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試卷第=page22頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁河南省洛陽市洛龍區(qū)2021-2022學年八年級下學期期中考試物理試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、填空題1.如圖所示,兩輛同向行駛的汽車發(fā)生了“追尾”,雖然后面B車的司機緊急剎車,仍撞擊了A車,B車撞擊A車的力A車撞擊B車的力(選填“>”、“<”、“=”),B車和前面A車車距太小,A車停了,B車緊急剎車但由于,仍然和A車“追尾”,“追尾”后,A車駕駛員受到(選填“安全氣囊”“安全帶”、“汽車頭枕”)的保護。2.如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,GA=GB=15N。在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起做勻速直線運動,此時木塊B所受的摩擦力為N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運動(如圖乙所示),則推力F2=N。
3.如圖所示,用8N的力手握住重5?N的瓶子,此時瓶子受到的靜摩擦力(選填“大于”“小于”或“等于”)5N,方向為(選填“豎直向下”或“豎直向上”)。增大手對瓶子的握力,瓶子受到的靜摩擦力將(選填“增大”“減小”或“不變”)4.如圖所示,用F=10N的拉力水平向右勻速拉動小車時,重15N的物塊A靜止不動,此時彈簧測力計的示數(shù)為2N(彈簧測力計自重不計),物塊A所受摩擦力的大小為N,方向為(選填“水平向左”或“水平向右”);A的底面積為50cm2,小車上表面的面積為100cm2,則A對小車的壓強為Pa。5.如圖所示,擠壓礦泉水瓶,瓶子外形發(fā)生變化,表明力可以改變物體的;用力越大,瓶子形變程度越大,說明力的作用效果跟力的有關,瓶子蓋上有很多花紋是為了(選填“增大”或“減小”)摩擦。6.甲、乙兩支完全相同的試管,內(nèi)裝密度相等的同種液體,甲管豎直放置,乙管傾斜放置,兩管液面相平,如圖所示,設液體對兩試管底的壓強分別為p甲和p乙,則p甲p乙(填“大于”“等于”或“小于”)。7.在生活中,物理學知識應用非常廣泛.根據(jù)知識,可用圖(a)的吸管吸取飲料;在圖(b)中,啄木鳥的嘴尖細鋒利,是為了能產(chǎn)生很大的從而把樹木啄開,取出害蟲;在圖(c)中,“乳牛自動喂水器”利用的是原理.二、單選題8.一個普通中學生雙腳站立在水平地面上,他對水平地面的壓力和壓強最接近于()A.50N,103Pa B.50N,104Pa C.500N,103Pa D.500N,104Pa9.如圖所示,在彈簧測力計的兩側沿水平方向各加大小為4N的拉力并使其保持靜止,此時彈簧測力計的示數(shù)為()A.0 B.2N C.4N D.8N10.如圖所示情景中,為了增大壓強的是()A.房屋建立在承重面積更大的地基上B.通過沼澤地時腳下墊木板C.載重汽車裝有許多輪子D.壓路機的碾子質量很大11.如圖所示,在光滑的水平臺面上,一輕彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,O點是彈簧保持原長時小球的位置,開始時通過小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB),釋放小球,研究小球在水平方向上的所受彈力大小和方向,則()A.從A運動到O,彈力方向向右、彈力逐漸增大B.從A運動到O,彈力方向向左、彈力逐漸減小C.從O運動到B,彈力方向向左、彈力逐漸增大D.從O運動到B,彈力方向向右、彈力逐漸減小12.兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器內(nèi)裝有質量和深度均相同的液體,如圖所示,若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動,速度分別為v和2v,容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2,下列關系正確的是()A.p1=p2,F(xiàn)1=F2 B.p1>p2,F(xiàn)1<F2 C.p1>p2,F(xiàn)1=F2 D.p1<p2,F(xiàn)1>F213.下列各種現(xiàn)象中,物體運動狀態(tài)不發(fā)生變化的是()A.百米賽跑中正在進行沖刺的運動員B.踢出去的足球在草地上越滾越慢C.人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉動D.小孩從滑梯上沿直線勻速下滑14.對下列實驗的解釋錯誤的是()A.甲圖表明壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯B.