1.2 男生女生教學(xué)課件 2024-2025學(xué)年七年級道德與法治下冊（統(tǒng)編版2024）

第一課

青春正當(dāng)時

第二節(jié)

男生女生

學(xué)習(xí)目標(biāo)12責(zé)任擔(dān)當(dāng)：認(rèn)識男生女生各自的特點和優(yōu)勢，了解異性間交往的意義，正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的交往與友誼，初步掌握異性交往的原則和藝術(shù)。學(xué)習(xí)重點：與異性交往的意義學(xué)習(xí)難點：恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往學(xué)習(xí)方法：情境體驗、案例分析、討論交流、學(xué)練結(jié)合等人格健全：坦然應(yīng)對青春期異性交往中的一些困惑，培養(yǎng)建立良好人際關(guān)系的態(tài)度和能力，促進(jìn)男女生之間的適宜交往，收獲美好的友誼。道德修養(yǎng)：悅納青春期渴望與異性同學(xué)交往的心理狀態(tài)，產(chǎn)生積極、健康交往的情感體驗，初步形成有關(guān)友誼的正確價值觀。3自學(xué)導(dǎo)航請閱讀課本內(nèi)容，完成填空，大約用時3分鐘.1.進(jìn)入青春期，男生和女生的差異有哪些？進(jìn)入青春期，男生女生的生理差異更加______。在社會文化、家庭環(huán)境的影響下，男生女生在_______、興趣愛好、_________等方面會表現(xiàn)出各自的特點。2.怎樣正確認(rèn)識青春期男生女生的差異？男生女生雖有不同，但各有_____。我們要相互學(xué)習(xí)、________、_________，讓自己變得更加優(yōu)秀。自學(xué)導(dǎo)航請閱讀課本內(nèi)容，完成填空，大約用時3分鐘.3.青春期的男生或女生喜歡在異性面前_______自己，更加在意自己的________，渴望得到對方的________和贊賞。如何認(rèn)識這一現(xiàn)象？這是_______的青春期心理現(xiàn)象。了解并接納這一心理現(xiàn)象，有助于我們學(xué)會與________交往。4.與異性交往對我們的成長有何積極作用？與異性交往，可以增進(jìn)對異性的________，消除________感；可以擴(kuò)大交往________，_______交往能力。與異性友好坦然地合作，有助于________自身，讓我們在團(tuán)結(jié)和睦的_______中_______成長。5.如何與異性交往？要把握好______。我們應(yīng)注意交往的______、場合、時間______，既要熱情大方，又要_______，做到言談得當(dāng)、________。我們要學(xué)會恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往，讓這份友誼成為美好青春的______。6.在與異性交往中，我們?nèi)绾螌Υ龑Ξ愋缘碾鼥V情感？在與異性交往中，我們可能會______對異性的朦朧情感，會因為對異性的欣賞、對未來的向往而感到______，也容易把這種欣賞和向往當(dāng)作______。真正的愛情，不僅意味著強(qiáng)烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要_______、能力和________。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該_______對待，_______處理。

探究任務(wù)一

男生和女生的差異

說一說下面哪一位是男生？哪一位是女生？

為什么我們會輕而易舉地就判斷出來了？

進(jìn)入青春期，男生女生的生理差異更加明顯。請你判斷以下哪些是大多數(shù)男生的性格特征？哪些是大多數(shù)女生的性格特征？溫柔、勇敢、敢于冒險、容易害羞、爭強(qiáng)好勝、感情細(xì)膩、果斷、認(rèn)真細(xì)致、魯莽馬虎、多愁善感、講義氣、溫文爾雅、調(diào)皮懶惰、機(jī)智幽默等請你判斷以下哪些是大多數(shù)男生的興趣愛好？哪些是大多數(shù)女生的興趣愛好？踢足球、唱歌、打網(wǎng)絡(luò)游戲、跳舞、繪畫、打籃球、練瑜伽、手工制作、下棋打牌、溝通聊天等喜歡學(xué)習(xí)語文等偏重形象思維的文科知識、喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等偏重抽象思維的理科知識；擅長邏輯思維、擅長發(fā)散性思維等請你判斷以下哪些是大多數(shù)男生的思維方式？哪些是大多數(shù)女生的思維方式？經(jīng)過以上四個方面的對比，對你有何啟示？（1）男生女生各具特點，各有優(yōu)勢。（2）我們要相互學(xué)習(xí)，相互欣賞、取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。

