2025年浙教版選修3歷史下冊階段測試試卷含答案

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出兵中東；武力制止伊拉克的對外擴張，維護自己在這一地區(qū)的既得利益。1991年1月17日至2月28日，美國以“恢復科威特領土完整”為名，組織由39個國家參加的聯(lián)軍，實施了海灣戰(zhàn)爭。

美國政府及軍方進行了科學的戰(zhàn)爭指導；比較順利地解決了控制戰(zhàn)局；統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)聯(lián)軍的作戰(zhàn)行動、快速部署部隊到戰(zhàn)區(qū)、克服高溫沙漠環(huán)境對作戰(zhàn)的不利影響等幾個難點問題，為取得戰(zhàn)爭勝利奠定了堅實的基礎。

——摘編自李成剛《海灣戰(zhàn)爭中美國如何把握制勝關鍵》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；概括美國主導的海灣戰(zhàn)爭獲勝的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析海灣戰(zhàn)爭對美國及世界的影響。7、閱讀材料；完成下列要求。

材料20世紀是戰(zhàn)爭的世紀。自1900年至1938年；共發(fā)生過24次戰(zhàn)爭；自第二次世界大戰(zhàn)到20世紀末，又爆發(fā)了140多起戰(zhàn)爭；尤其是在短短的百年中竟出現(xiàn)了兩次世界大戰(zhàn)，規(guī)模之大；頻次之高、過程之慘烈前所未有。下表所示為20世紀的戰(zhàn)爭（部分），列舉了若干載于史冊的重大戰(zhàn)爭。

20世紀的戰(zhàn)爭（部分）

。年代。

重大戰(zhàn)爭。

1900年代。

日俄戰(zhàn)爭。

1910年代。

1920年代。

尼加拉瓜抗美游擊戰(zhàn)爭。

20世紀三四十年代。

中國人民抗日戰(zhàn)爭。

1950年代。

20世紀六七十年代。

越南戰(zhàn)爭。

1980年代。

兩伊戰(zhàn)爭。

1990年代。

海灣戰(zhàn)爭。

——據(jù)楊傳鑫《時代的報告歷史的見證20世紀的戰(zhàn)爭及戰(zhàn)爭文學》等整理根據(jù)上表并結(jié)合所學知識，分別列舉出1910年代和1950年代的一場戰(zhàn)爭并簡要說明其概況及歷史意義。8、閱讀材料；完成下列要求。

材料1986年2月；印軍在實際控制線附近大規(guī)模軍事演習，有5萬印軍被調(diào)往中國藏南地區(qū)。為了防止印軍進一步蠶食，中國把軍隊派到實控線中方一側(cè)與印軍對峙。1986年底，印度將非法侵占的中國藏南升格為“邦”。1987年4月，印軍在桑多洛河谷地區(qū)建立了直接威脅中國軍隊哨所的尖兵哨。印軍熟悉地形，裝備有大量運輸機和作戰(zhàn)直升機，可提供給養(yǎng)；支持地面攻擊。印度國內(nèi)的鷹派言論已被煽動起來，輿論頻頻向中國發(fā)難。中共中央軍委副主席楊尚昆表示，如果印度堅持在邊界沿線進行侵略性刺探，中國將不得不做出反應。時任印度總理拉吉夫·甘地認為，從地緣政治和后勤方面考慮，無論勝負，同中國開戰(zhàn)都是得不償失的。拉吉夫·甘地在一次群眾集會上說，有關中印邊界局勢的錯誤報道是由某些西方大國蓄意傳播的，目的是要在印中兩國之間制造誤解和緊張。1988年12月，拉吉夫·甘地訪問中國。1993年，兩國簽訂了協(xié)定，協(xié)定中引入了“平等互利”的安全原則，以確保實際控制線兩側(cè)的和平。至此，這場邊境危機終告化解。

——摘編自張加軍《1987年中印邊境沖突：第二次中印戰(zhàn)爭幾乎爆發(fā)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；概括1987年中印邊境沖突發(fā)生的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析1987年中印邊境沖突的結(jié)果及意義。9、閱讀材料；回答問題。

