中小學(xué)校2025年“學(xué)雷鋒月”系列活動(dòng)方案:踐行雷鋒精神綻放時(shí)代光芒_第1頁(yè)
中小學(xué)校2025年“學(xué)雷鋒月”系列活動(dòng)方案:踐行雷鋒精神綻放時(shí)代光芒_第2頁(yè)
中小學(xué)校2025年“學(xué)雷鋒月”系列活動(dòng)方案:踐行雷鋒精神綻放時(shí)代光芒_第3頁(yè)
中小學(xué)校2025年“學(xué)雷鋒月”系列活動(dòng)方案:踐行雷鋒精神綻放時(shí)代光芒_第4頁(yè)
中小學(xué)校2025年“學(xué)雷鋒月”系列活動(dòng)方案:踐行雷鋒精神綻放時(shí)代光芒_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中小學(xué)校2025年“學(xué)雷鋒月”系列活動(dòng)方案:踐行雷鋒精神,綻放時(shí)代光芒為深入貫徹《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》中關(guān)于塑造立德樹人新格局,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的要求,進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神,教育引領(lǐng)學(xué)校師生熱愛集體、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)友愛、樂于奉獻(xiàn),讓雷鋒精神在我校落地生根,引導(dǎo)廣大師生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,營(yíng)造良好的校園文化氛圍,特制定本校2025年“學(xué)雷鋒月”系列活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)1.領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì),增強(qiáng)價(jià)值認(rèn)同:幫助學(xué)生深入理解雷鋒精神的豐富內(nèi)涵,增強(qiáng)對(duì)雷鋒精神的認(rèn)同感和自豪感,激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處學(xué)習(xí)雷鋒的熱情,樹立正確的價(jià)值取向。2.投身志愿行動(dòng),提升綜合能力:通過組織多樣化的志愿服務(wù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,切實(shí)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3.營(yíng)造文化氛圍,培育文明風(fēng)尚:在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)雷鋒精神的文化氛圍,推動(dòng)校園精神文明建設(shè),使學(xué)雷鋒成為全體師生的自覺行動(dòng),形成人人崇尚雷鋒、天天踐行雷鋒精神、時(shí)時(shí)弘揚(yáng)雷鋒精神的良好風(fēng)尚,打造和諧美麗的校園環(huán)境。4.教師以身作則,強(qiáng)化師德建設(shè):引領(lǐng)教師在教育教學(xué)工作中以身作則,率先垂范,將雷鋒精神融入教育教學(xué)的全過程,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),提升教師的育人水平,塑造高尚的師德形象。二、活動(dòng)主題踐行雷鋒精神,綻放時(shí)代光芒三、活動(dòng)時(shí)間2025年3月1日—3月31日四、參與人員全校師生五、活動(dòng)內(nèi)容及安排(一)宣傳啟動(dòng)階段(3月1日—3月7日)1.舉行“踐行雷鋒精神,綻放時(shí)代光芒”學(xué)雷鋒月活動(dòng)啟動(dòng)儀式時(shí)間:3月4日(周一)上午課間操地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)參加人員:全校師生內(nèi)容:舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,全體師生齊唱國(guó)歌;校長(zhǎng)發(fā)表熱情洋溢的動(dòng)員講話,向全校師生發(fā)出“踐行雷鋒精神,綻放時(shí)代光芒”的倡議,深刻闡述活動(dòng)的目的和意義,鼓勵(lì)師生們積極踴躍參與;學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言,表達(dá)以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神的堅(jiān)定決心;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公布本次學(xué)雷鋒月系列活動(dòng)的詳細(xì)安排。2.營(yíng)造全方位宣傳氛圍充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、電子屏等宣傳陣地,廣泛宣傳雷鋒的生平事跡、感人故事、經(jīng)典名言以及雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值。校園廣播每天定時(shí)播放雷鋒的事跡和相關(guān)歌曲,如《接過雷鋒的槍》等;宣傳欄張貼雷鋒的照片、事跡介紹以及同學(xué)們創(chuàng)作的關(guān)于雷鋒精神的優(yōu)秀作品;黑板報(bào)以“傳承雷鋒精神,爭(zhēng)做時(shí)代新人”為主題進(jìn)行精心設(shè)計(jì),各班級(jí)學(xué)生積極參與,展示對(duì)雷鋒精神的獨(dú)特理解和感悟;電子屏滾動(dòng)播放學(xué)雷鋒的宣傳標(biāo)語和活動(dòng)動(dòng)態(tài)。開展“雷鋒精神我知曉”主題班會(huì)活動(dòng),各班級(jí)在班主任的組織下,通過觀看雷鋒主題紀(jì)錄片、講述雷鋒故事、分享身邊的好人好事等形式,引導(dǎo)學(xué)生深入了解雷鋒精神,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的熱情。(二)實(shí)踐活動(dòng)階段(3月8日—3月24日)1.“校園美容師”志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)間:3月8日—3月14日課余時(shí)間參與人員:各班級(jí)學(xué)生志愿者內(nèi)容:組織學(xué)生志愿者對(duì)校園的圖書館、實(shí)驗(yàn)室、樓梯走廊、花園等區(qū)域進(jìn)行全面清潔和整理,清除衛(wèi)生死角,美化校園環(huán)境;設(shè)立文明引導(dǎo)員崗位,在校園內(nèi)對(duì)不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)和糾正,倡導(dǎo)文明行為,營(yíng)造文明有序的校園氛圍。2.