2025年粵教版七年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版七年級歷史上冊月考試卷73考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、世界上最早的紙幣是（）A.美國的“美元”B.英國的“英鎊”C.中國的“交子”D.法國的“法朗”2、下列事件發(fā)生在西周的是（）A.涿鹿之戰(zhàn)B.國人暴動C.盤庚遷都D.田氏代齊3、隋唐書法和繪畫藝術燦爛奪目。下列各項，屬隋唐時期書法家的是

①閻立本②顏真卿③吳道子④柳公權A.①②B.①③C.②④D.③④4、下列內容不符合西周歷史的是A.禪讓制B.世襲制C.嫡長子繼承制D.分封制5、“我來自元謀，你來自周口，牽起你毛茸茸的手，愛讓我們直立行走?！边@是在網格上頗為流行的詩句。下列遠古人類，生活在云南省的是（）A.半坡人B.北京人C.元謀人D.大汶口人6、下列既是春秋五霸，又是戰(zhàn)國七雄之一的諸侯國是()A.晉國B.吳國C.齊國D.宋國7、5世紀前期，統(tǒng)一黃河流域的民族是（）A.鮮卑B.匈奴C.漢D.氐評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、為了保證王室、貴族統(tǒng)治權力的順序繼承，西周實行了（）A.王位世襲制B.分封制C.嫡長子繼承制D.禪讓制9、下列有關西域的說法中，正確的有（）A.西域是個國家名稱B.絲綢之路經過西域C.漢武帝以前，西域小國林立D.漢朝和西域的交往從公元前119年以后日趨頻繁10、對下列關于宋朝重文輕武的表述正確是。A.中央機構的要職由文人出任B.文臣掌握國家的軍事大權C.派文人擔任地方的知州D.擴大科舉考試錄取的名額11、隋朝短暫而繁盛。隋朝“光芒四射”的成就包括（）A.南北重歸統(tǒng)一B.三次遠征高麗C.開鑿大運河D.修筑長城12、“和平友好交往”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列人物活動能體現(xiàn)這一點的是（）A.鑒真B.玄奘C.鄭和D.戚繼光評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、北朝時開鑿的山西大同____和河南洛陽的____，是著名的石窟藝術。14、我國是世界上最早種植______和______的國家。15、觀察圖片；請將下列原始人類遺址的英文字母代號填入圖中對應的方框內。

A、北京人遺址B、元謀人遺址16、“春秋五霸”到“戰(zhàn)國七雄”數量的變化是因為：戰(zhàn)國初年，______國分裂為______、______、______三個國家。17、八國聯(lián)軍侵占北京的時間是______。18、傳說距今約四五千年，生活在黃河流域著名的______部落和______部落結成聯(lián)盟，經過長期發(fā)展，形成日后的華夏族。評卷人得分四、判斷題(共3題，共27分)19、（請你判斷下列說法是否正確，將判斷結果填入題后的括號內，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。每題1分）春秋戰(zhàn)國時期，我國曾出現(xiàn)春秋五霸和戰(zhàn)國七雄并立的局面。（）20、北宋后期廣州地區(qū)出現(xiàn)了“交子”，這是世界上最早的紙幣。______（判斷對錯）21、唐朝后期爆發(fā)了黃巢起義，使唐朝至此滅亡。。A.正確B.錯誤評卷人得分五、材料題(共2題，共8分)22、科技是第一生產力。科學技術的發(fā)展與創(chuàng)新推動了社會的發(fā)展和歷史的進步；據此回答問題：

（1）我國古代的四大發(fā)明是指哪四大發(fā)明？

（2）它們是通過什么途徑傳播到西方的？

（3）四大發(fā)明中對世界文化的傳播有直接促進作用的是什么？23、看圖片；回答問題：

（1）如圖反映的是什么原始農耕文化的遺存？

（2）它代表的是我國什么地方的原始農耕文明發(fā)展的成就？評卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)24、如果有一天你帶領同學們去參觀《燦爛的宋元文化》展覽館，讓你當導游介紹這一時期的史學、宋詞和元曲，你準備從哪些方面入手呢？請試著列出你的計劃。25、【題文】材料分析（12分）

