1 開開心心上學(xué)去 第二課時 說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版_第1頁
1 開開心心上學(xué)去 第二課時 說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版_第2頁
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文檔簡介

1開開心心上學(xué)去第二課時說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱:《1開開心心上學(xué)去第二課時》

2.教學(xué)年級和班級:一年級上冊

3.授課時間:2024-2025學(xué)年

4.教學(xué)時數(shù):1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治意識、道德觀念和社會責(zé)任感。通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠認(rèn)識到上學(xué)的重要性,樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)會與人交往,增強(qiáng)規(guī)則意識,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為成為遵紀(jì)守法、有道德的社會公民奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識:一年級學(xué)生初步具備了基本的道德認(rèn)知,對上學(xué)有一定的認(rèn)識,但具體到如何開心地上學(xué),如何與人友好相處,遵守學(xué)校規(guī)則等方面,知識體系尚不完善。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:一年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇,對上學(xué)充滿期待,學(xué)習(xí)興趣較高。他們的學(xué)習(xí)能力以直觀感知為主,通過游戲、故事等形式更容易理解和接受新知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格上,部分學(xué)生可能更傾向于動手操作和合作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):部分學(xué)生可能對上學(xué)感到陌生和恐懼,需要教師耐心引導(dǎo),幫助他們克服焦慮。此外,學(xué)生在與人交往、遵守規(guī)則等方面可能存在困難,需要教師通過具體案例和互動活動,幫助他們建立正確的道德觀念和行為習(xí)慣。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源:多媒體教學(xué)設(shè)備(投影儀、電腦)、實物教具(如學(xué)校模型、玩具書本)、錄音機(jī)、學(xué)生用書《道德與法治》一年級上冊。

-課程平臺:學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺或班級微信群,用于發(fā)布學(xué)習(xí)資料和作業(yè)。

-信息化資源:相關(guān)教育軟件、網(wǎng)絡(luò)資源鏈接(需在課堂上指導(dǎo)學(xué)生正確使用)。

-教學(xué)手段:故事講述、角色扮演、小組討論、游戲活動、課堂提問等。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)

1.情境創(chuàng)設(shè):播放一段關(guān)于學(xué)生上學(xué)的動畫視頻,讓學(xué)生觀察視頻中學(xué)生的上學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生思考:“你們覺得上學(xué)開心嗎?為什么?”

2.提出問題:教師提問:“同學(xué)們,你們都去過學(xué)校嗎?上學(xué)的時候都做了些什么?有沒有遇到過什么困難?”

3.學(xué)生分享:請幾位學(xué)生分享自己的上學(xué)經(jīng)歷,教師認(rèn)真傾聽并給予鼓勵。

二、講授新課(15分鐘)

1.教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到上學(xué)的重要性,樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)會與人交往,遵守學(xué)校規(guī)則。

2.教學(xué)重點:如何開心地上學(xué),如何與人友好相處,遵守規(guī)則。

3.教學(xué)內(nèi)容:

a.介紹上學(xué)的重要性:通過講述一些成功人士的上學(xué)經(jīng)歷,讓學(xué)生認(rèn)識到上學(xué)對個人成長的重要性。

b.如何開心地上學(xué):講解如何調(diào)整心態(tài),保持積極向上的精神狀態(tài),讓學(xué)生學(xué)會如何面對學(xué)習(xí)中的困難和挫折。

c.如何與人友好相處:介紹一些與人交往的基本禮儀,如禮貌用語、尊重他人等,讓學(xué)生學(xué)會與人友好相處。

d.遵守規(guī)則:講解學(xué)校的一些基本規(guī)則,如不遲到、不早退、愛護(hù)公物等,讓學(xué)生認(rèn)識到遵守規(guī)則的重要性。

三、鞏固練習(xí)(10分鐘)

