次出發(fā)，下列哪個人物有可能和他一起去西天取經(jīng)?請結(jié)合該人物的性格特點和經(jīng)歷，簡述理由。(4分)祥子《駱駝祥子》

保爾《鋼鐵是怎樣煉成的》

格列佛《格列佛游記》

尼摩船長《海底兩萬里》

【答案】開放型題，能結(jié)合人物的性格特點和經(jīng)歷來談即可。（2021四川巴中）17、團隊往往面臨來自內(nèi)部或外部的沖突；解決沖突的過程，體現(xiàn)了團隊的合作精神。請從《西游記》《哈利?波特與死亡圣器》《飛向太空港》中任選一部，結(jié)合作品內(nèi)容，作出闡釋?！臼纠弧俊段饔斡洝分校蚩杖虬坠蔷?，唐僧以為悟空濫殺無辜，怒逐悟空。后來唐僧遭難，八戒用激將法請回悟空，徒弟們合力救下師傅，唐僧和悟空也重歸于好。（2021浙江寧波）18、保加利亞作家柳德米爾·斯托亞諾夫說過，優(yōu)秀的文學(xué)作品創(chuàng)作出的人物形象，往往能讓成千上萬的讀者在他身上找到自己。你從下列作品中的哪個人物身上看到了自己的影子？請結(jié)合作品中的相關(guān)情節(jié)和自身實際談一談。（4分）A.《水滸傳》B.《西游記》【答案】示例1：我從《水滸傳》中的魯智深身上看到自己的影子。魯智深為救金翠蓮父女，路見不平，拔刀相助，拳打鎮(zhèn)關(guān)西，幫其脫離困境。生活中，我也是一個有正義感的人，面對班級中抄作業(yè)等不正之風，敢于挺身而出。示例2：我從《西游記》中的孫悟空身上看到自己的影子，孫悟空重情重義，在西天取經(jīng)的路上，多次遭受師父的誤解，甚至被趕走，但他依舊忠心耿耿，一路降妖除魔，保護師父前往西天取經(jīng)。我也是一個有情有義的人，在班級同學(xué)有困難的時候，總會盡我所能出手相助。（2021浙江臺州）19、第七回八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。（1）本段文字選自，誰把孫悟空壓在五行山下？（2）為什么要把孫悟空壓在五行山下?(2分)【答案】（1）《西游記》。如來佛祖；（2）孫情空大鬧天宮、擾亂天庭，玉皇大帝請來如來佛祖將孫悟空壓在了五行山下。（2020廣東深圳）20、學(xué)校學(xué)生會準備開展“勵志人生”主題講座，請大家推薦主講專家。請你從以下備選小說人物中推薦一個，并結(jié)合人物特點及事例說說理由。備選人物：【答案】示例一：唐僧；他胸懷天下，惠及黎民百姓，為了求取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難，他的信念堅定，堅持不懈地向目標奮進的精神都是我們學(xué)樣的榜樣。示例二：保爾；保爾是一位在革命烽火和艱苦環(huán)境中鍛煉出來的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。為了革命，他甘愿犧牲自我；面對疾病，他創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。他雖然平凡，但是他的勇敢堅韌、不屈于命運，執(zhí)著追求理想的精神與鋼鐵般的意志，都深深地激勵著我們要勇于拼搏。示例四：尼摩船長；尼摩船長是一個愛憎分明的人，他有杰出的智慧，同時又是勇敢的化身。他的堅強和果斷都是一般人無法達到的，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他的這些精神，不懼學(xué)習(xí)與生活中的困難，勇于拼搏。