孟德斯鳩說："一切有權力的人都容易濫用權力；這是萬古不易的一條經驗。有權力的人們使用權力一直到遇到界限的地方才休止?！绷暯娇倳浿赋觥鞍褭嗔﹃P進制度的籠子里”有利于防止專制和腐敗。閱讀下列材料，回答問題：

材料一古代監(jiān)察制以專制王權為中樞；監(jiān)察制以服膺皇權為最高原則；監(jiān)察官為維護皇權而監(jiān)察百官；是天子耳目之任等等。

——方乾《論中國古代監(jiān)察制的不獨立性》

（1）秦朝在中央設置的“監(jiān)察官”是什么？據材料一；指出古代建立監(jiān)察制度的根本目的。（2分）

材料二換言之；漢代由宰相一人掌握全國行政大權，而唐代則把相權分別操掌于幾個部門，由許多人來共同負責，凡事經各部門之會議而決定。

——錢穆《中國歷代政治得失》

（2）據材料二；指出唐代實行的是什么政治制度？為提高行政效能，唐太宗是怎么做的（2分）

材料三樹立了“國民全體”作為“國家主權”擁有者的崇高地位；廢除了絕對的不受任何限制的最高權力，是革命黨人將權力關進牢籠的一次勇敢的；大膽的嘗試。

——楊天石《帝制的終結》評論中華民國。

（3）結合所學知識；指出革命黨人制定什么法律嘗試“將權力關進牢籠”的？想一想，英國資產階級革命后，如何把“將權力關進牢籠”里？（2分）

材料四在中國這樣一個有兩千多年帝制傳統(tǒng)的國度里；國家最高權力的所有者從皇帝變成了總統(tǒng)，民眾都不太適應。而國會的運作，行政權；立法權、司法權的分立制衡等西方話語，中國人也一直不是很清楚。

——張鳴《重說中國近代史》

（4）材料四反映了我國近代化進程中嘗試學習西方的哪一方面？把“國家最高權力的所有者從皇帝變成了總統(tǒng)”的歷史事件是什么？（2分）

材料五“人類千萬年的歷史；最為珍貴的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大師們的經典著作，不是政客們天花亂墜的演講，而是實現(xiàn)了對統(tǒng)治者的馴服，實現(xiàn)了把他們關在籠子里的夢想?！薄绹偨y(tǒng)喬治·布什在國慶演說。

（5）美國實現(xiàn)把統(tǒng)治者“關在籠子里的夢想”主要是通過什么方式？“兩屆總統(tǒng)任期屆滿后，美國人民挽留他繼續(xù)競選連任，他拒絕了：“我走在尚未踏實的土地上，我的所作所為將可能成為以后歷屆總統(tǒng)的先例?！彼蛎绹嗣窠忉?，“你們再繼續(xù)選我做總統(tǒng)，美國就沒有真正的民主制度了”。他是誰？請選擇正確的回答。（）（2分）。A．國會制約總統(tǒng)權力羅斯福B．實行君主立憲華盛頓C．實行民主選舉總統(tǒng)林肯D．實行三權分立華盛頓材料六20世紀70年代末；中國共產黨總結歷史經驗，特別是汲取“文化大革命”的慘痛教訓，作出把國家工作中心轉移到社會主義現(xiàn)代化建設上來的重大決策，實行改革開放政策，并明確了一定要靠法制治理國家的原則。

