《文獻檢索與科技論文寫作》課程教學(xué)大綱

文獻檢索與科技論文寫作（LiteratureSearchandThesisWriting）課程基本信息課程編號：19011055課程總學(xué)時：16實驗學(xué)時：0學(xué)時課程性質(zhì)：選修課程屬性：專業(yè)類開設(shè)學(xué)期：第8學(xué)期適用專業(yè)：園藝、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、茶學(xué)對先修的要求：要求學(xué)生掌握英語和計算機操作的基礎(chǔ)知識，擁有簡單查閱資料和總結(jié)應(yīng)用的能力。對后續(xù)的支撐：要求學(xué)生掌握文獻信息收集、整理、加工與利用的能力，使學(xué)生能夠掌握文獻信息檢索的基礎(chǔ)知識，信息處理技能。一、課程的教學(xué)理念、性質(zhì)、目標(biāo)和任務(wù)文獻檢索與科技論文寫作課程是園藝學(xué)本科及其相關(guān)專業(yè)的專業(yè)選修課程之一，授課對象主要是開展畢業(yè)論文（或畢業(yè)設(shè)計）的大四年級學(xué)生。該課程是一門融理論、方法、實踐于一體，能激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新意識和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的科學(xué)方法課。其目的就是使大學(xué)生、研究生獲得一定的文獻信息收集、整理、加工與利用能力，以利其課程論文或畢業(yè)論文的順利完成；同時，促進大學(xué)生的信息意識、信息價值、信息道德與信息安全等信息素質(zhì)觀念的形成與發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)、研究和創(chuàng)新能力，以便更好地適應(yīng)當(dāng)今知識經(jīng)濟時代，滿足信息社會的需要。本門課程以全新的視角，將一些檢索工具與傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的手段有機地融為一體，具體內(nèi)容涉及各種文獻特點與分布，傳統(tǒng)文獻檢索工具的編排組織規(guī)則和使用方法，電子文獻檢索技術(shù)，國內(nèi)外著名的題錄、文摘或索引數(shù)據(jù)庫、引文數(shù)據(jù)庫、全文數(shù)據(jù)庫的特點及使用方法，文獻的合理使用，學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范、撰寫方法以及投稿技巧等。二、課程教學(xué)的基本要求掌握檢索語言、文獻記錄、檢索字段等基本知識；熟悉科技論文的體裁、類型及各自寫作特點要求，學(xué)會分析科技論文的信息，并能正確應(yīng)用于科研實踐，具體到以下4點：1.從培養(yǎng)學(xué)生信息意識、自學(xué)意識、自學(xué)能力和知識創(chuàng)新能力出發(fā)，通過本課的教學(xué)和實習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和獨立獲取信息的能力。2.通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解信息社會中文獻信息檢索的重要性及其發(fā)展趨勢，了解信息與信息檢索的基本知識。3.通過直接面對各種檢索課題，以及具體實例分析和實際操作訓(xùn)練，了解掌握常用各種檢索工具的結(jié)構(gòu)及使用方法，熟悉本校圖書館館藏資源的檢索與利用，逐步培養(yǎng)獨立分析問題、選擇和鑒別信息、獲取與處理信息并解決問題的能力。4.通過對綜合網(wǎng)絡(luò)資源的介紹，熟練掌握網(wǎng)絡(luò)信息資源的檢索途徑及方法，能利用國內(nèi)相關(guān)數(shù)據(jù)庫迅速獲取相關(guān)文獻信息，鼓勵學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)運用于學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息資源的獲取能力和在信息化、網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境中進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的能力。