1.教學(xué)目標(biāo):通過練習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。

2.教學(xué)內(nèi)容:

a.小組討論:將學(xué)生分成小組,討論如何開心地上學(xué)、如何與人友好相處、遵守規(guī)則等方面的問題。

b.角色扮演:讓學(xué)生分別扮演學(xué)生、老師、家長等角色,模擬上學(xué)情景,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

四、課堂提問(5分鐘)

1.教學(xué)目標(biāo):檢查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況。

2.教學(xué)內(nèi)容:

a.提問:教師提問:“同學(xué)們,你們認(rèn)為上學(xué)最重要的是什么?為什么?”

b.學(xué)生回答:請幾位學(xué)生回答問題,教師給予點評和鼓勵。

五、師生互動環(huán)節(jié)(5分鐘)

1.教學(xué)目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂氛圍。

2.教學(xué)內(nèi)容:

a.教師提問:教師提出一個與課堂內(nèi)容相關(guān)的問題,讓學(xué)生思考并回答。

b.學(xué)生回答:請幾位學(xué)生回答問題,教師給予點評和鼓勵。

六、課堂小結(jié)(5分鐘)

1.教學(xué)目標(biāo):總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化學(xué)生記憶。

2.教學(xué)內(nèi)容:

a.教師總結(jié):教師對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)上學(xué)的重要性、如何開心地上學(xué)、如何與人友好相處、遵守規(guī)則等方面。

b.學(xué)生復(fù)述:請幾位學(xué)生復(fù)述本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,教師給予點評和鼓勵。

整個教學(xué)過程用時共計45分鐘,環(huán)節(jié)設(shè)置合理,符合實際學(xué)情,緊扣教學(xué)重難點,注重核心素養(yǎng)能力的拓展,實現(xiàn)教學(xué)雙邊互動。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

1.道德認(rèn)知的提升:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠認(rèn)識到上學(xué)的重要性,理解到學(xué)習(xí)是個人成長和未來發(fā)展的基石。他們開始意識到,通過學(xué)習(xí)可以獲取知識,提升能力,為將來的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

2.學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變:學(xué)生在課堂上通過參與討論、角色扮演等活動,逐漸形成了積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。他們開始珍惜上學(xué)時光,對待學(xué)習(xí)更加認(rèn)真,對待困難不再輕易放棄。

3.社交能力的增強(qiáng):學(xué)生在與同伴的互動中,學(xué)會了如何與人友好相處,掌握了基本的社交禮儀。他們能夠尊重他人,傾聽他人的意見,學(xué)會了合作與分享。

4.規(guī)則意識的培養(yǎng):通過學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)則,學(xué)生了解了遵守規(guī)則的重要性。他們在日常生活中能夠自覺遵守紀(jì)律,如不遲到、不早退、愛護(hù)公物等,形成了良好的行為習(xí)慣。

5.情緒管理能力的提高:學(xué)生在面對學(xué)習(xí)中的困難和挫折時,能夠通過課堂上學(xué)到的知識,調(diào)整自己的心態(tài),保持積極樂觀的情緒,學(xué)會了自我調(diào)節(jié)。

6.創(chuàng)新思維的激發(fā):在教學(xué)過程中,教師通過設(shè)置問題、引導(dǎo)學(xué)生思考,激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。學(xué)生在解決問題的過程中,能夠提出自己的觀點,培養(yǎng)了解決問題的能力。

7.團(tuán)隊合作精神的培養(yǎng):在小組討論和角色扮演活動中,學(xué)生學(xué)會了與他人合作,共同完成任務(wù)。他們能夠在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為團(tuán)隊的成功貢獻(xiàn)力量。

8.自我認(rèn)知的提升:學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,逐漸認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足,學(xué)會了自我反思。他們能夠根據(jù)自己的實際情況,設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),努力提升自己。板書設(shè)計①開開心心上學(xué)去

-上學(xué)的意義

-學(xué)習(xí)的重要性

-積極的學(xué)習(xí)態(tài)度

②如何開心地上學(xué)

-調(diào)整心態(tài)

-面對困難

-保持樂觀

③與人友好相處

-禮貌用語

-

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