（2020湖南郴州）21、讀書方法有跳讀，摘抄，做筆記、圈點批注等。請你以下列名著中的一部為例。結(jié)合名著內(nèi)容向同學(xué)介紹你是怎樣運用讀書方法的。（任選一種方法）《西游記》【答案】讀《西游記》，可以運用圈點批注法。首先畫出西游記中的精彩情節(jié)，如第一回的“猴王出世”。東勝神洲傲來國海中有座花果山，山頂有一塊兒受日月精華的石頭，孕育出一個石猴。石猴在所居河水源頭尋到名為水簾洞的石洞，被群猴擁戴為王，稱為千歲大王，后將千字隱去，遂稱美猴王。畫出關(guān)鍵情節(jié)后，在這基礎(chǔ)上對情節(jié)中體現(xiàn)出來的人物形象特征進行批注，可以看出孫悟空的厲害、機智聰慧。（2020吉林長春）22、有位讀者閱讀《西游記》時，有感而發(fā)，寫了下面一段對話：“大圣，此去欲何？”“踏南天，碎靈霄?！薄叭粢蝗ゲ换亍薄氨阋蝗ゲ换?”①從理解孫悟空形象的角度來看，這位讀者寫此對話的意圖是什么？②有同學(xué)計劃拍攝一部關(guān)于孫悟空的電影，想借用這段對話，為此向你征求意見。本著尊重原著內(nèi)容的原則，你會建議他把這段對話安排在(

)A.孫悟空去龍宮借寶，冥府銷名之后B.孫悟空得知弼馬溫官職的真相之后C.孫悟空壞了王母娘娘的蟠桃會之后D.孫悟空逃出太上老君的八卦爐之后【答案】①突出孫悟空大鬧天宮時，準備決一死戰(zhàn)的大無畏精神。②D（2020江蘇蘇州）23、有人認為，《西游記》中師徒四人西天取經(jīng)更像是一個勵志故事。你能說說從豬八戒身上得到的相關(guān)啟示嗎？（2分）【答案】我們應(yīng)該像豬八戒一樣學(xué)會靈活處事，寬以待人，善于調(diào)和氣氛、溝通交流，不要毫無目的地放縱，要控制好自己的欲望，不要盲目判斷，做事也不能半途而廢。（2020江蘇鹽城）24、《西游記)第十六回，師徒二人在觀音禪院丟失袈裝。哪些內(nèi)容能夠表現(xiàn)金池長老的貪婪?(至少兩條)(2分)【答案】建筑環(huán)境華美，生活器具奢靡。珍奇袈裟滿堂，下跪垂淚觀展，放火圖謀袈裟。（2020山東德州）25、某同學(xué)閱讀《西游記》《水滸傳》時，發(fā)現(xiàn)兩部名著中多用“三”的結(jié)構(gòu)組織故事，如《西游記》中的“尸魔三戲唐三藏”，《水滸傳》中的“施恩三入死囚牢”。請你選擇其中一部名著，再寫出一個類似的故事，并簡要概述其情節(jié)。故事名字：_________________情節(jié)概述：_______________________________________________________【答案】《西游記》中的“三借芭蕉扇”；唐僧師徒西天取經(jīng)途徑火焰山，火焰山火大且不是一般的火，唯鐵扇公主的芭蕉扇可以扇滅。悟空向鐵扇公主三次借扇，經(jīng)過三次爭斗，最終鐵扇公主借出芭蕉扇，悟空扇滅火焰山，唐僧師徒向西趕路。（2020山東臨沂）26、閱讀名著，可以從中汲取積極向上的精神力量。請從《西游記》《簡·愛》中任選一個人物，按照示例完成表格。（4分）示例人物積極向上的精神品質(zhì)名著中的相關(guān)內(nèi)容保爾·柯察金意志堅強他不向命運屈服，帶病堅持寫作，克服種種困難，最終完成著作。【答案】示例：孫悟空 不畏艱險，百折不撓 他在西天取經(jīng)路上歷經(jīng)九九八十一難，一路降妖除魔，克服艱難險阻，最終幫助唐僧取得真經(jīng)。