三、課程的教學(xué)設(shè)計1.教學(xué)設(shè)計說明本課程通過對文獻手工檢索和計算機檢索方法的線下課堂教學(xué)，系統(tǒng)和全面地介紹了各類文獻檢索工具書及其手檢和機檢的方法、計算機檢索的各種渠道、網(wǎng)上檢索和閱覽技能以及相關(guān)網(wǎng)站。本課程是配合學(xué)生的畢業(yè)論文和設(shè)計工作，以及今后從事科學(xué)研究而開設(shè)的專業(yè)選修課程。課程注重對學(xué)生在實踐檢索、論文規(guī)范與寫作技巧、學(xué)位論文與寫作要領(lǐng)、課題類型與科研選題、投稿與論文發(fā)表、外文科技論文的翻譯、科技報告、知識產(chǎn)權(quán)等知識。為了使學(xué)生系統(tǒng)掌握文獻檢索與科技論文寫作的理論知識和實踐操作技能線下教學(xué)方法有教師課堂講授、小組討論、翻轉(zhuǎn)課堂、學(xué)生上機操作等。2.課程目標(biāo)及對畢業(yè)要求的支撐序號課程目標(biāo)畢業(yè)要求1目標(biāo)1：使學(xué)生初步具備中英文文獻檢索的技能。32目標(biāo)2：使學(xué)生掌握科技論文寫作的規(guī)范與技巧，為后續(xù)畢業(yè)論文寫作以提供指導(dǎo)。63目標(biāo)3：使學(xué)生初步了解科技論文的投稿規(guī)則、步驟與發(fā)表流程。9四、理論教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配（16學(xué)時）第一章文獻檢索信息概論學(xué)時數(shù)：1教學(xué)目標(biāo)：了解文獻的定義、類型及特點及相關(guān)基礎(chǔ)知識和信息檢索概念及信息檢原理；了解文獻信息檢索基礎(chǔ)知識，掌握文獻檢索的途徑、方法與步驟。教學(xué)重點和難點：掌握檢索語言、文獻記錄、檢索字段等基本知識；掌握自然科學(xué)方法與社會科學(xué)方法、科學(xué)方法與技術(shù)方法的異同。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：了解：一般科學(xué)技術(shù)研究的方法。理解：自然與社會科學(xué)方法的關(guān)系，科學(xué)研究方法的特性和功能。掌握：網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的檢索技巧，學(xué)會使用搜索引擎快速、全面、準(zhǔn)確的查詢網(wǎng)絡(luò)信息資源；掌握常用中文數(shù)據(jù)庫的各種檢索方法，能按照檢索要求獨立地完成電子圖書、電子期刊、論文等多種類型的信息資源的查詢?nèi)蝿?wù)?？茖W(xué)技術(shù)寫作的概述；學(xué)習(xí)科技方法與寫作的意義。熟練掌握：論文的要素與功能、科技寫作人稱的選擇與運用，通過學(xué)習(xí)達到掌握科技論文寫作的特點和應(yīng)用科研資料撰寫科技論文的要求。教學(xué)組織與實施：采用教師課堂講授為主，設(shè)置文獻檢索信息的相關(guān)話題，學(xué)生積極參與課堂討論，分組與學(xué)生課堂提問等環(huán)節(jié)互動。第二章信息資源及信息檢索原理學(xué)時數(shù)：3教學(xué)目標(biāo)：了解積累資料的作用、科技文獻的種類和資料搜集的途徑；掌握信息知識、文獻、情報的概念和明確資源及其類型。教學(xué)重點和難點：不同文獻出版形式的信息資源多種類型；信息與知識、文獻、情報的關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)檢索方法與本專業(yè)主要網(wǎng)址；科技綜述的概念與特點、作用與意義；科技綜述寫作方法。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：了解：科技信息獲取的途徑與方法及搜索引擎定義及構(gòu)成；理解搜索引擎工作原理及任務(wù)。