江西專版2020中考道德與法治復習方案第一部分心理與道德課時訓練四平等待人與人為善試題

PAGEPAGE1課時訓練(四)平等待人與人為善一、單項選擇1.2019年4月17日，安順虹山湖，一名護士突遇老人溺水，立即跪地展開施救。有人用視頻記錄著這一幕：一名女子單膝跪地，雙手正為一位老人做著心肺復蘇。她身著一件短袖，顯得十分焦急，不停地喘著粗氣，看上去已十分疲憊了。這位護士用行動說明了她 ()A.尊重他人，關(guān)愛他人B.愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)C.欣賞他人，成就自己D.自信自強，文明有禮2.2019年6月14日是第十六個世界獻血者日，吉林省長春市無償獻血形象大使郭佳和柏安呼吁公眾關(guān)注無償獻血，希望人人享有安全血液，期待善良的你挽起衣袖，讓愛心流動，為生命接力!不斷地推動“”在社會流動!()

①寬以待人②關(guān)愛他人③誠實守信④奉獻社會A.①② B.③④C.②④ D.①③3.李拾香，從1989年參加工作起，一直堅守在教育一線，課外免費輔導學生30年，在眾人眼中，她是留守兒童的好媽媽、孤寡老人的好女兒，失獨人員的好姐妹。下列與李拾香行為詮釋的人生價值觀一致的是()A.己所不欲，勿施于人B.贈人玫瑰，手有余香C.天下興亡，匹夫有責D.取人之長，諒人之短4.[2019·青島]“最美彎腰女孩”給老人系鞋帶、“小暖男”擦干座位積水主動讓座、“最美小芳護士”跪地三次搶救昏迷學生……這些“舉手之勞”如一股股暖流溫暖了我們整座島城。為學習這些善舉，某班級擬召開主題班會。下列最適合的主題是 ()A.鞠躬盡瘁，死而后已B.靜以修身，儉以養(yǎng)德C.贈人玫瑰，手有余香D.敏而好學，不恥下問5.“敬人者，人恒敬之”“己所不欲，勿施于人”“言必信，行必果”……這些經(jīng)典的話語，告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览碛?()①尊重他人，平等待人②換位思考，與人為善③遵守規(guī)則，明辨是非④自尊自信，敢于競爭A.①② B.②④C.①④ D.③④6.在大學里每年度都會有貧困生評選，這個時候既是貧困生們最尷尬的時候，也是自尊最受傷的時候?！叭绻麗坌氖菐е痰拿倒?，那我寧愿不要!”這句心酸的話，其實說中了很多貧困生的心聲。這主要告訴我們()A.學會感恩，要自信自強B.關(guān)愛他人，要盡己所能C.尊重他人，要欣賞他人D.關(guān)愛他人，要講究策略7.[2019·煙臺改編]2019年3月5日這天，杭州謝先生帶孩子乘公交車回家，到站時下起大雨，本以為會和孩子淋雨回家，沒想到公交車司機遞給他一把傘，謝先生十分感動，事后他定做了100把“愛心傘”寄到公交公司。對此你的感悟是 ()①學會換位思考、與人為善②要寬容他人、助人為樂③學會感恩、傳遞正能量④要嚴以待人、寬以律己A.①② B.①③C.③④ D.②④8.尊重他人是一種高尚的美德，是個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重使社會生活和諧融洽，是維系良好人際關(guān)系的前提，也是文明社會的重要特征。下列同學們的行為，能夠體現(xiàn)尊重他人的有()①為同學參加英語口語大賽獲獎而鼓掌②小明只與成績好、長得帥的同學交往③小鄭邀請同桌課后幫忙修理他人④小周力所能及幫助成績后進的同學A.①② B.③④C.①④ D.②④9.[2019·懷化]最近有網(wǎng)友上傳了一段視頻：一天晚上，一名司機路上遇見一名騎單車回家的中學生，因路上十分黑暗，司機開車慢行，為孩子照亮前方的路。在這段視頻中，只見孩子中途特意下車，轉(zhuǎn)身向司機深深地鞠了一躬。這一鞠躬 ()①是對幫助者的一種回應和尊重②多此一舉，對幫助者心存感謝即可③釋放了一種友善和感激的正能量④說明中學生比成人更有禮貌A.①③ B.②④C.②③ D.①④10.[2019·達州]讀下圖漫畫《追“心”族》。下列可以用于批評漫畫中主人公的說法是 ()①要明辨是非，克服虛榮心理②要緊跟時尚，追求奢侈消費③要以人為本，追求美好生活④要勤儉節(jié)約，珍惜勞動成果A.