——《中國的法治建設》

(6)根據材料結合所學；寫出我黨的哪次重要會議提出要健全和加強社會主義民主與法制？（1分）

(7)縱觀上述材料，反思中外古代、近代的這些嘗試，歸納要實現(xiàn)“把權力關進制度的籠子里”，應該從哪些方面提供保障？（1分）26、改錯題(本大題共5小題，每小題2分,共10分各找出一處錯誤，并加以訂正)（1）____部落聯(lián)合黃帝部落，在____中大敗蚩尤。（2）生活在我國長江流域的____原始居民在七千年前就已經學會了種植____，使我國成為最早種植水稻的國家。（3）商朝末年，____伐紂，并在____中擊敗了商軍主力，最終推翻了商朝。（4）兵家鼻祖是春秋時期杰出的軍事家____，他著的____是世界上最早的兵書。（5）“一人之下，萬人之上”中的“一人”指的是“____”?！盎实邸狈Q呼最早出現(xiàn)在____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】據所學知；北宋時期，由于商品經濟的發(fā)展和繁榮，我國四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣--交子。

故選：C。

本題考查了世界上最早的紙幣．

識記世界上最早的紙幣是中國的交子．【解析】C2、B【分析】本題考查西周的相關知識。聯(lián)系所學知識可知，公元前841年，周厲王與民爭利，引起“國人暴動”，厲王逃亡。到周幽王時，朝政腐敗，社會各種矛盾激化。公元前771年，西周王朝被犬戎族所滅。故B符合有；涿鹿之戰(zhàn)發(fā)生在傳說時代炎黃與蚩尤之間，盤庚遷都是在商朝，田氏代齊戰(zhàn)國時期，故ACD不符合題意，排除。故選B?！窘馕觥緽3、C【分析】本題考查的是隋唐時期書法家。根據所學知識可知：顏真卿和柳公權和隋唐時期的書法家，人稱顏筋柳骨。而閻立本和吳道子是畫家，不符合題意，由此分析，下列各項，屬隋唐時期書法家的是②④，所以ABD排除，故選C?！窘馕觥緾4、A【分析】試題分析：本題主要考查西周時實行的制度。禪讓制是我國原始社會末期民主推舉部落聯(lián)盟首領的一種辦法。夏禹死后，其兒子啟繼承父位，成為夏朝第二代國王。從此，世襲制代替了禪讓制。為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制。為鞏固分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族間在權力、財產、土地繼承上的矛盾，西周還實行宗法制。嫡長子繼承制是宗法制度最基本的一項原則，即王位和財產必須由嫡長子繼承，嫡長子是嫡妻(正妻)所生的長子。西周的宗法制與分封制互為表里，相輔相成。以嫡長子繼承制為核心的宗法制是分封制的核心和紐帶。故選A。考點：人教課標版七年級上冊?國家的產生和社會的變革·夏、商、西周的興亡【解析】【答案】A5、C【分析】【分析】在云南省元謀縣；我國科學家發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑；小塊燒骨，經專家鑒定，這是遠古人類的牙齒和遺物。這一遠古人類就是生活在距今約170萬年前的元謀人，是我國境內已知的最早人類。故此題答案選C。

【點評】本題主要考查我國境內已知最早的原始人類。6、C【分析】【分析】春秋五霸分別是：齊桓公；楚莊王、秦穆公、吳王夫差和越王勾踐。戰(zhàn)國七雄分別是：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。故選C項。

【點評】本題難度適中，考查學生的識記能力。學生容易記錯戰(zhàn)國七雄所在的地理位置。如戰(zhàn)國七雄在最西邊的是哪個國家（秦國）。學生可以記為：東南西北上中下，齊楚秦燕趙魏韓。7、A【分析】【分析】本題主要考查統(tǒng)一黃河流域的少數民族，學生應掌握好基礎知識。【點評】考查學生記憶能力。二、多選題(共5題，共10分)8、BC【分析】為了鞏固奴隸主統(tǒng)治；西周實行分封制，周天子把土地和人民分封給王族；功臣和先代的貴族，讓他們到各地去做諸侯，建立諸侯國；被封諸侯的義務是：要服從國王的命令，要向周王貢獻財物，要派兵隨從周王作戰(zhàn)．