理解：不同文獻出版形式的信息資源多種類型；信息與知識、文獻、情報的關(guān)系。掌握：常用中文搜索引擎的使用技巧和常用搜索引擎的檢索方法；理解科技綜述的特點、作用和寫作方法；掌握科技文獻分類及文獻資料檢索內(nèi)容、文獻資料檢索途徑與方法。熟練掌握：文獻資料檢索主要方法。主要的基本概念和知識點：（1）基本概念：文獻出版形式；文獻檢索語言；科技綜述；科技報告；文獻資料檢索。（2）知識點：網(wǎng)絡(luò)檢索方法；科技綜述觀點的提煉。（3）學(xué)會使用中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)的單庫檢索和跨庫檢索，能根據(jù)檢索要求正確選擇多個或單個數(shù)據(jù)庫進行檢索。教學(xué)組織與實施：采用教師課堂講授為主，講授信息知識、文獻、情報的概念和類型，分組與學(xué)生探討科技文獻的種類和資料搜集的途徑。第三章課題類型與科研選題學(xué)時數(shù)：2教學(xué)目的：了解科學(xué)研究課題的類型、科研選題的基本概念與目的意義。教學(xué)重點和難點：科研選題的一般程序與注意事項。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：了解：科學(xué)研究課題的類型。理解：科學(xué)研究選題的方法。掌握：科研選題的基本原則。教學(xué)的基本概念和知識點：（1）基本概念：課題、論題、題目、選題。（2）知識點：選題的主要途徑與注意事項。教學(xué)組織與實施：采用教師課堂講授為主，講授科研選題的基本概念和類型，分組與學(xué)生探討科學(xué)研究選題的方法。第四章論文規(guī)范與寫作技巧學(xué)時數(shù)：3教學(xué)目的：了解科技論文的基本要求與撰寫步驟。教學(xué)重點和難點：科研選題的一般程序與注意事項。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：了解：科技論文的基本要求與撰寫規(guī)范。掌握：科技論文的表達方式與寫作技巧。熟練掌握：科技論文的寫作格式。1.教學(xué)主要內(nèi)容：（1）學(xué)術(shù)論文分類；（2）學(xué)術(shù)論文格式；（3）學(xué)術(shù)論文寫作標(biāo)準(zhǔn)；（4）學(xué)術(shù)論文的編排結(jié)構(gòu)；（5）學(xué)術(shù)論文的題目及署名；（6）學(xué)術(shù)論文的摘要、關(guān)鍵詞及外文翻譯；（7）學(xué)術(shù)論文（引言、正文、結(jié)論、致謝等）；（8）學(xué)術(shù)論文的參考文獻及其格式；（9）科技論文的寫作技巧。2.基本概念和知識點：（1）基本概念：科研論文、報道性文摘、指示性文摘、報道-指示性文摘、關(guān)鍵詞、主題詞、分類號、順序編碼制、著者—出版年制。（2）知識點：科技論文的表達方式與寫作技巧。教學(xué)組織與實施：采用教師課堂講授為主，講授科技論文的撰寫規(guī)范，以及相關(guān)的寫作技巧，并就科技論文的分類、寫作標(biāo)準(zhǔn)等進行詳細講述。課堂布置2-3個課堂討論，增加學(xué)生對論文寫作規(guī)范和寫作技巧的認知。第五章學(xué)位論文與寫作要領(lǐng)學(xué)時數(shù)：3教學(xué)目的：了解學(xué)位論文的基本概念與意義。教學(xué)重點和難點：學(xué)位論文的規(guī)格；學(xué)位論文的選題；開題報告的寫作及規(guī)范要求。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：了解：學(xué)位論文的概念、特點、作用與要求。掌握：學(xué)位論文的選題原則，試驗結(jié)果的正確處理與整理。熟練掌握：學(xué)位論文的撰寫與答辯。基本概念和知識點：（1）基本概念：畢業(yè)論文、學(xué)位論文、畢業(yè)設(shè)計、變異本式摘要、附錄、注釋表。（2）知識點：學(xué)位論文的特點與撰寫。