初中科學復習資料

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浙教版科學七上

第一章科學入門

一、科學在我們身邊

科學的本質一一科學是一門研究各種自然現(xiàn)象，并尋找相應答案的學科。

觀察、實驗、思考是科學探究的重要方法。

二、實驗和觀察

觀察和實驗是學習科學的基礎，實驗又是進行科學研究最重要的環(huán)節(jié)。要

進行實驗，就要了解一些常用的儀器及其用途和實驗室的操作規(guī)程。

試管：是少量試劑的反應容器，可以加熱，用途十分廣泛。試管加熱時要

用試管夾（長柄向內，短柄向外，手握長柄）。給試管內的液體加熱時，液體

體積不能超過試管容積的1/3,試管夾應夾在距離試管口1/3處。加熱時試管

要傾斜45度。，并先均勻預熱，再在液體集中部位加熱。熱的試管不能驟冷，

以免試管破裂。

停表：用來測量時間，主要是測定時間間隔。

天平和祛碼：配套使用，測量物體的質量。

電流表：測定電流的大小。

電壓表：測定電壓的大小。

顯微鏡：用來觀察細胞等肉眼無法觀察的微觀世界的物質及變化。

酒精燈：是常用的加熱儀器，實驗室的主要熱源。使用時用它的外焰加

熱。

燒杯：能用于較多試劑的反應容器，并能配制、稀釋溶液等。

表面皿：可暫時盛放少量的固體和液體。

藥匙：用來取用少量固體。

玻璃棒：主要用于攪拌、引流、轉移固體藥品。

三、長度和體積的測量

1、長度的測量。

國際公認的長度主單位是米，單位符號是m。1千米（kmhlOOO米

（m）

1米(m)=10分米(dm尸100厘米(cm)=1000毫米(mm)=106微米(m)

=10,納米(nm)

(1)了解刻度尺的構造。

觀察：零刻度線

最小刻度值：讀出每一大格數(shù)值和單位，分析每一小格所表示的長度和單

位，即為最小刻度值。

量程：所能測量的最大范圍。7

345cm

(2)使用刻度尺時要做到：一?“一

*放正確：零刻度線對準被測物體的一端，刻度尺緊靠被測量的物體(垂

直于被測物體)。

思考：刻度尺放斜了造成的測量結果是什么(讀數(shù)偏大)零刻度線磨損

了怎么辦

(找一清晰的刻度線作為零刻度線，如圖所示，但讀數(shù)時要注

意)

*看正確：眼睛的視線要與尺面垂直。

思考：視線偏左和偏右時，讀數(shù)會怎樣(視線偏左讀數(shù)偏大，視線偏右

讀數(shù)偏小)