故選B．

本題考查西周的分封制．

知道西周通過分封制，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家．【解析】【答案】BC9、BC【分析】略【解析】BC10、ABCD【分析】略。

【解析】ABCD11、AC【分析】本題考查隋朝的史實。根據所學知識，581年，北周外戚楊堅奪取了政權，建立隋朝，定都長安，楊堅就是隋文帝。589年，隋滅掉南朝最后一個朝代陳，南北重歸統(tǒng)一。隋朝的統(tǒng)一，結束了長期分裂的局面，順應了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢。為鞏固隋朝統(tǒng)治，加強南北交通，公元605年，隋煬帝利用了天然河道和舊有渠道，開通了大運河，促進了南北經濟的交流，鞏固了國家統(tǒng)一的局面。正是這兩項措施使得隋朝“光芒四射”。故選AC。

【解析】AC12、ABC【分析】略【解析】ABC三、填空題(共6題，共12分)13、云岡石窟龍門石窟【分析】【分析】本題主要考查承上啟下的魏晉南北朝文化的石窟藝術。

【點評】此題較為簡單，識記基礎知識點14、略

【分析】距今約七千年的河姆渡原始居民；生活在長江流域，種植水稻，因此我國是世界上最早種植水稻的國家；生活在黃河流域，距今約五六千年的半坡原始居民，他們的主要糧食作物是粟，我國是世界上最早種植粟的國家．

故答案為：

水稻；粟．

本題考查了我國原始的農耕生活的情況．

本題考查了我國原始的農耕生活的情況，知道我國在世界上最早種植了水稻和粟．【解析】水稻；粟15、據所學知；北京人生活在北京西南周口店地區(qū)，我國目前已確認的最早的古人類是元謀人，元謀人生活在云南省元謀縣，故把A填入上框，B填入下框。

故答案為：

【分析】

本題以圖片為切入點；考查元謀人和北京人的相關知識。

注意識記元謀人和北京人的相關知識?！窘馕觥繐鶎W知；北京人生活在北京西南周口店地區(qū)，我國目前已確認的最早的古人類是元謀人，元謀人生活在云南省元謀縣，故把A填入上框，B填入下框。

故答案為：

16、略

【分析】戰(zhàn)國初年；晉國的卿大夫韓；趙、魏瓜分了晉國，史稱三家分晉．稍后齊國大夫田氏取代了原來的國君，建立田氏齊國，這樣就形成了齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓七雄并立的局面．

故答案為：

晉；韓、趙、魏．

本題考查的是戰(zhàn)國七雄的知識點；應把握戰(zhàn)國七雄的內容．

解答本題應把握“三家分晉”、“田氏代齊”的歷史典故．【解析】晉；韓；趙；魏17、略

【分析】由所學知識得知：根據所學知識可知；為了鎮(zhèn)壓義和團，八國聯(lián)軍侵略中國，1900年8月，八國聯(lián)軍攻占北京，到處燒殺搶掠，無惡不作．

故答案為：1900年．

本題考查八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的歷史史實的識記．八國聯(lián)軍侵占北京發(fā)生在1900年．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記八國聯(lián)軍侵華的歷史史實．【解析】1900年18、略

【分析】距今約四五千年；生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落．從此，炎帝；黃帝部落結成聯(lián)盟，經過長期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分．黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的“人文始祖”．

故答案為：

炎帝；黃帝．

本題主要考查了炎帝和黃帝的有關內容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論．

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記炎帝和黃帝的有關內容．【解析】炎帝；黃帝四、判斷題(共3題，共27分)19、×【分析】試題分析：本題主要考查春秋戰(zhàn)國紛爭的史實。春秋戰(zhàn)國是我國東周發(fā)展的先后兩個不同的歷史時期，東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個歷史時期，春秋五霸是先后起來稱霸的五個霸主，戰(zhàn)國七雄是同時存在的。故本題中春秋五霸錯誤?？键c：人教新課標七年級上冊?國家的產生和社會的變革?春秋戰(zhàn)國的紛爭【解析】【答案】×20、×【分析】北宋時期；市場上流通的仍是金屬貨幣，既有銅錢，也有鐵錢，但是金屬貨幣使用不方便。北宋前期，在四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣--交子。紙幣的產生，有利于商業(yè)發(fā)展。