乙圖表明液體向各個方向都有壓強C.丙圖吹硬幣使硬幣翻越木條,是利用流體在流速大的地方壓強大的原理D.丁圖實驗能測量出標準大氣壓的值15.大氣壓強與人們?nèi)粘I畹年P系非常密切。以下事實中主要利用了大氣壓強的是()A.飛鏢的箭頭很尖 B.攔河壩的截面上窄下寬C.用吸管吸取飲料 D.大型客機在空中水平飛行16.如圖所示,兩端開口的細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入裝有適量水的瓶中,下列有關分析正確的是()A.瓶內(nèi)氣壓等于瓶外大氣壓B.瓶內(nèi)氣壓小于瓶外大氣壓C.拿著這個裝置上樓,液柱會升高D.這個裝置是自制溫度計17.如圖所示,在探究液體內(nèi)部壓強的實驗中,以下結論描述正確的是()A.探究液體壓強計的U形管屬于連通器B.通過甲、乙兩圖可知:深度越深,液體內(nèi)部壓強越小C.要探究液體壓強與液體密度的關系,應選擇乙、丙兩圖進行對比D.由丙、丁兩圖進行實驗對比得出:液體壓強與盛液體容器的形狀有關18.小剛經(jīng)常與同學進行爬桿比賽,如圖甲所示,在某次比賽中,小剛向上爬的速度與時間的關系圖象如圖乙所示,他所受的摩擦力與時間的關系圖象如圖丙所示,下列說法正確的是()A.0~t1時間內(nèi),人勻速向上運動,所以F=GB.人爬桿過程中摩擦力大小和方向始終不變C.t2~t3時間內(nèi)人在減速向上運動,F(xiàn)=GD.t1~t2時間內(nèi)人做勻速直線運動,人受到的重力和摩擦力是一對平衡力,即F=G三、多選題19.人沿水平方向推裝滿沙子的車,如圖,但沒有推動,下列說法正確的是()A.人對車的推力和車對人的作用力是相互作用力B.人對車的推力小于地面對車的摩擦力C.人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力D.沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力20.如圖所示為研究二力平衡條件的實驗裝置,關于這個實驗的敘述錯誤的是()A.為減小摩擦,應選用盡量粗糙的水平桌面B.為使實驗效果明顯,應選用質量較大的小車C.調整兩邊托盤所放鉤碼的數(shù)量,可以改變力的大小D.將兩端滑輪固定在不同高度,可以探究不在同一直線的兩個力是否平衡四、作圖題21.如圖所示,用細線將重2N的小球懸掛在斜面上,請畫出小球所受的重力和小球對斜面壓力的示意圖。22.如圖,物體隨水平傳送帶勻速向右移動,作出物體所受力的示意圖(不計空氣阻力).
五、實驗題23.如圖所示,在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下,讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑,研究小車在水平面上滑行的距離.(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小(填“相等”或“不相等”).(2)實驗中改變小車所受阻力大小,是通過改變來實現(xiàn)的.(3)實驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近;在棉布表面滑行的距離較遠;在木板表面滑行的距離最遠.說明小車受到的阻力越小,速度減小得越(填“快”或“慢”).(4)推理:如果小車在水平面上滑行,受到的阻力越來越小,直到變?yōu)榱?,它將做?5)在大量經(jīng)驗事實的基礎上,牛頓總結了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律,所以牛頓第一定律雖然不是直接由實驗得出的,但是是通過符合邏輯的得出的正確結論.(6)牛頓第一定律告訴了我們物體的運動(填“需要”或“不需要”)力來維持,一切物體都有保持原來不變的性質.24.如圖是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。(1)實驗中需要用彈簧測力計水平拉動木塊在水平木板上做運動,目的是使拉力摩擦力;(選填“大于”、“等于”或“小于”)(2)比較甲、乙圖可得出滑動摩擦力與有關;(3)將圖甲中的木塊側放進行實驗,測出的摩擦力與圖甲實驗所測出的摩擦力相同,由此可以得出滑動摩擦力與無關;(4)小麗同學對實驗裝置進行改動,如圖丁所示,重復實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好,實驗中木板在粗糙的水平面上向左勻速運動時,拉木板的力F和彈簧測力計的示數(shù);(選填“相等”或“不相等”)(5)圖丁中,當木板的運動速度增大時,彈簧測力計的示數(shù)(選填“增大”、“減小”或“不變”)。25.如圖甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素:(1)本實驗是通過觀察來比較壓力作用效果的。