材料越南的獨立和主權問題雖然在1954年的日內(nèi)瓦會議上已經(jīng)得到國際社會的認可；但美國拒絕簽字，力圖取代法國在越南的地位，由此引發(fā)了越南的抗美救國戰(zhàn)爭。1955年10月，在美國的支持下，吳庭艷上臺，成立“越南共和國”，并大肆迫害前抗美人員。1960年12月，南方各愛國政黨；群眾團體、教派和各民族代表舉行會議，成立“越南南方民族解放陣線”，越共成為該陣線的核心力量。越南南北方兩個政權分立的局面由此長期化。1961年，美國肯尼迪政府上臺后決定，通過有限的軍事干涉支持南越政權，使用軍事手段消滅解放武裝力量，由此發(fā)展為美國參加的戰(zhàn)爭。越南戰(zhàn)爭從1955年起到1975年，十幾個國家直接或間接卷入戰(zhàn)爭，造成幾百余萬軍民傷亡，是20世紀“冷戰(zhàn)”時代一場重大的局部戰(zhàn)爭。

——摘編自張建華《世界現(xiàn)代史（1900～2000）》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；分析越南戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括越南戰(zhàn)爭的特點。10、【歷史一選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】材料1949年，美、英、法、意等西方12國簽打了《北大西洋公約》，成立了北大西洋公約組織，成員國在集體防務和維持和平與安全方面共同努力，促進北大西洋地區(qū)的穩(wěn)定和福利。1991年5月28-29日北約國防部長會議決定：用“全方位應付危機戰(zhàn)略”取代“前沿防御戰(zhàn)略”；大幅度精簡部隊，組建一支的主力防御部隊、一支7萬人的快速反應部隊和各成員國式裝力量組成的后備部隊，以構(gòu)成北約新的三層次防御體系。1949年，美、英、法、意等西方12國簽打了《北大西洋公約》，成立了北大西洋公約組織，成員國在集體防務和維持和平與安全方面共同努力，促進北大西洋地區(qū)的穩(wěn)定和福利。1991年5月28-29日北約國防部長會議決定：用“全方位應付危機戰(zhàn)略”取代“前沿防御戰(zhàn)略”；大幅度精簡部隊，組建一支的主力防御部隊、一支7萬人的快速反應部隊和各成員國式裝力量組成的后備部隊，以構(gòu)成北約新的三層次防御體系。1991年1月7-8日，北約在羅馬舉行首腦會議，通過了《北約新戰(zhàn)略念》，對北約的軍事戰(zhàn)略做出重大調(diào)整，放棄“前沿防御戰(zhàn)略”，從過去主要對付蘇聯(lián)轉(zhuǎn)向“預防沖突和處理危機”；縮小部隊規(guī)模提高其靈活、機動和快速反應能力；調(diào)整“靈活反應戰(zhàn)略”，削減核武器，但仍將保持一定的核威攝力量。（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出北約組織建立的宗旨，且概括其九十年代戰(zhàn)略發(fā)生的變化。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析北約東擴的主要原因。冷戰(zhàn)后不久，中東歐國家和前蘇聯(lián)的加盟共和國相敲響了北約的大門，申請正式加入北的，出現(xiàn)北約東擴，這是冷戰(zhàn)后歐洲戰(zhàn)略格局轉(zhuǎn)變時期的必然產(chǎn)物。193年3月，北約首先將捷克、匈牙利和波蘭吸納為會員。2004年3月，斯洛伐克、保加利亞、羅馬尼亞、斯洛文尼亞、以及波羅的海沿岸國家愛沙尼、拉脫維亞和立陶宛等七國，成為北約組織的正式成員國。該組織的成員國也由先前的19個增加到26個。2008年4月布加勒斯特峰會同意克羅地亞和阿爾巴尼亞加入北約，成員國達到28個。北約東擴是冷戰(zhàn)后國際政治軍事領域中的重大事件，勢必會對北約自身及各成員國的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，同時也將對全球安全格局尤其是歐洲安全格局產(chǎn)生深遠的影響11、（20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料一德國的賠償問題是巴黎和會后懸而未決的國際問題之一。協(xié)約國各成員國連恢復自身經(jīng)濟的各項計劃也想依賴德國的賠償。美國雖是戰(zhàn)勝國之一；其領土未遭戰(zhàn)火破壞，德國的賠償也沒有美國的份額，但美國對賠償問題卻十分關心。美國支持英法向德國索取賠償，但反對向德國勒索高額賠償，不贊成法國控制賠償委員會，隨意對德國進行制裁。