故答案為：×。

本題主要考查交子。紙幣的產生；有利于商業(yè)發(fā)展。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記宋代社會經濟的發(fā)展的相關史實?！窘馕觥俊?1、×【分析】本題主要考查唐朝滅亡相關知識。結合所學知識可知，唐朝后期，宦官專權，腐朽貪婪；藩鎮(zhèn)割據，對百姓殘酷壓榨，階級矛盾尖銳，最終導致了黃巢等人領導的唐末農民起義。農民起義最后失敗，但從根本上動搖了唐朝的腐朽統(tǒng)治。907年，節(jié)度使朱溫廢唐稱帝，國號梁，史稱后梁，唐朝歷史結束。由此可知唐朝被藩鎮(zhèn)所滅，故題干說法錯誤。故選B?！窘馕觥緽五、材料題(共2題，共8分)22、略

【分析】

本題以科學技術的發(fā)展與創(chuàng)新推動了社會的發(fā)展和歷史的進步為主題綜合考查的中國古代的四大發(fā)明及傳播與影響．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記中國古代四大發(fā)明及傳播到西方的方式和影響．【解析】（1）我國古代的四大發(fā)明是指造紙術；印刷術、指南針和火藥．印刷術、指南針和火藥；加上造紙術，是我國古代人民的“四大發(fā)明”，是中華民族對世界文明發(fā)展的重大貢獻．

（2）中國古代的四大發(fā)明主要是通過陸上絲綢之路和海上絲綢之路直接或間接傳送到亞洲；歐洲和非洲等國家和地區(qū)的．

（3）四大發(fā)明中對世界文化的傳播有直接促進作用的是造紙術和印刷術．造紙術的發(fā)明與傳播；為人類提供了經濟；便利的書寫材料，是人類文字載體的革命；印刷術的出現(xiàn)，加快了文化的傳播，改變了只有上層貴族能讀書的狀況．

故答案為：

（1）造紙術；印刷術、指南針和火藥．

（2）通過陸上絲綢之路和海上絲綢之路直接或間接傳到西方的．

（3）造紙術、印刷術．23、略

【分析】

本題考查半坡原始居民的相關史實．

掌握半坡原始居民的成就，知道它所處的時間、區(qū)域等．【解析】根據圖片人面網紋盆可知；它反映的是半坡原始農耕文化的遺存．根據所學可知半坡原始居民生活在距今約五六千年前的今天陜西西安的半坡村，屬于黃河流域．

故答案為：

（1）半坡．

（2）黃河流域．六、綜合題(共3題，共18分)24、略

【分析】【解析】試題解析：本題考察燦爛宋元文化的史學、宋詞和元曲三個知識點。文物是人類社會活動中遺留下來的具有歷史、藝術、科學價值的遺物和遺跡。各類文物從不同的側面反映了各個歷史時期人類的社會活動、社會關系、意識形態(tài)以及利用自然、改造自然和當時生態(tài)環(huán)境的狀況，是人類寶貴的歷史文化遺產。學生由于知識面的局限，可以根據課本知識介紹，燦爛的宋元文化包括史學、宋詞、元曲和繪畫、書法等方面。介紹這些知識，要從每一個方面的產生、發(fā)展、代表、特點、藝術價值等方面介紹?？键c：燦爛的宋元文化【解析】【答案】提示：史學可以以司馬光為代表，介紹其作品及特點。宋詞一蘇軾、李清照、辛棄疾為代表。元曲一關漢卿為代表。繪畫一趙孟頫為代表等。25、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查的是秦朝加強監(jiān)察的措施。秦朝在中央設置“三公”；分別是丞相；太尉和御史大夫，其中“監(jiān)察官”是御史大夫。古代的政治制度的制定都是為統(tǒng)治階級服務的，所以古代建立監(jiān)察制度的根本目的是為皇權服務，鞏固統(tǒng)治。