（2020山東青島）27、“白龍馬/蹄朝西/馱著唐三藏/跟著仨徒弟/西天取經(jīng)上大路/一走就是幾萬里……”熟悉的歌詞讓大家想起古典小說《西游記》，請回答下面的問題。（2分）（1）小說中的白龍馬在取經(jīng)過程中表現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請簡要概括。（1分）（2）下列《西游記》的部分回目，其情節(jié)與白龍馬相關(guān)的一項是（）（1分）A.四海千山皆拱伏 九幽十類盡除名B.邪魔侵正法 意馬憶心猿C.二僧蕩怪鬧龍宮 群圣除邪獲寶貝D.諸神遭毒手 彌勒縛妖魔【答案】（1）忠誠，勇敢，堅毅，吃苦耐勞。（2）B（2020陜西）28、《西游記》三調(diào)芭蕉扇的故事中，孫悟空借芭蕉扇為什么會遭到拒絕？在一借芭蕉扇被騙后，沙僧認為“進退兩難”，八戒想“揀無火處走”，唐僧“只欲往有經(jīng)處去”，孫悟空幾經(jīng)挫折最后在托塔天王和哪吒的幫助下拿到真扇，滅了火焰山的火，掃平了去西天取經(jīng)的障礙。師徒四人面對困難的不同態(tài)度，對你有怎樣的啟示呢？請結(jié)合生活經(jīng)歷談?wù)劙伞＃?分）【答案】鐵扇公主認為孫悟空坑害了她兒子紅孩兒。（1分）在人生道路上會遇到各種困難，我們一定要像唐僧那樣對理想有堅定的信念，（1分）像孫悟空那樣不畏任何艱難險阻，以超強的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切困難，直至到達勝利的終點。（1分）（如答到“遇到困難可借助外力”等因素也可適當給分，共3分）（2020四川達州）29、文學(xué)是生活的一面鏡子。文學(xué)作品所描寫的內(nèi)容、塑造的形象、體現(xiàn)的思考等，都無不與我們的生活息息相關(guān)。請從下列作品中任選一部，就其一個或多個方面談?wù)勀愕睦斫?。（?0字內(nèi)）（6分）?《西游記》??【答案】示例一：《西游記》有取經(jīng)事件的歷史依據(jù)，降妖除魔的隱喻性，人物形象的性格特征等，都直接或間接地體現(xiàn)出“文學(xué)是生活的一面鏡子”。（2020四川宜賓）30、某中學(xué)文學(xué)社舉辦“觸動心靈——我最喜歡的人物形象”評選活動。請從所了解的中外作品中選擇一個人物形象，如江姐、孫悟空、保爾·柯察金等，參照示例為其寫一則推薦詞。（不要求仿寫）示例：我推薦《紅星照耀中國》中的毛澤東：毛澤東是才華橫溢豪情滿懷的詞人，是南征北戰(zhàn)足智多謀的軍事家，是胸懷天下憂國憂民的政治家——他是最觸動我心靈的一代領(lǐng)袖。要求：①符合人物特征；②不少于30字?！敬鸢浮渴纠何彝扑]《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾?柯察金：保爾?柯察金有為理想而獻身的偉大精神，有鋼鐵般的堅強意志，有頑強奮斗的高尚品質(zhì)——他是最觸動我心靈的一位英雄?！驹斀狻勘绢}考查把握名著人物形象的能力。要結(jié)合具體的作品，概括人物的精神品質(zhì)，進行恰如其分的評價，語言通暢形象。示例１：我推薦《紅巖》中的江姐：江姐對黨忠貞，對敵斗爭頑強不屈，在危急關(guān)頭從容鎮(zhèn)定，對革命同志情深義重——她是最觸動我心靈的一位革命者。