①② B.①④C.②③ D.③④11.某立交橋上發(fā)生了驚險的一幕，一輛大卡車與一輛越野車由東往西方向行駛，大卡車與越野車發(fā)生碰撞后，大卡車將越野車撞到了對向車道上，并將越野車頂著往前走。大卡車一直未停下，直至將越野車別停在橋邊護欄上才停。面對“路怒癥”者，你會對他們說 ()A.要尊重他人，遵守規(guī)則，與人為善B.學會認命，碰見低速行為自認倒霉C.加速前行，到時他會自動避讓D.尊重法律，到安全地段再教訓他二、簡要回答(簡明扼要，條理清楚)12.趙林華同學的爸爸是企業(yè)家，媽媽是單位領(lǐng)導，家里經(jīng)濟條件好，他穿的衣服都是名牌，學習成績優(yōu)異，因而有很強的優(yōu)越感，因此他認為自己就是跟別人不一樣，幾乎不主動與他人打招呼。見到穿得一般的同學就會說人家“老土”。有的同學在學習上遇到問題去請教他時，他說：“這么簡單的問題也不懂，真笨!自己想去!”同學們見到這種情形，都一個個疏遠了他。一段時間后，他也感到了孤獨、苦悶，不明白為什么同學們都不與他交往了。(1)同學們?yōu)槭裁床慌c趙林華交往?(2)假如你是班長，你要怎樣幫助趙林華同學擺脫孤獨、苦悶的困境?13.[2019·廣東改編]腿有殘疾的小高申請參加本可免考的1000米跑，經(jīng)專家組研判，家長和學校同意其請求。但小高認為自己和常人沒啥不一樣，拄著雙拐，向前艱難跳躍“跑”完全程。沒有人向小高投去異樣的眼光，同學們都在為他鼓勁，為他順利到達終點歡呼。林老師激動地說“一場考試，兩個感動!小高感動我，同學們也感動我!”請你從心理和道德的角度，對引起林老師“兩個感動”的行為進行評析。三、探究與實踐(緊扣題意，綜合運用所學知識進行探究與實踐)14.道德是社會關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎。“道不可坐論，德不能空談?！痹谏鐣钪?，我們應該學會尊重他人、關(guān)愛他人、以禮待人。假如你所在的班級準備開展一次共同創(chuàng)造文明班級的班會活動。請你參與，幫助完成下列準備工作：明確主題(1)為增強召開主題班會效果，請你為本次班會擬定一個主題。尊重他人(2)請把表格填寫完整。我們的學習與生活我們的感悟課外活動時，小光正認真地閱讀著語文老師推薦的《紅星照耀中國》，此時小芳拿著幾道數(shù)學作業(yè)向他請教。雖然有些不舍，但小光還是給予了詳細的點撥①在周一的升國旗儀式上，老師代表黃老師說：“在我們的心目中，你們個個都是很棒的，將來都是祖國的棟梁!”②“小明，你真棒!你是怎么寫出這么漂亮的作文的?來，分享一下你的秘密!”小華真情地說③崇德向善2019年江西第一批“新時代好少年”邵卿，南昌市三中青云譜校區(qū)七年級(4)班學生。她年紀雖小，卻心懷大愛，10歲時，便投身到關(guān)愛貧困山區(qū)留守兒童的公益活動中。3年來足跡遍布祖國10多個貧困山區(qū)，為留守兒童獻上文藝表演，開展關(guān)愛留守兒童宣講、愛心募捐等活動。長期熱心于社會公益事業(yè)，讓她多了一份對于社會冷暖的感知。(3)學習“新時代好少年”邵卿的感人事跡，我們能收獲什么?止于至善“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！薄洞髮W》中的這句話是說，大學讓人的美德得以彰顯，在于鼓勵天下的人革除自己身上的舊習，在于使人達到完美的境界。(4)“止于至善”是人的一種精神境界，我們應該有怎樣的格調(diào)呢?【參考答案】1.A[解析]跪地救人，以自己的實際行動詮釋了她尊重他人，關(guān)愛他人，尊重生命，樂于助人，有正義感等，A符合題意；B、C、D均不符合題意。故選A。2.C[解析]無償獻血的行為，傳遞的是關(guān)愛他人、服務社會、奉獻社會的正能量，這是一種親社會行為，故②④符合題意；①③與題意無關(guān)。故選C。3.B[解析]材料中李拾香的言行體現(xiàn)的是與人為善，關(guān)愛他人的品質(zhì)，與B體現(xiàn)的一致。A體現(xiàn)的是換位思考，C體現(xiàn)的是愛國情感，D體現(xiàn)的是欣賞他人，向他人學習。