*讀正確：先讀被測物體長度的準確值，即讀到最小刻度值，再估讀最小

刻度的下一位，即估計值。數(shù)值后面注明所用的單位一一沒有單位的數(shù)值是沒

有意義的。

*記正確：記錄的數(shù)值=準確值+估計值+能位

了解測量所能達到的準確程度是由刻度尺的最小刻度值決定的。根據實際

測量的要求和測量對象，會選擇合適的測量工具和測量方法。了解卷尺、皮尺

的用途。知道指距、步長可以粗略測量物體長度，聲納、雷達、激光也可以用

來測距。

(3)長度的特殊測量法。

*積累取平均值法：利用積少成多，測多求少的方法來間接地測量。

如：測量一張紙的厚度、i枚郵票的質量、細鐵絲的直

徑等。

*滾輪法：測較長曲線的長度時，可先測出一個輪子的周長。當輪子沿著

曲線從一端

滾到另一端時，記下輪子滾動的圈數(shù)。長度二周長X圈數(shù)。

如：測量操場的周長。

*化曲為直法：測量一段較短曲線的長，可用一根沒有彈性或彈性不大的

柔軟棉線一

端放在曲線的一端處，逐步沿著曲線放置，讓它與曲線完

全重合，在棉線上做出終點記號。用刻度尺量出兩點間的

距離，即為曲線的長度。

如：測量地圖上兩點間的距離。

*組合法：用直尺和三角尺測量物體直徑。

2、體積的測量。

體積是指物體占有的空間大小。固體體積常用的單位是立方米（m）,還

有較小的體

積單位，如立方分米（dm）,立方厘米（cm）,立方亳米（mms）等。

液體體積常用的單位有升（L）和亳升（ml）。

它們之間的換算關系是：

1立方米=103立方分米=106立方厘米=109立方毫米

1升=1立方分米=1000毫升=1000立方厘米

我們有時還會聽到“cc"，1cc=lcms

對于一些規(guī)則物體體積的測量，如立方體、長方體體積的測量，是建立在

長度測量的基礎上，可以直接測量，利用公式求得。如果是測量液體體積，可

用量筒或量杯直接測量。

在使用量筒和量杯時應注意：

1）放平穩(wěn)：把量筒和量杯放在水平桌面上。

2）觀察量程和最小刻度值。

3）讀正確：讀數(shù)時，視線耍垂直于筒壁并與凹形液面中央最低處相平＜;俯

視時，讀數(shù)偏大；仰視時，讀數(shù)偏小。

對于不規(guī)則物體體積的測量，如小石塊，則可利用量筒和量杯間接測

V=V-V

物”物+水

3、面積的測量。

規(guī)則物體的面積測量與規(guī)則物體體積的測量一樣，是建立在長度測量的基

礎上。

不規(guī)則物體的面積測量有割補法、方格法等。

方格法測量不規(guī)則物體的面積：

1）測出每一方格的長和寬，并利用長和寬求出每一方格的面積。

2）數(shù)出不規(guī)則物體所占的方格數(shù)：占半格以上的算1格，不到半格的舍

去。

3）面積=每一方格的面積義總的方格數(shù)。

四、溫度的測量

物體的冷熱程度用溫度來表示。溫度的常用單位是攝氏度，單位符號

是。C。人為規(guī)定冰水混合物的溫度為0℃,一個標準大氣壓下沸水的溫度為

100℃o在0℃和100C之間分成100小格，則每一小格為1℃。

通常我們認為冷的物體溫度低，熱的物體溫度高。但是光憑感覺來判斷物

體的溫度高低容易發(fā)生錯誤，不能客觀地反映實際物體溫度的高低，這時需要

借助溫度計。

溫度計是根據液體熱脹冷縮的原理制成的。上面行刻度，內徑很細，但粗

細均勻。下有一個玻璃泡，裝有液體。常用的液體溫度計有水銀溫度計、酒精

溫度計、煤油溫度計等。

在使用液體溫度計時，要注意以下幾點：

1）測量前，選擇合適的溫度計。切勿超過它的量程。

2）測量時，手握在溫度計的上方。溫度計的玻璃泡要與被測物體充分接

觸，但不能碰到容器壁。溫度計的玻璃泡浸人被測液體后，不能立即讀數(shù)，待

液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)。

3）讀數(shù)時，不能將溫度計從被測液體中取出。視線應與溫度計內液面相

平。

4）記錄時，數(shù)據后面要寫上單位。

體溫計是一類特殊的溫度計。測量范圍從35℃~42℃。玻璃泡容積大而內

徑很細。當溫度有微小變化時，水銀柱的高度發(fā)生顯著變化。由于管徑中間有

一段特別細的彎曲，體溫計離開人體后，細管中的水銀會斷開，所以它離開人

體后還能表示人體的溫度。使用體溫計后，要將體溫計用力甩幾下，才能把水

銀甩回到玻璃泡中。

隨著科技的不斷發(fā)展，更先進的測溫儀器和方法也不斷出現(xiàn)。如電子溫度

計、金屬溫度計、色帶溫度計入光測溫度計（在SARS期間發(fā)揮巨大的作用）、

輻射溫度計、衛(wèi)星的遙感測溫、光譜分析等。

五、質量的測量

在日常生活中，我們要喲接觸到大量的物體，一切物體都是由物質組成

的。物體所含物質的多少叫質量。物體的質量是由物體本身決定的。所含的物

質越多，其質量就越大。

質量具有以下屬性：不隨物體的形狀、狀態(tài)、溫度、位置的變化而變化。

國際上質量的主單位是千克，單位符號是kg。常用的單位還有噸，符號

t；克，符號g；毫克，符號mg。

它們之間的換算是：

1噸二1000千克I千克二1000克二106毫克

常用的質量單位和中國傳統(tǒng)質量單位的換算關系是：

1千克二1公斤1斤=500克1兩=50克

測量質量的常用工具有電子秤、桿秤、磅秤等。（彈簧秤不是測量質量的

工具）實驗室中常用托盤天平來測量質量。

了解托盤天平的基本構造：

分度盤指針托盤橫梁橫梁標尺游碼玦碼底座平衡螺母

使用托盤天平時要注意以下事項：

（1）放平：將托盤天平放在水平桌面上。

（2）調平：將游碼撥至“0”刻度線處。調節(jié)平衡螺母，使指針對.準分度

盤中央刻度線，或指針在中央刻度線左右小范圍等幅擺動。

思考：當指針偏轉時，應如何調節(jié)平衡螺母？

指針偏左，平衡螺母向右（外）調；指針偏右，平衡螺母向左（里）

調。

（3）稱量：左盤物體質量二七盤跌碼碼總質量+游碼指示的質量值

加徐碼時，先估測，用鏡子由大加到小，并調節(jié)游碼直至天平平衡。

不可把潮濕的物品或化學藥品直接放在天平托盤上（可在兩個盤中都墊上

大小質量相等的兩張紙或兩個玻璃器皿）。

⑷整理器材：用鏡子將徐碼放回注碼盒中，游碼移回“0”刻度線處。

思考：如果物體和徐碼放置的位置反了，這時怎樣求得物體的實際質量？

將上述公式變?yōu)樽蟊P柩碼質量二右盤物體質量+游碼指示的質量值求

解。

六、時間的測量

在自然界中，任何具有周期性的運動都能用來測量時間。古時，人們常用

日號、燃香、

沙漏等方法來計時?，F(xiàn)在人們常用鐘、表等先進的儀器來測量時間。

時間的主單位是秒，單位符號

---J—??時間

是s。常用的單位還有分、時、時刻

時間間隔

天、月、年。

時間的基本換算關系是：

I天二24小時，1小時二60分鐘二3600秒

時間通常包含兩層含義：時刻和時間間隔。

時刻指的是時間的一個點，如10:00;時間間隔指的是一段時間，如課間

休息10分鐘。

實驗室中常用來計時的工具是停表，有機械停表和電子停表。電子停表的

準確值可以達到0.01秒。機械停表在讀數(shù)時，要分別讀出分（小盤：轉一圈

15分鐘）和秒（大盤：轉一圈30秒），并將它們相加。它的準確值為0.1

秒。

七、科學探究

理解科學的本質，它的核心是探究。

知道科學探究的基本過程：

提出問題一建立猜測和假設一制定計劃一獲取事實和證據檢驗

與評價—合作與交流

能完成簡單的科學探究方案設計和過程實施。

第二章觀察生物

一、生物與非生物

1、生物與非生物的區(qū)別。

生物的特征也就是生物與非生物區(qū)別的最基本標準，即生物的基本組成單

