部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷含答案(基礎(chǔ)題)

部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在平面圖上,右邊的方向是（

）。A.東B.西C.南2.學(xué)校是我們成長(zhǎng)的天地。我們要為學(xué)校的建設(shè)出點(diǎn)力，就應(yīng)該（

）。A.在書(shū)桌上亂涂亂畫(huà)B.不隨地扔果皮、紙屑C.在教學(xué)樓內(nèi)跑跳打鬧3.每年的9月10日，是（

）。A.母親節(jié)B.父親節(jié)C.教師節(jié)4.李華剛當(dāng)上班級(jí)小記者，寫(xiě)完的廣播稿應(yīng)送到（

）。A.教導(dǎo)處B.紅領(lǐng)巾廣播站C.圖書(shū)室5.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的“習(xí)”意思是（

）。A.向別人請(qǐng)教B.習(xí)慣C.溫習(xí)6.當(dāng)你看到別人已經(jīng)取得進(jìn)步時(shí)，你應(yīng)（

）。A.認(rèn)為自己永遠(yuǎn)趕不上人家B.認(rèn)為人家天生聰明C.想辦法找機(jī)會(huì)諷刺他D.稱贊他并向他學(xué)習(xí)二.填空題(共6題，共24分)1.要想學(xué)得好，就要學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，這樣才能快樂(lè)地（

），盡情地（

），充分地（

）。2.老師也有疏忽大意或者誤解你的時(shí)候。有時(shí)候我們當(dāng)時(shí)不能（

）或接受老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是有（

）的。3.我所在的學(xué)校是（

），我最喜歡的老師是（

）。4.我們這樣做，即可以有利于自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，又能減輕老師的負(fù)擔(dān)，例如：（

）寫(xiě)作業(yè)、和同學(xué)友好（

）等。5.學(xué)校是我家，（

）靠大家。6.要想學(xué)得好，就要學(xué)會(huì)合理地安排（

），這樣才能快樂(lè)地（

），盡情地玩耍，充分地休息。三.判斷題(共6題，共12分)1.勞動(dòng)很累，所以在勞動(dòng)中長(zhǎng)不到本領(lǐng)。

（

）2.學(xué)校是大家的，我們都要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。

（

）3.在我們的學(xué)校里，工作的人們有校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、各科教師、圖書(shū)管理員、門(mén)衛(wèi)等，他們辛勤地工作，共同把學(xué)校辦好。（

）4.玩耍也是一種快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。（

）5.玩耍也是一種快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。（

）6.當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校有可以改進(jìn)的地方時(shí)，我們可以給校長(zhǎng)寫(xiě)一封建議書(shū)，向校長(zhǎng)反映情況。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.請(qǐng)將學(xué)校工作人員及負(fù)責(zé)的工作用直線連一連。大隊(duì)輔導(dǎo)員

圖書(shū)借閱管理圖書(shū)管理員

少先隊(duì)活動(dòng)炊事員

為師生做飯燒菜門(mén)衛(wèi)

進(jìn)出校園管理五.填表題(共1題，共8分)1.和同學(xué)們一起來(lái)完成“做書(shū)簽”活動(dòng)。把你從課外書(shū)上看到的關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句摘抄下來(lái)，做成書(shū)簽。做好后跟大家一起分享。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共30分)1.潛力就是指潛在的能力和力量。請(qǐng)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)幫你找找學(xué)習(xí)上的潛力。2.在我們的生活中，有好的事物，也有壞的現(xiàn)象，我們應(yīng)該學(xué)什么？3.創(chuàng)建文明校園，你有什么好的建議？4.當(dāng)老師誤解我們的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做?5.當(dāng)我們?cè)谏钪谢驅(qū)W習(xí)時(shí)有了疑問(wèn)，可以用哪些方法尋找答案呢？七.材料題(共1題，共6分)1.小麗做作業(yè)時(shí)，一會(huì)喝水，一會(huì)上廁所，總是磨蹭到很晚。今天老師給大家講了“和時(shí)間做朋友”的故事，小麗覺(jué)得很有道理，她決定要試試。結(jié)果她竟然只用了40分鐘就完成了全部作業(yè)，答案還全對(duì)。同學(xué)們，你猜猜這次小麗寫(xiě)得又快又好的奧秘在哪里嗎？八.綜合題(共2題，共12分)1.《論語(yǔ)》中，勉勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)的句子是（

），（

）。2.看圖判斷。（判斷下面這些同學(xué)是“√”否“×”能和時(shí)間交上朋友）。

參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.B5.C6.D二.填空題1.學(xué)習(xí)；玩耍；休息2.理解；道理3.實(shí)驗(yàn)小學(xué)；體育老師

4.認(rèn)真；相處5.環(huán)境6.時(shí)間；學(xué)習(xí)三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

孔子

溫故而知新，可以為師矣。

孔子

吾生也有涯，而知也無(wú)涯。

莊子

非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

諸葛亮

六.簡(jiǎn)答題1.①學(xué)習(xí)習(xí)慣好，上課認(rèn)真。②愛(ài)提問(wèn)題，大膽質(zhì)疑。③愛(ài)思考，勤動(dòng)手。2.我們?cè)趯W(xué)習(xí)之前應(yīng)該判斷是非，分清好壞，不要盲目學(xué)習(xí)。3.（1）積極參加學(xué)校的文明城市創(chuàng)建活動(dòng)；（2）積極打掃衛(wèi)生，主動(dòng)保護(hù)校園環(huán)境；（3）懂禮儀，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；（4）“小手拉大手”，引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)入校園講文明等。4.提示:當(dāng)老師誤解我們時(shí)，我們可以當(dāng)場(chǎng)向老師說(shuō)明情況，也可以事后向老師提出建議。但要注意方式方法，要尊重老師，不要當(dāng)場(chǎng)頂撞老師，也不要把誤解、委屈