“溫暖傳遞”關(guān)愛行動(dòng)時(shí)間:3月15日—3月21日參與人員:以班級(jí)為單位,學(xué)生自愿報(bào)名內(nèi)容:關(guān)注身邊需要幫助的同學(xué),開展一對(duì)一幫扶活動(dòng),為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課,為生活困難的同學(xué)捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品和生活用品;組織學(xué)生到學(xué)校周邊的特殊教育學(xué)?;蚬聝涸哼M(jìn)行慰問,為他們送去溫暖和關(guān)懷,與他們一起互動(dòng)游戲、表演節(jié)目,傳遞愛心和正能量。3.“綠色使者”社區(qū)環(huán)保志愿服務(wù)時(shí)間:3月22日—3月24日周末參與人員:初中部學(xué)生志愿者內(nèi)容:與社區(qū)聯(lián)合開展環(huán)保宣傳活動(dòng),學(xué)生志愿者們深入社區(qū),通過發(fā)放環(huán)保宣傳資料、舉辦環(huán)保知識(shí)講座、制作環(huán)保主題展板等方式,向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識(shí)和低碳生活理念;同時(shí),組織學(xué)生在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行垃圾清理和分類活動(dòng),引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,共同營(yíng)造綠色環(huán)保的社區(qū)環(huán)境。(三)教師引領(lǐng)示范階段(3月8日—3月31日)1.“雷鋒精神融入課堂”教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)時(shí)間:3月8日—3月14日參與人員:全體教師內(nèi)容:各學(xué)科教師圍繞“雷鋒精神”開展教學(xué)研討和創(chuàng)新活動(dòng),探索將雷鋒精神與學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合的有效途徑。例如,數(shù)學(xué)教師可以通過講述雷鋒在工作中嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、善于鉆研的故事,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維品質(zhì);英語教師可以組織學(xué)生開展以“雷鋒精神”為主題的英語演講或?qū)懽骰顒?dòng),提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和跨文化交流能力;音樂教師可以教唱雷鋒主題歌曲,讓學(xué)生在歌聲中感受雷鋒精神的魅力。2.“雷鋒式教師”評(píng)選活動(dòng)時(shí)間:3月15日—3月31日參與人員:全校師生內(nèi)容:開展“雷鋒式教師”評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)教師以雷鋒為榜樣,在教育教學(xué)工作中關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新。通過教師自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、同事互評(píng)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等方式,評(píng)選出在師德師風(fēng)、教育教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生等方面表現(xiàn)突出的“雷鋒式教師”。對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰和宣傳,分享他們的先進(jìn)事跡和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)全體教師向他們學(xué)習(xí),不斷提升自身的職業(yè)道德水平。(四)總結(jié)表彰階段(3月25日—3月31日)1.活動(dòng)總結(jié)時(shí)間:3月25日—3月27日參與人員:各班級(jí)、各活動(dòng)負(fù)責(zé)人內(nèi)容:各班級(jí)和各活動(dòng)負(fù)責(zé)人對(duì)本次學(xué)雷鋒月系列活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),撰寫詳細(xì)的總結(jié)報(bào)告,回顧活動(dòng)的開展過程、取得的成果、存在的問題以及改進(jìn)措施等。學(xué)校對(duì)各班級(jí)和各活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告進(jìn)行收集、整理和分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后開展類似活動(dòng)提供參考。2.表彰大會(huì)時(shí)間:3月28日(周五)下午地點(diǎn):學(xué)校禮堂參加人員:全校師生內(nèi)容:舉行“踐行雷鋒精神,綻放時(shí)代光芒”學(xué)雷鋒月活動(dòng)表彰大會(huì)。對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)、學(xué)生個(gè)人和教師進(jìn)行隆重表彰,頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。優(yōu)秀學(xué)生代表和教師代表上臺(tái)發(fā)言,分享他們?cè)诨顒?dòng)中的收獲和體會(huì),激勵(lì)全校師生以他們?yōu)榘駱樱^續(xù)傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神,讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加耀眼的光芒。六、活動(dòng)要求1.提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo):各班級(jí)和各部門要充分認(rèn)識(shí)到開展學(xué)雷鋒月活動(dòng)的重要意義,提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工,確保活動(dòng)順利開展。2.廣泛動(dòng)員,全員參與:要充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性和主動(dòng)性,廣泛宣傳,深入動(dòng)員,讓每一位師生都參與到活動(dòng)中來,形成人人參與、人人踐行的良好局面。3.注重創(chuàng)新,確保實(shí)效:在活動(dòng)開展過程中,要注重創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容,結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn),設(shè)計(jì)具有針對(duì)性和實(shí)效性的活動(dòng),避免形式主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論