位是蛋白質和核酸；生物能進行呼吸；生物能排出體內產生的廢物，能與外界

環(huán)境進行物質和能量交換，因此能通過新陳代謝實現(xiàn)自我更新；生物能對外界

刺激作出反應，并適應周圍的環(huán)境；生物能進行生長和繁殖，并能將自身的遺

傳物質傳遞給后代。在以上這些特征中最基礎的是新陳代謝，它是一切生命活

動的基礎。

2、動物與植物的主要區(qū)別。

動物不進行光合作用，從外界攝取現(xiàn)成的有機物養(yǎng)活自己，屬于異養(yǎng)；植

物從外界吸收水和二氧化碳，通過光合作用制造有機物，屬于自養(yǎng)；動物能進

行自由快速地運動，植物卻不能。

二、常見的動物

1、動物的分類。

根據有無分節(jié)的脊惟，動物可以分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類。無脊

椎動物和脊椎動物又分別可稱為低等動物和高等動物。

2、脊椎動物的五大類群及特征

共同

種類體句生活環(huán)境生殖方式體溫呼吸器官典型動物

物門的

3、將售生活在水中

節(jié)肢動鰥鯽魚、泥瞅等

體內有

體溫幼體一鯉毒蛙、大鯨等

動養(yǎng)約南由

節(jié)肢P夢歷種物是種類最象的定?個成體一窗可皮購匹

杳椎骨

爬行類可陸生，上陸產卵蛇、龜?shù)?/p>

級成典

綱，分別是最蟲型動物座蜜蜂、蝴蝶），甲素綱（典型動物一蝦、鴿子、雞等

哺乳類生活環(huán)境廣泛胎生，哺乳恒定兔、牛等

蟹），蛛形綱（典型動物一蜘蛛、蝎子，多足綱（典型動物一娛蚣、馬陸）。

它們的共同特征是身體和足都分節(jié)，并且擁有外骨骼。

4、昆蟲的特征。

要判斷它是否是昆蟲，就要知道昆蟲的特征，昆蟲的身體可分為頭、胸、

腹三部分，有三對分節(jié)的足，一般有兩對翅，體表長著一層保護身體的外骨

酪。

5、無脊椎動物的分類。

無脊椎動物的共同特征是體內沒有脊椎骨，它們的形態(tài)各異，按照形態(tài)和

結構可分類如下。

三、常見的植物

1、植物的分類。

自然界的植物共可分為五大類，即藻類植物、苔葬植物、蕨類植物、裸子

植物、被子植物。它們的特征如下。

2、被子植物的開花結果。

被子植物的花可按性別分為單性花、兩性花和雜性花三類。單性花是指缺

少雄蕊或雌蕊的花，或是雌雄蕊其中之一退化無效的花（如冬瓜等）.兩性花

指同時具有雄蕊和雌蕊的花（如桃花等）。雜性花指單性花和兩性花同生于一

株或同種的不同植株上（如山菊外圍的舌狀花是單性花，內圍的筒狀花是兩性

花）。其中單性花中缺少雌蕊或雄蕊退化的花一般不能結成果實（如南瓜、西

瓜等的雄花）,而兩性花和雜性花則可以通過昆蟲和風的媒介完成傳粉過程結

成果實?；ㄔ趥鞣酆?，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，胚珠中的受精卵

（由花粉管中的一個精子與胚珠中的一個卵細胞結合而成，發(fā)育成胚。

四、細胞

1、細胞的各部分結構及作用。

細胞的基本結構分別是細胞膜、細胞質、細胞核，它們的作用如下。

細胞膜：保護并控制細胞與外界的物質交換；

細胞質：是細胞進行生命活動的場所；

細胞核：內含遺傳物質，與遺傳有關。

除此以外，植物細胞所特有的結構的作用如下。

細胞壁：保護與支持植物細胞；

葉綠體：進行光合作用的場所；

液泡：內含細胞液。

2、動植物細胞的異同點。

動物細胞與植物組胞的共同點是：：動、植物細胞都具有細胞膜、細胞質和

細胞核。

動物細胞與植物細胞的不同點是：

(1)植物細胞的細胞中具有細胞壁和葉綠體，成熟的植物細胞一般還有大

液泡，動物細胞的細胞質中沒有這兩種細胞器；

(2)植物細胞的細胞膜的作用是保護細胞和控制細胞內外的物質進出；動

物細胞的細胞膜成為細胞質和外界環(huán)境之間唯一的屏障。

五、顯微鏡下的各種生物

1、生物在細胞結構上的異同點。

2、顯微鏡的使用。

顯微鏡的使用步驟一般包括四個過程：

(1)安放：左手托鏡座，右手握鏡臂，將顯微鏡安放在接近光源，身體的

左前側；

(2)對光：轉動物鏡轉換器，使低倍物鏡正對通光孔。再轉動遮光器，讓

較大的一個光圈對準通光孔。用左眼通過目鏡觀察，右眼張開，同時調節(jié)反光

鏡，光線強時用平面鏡，光線暗時用凹面鏡，直到看到一個明亮的圓形視野；

(3)放片：1)將載玻片放在載物臺上，兩端用壓片夾壓住，使要觀察的

部分對準通光孔；2)從側面觀察物鏡，向前轉動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢下

降，物鏡靠近載玻片時，注意不要讓物鏡碰到載玻片；

(4)調焦：：用左眼朝目鏡內注視，同時要求右眼張開，慢慢向后調節(jié)粗

準焦螺旋。使鏡筒慢慢上升。當有物像時，停止調節(jié)粗準焦螺旋，然后輕微來

回轉動細準焦螺旋，直到看到物像清晰為止。

3、制作洋蔥表皮細胞的臨時裝片，步驟如下。

(1)把洋蔥鱗片切成大小約0.5厘米見方的小塊；

(2)在干凈的載玻片上滴一滴清水，用鏡子撕下洋蔥表皮，放在載玻片上

用鏡子展平；

(3)蓋玻片與載玻片成45度夾角，蓋上蓋玻片，防止氣泡產生；

(4)在蓋玻片一側力口1—2滴紅墨水。在另一側用吸水紙吸水進行染

色；

(5)用顯微鏡觀察，繪圖。

六、生物體的結構層次

1、生物體的結構層次。

(1)人體與許多生物都來自一個細胞——受精卵；

(2)在生長發(fā)育過程中，通過細胞分裂實現(xiàn)細胞數(shù)目的增加，通過細胞分

化實現(xiàn)細胞種類的增加；

(3)形狀相似，結構、功能相同的細胞群形成組織，人體的四大基本組織

是上皮組織、結締組織、神經組織、肌肉組織；植物的五大基本組織是保護組

織，營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織；不同的組織構成具有一定功

能的結構即器官；

(4)動物體內不同的器官按一定次序結合在一起，形成行使一項或多項生

理功能的系統(tǒng)。所以動物體的結構層次為：細胞一組織一器官一系統(tǒng)一動物體；

植物體直接由器官組成，所以植物體的結構層次為：細胞一組織一器官一

植物體

2、動物皮膚結構層次性的體現(xiàn)。

動物的皮膚由外到內可分為表皮、真皮和皮下組織三層。

(1)表皮位于皮膚的外表，細胞排列緊密，主要有上皮組織構成；

(2)真皮內有許多血管，還有汗腺、觸覺小體、毛囊、立毛肌、熱敏小體

及冷敏小體等。觸覺小體、熱敏小體和冷敏小體能接受皮膚的觸碰、擠壓、冷

或熱等外畀刺激，主要有神經組織構成。而血管內流動著的血液，則屬于結締

組織。另外，當人體遇到寒冷或某些刺激汗毛會豎起來，這是立毛肌在起作

用。立毛肌主要由肌肉組織構成；

(3)皮下組織主要有脂肪組成，能緩沖撞擊，并儲藏能量。

3、植物的五大基本組織。

植物的基本組織有：

(1)保護組織一細胞排列緊密，細胞間質少，覆蓋在植物體的表面，起保

護作用；

(2)輸導組織一由導管和篩管組成，分布在莖、葉脈等處，擔負水分和營

養(yǎng)物質的運輸；

(3)營養(yǎng)組織一細胞壁薄，細胞間質多，分布廣泛，具有吸收、貯藏等多

種功能；

(4)機械組織一細胞壁加厚，分布在莖、葉柄、葉脈等處，對植物器官起

鞏固和支持；

(5)分生組織一細胞體積小，細胞壁薄、細胞核大，具有持續(xù)分裂能力。

每一種組織郡具有一定的分布規(guī)律和行使一種主要的生理功能，但各種組

織又是相互依賴、密切配合的。

4、消化系統(tǒng)。

消化系統(tǒng)可分為消化道和消化腺兩部分。消化道由口腔、咽、食道、胃、

