第三章 自然資源-我們生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)（串講課件）-2024-2025學(xué)年八年級地理上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講（晉教版）

第三章自然資源——我們生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)八年級期末考點(diǎn)大串講晉教版?八年級?上冊目

錄1課標(biāo)要求2單元知識結(jié)構(gòu)3知識點(diǎn)梳理

4難點(diǎn)突破運(yùn)用地圖和相關(guān)資料，描述中國水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源和海洋資源等自然資源的主要特征，舉例說明自然資源與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系，認(rèn)識開發(fā)、利用、保護(hù)自然資源的重要意義。章節(jié)復(fù)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識什么是自然資源，能夠根據(jù)自然資源的基本特征區(qū)分可再生資源與非可再生資源；正確認(rèn)識我國自然資源現(xiàn)狀，樹立節(jié)約和保護(hù)自然資源的行為意識。2、根據(jù)圖文資料說明我國土地資源類型的構(gòu)成特點(diǎn)；能夠說出我國耕地、草地、林地和難以利用的土地的分布特點(diǎn)；運(yùn)用中國土地利用類型圖和中國土地利用類型的構(gòu)成圖，概括我國土地資源的主要特點(diǎn)，并結(jié)合土地資源利用中出現(xiàn)的問題，理解我國的土地國策。單元知識結(jié)構(gòu)單元知識結(jié)構(gòu)單元知識結(jié)構(gòu)單元知識結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)一：豐富的自然資源1.什么是自然資源天然存在的并有利用價值的自然物。

土地資源氣候資源森林資源水、水能礦產(chǎn)資源2.自然資源的分類自然資源的分類可再生資源可以較短時間內(nèi)更新、再生、重復(fù)利用非再生資源

形成、再生過程非常緩慢，相對于人類歷史而言，幾乎不可再生，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)的資源。知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)一：豐富的自然資源3.自然資源的總體特點(diǎn)資源名稱我國位次陸地面積三礦產(chǎn)資源三耕地面積四河流年徑流量六森林總面積五總量豐富人均不足知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)一：豐富的自然資源土地資源荒漠化嚴(yán)重荒漠淡水資源浪費(fèi)污染嚴(yán)重污水生物資源生存環(huán)境惡化部分滅絕可再生資源低、無價值不合理利用可再生資源合理利用，注意保護(hù)和培育

知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)一：豐富的自然資源4、措施4、措施01培養(yǎng)節(jié)約資源的意識。02開發(fā)新材料、新能源。03擴(kuò)大鐵礦石、石油等重要資源的進(jìn)口渠道。04改進(jìn)技術(shù)，提高資源利用率，加強(qiáng)資源的回收和循環(huán)利用。05加強(qiáng)資源保護(hù)的立法工作，依法保護(hù)自然資源。知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)一：豐富的自然資源“人的命脈在田，田的命脈在水，水的命脈在山，山的命脈在土，土上的命脈在林和草”，人與自然息息相關(guān)。2023年4月22日是第54個世界地球日，宣傳主題是“珍愛地球，人與自然和諧共生”。據(jù)此完成下面小題。1．自然資源是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列資源屬于不可再生的是（

）A．土地資源

B．礦產(chǎn)資源 C．水資源

D．森林資源2．下列行為沒有體現(xiàn)“人與自然和諧共生”理念的是（

）A．自帶購物袋，綠色購物節(jié)能源

B．用完電器拔插頭，省電又安全C．出門騎自行車，綠色環(huán)保出行

D．使用一次性餐具，衛(wèi)生又方便BD典例突破1.讀圖，山脈，既是重要地形區(qū)分界線，又是地勢第二、第三級階梯分界線的有（）2.(中考德州)山脈構(gòu)成地形的骨架，也常常作為重要的地理分界線。下列關(guān)于大興安嶺的說法，不正確的是（）A.我國季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線B.我國地勢第二級階梯和第三級階梯的分界線C.我國內(nèi)蒙古高原和華北平原的分界線D.我國主要農(nóng)耕區(qū)和牧區(qū)畜牧業(yè)區(qū)的分界線A.①②B.②③C.③④D.①④CD典例突破土地資源利用類型1、依據(jù)自然環(huán)境和社會發(fā)展需求的差異，土地資源可劃分為不同的利用類型。農(nóng)業(yè)用地建設(shè)用地耕地林地草地城鄉(xiāng)建設(shè)用地交通用地工礦用地難以利用