示例２：我推薦《水滸傳》中的魯智深：魯智深疾惡如仇，俠肝義膽，粗中有細，拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧野豬林，倒拔垂楊柳，火燒瓦罐寺——他是最觸動我心靈的一位好漢。（2020西藏）31、下面是網(wǎng)上流傳的關(guān)于我國四大古典名著的“戲說”，請針對《西游記》或《水滸傳》的“戲說”，寫一段評論性文字，闡述你的看法和理由。（4分）三國：學(xué)的是韜略西游：學(xué)的是皈依①紅樓：學(xué)的是叛送水滸：學(xué)的是造反【注釋】①皈依：原指佛教徒的入教儀式，后泛指虔誠地信奉佛教或參加其他宗教組織?！敬鸢浮渴纠骸段饔斡洝贰！拔饔危簩W(xué)的是皈依”，這種說法偏離了《西游記》閱讀的核心價值。閱讀是個性化的行為，固然可以有個性化的閱讀體驗，少數(shù)一心向佛的讀者，完全可以讀到皈依”，學(xué)到如唐僧一般的向佛的虔誠。但是這不能成為絕大多數(shù)讀者的學(xué)習(xí)價值。那么，我們可以學(xué)什么？從整體看，可以學(xué)唐僧師徒披荊斬棘、不畏艱險的精神；從個體看，孫悟空、豬八戒、沙僧身上，都有我們可以學(xué)習(xí)的品質(zhì)，只看到“皈依”而忽略了取經(jīng)的過程及人物的毅力與精神，是有很大偏頗的。示例：《水滸傳》?！八疂G：學(xué)的是造反”，這種說法是錯誤的?！端疂G傳》固然有封建社會官逼民反”的主題體現(xiàn)，但是“造反”決不能成為我們當下閱讀《水滸傳》的價值取向。閱讀《水滸傳》，尤其需要讀者去思辨閱讀，辯證思考，從而“取其精華，棄其糟粕”。若不堅持這一基本的視角，不分青紅皂白、一味講哥兒們義氣的“義”，李逵的暴力和血腥，難道也可以成為我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容？我們從《水滸傳》中學(xué)的，可以是小說中向好向善的一面，比如對父母的孝，魯達對弱者的同情和幫助；也可以是小說的語言、鏈式結(jié)構(gòu)等。我們還可以通過閱讀，學(xué)思辨思維，比如對主題的思辨，對人物形象的思辨，對“義”的思辨等古典小說閱讀的方法。（2020浙江湖州）32、李卓吾評點《西游記》：“靈臺方寸，心也。一部《西游》，此是宗旨?！蔽餍兄芬彩菍O悟空修心之路。請從下列選項中任選一項，比較孫悟空“被拒絕”或“被誤解”后的表現(xiàn)，分析他的心靈成長。A.被拒絕：索寶水晶宮——三借芭蕉扇B.被誤解：三打白骨精——真假美猴王【答案】示例一：我選A。孫悟空向龍王索要兵器不成，就不依不饒，直至找到金箍棒；后又索要披掛，再遭拒絕，便以在龍宮試金箍棒相威脅。借芭蕉扇時，孫悟空被鐵扇公主拒絕，便先鉆進她的肚子，后化成牛魔王，智取扇子。孫悟空從粗魯、蠻不講理到善用智慧，人情通達，心智更加成熟。示例二：我選B。孫悟空三打白骨精，屢遭誤解，他做了辯解，并表示不愿離開，但誤解仍未消除，最終忍氣回到花果山。在真假美猴王這一情節(jié)中，孫悟空又被誤解，于是他先后請觀音、玉帝、唐僧、地藏王、如來佛祖等為自己辨明真身，并請觀音澄清真相，終于重回取經(jīng)隊伍。由此可見，孫悟空辦事更老練、人情更通達、目標更堅定。（2020浙江金華）33、小說中人物的“義舉”往往給讀者留下深刻的印象，請寫出下列回目中“義”的相關(guān)情節(jié)，并從中分析豬八戒和關(guān)云長的不同形象。（4分）豬八戒義激猴王

孫行者智降妖怪《西游記》十一回諸葛亮智算華容