——摘編自劉陵；洪育沂主編《國際關系史簡編》

材料二為解決因德國的賠款問題而引發(fā)的魯爾危機；1924年4月，以美國銀行家道威斯為主席的專家委員會提出了解決德國賠償問題的方案，史稱《道威斯計劃》。該計劃的主要內(nèi)容如下：一；由美英等國給予德國貸款，以幫助它平衡預算，穩(wěn)定貨幣。二、德國必須恢復經(jīng)濟統(tǒng)一，任何外國組織均不得妨礙德國經(jīng)濟的發(fā)展。五、德國必須以其最大能力按期支付賠償。今后如遇德．國不履行賠償義務時，關于制裁德國的決定，應由賠償委員會一致通過等等。

——摘編自劉陵；洪育沂主編《國際關系史簡編》

（1）據(jù)材料一；概括說明美國插手德國賠償問題的主要原因。

（2）據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，說明協(xié)約國對德政策發(fā)生了怎樣的變化？簡析《道威斯計劃》實施所產(chǎn)生的影響。12、中共十九大報告提出要樹立正確的歷史觀；民族觀、國家觀、文化觀。

材料一：中國自古就是一個多民族的國家；中國現(xiàn)在的五十幾個民族及其祖先，幾千年來一直共同生活在中國這片土地上絕大多數(shù)民族都是中國的土著民族，都可以在中國這片土地上追溯出兩千年以上有文字記載的歷史。這一點與西方很多國家都不同。

中國各民族；長期生活在統(tǒng)一的國家之中。早在兩千多年前，中國就是一個統(tǒng)一的多民族的國家。兩千多年來，盡管出現(xiàn)過多次分裂，但與統(tǒng)一相比，分裂的時間是短暫的，統(tǒng)一是中國歷史的主流。而且統(tǒng)一的范圍越來越大，越來越鞏固。

中國的統(tǒng)一與遼闊的疆域；是中國各民族共同締造開發(fā)的。中國的文化與歷史，也是中國56個民族及其祖先在幾千年的發(fā)展過程中共同創(chuàng)造出來的。其中漢族居于主導地位，每一個少數(shù)民族都做出了自己的貢獻。

——張豈之主編《中國歷史十五講》

（1）閱讀材料；結(jié)合所學分析中國統(tǒng)一的多民族國家形成發(fā)展的歷史特點。

材料二：鴉片戰(zhàn)爭以后；面對日益嚴重的民族危機；邊疆危機，清朝采取一些措施，改變邊疆民族地區(qū)的管理機構(gòu)，在邊疆地區(qū)逐步推行與內(nèi)地一體化的政策，力圖通過設省加強對邊疆民族地區(qū)的管轄。如1884年新疆正式設省，1907年改盛京、吉林、黑龍江三個將軍轄區(qū)為行省。這些措施對維護國家主權、安定邊陲起到了積極作用。

1912年1月；孫中山在臨時大總統(tǒng)《就職宣言》中強調(diào)，“國家之本，在于人民，合漢滿蒙回藏諸地為一國，即合漢滿蒙回藏諸族為一人，是曰民族之統(tǒng)一”。中華民國政府籌備設立專門機構(gòu)，管理邊疆民族事務。在邊疆地區(qū)，民國時期的管理機構(gòu)主要是設省?？箲?zhàn)期間，邊疆地區(qū)的自治問題越來越受到人們重視。

清政府和國民政府；都沒有真正擔負起抵御外來侵略的責任。盡管邊疆民族管理機構(gòu)為維護國家統(tǒng)一和邊疆穩(wěn)定發(fā)揮了一定作用，卻無法改變國土淪喪；邊疆內(nèi)縮的現(xiàn)實。

中華人民共和國的建立；開辟了我國民族團結(jié)進步的新紀元。中國共產(chǎn)黨和中央人民政府貫徹《共同綱領》和《中華人民共和國憲法》規(guī)定的民族政策，在少數(shù)民族聚居地區(qū)，逐步實行民族區(qū)域自治，保障了各少數(shù)民族的權益，使他們能當家作主；保證了各民族的平等地位；祖國統(tǒng)一和各民族的團結(jié)；共同抵御帝國主義的侵略。充分發(fā)揮各民族參加國家政治生活和建設社會主義的積極性。