小腸、大腸、肛門組成。消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺、胰腺。

口腔內有牙齒，在舌的攪拌作用幫助下，將食物弄碎，混合了唾液腺分泌

的唾液后，對淀粉進行初步消化，消化成麥芽糖。

胃能貯存食物，也能消化食物。胃壁上的胃腺能分泌胃液，初步消化蛋白

質，還能通過蠕動起到一定的物理消化作用。

小腸是消化和吸收的主要場所。肝臟分泌的膽汁和胰腺分泌的胰液分別從

膽總管和胰管進入小腸，小腸腸壁上的腸腺還能分泌腸液，通過小腸的蠕動，

多種消化液與食糜充分混合，將淀粉、脂肪、蛋白質等有機高分子物質消化分

解成能被身體利用的小分子物質。這些小分子物質和水、無機鹽、維生素等物

質透過小腸壁進入毛細血管。

因此消化系統(tǒng)的三大主要功能是：首先，將食物分解成能被身體利用的分

子；然后，這些分子被吸收到血液中并被帶到全身各處；最后，廢棄物通過肛

門被排出體外。

七、生物的適應性和多樣性及其意義

生物以各種各樣的方式來適應所賴以生存的環(huán)境，如植物的向光性、根的

向水性、動物的保護色、擬態(tài)和警戒色等，這些方式有利于捕食、逃避天敵、

尋找配偶等等。獲得有利的生存條件，從而使種族得以不斷繁衍。

而在生物與生物之間，同種與異種之間發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系，種內關系

包括種內互助和種內斗爭，種間關系又包括寄生、競爭、捕食等，無論哪一種

生物的滅絕或增加都會影響到其他生物，進而影響整個生態(tài)系統(tǒng)，嚴重的還會

導致生態(tài)平衡的破壞。所以人類要通過建立自然保護區(qū)、動物園、植物園等措

施來保護生物的多樣性。

第三章地球與宇宙

一、地球與地圖

1、地球的形狀，顧名思義，是“球”形的。不過，對于“球”形的認識曾經歷

了一個相當長的過程。公元前五六世紀，古希臘哲學家從球形最完美這一概念

出發(fā)，認為地球是球形的。到了公元前350年前后，古希臘學者亞里士多德通

過觀察月食，根據月球上地影是一個圓形，第一次科學地論證了地球是個球

體。我國戰(zhàn)國時期哲學家惠施也早已提出地球呈球形的看法。1519年葡萄牙航

海家麥哲倫率領的5艘海船，用3年時間，完成了第一次環(huán)繞地球的航行，從

而直接證實了地球是球形的。從此，人們便一致把我們所在的世界稱為“地

球”。20世紀50年代后，科學技術發(fā)展非常迅速，為大地測量開辟了多種途

徑，高精度的微波測距、激光測距。特別是人造衛(wèi)星上天，再加上電子計算機

的運用和國際間的合作，使人們可以精確地測量地球的大小和形狀了。通過實

測和分析，終于得到確切的數(shù)據：地球的平均赤道半徑為6738.14千米，極半

徑為6356.76干米，赤道周長和子午線方向的周長分別惱40075千米和39941

千米。測量還發(fā)現(xiàn)，北極地區(qū)約高出18.9米，南極地區(qū)則低下24~30米。地

球，確切地說，是個三軸橢球體。

2、在地球儀上，順著東西方向環(huán)繞地球儀一周的圓圈，叫做緯線。緯線指

示東西方向，都是圓，長度有長有短，赤道最長，往兩極逐漸縮短，最后成一

點。經線是地球儀上連接南北兩極并同緯線垂直相交的線，也叫子午線。經線

指示南北方向，呈半圓狀，長度都相等。眾多的經線和緯線如何區(qū)分？人們采

取了給經線和緯線標定度數(shù)的方法，這就是經度和緯度。

經線的特點幾條重要的經線緯線的特點幾條重要的緯線

1）經線指示南1）0.經線（本初1）緯線指示東1）0.緯線（赤道），

北方向；了午線），它是西方向；是南北半球的分界

2）所有的經線東經和西經的分2）每條緯線都線。2）南北回歸線

長度都相等；界線。自成圓圈；（23.26*），是太陽直

3）兩條正相對2）西經20。和東3）赤道是最大射的最南、最北界

的經線構成一經160.經線，是的緯線圈，從線，是熱帶和溫帶

個經線圈，任東西半球的分界赤道向兩極緯的分界線。

何一個經線圈線。線圈越來越3）南、北極圈

都能把地球平3）180o經線，是小，到了兩極（66.34'）是有無極晝

分為兩半球。國際日期變更就縮小成一和極夜的分界線，

線。點。是寒帶和溫帶的分

界線。

3、地圖的三要素：比例尺、方問、圖例。

（1）比例尺的大小與地圖的詳略。在同樣的圖幅上，比例尺越大，地圖上

所表示的實際范圍越小，但表示的內容越詳細，精確度越高；比例尺越小，則

表示的范圍越大，內容越簡單，精確度越低。大范圍的地區(qū)地圖多選用較小的

比例尺，如世界政區(qū)圖、中國政區(qū)圖等，小范圍的地區(qū)地圖多選用較大的比例

尺，如平面圖、軍事國、旅游圖等。

比例尺的縮放：比例尺放大，用原比例尺乘以放大到的倍數(shù)。例如將

1/10000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是

1/5000,比例尺變大。比例尺縮小，用原比例尺乘以縮小到的倍數(shù)（分數(shù)倍）。

例如將1/50000的比例尺縮小1/4,即比例尺縮小至IJ3/4,縮小后的比例尺應

為：(3/4)X(1/50000)=1/66500,比例尺縮小。

縮放后圖幅面積的變化：比例尺放大后的圖幅面積二放大到的倍數(shù)之平

方；如將比例尺放大到原圖的2倍，則放大后圖幅面積是原來的4倍；比例尺

縮小后的圖幅面積二縮小到的倍數(shù)之平方；如將比例尺縮小到原圖的1/3,則

圖幅面積為原圖的1/9。

(2)地圖上有三種定向方法：1)一般定向方法：無指向標的無經緯網的地

圖，上北下南，左西右東。2)指向標定向方法：有指向標的地圖，指向標指示

北方。3)經緯網定向方法：有經緯網的地圖，經線指示南北，緯線指示東西。

其中經緯網定向方法最為精確，在有經緯網的地圖上辨別方向，首先要確定圖

上的經線是東經還是西經，緯線是南緯還是北緯。

(3)地圖上的圖例和注記：看懂地圖首先要熟悉圖例和注記。

二、太陽和太陽系

1、在宇宙中，太陽只是一顆普通的恒星。但是，對地球來說，這顆恒星太

重要了。沒有它，地球上的生命就不會存在。太陽的光和熱是人類賴以生存和

活動的源泉。地球上的許多自然現(xiàn)象，都同太陽息息相關。太陽與地球之間的

平均距離約為1.5億千米。太陽的半徑約為700C00千米，是地球半徑的109倍

多。太陽的體積約為地球體積的130萬倍。太陽同所有的恒星一樣，是由熾熱

的氣體構成的，主要分為氫和和氨。我們所能直接看到的是位于太陽表面的光

球層。光球層比較活躍，溫度約為攝氏六千多度，屬于比較“涼爽”部分。在光

球層的某些局部溫度比較低，在可見光范圍內這些部位就顯得比其他地方黑

暗，所以人們稱之為“黑子”。光球層外外包裹著色球層，太陽能將能量通過色

球層向外傳遞。這一層中有太陽耀斑，所謂耀斑是黑子形成前產生的灼熱氫

云。色球層之外是太陽大氣的最外層日冕。日冕非常龐大，可以向太空綿延數(shù)

百萬千米，但只有在日全食時才能看到它。人們可以在日冕中看到從色球層頂

端產生的巨大火焰“日洱”。在輻射光和熱的同時，太陽也產生一種低密度的粒

子流——太陽風C太陽風以每秒四百五十千米的速度向宇宙空間輻射C地球和

其他某些行星的極光就是太陽風帶來的。如果一段時間內太陽風異常強大，便

形成了太陽風暴。太陽的磁場極其強大復雜，其范圍甚至越過了冥王星軌道。

太陽活動對地球的影響：當太陽上黑子和耀斑增多時，發(fā)出的強烈射電會

擾亂地球上空的電離層，使地面的無線電短波通訊受到影響，甚至會出現(xiàn)短暫

的中斷。太陽大氣拋出的帶電粒子流，能使地球磁場受到擾動，產生“磁暴”現(xiàn)