故選B。4.C[解析]“最美彎腰女孩”給老人系鞋帶、“小暖男”擦干座位積水主動讓座等都屬于奉獻行為，C符合題意；A指不辭辛苦，勤勤懇懇，竭盡全力，貢獻出全部精神和力量，一直到死為止，與題干不符；B指應當以不受外界影響來修養(yǎng)自身，與題干不符；D體現(xiàn)勤奮好學，與題干不符。故選C。5.A[解析]“敬人者，人恒敬之”說明了要尊重他人，平等待人，①正確；“己所不欲，勿施于人”說明了尊重他人，要學會換位思考，②正確；③④與題意無關(guān)。故選A。6.D[解析]幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，設身處地為他人著想，不傷害他人的自尊心，要做到尊重他人，學會換位思考，關(guān)愛他人，要講究策略，故D說法符合題意；其他選項正確，但與題意不符。故選D。7.B[解析]謝先生被人關(guān)心后，接力關(guān)愛他人，說明他與人為善，有感恩之心，懂得關(guān)愛他人，①③符合題意。材料并未體現(xiàn)寬容他人、嚴以待人的情節(jié)，②④不符合題意。故選B。8.C[解析]日常生活中尊重他人體現(xiàn)了積極關(guān)注、重視他人、幫助他人；平等對待他人；學會換位思考；學會欣賞他人，①體現(xiàn)欣賞他人，正確；②這是不平等待人，歧視他人的表現(xiàn)，錯誤；③是不良行為，甚至違法行為，故錯誤；④為幫助他人、平等待人，正確。故選C。9.A[解析]材料中講受幫助者向幫助者深深地鞠了一躬，說明受幫助者懂得尊重他人，文明有禮，有感恩之心，①③符合題意。②④說法錯誤。故選A。10.B[解析]對待漫畫中主人公的《追“心”族》的行為，我們應該獨立思考，明辨是非善惡，克服虛榮心理，要勤儉節(jié)約，珍惜勞動成果，①④符合題意，②追求奢侈的消費不利于勤儉節(jié)約；③題文中并未體現(xiàn)，而且以人為本的行為屬于國家行為，故不符合題意，排除。故選B。11.A[解析]“路怒癥”者要學會尊重他人，遵守法律，珍愛生命，調(diào)節(jié)不良情緒，關(guān)愛他人，與人為善，A正確；B為消極做法，不妥；C、D屬于不道德行為，甚至是違法行為。故選A。12.(1)同學們不與趙林華交往的主要原因在趙林華身上。尊重是交往的前提。趙林華同學不能尊重同學，不能平等地對待同學，所以同學們不與他交往了。(2)要幫助趙林華同學擺脫孤獨、苦悶的困境，就要讓他懂得平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。社會生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。積極關(guān)注、重視他人。尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應有的、適當?shù)年P(guān)注，而不是冷落、忽視他人。我們應該重視他人，對他人的疑惑給予細致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。13.①小高和同學們的做法是值得肯定和令人感動的；②小高不因有殘疾而認為不如他人，拄著雙拐“跑”完全程，是勇對挫折的體現(xiàn)，是自信自強的表現(xiàn)，是意志堅強的表現(xiàn)；③同學們用平常心來看小高的1000米“跑”，為小高加油，為他成功歡呼，這是尊重他人、平等待人、與人為善的表現(xiàn)；④日常生活中，我們要學會戰(zhàn)勝挫折，要養(yǎng)成自信、自強的生活態(tài)度，要學會尊重他人，不凌弱欺生，不歧視他人。14.(1)示例：“與人為善，創(chuàng)造文明班級”“尊重他人，關(guān)愛他人”等。(2)①尊重他人，學會換位思考；②尊重他人，平等對待他人；③尊重他人，學會彼此欣賞，共同進步。(3)①關(guān)愛傳遞著美好情感，給人們帶來溫暖和希望，促進社會文明進步；②榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟；③