（2）本題考查的是唐朝的三省六部制。據材料二可知；唐代“相權分別操掌于幾個部門，由許多人來共同負責”是指在中央設立中書??；尚書省和門下省，即三省六部制。為提高行政效能，唐太宗選用良吏，增強政治責任感和創(chuàng)造精神。

（3）本題考查的是中華民國和英國資產階級革命的相關內容。1912年革命黨人制定《中華民國臨時約法》；嘗試“將權力關進牢籠”，使民主共和的觀念深入人心。英國資產階級革命后的1689年，英國國會頒布《權利法案》，對國王在政治；經濟和宗教事務中的權力進行了嚴格的限制，把“將權力關進牢籠”里。

（4）本題考查的是辛亥革命。根據材料四中“國會的運作；行政權；立法權、司法權的分立制衡”可知，材料四反映了我國近代化進程中嘗試學習西方的政治制度。把“國家最高權力的所有者從皇帝變成了總統(tǒng)”的歷史事件是辛亥革命，辛亥革命結束了我國兩千多年的封建帝制。

（5）本題考查的是華盛頓的功績及美國的政體。華盛頓決定兩屆總統(tǒng)任期屆滿后；不可繼續(xù)競選連任，開創(chuàng)了民主政治先河。在華盛頓領導下，美國頒布1787年憲法，建立了“三權分立”的聯(lián)邦總統(tǒng)制政體。所以答案選D。

（6）本題考查的是十一屆三中全會的內容。1978年12月；十一屆三中全會在北京召開，會議汲取“文化大革命”的慘痛教訓，作出把國家工作中心轉移到社會主義現(xiàn)代化建設上來的重大決策，實行改革開放政策，并明確了一定要靠法制治理國家的原則，要健全和加強社會主義民主與法制。

（7）本題考查的是對加強社會主義民主與法制的認識及做法。要實現(xiàn)“把權力關進制度的籠子里”；應該依法治國；保持監(jiān)察制度的獨立；堅持制度創(chuàng)新；制訂完善的法律；提高人們的參政意識與能力。

增加政府透明度；政府和人民的互動溝通多途徑；讓權力在陽光下運行等等。

考點：北師大版七年級上冊·大一統(tǒng)的秦漢帝國·秦始皇建立中央集權的措施；北師大版七年級下冊·繁榮與開放的社會·唐太宗與貞觀之治；北師大版八年級上冊·近代化的艱難起步·辛亥革命·中華民國的建立；北師大版九年級上冊·跨入近代社會的門檻·剝奪王權保留王位的革命·英國資產階級革命；北師大版八年級上冊·近代化的艱難起步·辛亥革命；北師大版九年級上冊·跨入近代社會的門檻·為民族獨立而戰(zhàn)·美國獨立戰(zhàn)爭；北師大版八年級下冊·建設中國特色社會主義·偉大的歷史轉折·十一屆三中全會【解析】【答案】（1）御史大夫（1分）為皇權服務（言之有理；可以摘抄原文）（1分）

（2）三省六部制（1分）選用良吏（1分）

（3）《中華民國臨時約法》（1分）為限制王權制定《權利法案》（1分）

（4）政治制度（1分）辛亥革命（1分）

（5）D．（2分）

（6）十一屆三中全會（1分）

（7）依法治國；保持監(jiān)察制度的獨立；堅持制度創(chuàng)新；制訂完善的法律；提高人們的參政意識與能力。

增加政府透明度；政府和人民的互動溝通多途徑；讓權力在陽光下運行等等。言之有理即可（1分）26、略

【分析】試題分析：第（1）題中提到史實要追溯到四五