象，便磁針劇烈顫動，不能正確指方向。

地球兩極地區(qū)的夜空，常會看到淡綠色、紅色、粉紅色的光帶或光弧，這

就是極光。極光是帶電粒子流高速沖進那里的高空大氣層，被地球磁場捕獲，

同稀薄大氣相碰撞而產生的。

黑子一一發(fā)生在光球層，周期11年，太陽活動強弱的標志

耀斑發(fā)生在色球層，周期11年，太陽活動最激烈的顯示

2、太陽系是由太陽、行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星體和行星際物質

構成的天體系統(tǒng)，太陽是太陽系的中心天體，它的質量占太陽系總質量的

99.86%。太陽系中，其他的天體都在太陽的引力作用下，繞太陽公轉。已知太

陽系有九大行星。按照它們同太陽的距離，由近及遠，依次為水星、金星、地

球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。我們用肉眼可以看到的行

星是：水星、金星、火星、木星和土星。另外的三顆行星：天王星、海王星和冥

王星，要用較大的望遠鏡才能看到。在火星軌道和木星軌道之間，還有一個小

行星帶。這一帶有成千上萬顆小行星。太陽系的九大行星，除了水星和金星以

外，都有衛(wèi)星繞轉。彗星是在扁長軌道上繞太陽運行的一種質量很小的天體，

呈云霧狀的獨特外貌。著名的哈雷善星，繞太陽運行一周的時間為76年。1985

年一1986年，在地球卜人們曾觀察到哈雷琶星的回歸°流星體是行星際空間的

塵粒和固體小塊，數(shù)量眾多。沿同一軌道繞太陽運行的大群流星體，稱為流星

群。闖入地球大氣圈的流星體，因同大氣摩擦燃燒而產生的光跡，劃過長空，

叫做流星現(xiàn)象。未燒盡的流星體降落到地面，叫做隕星。其中石質隕星叫做隕

石；鐵質隕星叫做隕鐵。

三、月球與月相

1、天然月球是地球唯一的衛(wèi)星，是距離我們最近的天體。同地球相比，月

球小得多。月球的直徑約為地球直徑的1/4;月球的體積為地球體積的1/49;

月球的表面面積約為地球表面面積的1/14,比亞洲的面積還不一點；月球的質

量約等丁地球質量的1/81,月球的表面重力加速度很小，只相當丁地球表面重

力加速度的1/6。所以，登上月球的宇航員，穿著沉重的宇航服，拿著探測儀

器，在月面行走還是輕飄飄的。由于月球引力小，保留不住大氣，聲音也無法

傳播，所以月球上是一個寂靜無聲、死氣沉沉的世界。月球上既然沒有大氣

層，當然就沒有水汽，沒有風、云、雨、雪等天氣變化；晝夜溫度差別別很

大,白天在陽光直射的地方，溫度可達127C0,夜晚則降到一183C°。月球上沒

有空氣，沒有任何形態(tài)的水，因此也就沒有生命的存在。我們肉眼看到的月球

正面的明亮部分，是月面上的山脈、高原，月球上暗黑的部分，是廣闊的平原

和低地。月面最顯著的特征是坑穴和環(huán)形山星羅棋布。

2、在地球上看月亮，有時全部黑暗，這叫新月（朔）；有時像鐮刀，這叫

蛾眉月；有時作半圓，這叫弦月；有時呈大半圓，這叫凸月；有時如一輪明

鏡，銀光四射，這叫滿月（望）。月球圓缺（盈虧）的各種形狀，叫做月相。

月球同地球一樣，自己不發(fā)光，全靠反射太陽光而發(fā)亮。迎著太陽的半個球是

亮的，背著太陽的半個球是暗的。由于日、地、月三者的相對位置，隨著月球

繞地球向東運行（同地球自轉方向一致）而變化，就形成了新月一上弦月一滿

月一下弦月一新月的月相周期性更迭。月相變化的周期為29.53日。

月相同太陽升落比較月升月落夜晚見月情形

新月同升同落清晨黃昏徹夜不見

滿月此升彼落黃昏清晨通宵可見

*上弦月遲升后落正午半夜上半夜西天

*下弦月早升先落半夜正午下半夜東天

四、日食、月食

1、地球繞著太陽旋轉，月球繞著地球旋轉，并隨著地球繞太陽旋轉。當月

球走到太陽和地球之間，如果太陽、月球、地球正好處在或接近一條直線時就

會把太陽遮住而發(fā)生日食。同樣，當月球走至地球背向太陽一面，如果太陽、

地球、月球正好處在或接近一條直線時，也就是月球走進地球本影里，而發(fā)生

月食。

日食共有三種，即：日偏食、日環(huán)食和日全食。月球遮住太陽的一部分叫

日偏食。月球只遮住太陽的中心部分，在太陽周圍還露出一圈日面，好像一個

光環(huán)似的叫日環(huán)食。太陽被完全遮住的叫日全食C這三種不同的日食的發(fā)生跟

太陽、月球和地球三者相互變化著的位置有關，并且也決定于月球與地球之間

的距離變化。月球比太陽小得多，它的直徑大約是太陽直徑的四百分之一，而

月球與地球間距離也差不多是太陽與地球間距離的四百分之一，所以從地球上

看，月球與太陽的圓面大小差不多相等，因而能把太陽遮住而發(fā)生日食。

在農歷十五、十六，月球運行到和太陽相對的方向。這時如果地球和月球的

中心大致在同一條直線上，月球就會進入地球的本影，而產生月全食。如果只

有部分月球進入地球的本影，就產生月偏食C當月球進入地球的半影時，應該

是半影食，但由于它的亮度減弱得很少，不易察覺，故不稱為月食，所以月食

只有月全食和月偏食兩種。月食都發(fā)生在望（滿月），但不是每逢望都有月食，

這和每逢朔不都出現(xiàn)日食是同樣的道理。在一般情況下月球不是從地球本影的

上方通過，就是在下方離去，很少穿過或部分通過地球本影，因此，一般情況

下就不會發(fā)生月食。每年月食最多發(fā)生3次，有時一次也不發(fā)生。

五、天體和天體系統(tǒng)

1、人們?yōu)榱吮阌谡J識恒星，把天球分成若干區(qū)域，這些區(qū)域稱為星座C每

個星座中的恒星，人們曾把它們聯(lián)成各種不同的圖形。我們根據這些圖形，就

能辨認不同的星座以及星座中的恒星。按照國際上的規(guī)定，全天分成88個星

座。

在星空中，人們可以看到，在北天極的周圍，有大熊、小熊和仙后三個星

座。大熊星座和小熊星座的主要恒星都是七顆，排列成勺子的形狀。仙后星座

有五顆亮星，它們排列成W的形狀。在北半球的中高緯度，這三個星座都是終

年可見的。在北半球的中緯度，九月初的21時左右，天頂附近有天琴座（其中

有織女星）十天鵝座和天鷹座（其中有牛郎星）。

2、宇宙間的天體都在運動著。運動著的天體因互相吸引和互相繞轉，而形

成天體系統(tǒng)。天體系統(tǒng)有不同的級別。月球和地球構成地月系。地月系的中心

天體是地球，月球圍繞地球公轉。地球和其他行星都圍繞太陽公轉，它們和太

陽構成高一級的天體系統(tǒng)。這個以太陽為中心的天體系統(tǒng)，稱為太陽系。太陽

系又是更高一級天體系統(tǒng)一銀河系的極微小部分。銀河系中像太陽這樣的恒

星就有2000多億顆。銀河系主體部分的直徑達7萬光年。在銀河系以外，人們

又觀測到大約10億個同銀河系類似的天體系統(tǒng)，我們把它們叫做河外星系，簡

稱星系。目前，天文學上把銀河系和現(xiàn)在所能觀測到的河外星系，合起來叫做

總星系。它是現(xiàn)在所知道的最高一級天體系統(tǒng)，也是目前人們所能觀測到的宇

宙部分。

第四章物質的特性

一、物態(tài)變化

自然界中的物質一般存在有三種狀態(tài)：固態(tài)、液

態(tài)和氣態(tài)。物質狀態(tài)的變化一般伴隨著熱量的變化.