——摘編自孫宏年《四海一家：邊疆治理與民族關系》等。

（2）閱讀材料并結(jié)合所學；解讀近現(xiàn)代歷史上中國邊疆和民族問題發(fā)展變化的歷程。

材料三新航路開辟以后；廣大亞非拉民族和國家相繼淪為西方的殖民地或半殖民地。二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之后，西方殖民帝國相繼瓦解。許多學者將此過程稱為“非殖民化”。大多數(shù)西方學者把“非殖民化”看成是殖民帝國所采取的；讓予殖民地取得獨立的主動行為。在我國學術界，在談到殖民帝國瓦解的時候，大都強調(diào)的是“民族解放運動”，而很少使用“非殖民化”這一概念。最近，我國有些學者提出“非殖民化”和民族解放運動是一個歷史進程的兩個方面?！胺侵趁窕睂嶋H上是殖民國家在被迫撤出殖民地的過程中采取的維護自身利益的各種行動。

——摘編自高岱鄭家馨《殖民主義史?總論卷》

（3）依據(jù)材料概述關于二次大戰(zhàn)后西方殖民體系解體原因的不同觀點。選擇其中一個觀點做出評價并說明理由。評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)13、閱讀如下圖示。

史料展示了經(jīng)濟全球化歷程的兩種發(fā)展狀況，結(jié)合所學，任選一種發(fā)展狀況進行論證。14、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；確定了國際關系中應遵守國家主權；國家領土與國家獨立等原則；形成了歷史上第一個具有現(xiàn)代意義的國際關系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項議定書，第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調(diào)了列強在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國及其成員國應遵循各國主權平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內(nèi)政等原則。

1968年7月。

《不擴散核武器條約》

宗旨是防止核擴散；推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計，達成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結(jié)合所學的世界近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共4分)15、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當然應該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè)，便提議應按聯(lián)合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側(cè)為美；中、法等國法官，左側(cè)為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費解?！闭f畢便憤然離開。

第二天；遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準。

——摘編自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景；說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗爭的原因，并加以簡要評價。16、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料我想；如果您真的關心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人，都是如此，我們共產(chǎn)黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭視為災難，而不是把它當成兒戲，當成達到某種目的的手段，更不是把它當做目的本身。我們的目的是明確的，而達到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人，對各國人民來說是災難。

如果您真的關心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應盡的義務，而我作為部長會議生席也應對自己的人民表示關懷。此外，維護全球和平應是我們其同美心的事業(yè)，如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭，因為美；蘇之間其實并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明蘇聯(lián)對現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

材料可知，掌握氫彈說明了戰(zhàn)爭不再是解決國際爭端的可能，反而加強了和解的可能，故B項正確。材料反映的是緩解國際緊張局勢，故A項錯誤。材料沒有體現(xiàn)美蘇競爭均勢和歐洲走向聯(lián)合，故CD項排除。所以選B。2、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料"會后第二戰(zhàn)場的開辟加速了德國法西斯主義的滅亡“結(jié)合所學可知,1944年5月蘇、美、英三國首腦召開的德黑蘭會議，決定開辟第二戰(zhàn)場，故B項正確。A項，1943年11月27日開羅會議提出“此次進行戰(zhàn)爭之目的，在于制止及懲罰日本侵略”，排除。C項，1945年2月雅爾塔會議在于戰(zhàn)后處置德國問題、波蘭問題、遠東問題、聯(lián)合國問題，排除。D項，1945年7月波茨坦會議的召開在于對戰(zhàn)后德國的處置問題和解決戰(zhàn)后歐洲問題的安排，排除。3、D【分析】【詳解】

試題分析：本題考查對凡爾賽—華盛頓體系的理解和分析能力。因為凡爾賽體系是在制裁德國的基礎上形成的；而華盛頓體系束縛著日本的發(fā)展，致使德國和日本必欲沖破之，也就是說未消除各大國之間的矛盾，反而埋下更大沖突的種子，故法國元帥福煦有此“預言”，故選D。