的土地永久積雪和冰川戈壁知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)二：有限的耕地資源土地資源特點(diǎn)我國土地資源總量豐富，人均不足。類型齊全，構(gòu)成不合理2、我國土地資源特點(diǎn)知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)二：有限的耕地資源2、我國土地資源特點(diǎn)土地類型齊全總量豐富難以利用土地多后備耕地不足

優(yōu)勢

有利于因地制宜發(fā)展農(nóng)、林、牧、漁、工礦生產(chǎn)和城市建設(shè)劣勢

導(dǎo)致人地矛盾知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)二：有限的耕地資源土地類型季風(fēng)區(qū)或非季風(fēng)區(qū)干濕地區(qū)主要地形類型耕地

林地

草地

難以利用的土地季風(fēng)區(qū)非季風(fēng)區(qū)季風(fēng)區(qū)濕潤區(qū)、半濕潤地區(qū)濕潤地區(qū)干旱、半干旱地區(qū)平原、盆地、丘陵山地、丘陵高原、山地非季風(fēng)區(qū)干旱地區(qū)荒漠知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)二：有限的耕地資源3、我國土地資源類型分布中國地形圖中國干濕地區(qū)圖中國主要土地利用類型分布圖土地利用類型方位主要地形類型所在的干濕地區(qū)耕地水田

東部平原、盆地、丘陵濕潤區(qū)旱地草地林地難以利用土地平原、丘陵半濕潤區(qū)濕潤區(qū)干旱、半干旱區(qū)干旱、半干旱區(qū)東部東北、西南、東南西部、北部西部高原、山地山地、丘陵高原、山地3、我國土地資源類型分布知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)二：土地資源土地資源問題過度放牧占用耕地土地污染水土流失（亂砍濫伐）4、我國土地資源類型問題及措施知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)二：土地資源4、我國土地資源類型問題及措施知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)二：土地資源①我國把“

”作為一項(xiàng)基本國策。十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地②制定法律、法規(guī)，加強(qiáng)土地資源的管理和保護(hù)；③在農(nóng)耕區(qū)，加強(qiáng)農(nóng)田基本建設(shè)和基本農(nóng)田保護(hù)。④在牧區(qū)，建設(shè)人工草場，保護(hù)天然草場。⑤在易遭受風(fēng)沙侵襲、水土流失嚴(yán)重地區(qū)，營造防護(hù)林，治理沙化、鹽堿化。1.下列地區(qū)中耕地為旱地的是（）A.長江中下游平原B.珠江三角洲C.華北平原D.臺灣西部平原2、符合當(dāng)?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展的做法是（）A.平整山地，增加建設(shè)用地B.控制人口增長，保護(hù)耕地C.毀林開荒，增加耕地面積D.城市用地快速擴(kuò)張，占用大量耕地課堂練習(xí)典例突破（2022·湖南益陽·統(tǒng)考中考真題）2021年第31個全國土地日宣傳主題為“節(jié)約集約用地、嚴(yán)守耕地紅線”，據(jù)材料和漫畫完成下面小題。3．漫畫揭示的土地問題是（

）A．土地利用率低 B．亂占耕地 C．土地荒漠化 D．耕地污染4．為“節(jié)約集約用地、嚴(yán)守耕地紅線”，下列措施可行的是（

）①控制城鎮(zhèn)建設(shè)用地②開林種田，緩解耕地不足③加強(qiáng)農(nóng)田基本建設(shè)和保護(hù)④制定法律法規(guī)，加強(qiáng)土地資源的管理和保護(hù)⑤多使用農(nóng)藥、化肥，保障農(nóng)業(yè)產(chǎn)量A．①②③⑤ B．①②③④ C．①③④ D．②③④典例突破通常把地球上的淡水資源稱為水資源。知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)三：緊缺的水資源1.什么是水資源知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)三：緊缺的水資源