—吸熱和放熱。固體熔化、液體汽化、固體升華

都需要吸熱，液體凝固、氣體液化、氣體凝華都

需要放熱。

1、熔化和凝固

熔化是物質由固態(tài)變成液態(tài)的過程，從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。

熔化一凝固圖象的縱坐標表示溫度，橫坐標表示實驗經過的時間。

下圖甲為晶體的熔化圖象，其中AB段表示固體吸熱升溫階段；BC段表示晶體

熔化階段，此階段要吸熱，但溫度基本保持不變，這個固定的熔化溫度即為熔

點；CD段表示液態(tài)升溫階段。下圖乙為非晶體的熔化圖象，圖中沒有相對水平

的一段（即溫度不變的部分），隨著加熱的進行其溫度不斷上升，直至全部變

為液態(tài)。用圖形記錄物理變化的過程是科學研究問題的一種方法。根據學生的

實驗數(shù)據作出圖象，找出圖象的變化規(guī)律，是學習的難點，也是學生觀察能力

的深化。凝固是熔化過程的逆過程，在熔化圖象的基礎上推理，畫出晶體的凝

固圖象，培養(yǎng)學生知識的遷移能力。

熔化一凝固的圖象

2、汽化和液化

汽化是物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，液體汽化時要吸收大量的熱，它有兩

種表現(xiàn)形式蒸發(fā)和沸騰。兩者有以下四點區(qū)別：（1）蒸發(fā)是液體表面的汽化現(xiàn)

象，沸騰是在液體表面與內部同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象；（2）蒸發(fā)可在任何溫

度下進行，沸騰只能當溫度達到沸點才進行；（3）蒸發(fā)的快慢與溫度高低、液

體表面積大小、液面空氣流動快慢有關，沸騰與液面氣壓高低相關；（4）蒸發(fā)

