![紅樓夢(mèng)作文賞析與創(chuàng)作思路解析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/04/17/wKhkGWeqh-mASVIXAAMDW9uv8Vs406.jpg)
![紅樓夢(mèng)作文賞析與創(chuàng)作思路解析_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/04/17/wKhkGWeqh-mASVIXAAMDW9uv8Vs4062.jpg)
![紅樓夢(mèng)作文賞析與創(chuàng)作思路解析_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/04/17/wKhkGWeqh-mASVIXAAMDW9uv8Vs4063.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
紅樓夢(mèng)作文賞析與創(chuàng)作思路解析TOC\o"1-2"\h\u9809第一章《紅樓夢(mèng)》:一部不可逾越的經(jīng)典巨著 110550第二章《紅樓夢(mèng)》的主要情節(jié)與人物群像 1221第三章從家族興衰看《紅樓夢(mèng)》的深刻內(nèi)涵 215191第四章我讀《紅樓夢(mèng)》:那些觸動(dòng)心靈的瞬間 224653第五章書(shū)中金句:《紅樓夢(mèng)》原文的力量 227179第六章剖析《紅樓夢(mèng)》獨(dú)特的創(chuàng)作手法 316509第七章《紅樓夢(mèng)》對(duì)當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作的啟示 31846第八章《紅樓夢(mèng)》的永恒價(jià)值 3第一章《紅樓夢(mèng)》:一部不可逾越的經(jīng)典巨著《紅樓夢(mèng)》在中國(guó)文學(xué)史上那可是有著至高無(wú)上的地位。從它問(wèn)世以來(lái),就吸引了無(wú)數(shù)的讀者,無(wú)論是文人墨客還是普通大眾。它就像一個(gè)巨大的寶藏,每一次閱讀都能有新的發(fā)覺(jué)。你看它的篇幅,洋洋灑灑,描繪了一個(gè)龐大而細(xì)致的世界。書(shū)中的賈府,那建筑的描寫(xiě)就仿佛讓你置身其中?!敖直倍字鴥蓚€(gè)大石獅子,三間獸頭大門(mén),門(mén)前列坐著十來(lái)個(gè)華冠麗服之人?!边@簡(jiǎn)單的描寫(xiě)就把賈府的威嚴(yán)和富貴給展現(xiàn)出來(lái)了。而且書(shū)中涉及到的文化元素也超級(jí)豐富,像詩(shī)詞、禮儀、飲食、服飾等各個(gè)方面。那些個(gè)精美的服飾描寫(xiě),什么“頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵”,把人物的高貴華麗一下子就凸顯出來(lái)了。這樣的描寫(xiě)細(xì)致入微,可不是一般作品能比得了的,所以它才成為經(jīng)典中的經(jīng)典。第二章《紅樓夢(mèng)》的主要情節(jié)與人物群像《紅樓夢(mèng)》的情節(jié)那叫一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜。就拿寶黛愛(ài)情來(lái)說(shuō),這可是貫穿全書(shū)的一條主線(xiàn)。從兩人初見(jiàn)時(shí)的似曾相識(shí),“這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)的”,那種懵懂又純真的感覺(jué)就出來(lái)了。然后故事的發(fā)展,他們?cè)诖笥^(guān)園里一起吟詩(shī)作畫(huà),互相試探心意。但是呢,他們的愛(ài)情又受到封建家庭的重重阻礙。再看王熙鳳這個(gè)人物,她可是相當(dāng)?shù)某霾?。在協(xié)理寧國(guó)府那一段,她把自己的精明能干展現(xiàn)得淋漓盡致。她一上來(lái)就理清頭緒,“既托了我,我就說(shuō)不得要討你們嫌了。我可比不得你們奶奶好性?xún)?,由著你們?nèi)?。再不要說(shuō)你們‘這府里原是這樣’的話(huà),如今可要依著我行,錯(cuò)我半點(diǎn)兒,管不得誰(shuí)是有臉的,誰(shuí)是沒(méi)臉的,一例現(xiàn)清白處治。”這一番話(huà)就把她雷厲風(fēng)行的管理風(fēng)格體現(xiàn)出來(lái)了。而且書(shū)中的人物眾多,從主子到奴仆,每一個(gè)都有自己的性格特點(diǎn),就像一個(gè)鮮活的人物畫(huà)廊。