淡水資源占地球水資源總量的______%，目前人類比較容易利用的淡水資源約占全球淡水總儲量的________%2.50.31.什么是水資源我國東部為_________區(qū)，降水______；西部為_________區(qū)，降水______。按照季風(fēng)進(jìn)退規(guī)律，南方雨季_____于北方，南方降水_____于北方；南方河流的數(shù)量、徑流量_____于北方，東部_____于西部。季風(fēng)多非季風(fēng)少長多多多知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)三：緊缺的水資源2.水資源分布的原因從圖中看，我國徑流帶自東南向西北依次是________帶、________帶、________帶、________帶和________帶。豐水豐水帶多水多水帶平水平水帶少水少水帶缺水缺水帶知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)三：緊缺水資源3.水資源的分布20%80%東多西少，南豐北缺3.我國水資源時空分布不均---空間分布特點(diǎn)知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)三：緊缺的水資源南方水資源多耕地少北方耕地多水資源少水土資源配置矛盾南澇北旱3.我國水資源時空分布不均---空間分布特點(diǎn)知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)三：緊缺的水資源自然原因：春季氣溫回升，降水少，蒸發(fā)量大社會經(jīng)濟(jì)原因：人口稠密，生活用水量大；工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，需水量大浪費(fèi)、污染嚴(yán)重3.我國水資源時空分布不均---空間分布特點(diǎn)知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)三：緊缺的水資源100mm長江流量圖夏秋多、冬春少年際變化大3.我國水資源時空分布不均---時間分布特點(diǎn)知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)三：緊缺水資源存儲時間分布不均興建水庫（小浪底、三峽）調(diào)運(yùn)空間分布不均跨流域調(diào)水南水北調(diào)引黃濟(jì)青引大入秦3.我國水資源時空分布不均---措施知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)三：緊缺的水資源

中國水資源地區(qū)分布不均衡，有必要興建跨流域調(diào)水工程，把水資源較豐富流域的水調(diào)至水資源緊缺的流域，以彌補(bǔ)缺水地區(qū)的用水不足。4.跨流域調(diào)水知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)三：緊缺的水資源起點(diǎn)終點(diǎn)水量大|小水質(zhì)好|差自流能|否工程量大|小東線中線西線長江上游黃河上游丹江口水庫三峽庫區(qū)京、津江蘇揚(yáng)州江都水利樞紐京津冀膠東地區(qū)較大大差能能否地形復(fù)雜，工程量大需開挖渠道長，工程量大利用大運(yùn)河，工程量小小4.跨流域調(diào)水---南水北調(diào)知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)三：緊缺的水資源4.跨流域調(diào)水---其他跨流域調(diào)水工程知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)三：緊缺的水資源人均不足5.我國水資源現(xiàn)狀及措施我國水資源人均占有量不足2200立方米，僅為世界平均水平的1/4。北方地區(qū)人均只有990立方米，不到世界人均值的1/8。全國每年缺水近400億立方米，耕地每年因旱減產(chǎn)糧食280多億千克；全國660多座城市中大約有400多座城市缺水；城市、工業(yè)年缺水近60億立方米。我國農(nóng)業(yè)灌溉用水效率系數(shù)為0.4~0.5，發(fā)達(dá)國家為0.7~0.8；全國工業(yè)萬元增加值用水量是發(fā)達(dá)國家的5~10倍；我國水的重復(fù)利用率為50%，發(fā)達(dá)國家已達(dá)85%。污染、浪費(fèi)、利用率低知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)三：緊缺的水資源節(jié)水措施農(nóng)業(yè)節(jié)水工業(yè)節(jié)水家庭節(jié)水·改變灌溉方式·改變作物品種·減少化肥農(nóng)藥使用·工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用·降低生產(chǎn)耗水，提高利用效率·污水處理達(dá)標(biāo)排放·生活用水一水多用·推廣節(jié)水器具·少使用洗滌劑和清潔劑5.我國水資源現(xiàn)狀及措施知識點(diǎn)梳理---考點(diǎn)三：緊缺水資源讀“我國水資源和耕地資源”結(jié)構(gòu)圖，完成下面小題。1．據(jù)圖可知，我國水資源與耕地資源分布特點(diǎn)正確的是（

）A．我國耕地資源主要集中在南方B．我國水土資源總量豐富，人均充足C．水資源南多北少，耕地資源南少北多D．南北方水土資源分布均勻2．為解決上述水資源空間分布存在的問題，我國采取的主要措施是（

）A．興修水庫

B．節(jié)約用水

C．跨流域調(diào)水 D．防治水污染CC典例突破重難點(diǎn)突破---自然資源的分類重難點(diǎn)突破---土地資源的分布特點(diǎn)及影響因素地區(qū)土地資源的分布自然原因東部季風(fēng)區(qū)集中了全國大部分的耕地和林地北方耕地以旱地為主雨熱同期，土壤肥沃平原廣闊，耕地多；降水偏少，氣溫略低

南方耕地水田為主

多丘陵、山地；氣候濕熱多雨非季風(fēng)區(qū)西北地區(qū)以草地和荒漠為主光照充足，熱量豐富；降水少，水源不足

青藏高原草地、荒漠分布廣