關(guān)云長義釋曹操《三國演義》五十回【答案】豬八戒為了解救被妖怪(黃袍怪)捉走的唐僧，用激將法請回被師父趕走的孫悟空，可見豬八戒機智、對師父有情義；關(guān)羽為報曹操昔日的恩情，放過兵敗逃至華容道的曹操，可見關(guān)羽知恩圖報、講義氣。（2020浙江臺州）34、《西游記》第27回是“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”。在這一回中，圣僧為什么“恨逐美猴王”？（3分）【答案】（1）示例：五行山收上白骨精（2）白骨精三次變化為人要吃唐僧，都被悟空識破。唐僧不識妖怪，卻以為悟空不聽教誨，打殺好人，所以趕走了悟空。（2019甘肅武威）35、《西游記》塑造人物形象常常把人物性格和某種動物的習(xí)性巧妙結(jié)合。請從下面人物形象中任選一個結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)簡要分析。①孫悟空②豬八戒（2019河南）36、魯迅在《中國小說史略》中評價《西游記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。請你結(jié)合《西游記》相關(guān)情節(jié)舉一個“神魔”或“精魅”具有“人”的特性的例子。(3分)示例一:黃獅精心存善意，開宴會需要豬羊，不是去搶，而是讓兩名小妖帶銀子去凡人的集市買;他把小妖當親人，幾次戰(zhàn)斗之后，聞知洞府被燒，小妖被打死，悲傷過度，居然要撞崖自殺。(答出一點即可)示例二:孫悟空從東海龍王那里借走了定海神針，當龍王知道定海神針是寶物時又反悔，百般刁難，可以看出龍王的虛偽、吝嗇。示例三:無底洞的耗子精拜托塔天王為義父，是找靠山。示例四:女兒國的蝎子精、獅駝嶺的孔雀精、天竺的玉兔精都想嫁給唐僧，體現(xiàn)了人的七情六欲。示例五:黃袍怪癡情于公主，如凡人一般動心動情。示例六:豬八戒好吃懶做，意志不堅定，又愛占便宜，貪女色，自私自利。示例七:石猴為眾猴覓得水簾洞，眾猴按約定擁戴他為“千歲大王”，可以看出眾猴講信義。(3分。例子符合原著1分，圍繞“有人情”或“通世故”分析1分，語言通順1分)（2019湖北咸寧）37、請從以下名著人物中選擇你最熟悉的一個，參照示例，為其制作一張人物檔案卡片。豬八戒（2019湖南永州）38、文學(xué)名著中的人物，往往具有多面性。從下面三個人物中任選一個，結(jié)合相關(guān)情節(jié)進行分析。

B．唐僧

示例：周瑜--足智多謀，才華橫溢，如在赤壁之戰(zhàn)中，運籌帷幄，指揮若定，大勝曹操；但又心胸狹窄，嫉妒諸葛亮的才華，竟發(fā)出“既生瑜何生亮”的感慨。【答案】略（2019湖南張家界）39、班級擬開展“走進名著，與作者對話”綜合性學(xué)習(xí)活動，請從下面“專題探究”中選擇一個專題，以“一位忠實的讀者”的名義，給作者寫一封信，交流你的探究成果，字數(shù)200左右。[專題探究]專題一:孫悟空的“不變”《西游記》)【答案】專題一:孫悟空的“不變”一永不言

敗的戰(zhàn)斗精神;重情重義的個性等。