時會從液體內部吸熱，具有致冷效果；沸騰時需從外界吸收大量的熱。

在水沸騰實驗中，觀察水的沸騰現(xiàn)象，研究水沸騰時的溫度。每組一個小

燒杯，內裝大約100克的溫水，將燒杯放在石棉網上加熱，把溫度計從塑料蓋

子中央的孔內穿進，蓋上燒杯，使溫度計的玻璃泡沒人水中。待水溫升至90C。

時，每隔半分鐘記錄一次水的溫度。水沸騰后，繼續(xù)記錄溫度，并注意觀察水

沸騰時的情況。最后根據實驗記錄，在坐標紙上畫出水的溫度隨時間變化的曲

線。觀察水沸騰時，一方面注意溫度計示數(shù)的變化，另一方面觀察水中氣泡的

生成情況。因冷水中溶有少量空氣，剛加熱時燒杯底與側壁會產生大量細小的

附壁氣泡；隨著溫度升高，氣泡內水蒸氣增多后氣泡會在水中上浮，上浮的氣

泡遇到上層涼水將變小。當溫度達到沸點時，上升的氣泡越變越大，并在水面

破裂放出大量蒸汽，水內及表面受大量氣泡的沖撞而劇烈振蕩起來。

液化是物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程。氣體液化時要放出大量的熱，所以

100C0的水蒸氣比100C'0的沸水對人的燙傷要厲害得多。水蒸氣是無色、無味的

氣體，人眼是看不見的，燒開水時水面出現(xiàn)大量的“白氣”是高溫水蒸氣遇冷空

氣后液化成的小水珠。霧是地面附近的水蒸氣遇冷后液化成的大面積“白氣”形

成的C

3、升華和凝華

升華是物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。凝華是升華的逆過程。升華需要

吸熱，凝華會放熱。冬天衣服凍于是升華的結果；嚴寒的冬季，北方地區(qū)玻璃

窗上出現(xiàn)的“冰花”是室內水蒸氣凝華的結果。樟腦丸放人衣箱后會升華成殺蟲

的氣體，初冬季節(jié)水蒸氣會凝華在草和地面上形成霜。

如何用物態(tài)變化的觀點解釋自然界中雨、云、雪、露、霧、霜的形成了首

先應明確它們都是由空氣中的水蒸氣演變成的；其次應知道它們是由小水珠還

是小冰晶構成的，再尋找其相關的物態(tài)變化過程C例如：露是小水珠，它是空

氣中水蒸氣液化而成的。

二、物質的構成

分子是構成物質的一種微粒，它既不是“最小微粒”也不是“唯一的微?！?。雖

然大部分的物質是由分子構成，但也有許多物質是由原子或離子等微粒構成

的。分子的基本性質：（1）分子的質量、體積很?。唬?）分子處于不停地無

規(guī)則運動之中；（3）分子之間有空隙；（4）同種物質分子的性質相同，不同

種物質分子的性質不同。分子具有的這四個基本性質解釋日常現(xiàn)象的理論依

據。分子的運動使兩種不同物質在接觸時，彼此進入人對方的現(xiàn)象，叫做擴

散。如液體擴散，氣體擴散，固體擴散，固、液、氣之間也能擴散。分子運動

的快慢與溫度有關，物體的溫度越高，分子的運動越劇烈，擴散現(xiàn)象就越明

顯。蒸發(fā)是一種緩慢進行的汽化方式，從分子運動的角度看，蒸發(fā)實質上是處

于液體表面的分子由于運動離開液面的過程。溫度越高，分子運動越劇烈，越

容易離開液面。所以，我們說蒸發(fā)是在液體表面進行的汽化現(xiàn)象。同樣可以利

用分子運動的觀點來解釋其他物態(tài)變化的現(xiàn)象。

如何用分子的觀點區(qū)別物理變化和化學變化?關鍵是分子本身是否發(fā)生了

變化。物質在發(fā)生物理變化時，分子本身沒有發(fā)生變化，只是分子之間的間隔

發(fā)生了變化，從而使物質的狀態(tài)發(fā)生了改變。如水由冰一〉液態(tài)水一〉水蒸氣，

就是水分子的聚集狀態(tài)發(fā)生了變化，水分子本身并沒有發(fā)生改變。因此，我們

說三態(tài)變化都是物理變化。當物質發(fā)生化學變化時，原物質的分子發(fā)生了變

化，生成了其他的新分子。如水電解，水分子分解生成了氫氣分子和氧氣分

子，產生了新的分子，故發(fā)生了化學變化。

三、物質的溶解性和酸堿性

1、物質的溶解性

物質的溶解性是某種物質在另一種物質中的溶解能力的大小。一種或一種

以上的物質分散到另一種物質里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液。溶

液的基本特征是溶液的均一性和穩(wěn)定性。在水溶液申，某種分子（或離子）高度

分散到水分子中間，形成透明的混合物。均一性，是指溶液各處濃度一樣，性

質相同。如一杯蔗糖溶液，取上部的溶液和下部的溶液，它們的濃度都一樣。

穩(wěn)定性，是指條件不發(fā)生變化時（如水分不蒸發(fā)，溫度不變化）無論放置多長

時間，溶液不分層，也不析出固體沉淀。

在一定的條件下，物質能夠溶解的數(shù)量是有限的。相同條件下，不同的物

質溶解的能力不同。物質的溶解能力隨溫度的變化而變化：大多數(shù)固態(tài)物質的

溶解能力隨溫度的升高而升高；少數(shù)物質（如食鹽）的溶解能力受溫度的影響

很?。灰灿袠O少數(shù)物質（如熟石灰）的溶解能力隨溫度的升高而降低。同一物

質在不同的另一種物質里溶解能力不同。氣體在液體中溶解時液體溫度越高，

氣體溶解能力越弱；壓強越大，氣體溶解能力越強。在物質的溶解過程中，有

的溫度會升高，要放出熱量；有的溫度會降低，要吸收熱量。

探究實驗一食鹽在水中溶解快慢的影響因素，體現(xiàn)了控制變量的重要

性。注意此實瞼的前提條件是，食鹽的質量一定，水的體積一定即水的質量一

定，然后再來討論影響因素。

2、物質的酸堿性

如何知道物質的酸堿性呢?通過使用紫色石蕊試液或無色酚配試液可以知

道。溶液的酸堿度常用pH來表示，pH的范圍通常在0—14之間。

pH-7,溶液呈中性；J___________：]L

,一嬴n住——

pH<7,溶液呈酸性，數(shù)值越小，酸性越強；

pH>7,溶液呈堿性，數(shù)值越大，堿性越強。

測定物質酸堿性強弱最常用、最簡單的方法是使用pH試紙。使用方法：用

潔凈的玻璃棒蘸取被測試的溶液，滴在pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比

色卡對照，看與哪種顏色最接近，從而確定被測溶液的pH。根據pH便可判斷

溶液的酸堿性強弱。（注意：用過的玻璃棒要再次使用的話，先要用蒸僧水沖

洗。）

浙教版科學七下

第一章知識要點

1、人的感受器有：視覺、聽覺、嗅覺、味覺、痛覺、觸覺、冷覺和熱覺，其中

冷覺和熱覺又可統(tǒng)稱為溫度覺或冷熱覺。

2、人的感覺器官有：眼、耳朵、鼻、舌、皮膚等。

3、對熱覺最敏感的部位是手背，對觸覺最敏感的部位是指尖。

4、氣味通過鼻腔，刺激嗅覺神經末梢，嗅覺神經將信息傳到大腦，形成嗅覺。

5、舌頭表面的每個味蕾上都有味覺細胞和味覺神經，能感受各種不同物質的刺

激。當食物進入口腔，其中一些物質溶于唾液中，刺激味覺細胞，再通過味

覺神經傳到大腦形成味覺。

6、

味道酸甜苦咸

敏感區(qū)域舌側（中）舌尖蘸舌側（前）

7、進行P5的活動時，在每吸入一種溶液前都用清水漱口，以排除上一次實驗

的影響（或干擾）。

8、正在發(fā)聲的物體叫做聲源。聲音可以在固體、液體和氣體中傳播。

9、聲音發(fā)生的條件：振動；聲音傳播的條件：需要介質；聲音傳播的方式：聲

波。

10、聲音不能在真空中傳播。

11V在15co的空氣中，聲音傳播的速度為340米/秒。

12、外耳包括耳廓、外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室、聽小骨；內耳包括耳蝸、

前庭和半規(guī)管。

13、耳的結構：P10圖1-18

14、聽覺產生過程：耳廓T外耳道T鼓膜T鼓室內的聽小骨T耳蝸T聽神經T

大腦。

15、遇到巨大的響聲時，迅速張嘴，捂緊雙耳是使鼓膜內外氣壓保持平衡，避

免鼓膜被震破。

16、樂音的三要素：音調、響度和音色.

17、物體在1秒內振動的次數(shù)叫頻率，單位是赫茲（Hz）。

18、頻率越大，音調越高。

19、人的發(fā)聲頻率大約在65赫茲到1100赫茲之間；聽覺頻率大約在10赫茲到

20000赫茲之間。

20、高于20000赫茲的聲音叫做超聲，低于20赫茲的聲音叫做次聲。

21、高于20000赫茲的聲波叫做超聲波，低于20赫茲的聲波叫做次聲波。

22、同一聲源發(fā)出的聲音，其響度與聲源振動的幅度有關，跟人距離聲源的遠

近有關

23、發(fā)聲體的性質、形狀、發(fā)聲的方法能影響音色。

24、正在發(fā)光的物體叫做光源。如太陽、燃燒著的蠟燭、開著的電視的屏幕、

螢火蟲等。

25、光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。

26、光的傳播不需要介質，光在真空中傳播最快達到3X108米/秒

27、日食、月食、影子的形成、步槍瞄準、列隊排整齊等都是利用光的直線傳

播的原理。

28、發(fā)生光的色散時，彩色光帶中顏色的順序：紅、橙、黃、綠、藍、靛、

紫。其中紫色光的折射角最大，紅光最小。

29、白光是多種單色光混合而成的復色光。

30、紅外線的應用：紅外測溫儀、紅外夜視儀、紅外遙感、紅外攝像儀、紅外

望遠鏡。

紫外線的應用：熒光效應、殺菌、消毒。

31、白色的物體反射所有照射在它表面的光；

黑色物體吸收所有照射在它表面的光；

透明物體的顏色是由透過的色光的顏色決定的；

不透明的物體只反射與其顏色相同的光，其他顏色的光均被吸收。

32、光的反射：光從一種均勻的物質射到另一種物質的表面上時，光會改變傳

播方向，又返回到原先的物質中。

33、光的反射定律：光反射時，入射光線、反射光線、法線在同一平面內；反

射光線和入射光線分別位于法線的兩側；反射角等于入射角。

【注意】入射角是指入射光線與法線的夾角；反射角是指反射光線與法線

的夾角。垂直射入時，反射角和入射角都為0°。反射角等于入射角，不能說入

射角等于反射角。

34、平面鏡成像的特點：虛像，像和物體等大，像和物體以鏡面對稱。

35、光的折射定律：光折射時，入射光線、折射光線、法線在同一平面內；折

射光線和入射光線分別位于法線的兩側。光從空氣斜射入水或其他透明物

質時，折射角小于入射角；當光從其他透明物質斜射入空氣時，折射角大

于入射角。

36、凸透鏡：中間厚，邊緣薄，有會聚光線的作用。

凹透鏡：中間薄，邊緣厚，有發(fā)散光線的作用。

凹面鏡也有會聚光線的作用；凸面鏡也有發(fā)散光線的作用。

37、有關凸透鏡成像的幾個概念：

?焦點F:凸透鏡能將太陽光（平行光）會聚成一點，這點叫做焦點。

?焦距f：焦點到凸透鏡光心的距離。（凸透鏡有一對實焦點，而凹透鏡

有一對虛焦點）

?物距u:透鏡到物體的距離。

?像距v:透鏡到像的距離.