探究任務(wù)二

青春期的男生或女生喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，更加在意自己的形象，渴望得到對方的肯定和贊賞。如何認(rèn)識這一現(xiàn)象？

請你點評一下小寧的表現(xiàn)。生活情境再現(xiàn)體育課上，全班同學(xué)圍在老師周圍。這時候，老師說誰能一次拉夠10個單杠，誰就能在我們年級排在第一名。小寧不假思索地說：“老師，我可以?！碑?dāng)拉到5個時，感覺實在沒力氣了。剛想放棄，有幾個女同學(xué)給他加油打氣。他像打了雞血一樣，又堅持拉了兩個。當(dāng)聽到老師說他只拉了7個時，他不好意思地朝幾位女同學(xué)看了一眼。小寧在異性面前表現(xiàn)自己，更加在意自己的形象，渴望得到對方的肯定和贊賞。這是正常的青春期心理現(xiàn)象。了解并接納這一心理現(xiàn)象，有助于我們學(xué)會與異性交往。

探究任務(wù)三

到底該不該與異性交

往呢？

小寧看到女同學(xué)為自己加油，很感動。于是他想多和幾位女同學(xué)交往，成為好朋友。他這樣做，好嗎？與異性交往，對我們的成長有積極作用：可以增進(jìn)對異性的了解，消除神秘感；可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力。與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長。

探究任務(wù)四

如何與異性交往？

生活情境再現(xiàn)小寧和小美都是班上的班委，經(jīng)常因為班級的事情在一起討論工作。但是久而久之，班上同學(xué)開始傳言，說他們倆關(guān)系不一般，為此小美感到十分苦惱，班級的工作也不敢和小寧討論，結(jié)果影響到了她的學(xué)習(xí)和工作。如果你是小美的心理健康教育老師，你會如何開導(dǎo)她呢？與異性交往要把握好尺度。我們應(yīng)注意交往的方式、場合、時間、頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)、舉止得體。我們要學(xué)會恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證。齊讀：與異性交往的原則（一）真誠坦然大方，消除不自然感（二）保持適度交往，不可過分隨便（三）注意尊重同學(xué)，不宜過分回避（四）自尊自愛自律，避免交往過密（五）注意男女有別，不能毫無顧忌（六）注重群體交往，避免個別交往（正確思考）在與異性交往中，我們可能會萌發(fā)對異性的朦朧情感，會因為對異性的欣賞、對未來的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當(dāng)作愛情。真正的愛情，不僅意味著強(qiáng)烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)。（行動）面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。遇到圖片中不遵守交往原則、很主動的異性同學(xué)，我們該如何正確思考和行動呢？男生女生知識樹男生女生各具特點，各有優(yōu)勢恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往

生理差異興趣愛好正確認(rèn)識增進(jìn)了解既要熱情大方，又要掌握分寸，言談得當(dāng)，舉止得體完善自身擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力性格特征把握尺度，注意交往的方式、場合、時間、頻率與異性交往的積極作用正確認(rèn)識和處理對異性的朦朧情感思維方式理智處理

當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測單項選擇題（2分）在與異性同學(xué)交往時，我們不可以（

）A表現(xiàn)自己B相互欣賞C過于親昵D感到愉悅材料分析題（8分)八年級某班今天召開班會，按照老師們的建議，需要對全班同學(xué)進(jìn)行分組。小寧和小美是班干部，組織完成這項任務(wù)。小寧說，每5位男同學(xué)一組，每5位女同學(xué)一組。但小美說，每個小組里應(yīng)該有3位男同學(xué)，2位女同學(xué)或者2位男同學(xué)，3位女同學(xué)。結(jié)合所學(xué)知識，請你說一下，誰的分組方法更好呢？為什么？參考答案（1）進(jìn)入青春期，男生女生的生理差