考點：20世紀的戰(zhàn)爭與和平·凡爾賽──華盛頓體系下的和平·凡爾賽體系的構(gòu)建4、D【分析】【詳解】

根據(jù)材料“這次是一字長蛇陣齊頭并進。170萬人南下作戰(zhàn)；沒有后勤，沒有財政是不行的。”結(jié)合所學知識可知，渡江戰(zhàn)役的地點是西起湖口，東至江陰，解放軍全線向國民黨發(fā)動進攻，D選項符合題意。挺進大別山揭開了戰(zhàn)略反攻的序幕，A選項排除。淮海戰(zhàn)役是圍點打援，B選項排除。平津戰(zhàn)役是先兩頭，后中間，D選項排除。

【點睛】

解放戰(zhàn)爭時期，中國人民解放軍第二、第三野戰(zhàn)軍和第四野戰(zhàn)軍一部，在長江中下游強渡長江，對國民黨軍湯恩伯、白崇禧兩集團進行的戰(zhàn)略性進攻戰(zhàn)役。5、A【分析】【詳解】

根據(jù)“共和國（法蘭西第三共和國）的最終建立畢竟使法國工人有了一個基礎；可以組織起來，成為一個獨立的政黨，并且在將來不是為了他人的利益而是為它本身的利益進行戰(zhàn)斗?！笨芍牧现卸鞲袼箯娬{(diào)了法蘭西第三共和國的建立對法國工人運動的積極影響，故A項正確；材料描述法國工人可以組織一個政黨，而非建立馬克思主義政黨，B項錯誤；C項無法從材料中判斷，排除；材料反映法蘭西第三共和國的建立對法國工人運動的積極影響，并非工人階級推動共和政體的建立，排除D項。

【點睛】

解答本題的關鍵信息是“共和國（法蘭西第三共和國）的最終建立畢竟使法國工人有了一個基礎，可以組織起來，成為一個獨立的政黨，并且在將來不是為了他人的利益而是為它本身的利益進行戰(zhàn)斗?！本o扣關鍵信息并聯(lián)系所學巴黎公社革命的背景分析解答。二、材料分析題(共7題，共14分)6、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)材料“組織由39個國家參加的聯(lián)軍”來看；美國獲取了聯(lián)合國的授權，組建了多國部隊；依據(jù)材料“進行了科學的戰(zhàn)爭指導”來看，美國進行了科學的戰(zhàn)爭指導；依據(jù)材料“伊拉克的對外擴張”來看，伊拉克出兵科威特違背了國際法，受到國際譴責；結(jié)合當時的國際局勢來看，美國擁有強大的經(jīng)濟；軍事、科技實力，而且此時蘇東巨變，為美國提供了有利的國際環(huán)境。

（2）對美國：依據(jù)當時國際局勢來看，美國在海灣戰(zhàn)爭的勝利讓其在軍事上擺脫“越南戰(zhàn)爭綜合癥”，重新恢復了信心；提高了美國的國際地位，增強了其干預國際事務的能力和信心；助長了其獨霸世界的野心。對世界：依據(jù)戰(zhàn)爭的手段和結(jié)果來看，海灣戰(zhàn)爭宣告了信息化戰(zhàn)爭的來；打破原有世界格局，加速了蘇聯(lián)的解體和兩極格局的終結(jié)；客觀上有利于多極化趨勢的發(fā)展?！窘馕觥浚?）美國經(jīng)濟；軍事、科技實力強大；美國進行了科學的戰(zhàn)爭指導；蘇東巨變；提供有利的國際環(huán)境；伊拉克出兵科威特違背國際法，國際社會譴責；聯(lián)合國授權，組建多國部隊。

（2）對美國：在軍事上擺脫“越南戰(zhàn)爭綜合癥”；重新恢復了信心；提高了美國的國際地位，增強了其干預國際事務的能力和信心；助長了其獨霸世界的野心；

對世界：宣告了信息化戰(zhàn)爭的來；它打破原有世界格局，加速了蘇聯(lián)的解體和兩極格局的終結(jié)；客觀上有利于多極化趨勢的發(fā)展。7、略