實驗中用到的研究方法有和轉換法;(2)通過比較圖甲、乙,說明,壓力的作用效果越明顯;(3)通過比較圖(填序號),說明壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,則圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強的大小關系為p(選填“>”“<”或“=”)。六、填空題26.多地警方利用觀圖所示的測溫巡邏機器人輔助日常巡邏。該機器人的質量為120kg,它與水平地面的接觸面積為80cm2,它最多負載60kg重物,g取10N/kg,試解決以下問題:(1)壓強是描述的物理量;機器人對地面的壓力是由于發(fā)生形變而產(chǎn)生的;(2)機器人空載時所受的重力;(3)機器人滿載時對地面的壓強(滿載時與水平地面的接觸面積未變)。27.如圖所示,一個薄壁玻璃杯質量為100g,杯中裝有800g的水,水深為12cm,杯子的底面積為40cm2,試解決以下問題:(1)由于液體受作用,所以液體對容器底有壓強;由于液體具有性,所以液體對容器壁也有壓強;液體內(nèi)部由于各相鄰部分之間相互擠壓,液體內(nèi)部向各個方向都有壓強;(2)水對杯底的壓力;(3)玻璃杯對水平桌面的壓強。(g取10N/kg)答案第=page88頁,共=sectionpages88頁答案第=page77頁,共=sectionpages88頁參考答案:題號891011121314151617答案DCDCCDCCCC題號181920答案DACAB1.=慣性汽車頭枕【詳解】[1]B車撞擊A車的力與A車撞擊B車的力是一對相互作用力,大小是相等的。[2]B車緊急剎車,但由于慣性,會繼續(xù)滑行一段距離。[3]“追尾”后,A車加速運動,A車駕駛員由于具有慣性,仍保持原有運動狀態(tài),相對于車向后運動,受頭枕保護未嚴重受傷。2.012【詳解】[1]在甲圖中,物體A、B在12N的水平拉力F1作用下,一起做勻速直線運動,因此,A、B都受到平衡力作用,而物體B在物體A上,一起做勻速直線運動,沒有發(fā)生相對運動或相對運動的趨勢,所以物體B不受摩擦力,即摩擦力為0N。[2]在乙圖中,若將A、B緊靠著放在水平桌面上,接觸的粗糙程度不變,壓力也不變,因此摩擦力也不變,使它們一起勻速運動,因此推力與此時的摩擦力為一對平衡力,推力的大小也為12N。3.等于豎直向上不變【詳解】[1]靜止的瓶子受到豎直向下的重力以及豎直向上的靜摩擦力,所以靜摩擦力大小與重力大小相等,瓶子重5N,屬于瓶子受到的靜摩擦力的大小為5N。[2]瓶子處于靜止狀態(tài),受到的合力為零,所以靜摩擦力的方向與重力方向相反,重力的方向豎直向下,故靜摩擦力的方向豎直向上。[3]靜摩擦力的大小只和使物體產(chǎn)生相對運動趨勢的外力大小相等,所以增大手對瓶子的握力,瓶子受到的靜摩擦力大小不變。4.2水平向右3000【詳解】[1][2]物塊A靜止不動,處于平衡狀態(tài),受到平衡力作用,水平方向上,物塊A所受摩擦力摩擦力的方向與彈簧測力計的拉力相反,方向為水平向右。[3]A對小車的壓強5.形狀大小增大【詳解】[1][2]擠壓空礦泉水瓶,瓶子受到力的作用的外形發(fā)生變化,表明力能改變物體的形狀;用力越大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的大小有關。[3]瓶子蓋上有很多花紋是為了在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。6.等于【詳解】由題意知,甲、乙兩管內(nèi)盛有同種液體,即密度相同,液面相平,即高度相同,由得,液體對試管底的壓強相等,即7.大氣壓(強)壓強連通器【詳解】如圖a所示,用吸管吸取飲料,吸管內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管;增大壓強的方法有增大壓力和減少受力面積.在圖(b)中,啄木鳥的嘴尖細鋒利,是利用減小受力面積的方法增大壓強;上端開口,下部相連通的容器叫連通器;連通器內(nèi)的液體不流動時,各容器中的液面就是相平的.茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器等都是利用連通器原理制成的.8.D【詳解】普通中學生的體重約為50kg,對水平地面的壓力等于自身的重力,則對地面的壓力約為人腳掌的總面積大約是0.05m2,根據(jù)壓強公式可知,對水平地面的壓強約為故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。9.C【詳解】彈簧測力計所受到的這兩個力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上(或因為彈簧測力計處于靜止狀態(tài)),因此這兩個力是平衡力;因為彈簧測力計的示數(shù)應以彈簧測力計其中一端所受的拉力為準,所以其示數(shù)是4N,故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。