第三章從家族興衰看《紅樓夢(mèng)》的深刻內(nèi)涵賈府的興衰是《紅樓夢(mèng)》的一個(gè)重要內(nèi)容。一開(kāi)始,賈府那是赫赫揚(yáng)揚(yáng),家族里的人過(guò)著奢華無(wú)比的生活。就拿秦可卿的葬禮來(lái)說(shuō),那排場(chǎng)大得驚人。各種達(dá)官貴人前來(lái)吊唁,送葬的隊(duì)伍也是浩浩蕩蕩。這背后其實(shí)是賈府在炫耀自己的家族勢(shì)力和財(cái)富。可是呢,故事的發(fā)展,各種問(wèn)題就暴露出來(lái)了。子孫們的不學(xué)無(wú)術(shù),家族內(nèi)部的勾心斗角。像賈赦為了幾把扇子,就把石呆子害得家破人亡,這就顯示出賈府里的人開(kāi)始?jí)櫬淞?。到后?lái),被抄家時(shí)的凄慘景象,“只見(jiàn)箱開(kāi)柜破,物件搶得半空。此時(shí)急得兩眼直豎,淌淚發(fā)呆。”這和之前的繁華形成了鮮明的對(duì)比。這家族的興衰其實(shí)反映了封建社會(huì)的種種弊端,如封建禮教的腐朽,家族制度的沒(méi)落,讓人深深感受到那個(gè)時(shí)代的悲哀。第四章我讀《紅樓夢(mèng)》:那些觸動(dòng)心靈的瞬間讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候,有好多瞬間能讓人心靈受到觸動(dòng)。比如說(shuō)林黛玉葬花那一段?!盎ㄖx花飛花滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐?”林黛玉扛著花鋤,把那些飄落的花瓣收集起來(lái),埋在土里。她看著花瓣的凋零,聯(lián)想到自己的身世,那種孤獨(dú)、悲戚的感覺(jué)一下子就涌上心頭。這不僅是對(duì)美好事物消逝的惋惜,更是她對(duì)自己命運(yùn)的哀嘆。還有寶玉挨打那一回,當(dāng)寶玉被打得皮開(kāi)肉綻的時(shí)候,林黛玉去看他,眼睛哭得像桃子一樣腫。她雖然沒(méi)有說(shuō)太多的話(huà),但是那種心疼、憐惜都在眼神里。這是一種非常細(xì)膩、純真的感情,每次讀到這里,都能讓人感受到他們之間愛(ài)情的深沉和無(wú)奈。第五章書(shū)中金句:《紅樓夢(mèng)》原文的力量《紅樓夢(mèng)》里的金句那可太多了。“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。”這一句話(huà)就把為人處世的道理給點(diǎn)透了。在賈府那樣一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境里,要想生存得好,就必須懂得這些人情世故。還有“假作真時(shí)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)?!边@就充滿(mǎn)了哲理,真假之間的轉(zhuǎn)換,讓人深思。就像書(shū)中的很多情節(jié)一樣,有時(shí)候表面上看到的不一定是真的,背后可能隱藏著很多復(fù)雜的因素。再比如“質(zhì)本潔來(lái)還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝。”這體現(xiàn)了林黛玉那種高潔的品格,她不愿意被世俗的污濁所沾染,寧愿保持自己的純潔。這些金句不僅僅是文字上的優(yōu)美,更是蘊(yùn)含著深刻的思想內(nèi)涵,對(duì)讀者有著很大的啟發(fā)作用。第六章剖析《紅樓夢(mèng)》獨(dú)特的創(chuàng)作手法《紅樓夢(mèng)》的創(chuàng)作手法非常獨(dú)特。它采用了多線(xiàn)敘事的方式。有寶黛愛(ài)情這條主線(xiàn),另又有家族興衰這條線(xiàn),還有眾多的副線(xiàn)穿插其中。就像一張巨大的網(wǎng),把各個(gè)情節(jié)和人物都聯(lián)系在一起。而且在人物塑造上,它運(yùn)用了對(duì)比的手法。就拿薛寶釵和林黛玉來(lái)說(shuō),薛寶釵是那種端莊穩(wěn)重、深諳世故的女子,而林黛玉則是敏感多愁、充滿(mǎn)才情的。她們兩個(gè)在很多方面都形成了鮮明的對(duì)比,但是又都有著自己獨(dú)特的魅力。在描寫(xiě)環(huán)境的時(shí)候,也起到了烘托人物的作用。像瀟湘館里的竹子,就襯托出林黛玉的高雅和清冷?!傍P尾森森,龍吟細(xì)細(xì)。一片翠竹環(huán)繞,那石子甬路都被青苔布滿(mǎn)?!边@樣的環(huán)境描寫(xiě)和林黛玉的性格相得益彰。第七章《紅樓夢(mèng)》對(duì)當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作的啟示《紅樓夢(mèng)》對(duì)當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作有著很多的啟示。