教學(xué)組織與實施：采用教師課堂講授為主，講授學(xué)位論文的選題、開題報道的撰寫和寫作規(guī)范，并以”河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)位論文撰寫規(guī)范”為例與學(xué)生共同探討學(xué)位論文的撰寫要領(lǐng)。第六章投稿與論文發(fā)表學(xué)時數(shù)：2教學(xué)目的：了解學(xué)術(shù)刊物的一般特點與分類。教學(xué)重點和難點：國內(nèi)外科技刊物的特點與投稿注意事項。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：了解：適合本專業(yè)投稿的國外刊物信息。掌握：期刊級別及投稿的方式和技巧；中、外文獻期刊投稿模板；科技論文的投稿與校對。熟練掌握：科技論文的投稿與校對，學(xué)術(shù)論文的評審；電子信息類核心期刊及投稿技巧?；靖拍詈椭R點：（1）基本概念：投稿、錄用、發(fā)表、退修、退稿、校對。（2）知識點：投稿刊物的選擇與論文修稿。教學(xué)組織與實施：采用教師課堂講授為主，講授學(xué)術(shù)刊物的一般特點與分類，重點講述科技期刊的投稿注意事項，并與學(xué)生就期刊的投稿、錄用、發(fā)表、退修、退稿、校對等環(huán)節(jié)的注意事項進行討論。第七章外文科技論文的翻譯及示例分析學(xué)時數(shù)：2教學(xué)目的：了解國外先進科學(xué)研究的國際動向，為科研選題提供參考。教學(xué)重點和難點：最新專業(yè)期刊的研讀。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：選取2到3篇有代表性的與本專業(yè)相關(guān)的外文科技論文進行翻譯，講解翻譯技巧和方法以及注意問題。掌握外文科技論文翻譯技巧和方法。教學(xué)組織與實施：采用學(xué)生講授為主，對學(xué)生進行分組，每組選取一個本專業(yè)相關(guān)的外文文獻進行翻譯，并分組進行課堂講述，教師以及其他學(xué)生提出問題，并討論外文科技論文翻譯技巧。五、課程思政在課程教學(xué)過程中將思政元素與專業(yè)課教育、學(xué)科教育相結(jié)合，注重教學(xué)內(nèi)容與最新科研成果相結(jié)合、理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合、線上教學(xué)與線下教學(xué)相結(jié)合，并將思政元素有效融入各個環(huán)節(jié)當(dāng)中，使得專業(yè)課學(xué)習(xí)具有連貫性、系統(tǒng)性與引導(dǎo)性。例如，在講解論文的寫作與發(fā)表時要引入我國論文發(fā)表數(shù)量的變化，以此來了解我國科研能力的提升，國家強則科研強，科研強映射出國家強，國家的榮辱與個人命運息息相關(guān)，從而提高國家的民族自豪感與個人榮譽感。在講解投稿時，要引入學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)誠信，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。六、教材及教學(xué)參考書1.選用教材：（1）文獻檢索與科技論文寫作（第三版），黃軍左編著，中國石化出版社，2019年（2）科技文獻檢索與利用（第二版），馬三梅編著，科學(xué)出版社，2019年2.參考書：（1）文獻檢索與論文寫作．李振華編著．清華大學(xué)出版社，2016年（2）文獻檢索與論文寫作（第二版）．鄧富民編著．經(jīng)濟管理出版社，2017年（3）科技文獻檢索與科教論文寫作．張虎芳編著．中國石化出版社，2017年3.參考網(wǎng)站：（1）中國知網(wǎng)CNKI學(xué)術(shù)，/七、教學(xué)條件學(xué)校圖書館具備完善的科技文獻和圖書管理系統(tǒng)，并購置有中國知網(wǎng)、萬方、Springer等中英文數(shù)據(jù)庫的使用權(quán)，可供學(xué)生充分學(xué)習(xí)科技文獻的檢索；園藝學(xué)院具備配套的計算機機房，可供學(xué)生進行相應(yīng)的上機操作練習(xí)。八、教學(xué)考核評價1.考試方法：本門課程的考核分為平時成績和期末課程論文成績兩部分。平時成績包括課堂提問、小