孫悟空能在每次師徒陷入危難的時候助他們脫離險境，靠的不僅僅是七十二變的本領(lǐng)，更多的是他身上的那種敢于拼搏，不屈不撓，永不言敗的戰(zhàn)斗精神。（2019江西）40、梁啟超先生在《敬業(yè)與樂業(yè)》一文中有如下表述：“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭……”請概述《西游記》中一個與孫悟空有關(guān)的、能證明這一觀點的情節(jié)。（3分）【答案】示例：火焰山擋路，孫悟空一心要向鐵扇公主借得芭蕉扇。幾次借取都失敗了，但孫悟空毫不氣餒決不放棄，最終大戰(zhàn)并降服牛魔王，使得鐵扇公主借出芭蕉扇。最后孫悟空扇熄山火，師徒翻越火焰山。（2019遼寧大連）41、文學(xué)作品中的人物形象往往是豐滿的，優(yōu)缺點并存，請從下面人物中任選一個，結(jié)合作品的具體情節(jié)，分析他（她）的優(yōu)點和缺點（優(yōu)缺點各對應(yīng)情節(jié)）。（2分）豬八戒（《西游記》）【答案】①豬八戒：優(yōu)點是忠勇善良、戰(zhàn)斗勇猛，如義激美猴王、大戰(zhàn)流沙河等情節(jié)體現(xiàn)了這一性格特點；缺點是好吃懶做、愛搬弄是非、耍小聰明，如途經(jīng)五莊觀，聽說有人參果，馬上挑唆孫悟空去偷；途經(jīng)平頂山，孫悟空派他去巡山，他卻鉆到草叢里睡大覺；孫悟空三打白骨精，唐僧以為悟空打死了三個無辜的人，八戒進行讒言，唐僧趕走了悟空。（2019遼寧阜新）42、學(xué)校將五月定為“大閱讀”主題月，將開展一系列活動，請你積極參與。(8分)(1)《西游記》中的沙僧參加閱讀社團的招聘，請你寫出錄取或淘汰他的理由。(2分)【答案】(1)錄取。沙僧對團隊忠誠，任勞任怨，能協(xié)調(diào)成員之間的關(guān)系。（2）淘汰。沙僧少言寡語，能力平平，工作缺乏主動性。（2019山東威海）43、在敘述中插入詩詞，是《西游記》行文的一個特點。下面是從《西游記》中摘錄的有關(guān)孫悟空的詩句，請概括出相應(yīng)的故事情節(jié)。(2分)(1)渴飲嫆銅捱歲月，饑餐鐵彈度時光。天災(zāi)苦困遭磨折，人事凄涼喜命長。(1分)(2)棒架威風長，槍來野性狂。一個是混元真大圣，一個是正果善財郎。(1分)【答案】(1)被定五行山(2)大戰(zhàn)紅孩兒（2019四川成都）44、請從下列兩組名著中任選一組，從主題角度提煉出一個共同的關(guān)鍵詞，并結(jié)合小說的內(nèi)容闡釋理由。（5分）A組：《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》B組：《西游記》《駱駝祥子》選：______關(guān)鍵詞：______理由：__________________________【答案】A組。關(guān)鍵詞：磨難（意志、信仰……）示例：《西游記》中師徒四人去西天取經(jīng)，沿途降妖伏魔，歷經(jīng)八十一難，憑借無畏和勇敢的斗爭精神終于取得真經(jīng)。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾當過童工在社會最底層飽受折磨，面對敵人的嚴刑拷打堅貞不屈，在戰(zhàn)場上勇往直前，全身癱瘓、雙目失明后仍堅持創(chuàng)作。兩部作品的主人公都經(jīng)受了種種磨難，并憑著頑強的意志戰(zhàn)勝了磨難。B組。關(guān)鍵詞：磨難（意志、信仰……）示例：《西游記》中孫悟空因大鬧天宮被壓在五行山下，受苦五百年，后護送唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)八十一難，斬妖除魔，最終取經(jīng)成功，被封為斗戰(zhàn)勝佛?！