首先在人物塑造上,當(dāng)代作家可以學(xué)習(xí)它那種細(xì)致入微的刻畫(huà)。不能把人物簡(jiǎn)單地描寫(xiě)成好或者壞,而是要寫(xiě)出人物的復(fù)雜性。就像《平凡的世界》里的孫少平,他既有對(duì)外面世界的向往,又有著農(nóng)村青年的質(zhì)樸。這和《紅樓夢(mèng)》里人物的多面性是有相似之處的。其次在情節(jié)設(shè)置上,要學(xué)會(huì)多線(xiàn)敘事。像很多現(xiàn)代的懸疑小說(shuō),就會(huì)有好幾條線(xiàn)索同時(shí)進(jìn)行,最后匯集到一起,這樣能讓故事更加精彩。而且《紅樓夢(mèng)》中對(duì)文化元素的融入也值得借鑒。一些描寫(xiě)傳統(tǒng)手工藝或者民俗文化的小說(shuō),如果能像《紅樓夢(mèng)》那樣把文化自然地融入到故事當(dāng)中,會(huì)讓作品更有內(nèi)涵。第八章《紅樓夢(mèng)》的永恒價(jià)值《紅樓夢(mèng)》有著永恒的價(jià)值。它不僅僅是一部文學(xué)作品,更是一部反映封建社會(huì)的百科全
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教版《釘子板上的多邊形》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 14.3 因式分解 14.3.1 提公因式法聽(tīng)評(píng)課記錄 新人教版
- 湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)2.4《整式》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 青島版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)12.1《平方差公式》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 魯教版地理六年級(jí)下冊(cè)7.4《俄羅斯》聽(tīng)課評(píng)課記錄1
- 人民版九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元第八課依法治國(guó)第3-4喜中有憂(yōu)我們共同的責(zé)任聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 中圖版地理八年級(jí)下冊(cè)7.4《巴西》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 鋁合金窗產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查實(shí)施細(xì)則
- 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)口算練習(xí)題
- 一年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)評(píng)課記錄
- 商務(wù)星球版地理八年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 天津市河西區(qū)2024-2025學(xué)年四年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷(含答案)
- 2025年空白離婚協(xié)議書(shū)
- 校長(zhǎng)在行政會(huì)上總結(jié)講話(huà)結(jié)合新課標(biāo)精神給學(xué)校管理提出3點(diǎn)建議
- 北京市北京四中2025屆高三第四次模擬考試英語(yǔ)試卷含解析
- 2024年快遞行業(yè)無(wú)人機(jī)物流運(yùn)輸合同范本及法規(guī)遵循3篇
- T-CSUS 69-2024 智慧水務(wù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 2025年護(hù)理質(zhì)量與安全管理工作計(jì)劃
- 地下商業(yè)街的規(guī)劃設(shè)計(jì)
- 2024-2030年全球及中國(guó)低密度聚乙烯(LDPE)行業(yè)需求動(dòng)態(tài)及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 傷殘撫恤管理辦法實(shí)施細(xì)則
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論