10.D【分析】壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關。增大壓強的方法:是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;是在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強。減小壓強的方法:是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;是在受力面積一定時,通過減小壓力來減小壓強?!驹斀狻緼.房屋建在承重面積更大的地基上,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故A不合題意;B.通過沼澤地時腳下墊木板,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故B不合題意;C.載重汽車裝有很多輪子,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故C不合題意;D.壓路機的碾子質量很大,是在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強,故D符合題意。故選D。11.C【詳解】AB.小球從A運動到O的過程中,彈簧處于壓縮狀態(tài),根據(jù)彈簧對小球力的方向指向其形變恢復的方向,則此時小球所受彈力方向向右,由于彈簧在逐漸恢復原狀,壓縮量在減小,根據(jù)在彈性限度內(nèi),物體的形變量越大,產(chǎn)生的彈力越大(反之越?。瑒t彈簧對小球的彈力在逐漸減小,故從A運動到O的過程中,小球所受彈力方向向右、彈力逐漸減小,故AB不符合題意;CD.小球從O運動到B的過程中,彈簧處于伸長狀態(tài),根據(jù)彈簧對小球力的方向指向其形變恢復的方向,則此時小球所受彈力方向向左,由于彈簧在逐漸被拉長,伸長量在逐漸增大,根據(jù)在彈性限度內(nèi),物體的形變量越大,產(chǎn)生的彈力越大,則彈簧對小球的彈力在逐漸增大,故小球從O運動到B的過程中,小球所受彈力方向向左、彈力逐漸增大,故C符合題意,D不符合題意。故選C。12.C【詳解】容器內(nèi)裝有質量和深度均相同的液體,由圖可知V1<V2根據(jù)ρ=可知ρ1>ρ2由p=ρ液gh可知p1>p2容器質量相同,內(nèi)裝液體的質量相同,則容器對桌面的壓力相等,又容器材料相同,所以容器與桌面間的摩擦力相等,又在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動,所以拉力與摩擦力平衡,則F1=F2。故選C。13.D【詳解】A.力可以改變物體的運動狀態(tài),力可以改變物體的形狀;百米賽跑中正在進行沖刺的運動員,速度的大小改變,所以運動狀態(tài)改變,故A不符合題意;B.踢出去的足球在草地上越滾越慢,速度大小改變,運動狀態(tài)改變,故B不符合題意;C.人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉動,運動方向發(fā)生改變,運動狀態(tài)改變,故C不符合題意;D.小孩從滑梯上沿直線勻速下滑,速度大小和運動方向不變,運動狀態(tài)沒有改變,故D符合題意。故選D。14.C【詳解】A.甲圖右邊手指凹陷程度大,表明壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯,故A正確,不符合題意;B.乙圖表明液體向各個方向都有壓強,故B正確,不符合題意;C.丙圖吹硬幣使硬幣翻越木條,是利用流體在流速大的地方壓強小的原理,故C錯誤,C符合題意;D.丁圖托里拆利實驗能測量出標準大氣壓的值是,故D正確,不符合題意。故選C。15.C【詳解】A.飛鏢的箭頭很尖,是為了減小受力面積從而增大壓強,與大氣壓強無關,故A不符合題意;B.攔河壩的截面上窄下寬,是利用了液體壓強與液體的深度有關,與大氣壓強無關,故B不符合題意;C.用吸管吸取飲料時,吸管中的空氣先被吸走,此時吸管中的氣壓小于外界大氣壓,飲料在壓強差的作用下被壓入吸管中,利用了大氣壓強,故C符合題意;D.大型客機在空中水平飛行,是利用了流體流速與壓強的關系,與大氣壓無關,故D不符合題意。故選C。16.C【詳解】AB.根據(jù)圖中瓶子的情況,可分析出:外界大氣壓加上玻璃管內(nèi)的水壓等于瓶內(nèi)氣壓,顯然瓶內(nèi)氣壓大于瓶外大氣壓,故AB錯誤;C.拿著這個裝置上樓,高度變大,外界的大氣壓會變小,液柱在瓶內(nèi)氣壓的作用會升高,故C正確;D.這個裝置是自制氣壓計,是利用大氣壓工作的;而溫度計的工作原理是液體的熱脹冷縮,故D錯誤。故選C。17.C【詳解】A.U形管本身是一個連通器,但與壓強計的探頭連接后,一端被封閉,不符合“上端開口,底部連通”這一特點,因此不是連通器,故A錯誤;B.