38、凸透鏡成像規(guī)律

物體到透鏡像的特點像與透鏡

的距離U倒立或正縮小或放虛或實的距離V應用

立大

倒立縮小實照相機

倒立放大實幻燈機

倒立等大實測焦距f

獲取平行

不成像

光

正立放大虛放大鏡

39、眼球由眼球壁（包括角膜、鞏膜、視網膜等）及其內容物（包括晶狀體和

玻璃體等）組成。角膜、晶狀體、玻璃體共同組成了眼的折光系統(tǒng)。物體

射出的光線經折光系統(tǒng)，在視網膜上形成物像，經視神經傳入大腦，形成

視覺。

40、虹膜的作用是調節(jié)瞳孔的大小，可以控制進入眼球內的光線的強弱。

41、近視和遠視的原因及矯正

42、信息反映的是事物的狀態(tài)、特性的變化。

43、用于獲取、傳遞、處理和利用信息的技術稱為信息技術。

44、電磁波包括無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、丫射線

等。光也是一種電磁波。

45、不論是嗅覺、味覺、視覺、聽覺，它們形成的部位都在大腦。

第2章知識歸納總結

知識結構圖:

1.力：(1)定義：物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的

(2)單位:牛(N)

形變

速度大小改變

運動狀態(tài)改變

運動方向改變

(3)作用效果

⑷力的三要素：大小，方向，作用點

彈簧測力計及原理

正確使用

(5)力的測量

起點(或終點)一作用點

力的圖示法《長度一大小

’［帝頭一方向

(6)力的表示方法力的小意圖

2.力的種類：

概念：由于地球的吸引作用而使物體受到的力叫做重力.

大?。篏=mg

?生力的三要素方向：總是展百向下

|作用點：重力的作用點叫物體的重心.

0)重力找市心的力法：＜1＞支控法：＜2＞懸掛法.

(2)摩擦力：

4.二力平衡：平衡態(tài)T二力平衡條件(同體，等值，反向，共線)T應用

5.慣性及牛頓第一定律

6.力和運動的關系：力是改變物體運動狀態(tài)的原因

重點知識詳解

1.物質有許多不同的運動方式，如機械運動、聲運動、光運動、電運動、熱運

動、生命運動等。

2.能有動能、勢能、化學能、電能、聲能、光能等多種形式。動能和勢能統(tǒng)稱

為機械能；人和動物的大部分食物、各種各樣的燃料都儲存著化學能；發(fā)電站

和電池能為我們提供電能；絕大多數(shù)植物的生長離不開光能。

3.判斷物體運動和靜止時選作標準的物體叫做參照物。機械運動可分為曲線運

動和直線運動。直線運動又可分為勻速直線運動和變速直線運動。

4.物體運動的快慢用速度或平均速度描述.速度和平均速度的計算公式為

v二士單位為米/秒或千米/時。

t

5.力既能改變物體的形狀，又能改變物體的運動狀態(tài)。力的作用是相互的。力

的單位是牛頓。實驗室常用彈簧測力計來測量力的大小。

6.物體形變時會產生彈力。力的大小、方向和作用點稱為力的三要素。力的圖

示可以將這三個要素表示出來。

7.物體由于地球的吸引而受到的力叫做重力，重力的方向豎直向下，重力的大

小與質量成正比，計算公式為G=mg。

8.摩擦力的作用是阻礙物體的相對運動。增大壓力和接觸面的粗糙程度可以增

大摩擦；加潤滑油、用滾動代替滑動、利用氣墊等方法可以減小摩擦。

9.牛頓第一定律的內容是：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速

直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。一切物體都具有保持原有的速度大小和運動方向的

性質即慣性。固體、液體和氣體都具有慣性。

10.二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力大小相等、方向相反，并

作用在同一直線上。

第三章代代相傳的生命

一、動物的生命周期

（一）動物的生命周期

1.人的生命周期。受精卵T嬰兒期T幼兒期T兒童期T青春期T中年期T老年

期T死亡。受精卵是個體發(fā)育的起點。

2.青蛙的生命周期：受精卵T胚胎一蝌蚪T幼蛙一成蛙T死亡或冬眠。

3.家蠶的發(fā)育：受精卵T幼蟲-?蛹T成蟲。

4.蝗蟲的發(fā)育：受精卵T成蟲T出生。

5.動物的生命周期：動物的一生都要經歷生長發(fā)育、生殖、死亡等生長時期構

成。

（二）變態(tài)發(fā)育。

1.從幼體到成體的發(fā)育過程中，在生活和形態(tài)結構上要發(fā)生很大的改變，這種

發(fā)育類型，稱為變態(tài)發(fā)育。

2.一生經歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，這種發(fā)育叫做完全變態(tài)發(fā)育。

3.一生只經過受精卵、幼蟲（若蟲）、成蟲和三個階段，不經過蛹，這種發(fā)育

過程叫做不完全變態(tài)發(fā)育。

（三）動物的壽命是指動物的生命周期的時間。影響動物壽命的較大的因素有

氣候、食物、敵害等。

二、新生命的誕生

1.精子和卵細胞是人體中的生殖細胞。

(1)男性的生殖系統(tǒng)主要由睪丸、輸精管、精囊、前列腺等器官組成。其中睪

丸是男性的主要生殖器官，能產生精子。

(2)女性的生殖系統(tǒng)主要由卵巢、輸卵管、子宮、尿道等器官組成。其中卵巢

是女性的主要生殖器官，能產生卵細胞。

2.受精與妊娠

(1)受精：精子和卵細胞在輸卵管中結合形成受精卵的過程。受精的場所是輸

卵管。

(2)一般情況下，一個卵子只能接受1個精子。受精卵形成后，也進行細胞分

裂，邊沿輸卵管往下移動，進入子宮，在子宮內饃，這樣婦女就懷孕了，也稱

為著床。

3.胚胎的發(fā)育

(1)子宮是胚胎主要的、最終的發(fā)育場所。胚胎發(fā)育過程需要大量的營養(yǎng)物

質，早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)來自卵細胞質中的卵黃，以后胚胎通過胎盤和臍

帶從母體吸取營養(yǎng)和氧氣，并將代謝廢物排入母體血液。

(2)胚胎發(fā)育的開端是受精卵分裂，到60天左右時，器官和系統(tǒng)基本形成，

初具人形，成為胎兒。

(3)整個胚胎發(fā)育過程需280天左右，胎兒從母體內產出的過程叫分娩，分娩

出來的胎兒叫嬰兒。

三、走向成熟

1.青春期是兒童期逐漸成為中年期的過渡時期，是指生殖器官開始發(fā)育到成熟

的階段。女孩的青春期一般是從十一二歲到十七八歲，男孩的青春期一般比女

孩晚二年左右。

2.男女生殖器官的差異稱為第一性征。除生殖器官外的男女差異稱為第二性

征。

3、青春期是人體發(fā)育的重要時期，也是人體變化最明顯的時期。

(1)人體的外表變化

青舂期人體的外表男女共同變化有：身體迅速長高、體重迅速增加、長出

腋毛和陰毛等。

男性第二性征的主要表現(xiàn)是長胡須、聲調較低和喉結突出等。

女性第二性征的主要表現(xiàn)是脂肪增多、聲調較高和乳房發(fā)育等。

(2)生殖器官的發(fā)育和成熟這是青春期發(fā)育的重要特征。

進入青春期，女孩的卵巢發(fā)育成熟后，大約每一個月有1個成熟的卵排

出。如果卵沒有受精，就會引起子宮出血，這就是月經，即女孩生殖器官成熟

的標志是出現(xiàn)月經。

進入青春期的，男孩睪丸已經能產生精子，因此有時在睡夢中會排出精

液，這種現(xiàn)象叫遺精。即男孩生殖器官成熟的標志是出現(xiàn)送精。

(3)內臟功能日漸健全：進入青春期，心臟收縮力增強、肺通氣量增大、腦

調節(jié)功能增強等。

四、動物新老個體的更替