統(tǒng)編版七年級道德與法治下冊《第二單元煥發(fā)青春活力》單元測試卷含答案

第第頁統(tǒng)編版七年級道德與法治下冊《第二單元煥發(fā)青春活力》單元測試卷含答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、選擇題1.下列屬于青春期情緒特點的是（）A.情緒穩(wěn)定，沒有波動B.情緒反應強烈，容易沖動C.只有正面情緒，沒有負面情緒D.不會受周圍環(huán)境的影響2.小敏在考試失利后，趴在桌子上大哭一場。她調節(jié)情緒的方法是（）A.改變認知評價B.轉移注意C.合理宣泄D.放松訓練3.情感與情緒緊密相關，但也有區(qū)別，下列對情感的認識不正確的是（）A.情感伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展B.情感是短暫的、不穩(wěn)定的C.情感在生活中不斷強化，相對穩(wěn)定D.情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的精神財富4.以下行為中，能夠傳遞情感正能量的是（）A.在公交車上給老人讓座B.嘲笑同學的生理缺陷C.故意損壞公共設施D.考試時給同學傳答案5.小明在學校里總是積極參加各種集體活動，他認為在集體生活中可以（）A.只發(fā)展自己的個性，不用考慮他人B.完全依賴集體，自己不用努力C.培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力D.不用遵守集體規(guī)則6.當我們的個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，正確的做法是（）A.以個人利益為重，放棄集體利益B.以集體利益為重，自覺服從集體利益C.既要維護集體利益，又要照顧個人利益D.讓集體利益服從個人利益7.下列體現(xiàn)自強精神的詩句是（）A.天生我材必有用，千金散盡還復來B.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人8.自信的人具有的品質有（）A.自負、自傲B.自卑、怯懦C.樂觀、進取D.虛榮、攀比9.青春的探索需要自信，因為自信（）A.讓我們充滿激情，激發(fā)潛能與活力B.能讓我們不失敗C.是成功的唯一條件D.能讓我們避免一切困難10.自強可以讓青春奮進的步伐永不停息，自強的重要內容包括（）A.不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己B.只關注自己的優(yōu)點，忽視自己的缺點C.依賴他人的幫助D.得過且過，沒有目標11.以下屬于自尊的表現(xiàn)的是（）A.小輝總是穿著名牌衣服來炫耀自己B.小莉在得到老師的表揚后，沾沾自喜C.小明在被同學誤解時，能夠冷靜地解釋D.小剛覺得自己什么都不如別人，很自卑12.下列做法有利于培養(yǎng)自信品質的是（）A.總是與比自己優(yōu)秀的人比較B.遇到困難就退縮C.發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處D.只關注自己的缺點13.一個有自強精神的人，在面對困難和挫折時會（）A.自暴自棄，一蹶不振B.依賴他人的幫助C.勇敢地面對，堅持不懈地努力D.把責任推給別人14.以下關于青春的說法，錯誤的是（）A.青春是美好的，我們要珍惜青春時光B.青春充滿了機遇和挑戰(zhàn)C.青春可以肆意放縱，不受任何約束D.青春需要我們努力奮斗，創(chuàng)造美好未來二、非選擇題15.請簡要說明自信、自強對我們青春成長的重要意義。16.材料：七年級學生小輝，一直以來數(shù)學成績不太好。每次考試前他都非常緊張，覺得自己肯定考不好。在課堂上，他即使知道答案也不敢舉手回答問題，害怕答錯被同學笑話。他很羨慕那些數(shù)學成績好的同學，認為自己天生就不是學數(shù)學的料。（1）請分析小輝存在的問題。（2）針對小輝的問題，你有什么建議幫助他培養(yǎng)自信？17.小娟在學習和生活中總是缺乏自信，她覺得自己什么都做不好，不敢嘗試新的事物。請你運用所學知識，給小娟提出一些建議，幫助她培養(yǎng)自信。參考答案1.B2.C3.B4.A5.C6.B7.B8.C9.A10.A11.C12.C13.C14.C15.自信讓我們充滿激情，懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。自強可以讓青春奮進的步伐永不停息。自強的重要內容是不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己。自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。自強是我們健康成長、努力學習、將來成就事業(yè)的強大動力，是通向成功的階梯。16.（1）小輝存在的問題是自卑心理嚴重。他對自己的數(shù)學學習能力缺乏信心，過度緊張焦慮，不敢在課堂上表達自己，并且將成績不好歸結為天生不適合學數(shù)學，沒有正確認識自己，也沒有積極尋找解決問題的方法。（2）建議：①讓小輝正確認識自己，看到自己在數(shù)學學習中的優(yōu)點，比如計算準確率較高等，肯定自己的努力和進步。②制定合理的學習計劃，從基礎知識開始鞏固，逐步提高數(shù)學能力，通過取得小的進步來增強自信。③鼓勵他積極參與課堂互動，即使回答錯誤也不要害怕，把每次回答問題都當作鍛煉自己的機會。④引導他進行積極的自我暗示，在考試前告訴自己“我已經(jīng)做好了準備，我可以發(fā)揮出自己的水平”。17.①要學會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，這是自信的基礎。每個人都有自己的閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)并肯定自己。②要勇于嘗試，在嘗試中不斷積累成功的經(jīng)驗，增強自信心。不要害怕失敗，失敗是成功之母，從失敗中吸取教訓，也是成長的過程。③要正確對待他人的評價，既不能盲目聽從，也不能完全忽視。要善于從他人的評價中獲取有益的信息