甲、乙兩圖液體的密度、橡皮膜的方向、容器的形狀都相同,液體的深度不同,且深度越深,U形管液面的高度差越大,液體內(nèi)部的壓強越大,所以甲、乙兩圖是探究液體壓強跟液體深度的關系的,得到的結論是:在同種液體中,深度越深,液體壓強越大,故B錯誤;C.要想探究液體的壓強與密度的關系,即應選擇相同的容器、相同的液體深度、相同橡皮膜的方向,不同的液體密度,故選乙、丙兩次實驗即可,故C正確;D.選擇丙和丁兩圖進行對比,如圖當改變?nèi)萜鞯男螤顣r,左右兩邊的液面差相同,液體的壓強相同,所以液體壓強與盛液體的容器形狀無關,故D錯誤。故選C。18.D【詳解】由題意知,人爬桿時受到了豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力這兩個力的作用,由圖乙和圖丙可知:A.0~t1時間內(nèi),人加速向上運動,處于非平衡狀態(tài),受非平衡力,且F>G,故A錯誤;B.由前面解答可知,人爬桿過程中重力和摩擦力并不總是相等的,人的重力不變,但摩擦力大小會發(fā)生變化,方向始終豎直向上,故B錯誤;C.t2~t3時間內(nèi)人在減速向上運動,處于非平衡狀態(tài),受非平衡力,且F<G,故C錯誤;D.t1~t2時間內(nèi)人在做勻速直線運動,所以人受到的重力和摩擦力是一對平衡力,即F=G,故D正確。故選D。19.AC【詳解】A.人對車的推力和車對人的作用力同時作用在車和人上,是一對相互作用力,故A正確;BC.人沿水平方向推裝滿沙子的車,沒有推動,車處于平衡狀態(tài),人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力,所以人對車的推力等于地面對車的摩擦力,故B錯誤,C正確;D.地面對車的支持力等于車和沙子的總重力,則沙子受到的重力與地面對車的支持力大小不等,且這兩個力不是作用在同一物體上的兩個力,所以不是一對平衡力,故D錯誤。故選AC。20.AB【詳解】A.為了減小摩擦,應選用盡量光滑的水平桌面,可以減小摩擦對實驗的影響,故A錯誤,符合題意;B.質量較大的小車對桌面的壓力大,小車受到的摩擦力大,對實驗影響較大,故B錯誤,符合題意;C.調整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量,可以改變拉力的大小,可以探究二力平衡時兩個力的大小關系,故C正確,不符合題意;D.將兩端滑輪固定在不同高度,可以控制物體受到兩個力大小相等,方向相反,使兩個力不在同一直線上,可以探究二力平衡時兩個力的方向是否在同一直線上,故D正確,不符合題意。故選AB。21.【詳解】小球所受重力的作用點在小球的球心,方向豎直向下;壓力的作用點在斜面上,方向垂直于斜面向下。分別過重力的作用點和壓力的作用點沿重力和壓力的方向各畫一條有向線段,并標明力的符號和大小,如下圖所示:22.如下圖所示
【詳解】物體隨水平傳送帶勻速向右移動,處于平衡狀態(tài),所以在水平方向上不受力,在豎直方向上受到重力G和支持力FN作用,兩個力大小相等,注意線段的長度相同.如下圖所示.
23.相等水平面的粗糙程度慢勻速直線運動推理不需要運動狀態(tài)【詳解】解:(1)每次都從斜面上同一位置釋放,目的就是使小車運動到斜面底端時的速度相等;(2)實驗中改變小車所受阻力大小,是通過改變水平面的粗糙程度(將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的)來實現(xiàn)的;(3)表面越光滑,阻力就越小,小車運動的距離就越遠,說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢;(4)根據(jù)牛頓第一定律可知:小車將做勻速直線運動;(5)由于該定律的適用條件是物體不受力的作用,所以該定律不能用實驗證明,它是大量實驗的基礎上,通過推理得出的;(6)它告訴了我們物體的運動不需要力來維持,力不是維持物體運動狀態(tài)的原因,力是改變物體運動狀態(tài)的原因,一切物體都有保持原來原來運動狀態(tài)不變的性質.點睛:(1)該實驗應使小車運動到斜面底端時的速度相等,比較小車運動的距離才有意義,所以要控制小車每次都從斜面上同一位置釋放;(2)改變接觸面的粗糙程度,可以改變摩擦力阻力的大?。徽_理解牛頓第一定律即可回答(4)(5)(6).24.勻速直線等于壓力大小接觸面積不相等不變【詳解】(1)[1][2]實驗中需要用彈簧測力計水平拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動;則木塊處于平衡狀態(tài),根據(jù)二力平衡,拉力等于摩擦力。(2)[3]甲、乙圖中,接觸粗糙程度相同,乙中壓力大,彈簧測力計拉力也大,即摩擦力大,故可得出滑動摩擦力與壓力大小有關。(3
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