恶橊勏樽印分邢樽恿D通過個人奮斗拜托悲慘命運，但是經(jīng)歷三起三落后，他漸漸失去了生活的信心和勇氣，最后淪為自暴自棄的行尸走肉。兩部作品的主人公都經(jīng)受了重重磨難，但結(jié)局卻截然相反。（2019浙江湖州）45、小雅讀到一句話：“風可以吹起一張紙片，卻吹不走一只蝴蝶，因為生命的本質(zhì)，在于不服從。”由此，她聯(lián)想到剛讀完的幾部作品：《西游記》《水滸傳》《簡·愛》，覺得它們都包含著作者關(guān)于“反叛或歸馴”的思考，你認為呢？請從下列人物中選擇一個，結(jié)合作品內(nèi)容就這個角度談?wù)勀愕目捶?。?分）孫悟空（《西游記》）【答案】從“反叛”或“歸馴”角度闡述均可。示例：孫悟空。孫悟空在花果山統(tǒng)率群猴，逍遙自在，自稱“齊天大圣”，意與玉帝比肩。玉帝鎮(zhèn)壓未果，以官封弼馬溫相招攬，孫悟空起初心喜，后來發(fā)覺官微，頓覺受辱，勃然大怒，大鬧天宮。這是他強烈反抗精神的體現(xiàn)。（2019浙江紹興）46、名著閱讀可以采取多部聯(lián)讀的方法。下面是《西游記》《鏡花緣》《格列佛游記》三部作品的閱讀任務(wù)，請你完成?！救蝿?wù)一】探究《西游記》《鏡花緣》中的“女兒國”。（1）簡要概述唐僧和林之洋在“女兒國”的經(jīng)歷。（2分)（2）作者寫兩人在“女兒國”的經(jīng)歷有何用意？請簡要說說。（2分）【任務(wù)二】探究孫悟空、唐敖、格列佛三個人物形象。（3）同學(xué)們在探究這三個人物形象時，有的認為他們都很機智，有的認為他們都很勇敢。你支持哪種觀點？請結(jié)合作品相關(guān)內(nèi)容簡要闡述。（6分）【答案】（1）《西游記》中女兒國國王相中唐僧后準備留他為國王，自己不惜屈尊為王后，唐僧不答應(yīng)，最后孫悟空用計獲得通關(guān)文牒，并幫助唐僧脫身?！剁R花緣》中女兒國國王相中林之洋后準備招他為妃，林之洋想盡辦法卻脫不了身，受盡折磨，最后在唐敖的幫助下才得以脫身、（2）《西游記》敘述唐僧在女兒國的經(jīng)歷，意在突出唐僧西天取經(jīng)途中不受外界誘惑的堅定意志?！剁R花緣》敘述林之洋在女兒國的經(jīng)歷，描述女子所受的痛苦，意在表現(xiàn)女兒國的風俗習(xí)慣，揭露封建陋習(xí)。（3）【示例1】我認為他們都很機智。孫悟空一路上與妖魔鬼怪斗智，如三借芭蕉扇這一情節(jié)中，不斷與鐵扇公主斗智；唐敖在女兒國，揭檄文治水智救林之洋；格列佛在小人國機智地用一泡尿澆滅宮廷大火?！臼纠?】我認為他們都很勇敢。孫悟空大鬧天宮，勇敢地與天庭對抗；唐敖在淑士國挺身而出，救出身處險境的徐承志；格列佛不畏艱險，一次次勇敢地冒險出航。（2019浙江紹興）47巧妙的構(gòu)思讓情節(jié)引人入勝，從下列名著中選一部，結(jié)合故事分析作者的構(gòu)思技巧?！段饔斡洝贰敬鸢浮?、示例1：《西游記》。作者構(gòu)思的巧妙在于：①采用伏筆，增強故事的可讀性。孫悟空借芭蕉扇被拒與孫悟空之前降服紅孩兒有關(guān)。②設(shè)置懸念，如唐僧在黃風嶺被妖怪抓住即將被煮，命懸一線，另一邊孫悟空正與黃風怪惡斗，孫悟空能否及時趕到令讀者揪心。③敘事的節(jié)奏快慢交替，重要的情節(jié)細細描述，無關(guān)緊要的內(nèi)容一筆帶過，貼合讀者的閱讀期待。（2019浙江衢州）48、