【分析】【詳解】

舉例并說明:抓住題干時間“1910年代和1950年代”，依據(jù)表格信息，結(jié)合所學可知，1910年代的戰(zhàn)爭中，最具代表性的是第一次世界大戰(zhàn)，結(jié)合所學可從一戰(zhàn)的性質(zhì)、特點、影響等三個角度加以說明。1950年代的戰(zhàn)爭中，朝鮮戰(zhàn)爭是影響力比較大的一次大規(guī)模局部戰(zhàn)爭，結(jié)合所學可從朝鮮戰(zhàn)爭的性質(zhì)、戰(zhàn)爭的影響等角度進行分析?！窘馕觥渴纠?戰(zhàn)爭:1910年代，第一次世界大戰(zhàn)。說明:第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義為瓜分世界而展開的世界規(guī)模的戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭歷時之長，參與國家之多，給人類造成的物質(zhì)和精神損害之巨前.所未有。這次大戰(zhàn)嚴重削弱了帝國主義和殖民主義的力量，催生了世界上第一個社會主義國家，亞、非、拉美的民族解放運動隨之出現(xiàn)了高漲的新局面。戰(zhàn)爭:1950年代，朝鮮戰(zhàn)爭。說明:朝鮮戰(zhàn)爭是二戰(zhàn)結(jié)束后，有超級大國直接參與的第一次大規(guī)模局部戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭持續(xù)了3年多，基本奠定了東北亞的局勢;在美蘇雙方勢均力敵的背景下，朝鮮半島分裂局面得以長期維持;作為二戰(zhàn)戰(zhàn)敗國的日本，借戰(zhàn)爭時期的軍工訂單，經(jīng)濟得以逐漸復蘇。但中朝人民的浴血奮戰(zhàn)成功粉碎了美國的霸權政策和侵略圖謀，捍衛(wèi)了朝鮮的獨立，鞏固了新中國的人民政權，提高了中國的國際地位，為中國的發(fā)展贏得了寶貴的和平環(huán)境。8、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料“1986年底；印度將非法侵占的中國藏南升格為“邦”。1987年4月，印軍在桑多洛河谷地區(qū)建立了直接威脅中國軍隊哨所的尖兵哨”，可得出，1987年中印邊境沖突發(fā)生的原因是：印方蓄意侵占中國邊境領土；根據(jù)材料“印軍熟悉地形，裝備有大量運輸機和作戰(zhàn)直升機，可提供給養(yǎng)；支持地面攻擊”，可得出，1987年中印邊境沖突發(fā)生的原因是：印度軍事勢力的膨脹、國防投入增多；根據(jù)材料“印度國內(nèi)的鷹派言論已被煽動起來，輿論頻頻向中國發(fā)難”，可得出，1987年中印邊境沖突發(fā)生的原因是：印度國內(nèi)鷹派勢力的主導；根據(jù)材料“拉吉夫·甘地在一次群眾集會上說，有關中印邊界局勢的錯誤報道是由某些西方大國蓄意傳播的，目的是要在印中兩國之間制造誤解和緊張”，可得出，1987年中印邊境沖突發(fā)生的原因是：西方國家的煽動。

（2）根據(jù)材料“1988年12月，拉吉夫·甘地訪問中國。1993年，兩國簽訂了協(xié)定，協(xié)定中引入了‘平等互利’的安全原則，以確保實際控制線兩側(cè)的和平。至此，這場邊境危機終告化解”，可得出，1987年中印邊境沖突的結(jié)果是：中印邊境沖突和平化解。結(jié)合所學知識，從利于兩國邊境地區(qū)的和平、緩和了局部地區(qū)的國際關系、利于兩國經(jīng)濟發(fā)展和正常的交流、增強了兩國互信等方面簡析1987年中印邊境沖突化解的意義?！窘馕觥浚?）原因：印度國內(nèi)鷹派勢力的主導；印方蓄意侵占中國邊境領土；西方國家的煽動；印度軍事勢力的膨脹；國防投入增多。

（2）結(jié)果：中印邊境沖突和平化解。

意義：利于兩國邊境地區(qū)的和平；緩和了局部地區(qū)的國際關系；利于兩國經(jīng)濟發(fā)展和正常的交流；增強了兩國互信。9、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據(jù)“越南的獨立和主權問題雖然在1954年的日內(nèi)瓦會議上已經(jīng)得到國際社會的認可；但美國拒絕簽字，力圖取代法國在越南的地位，由此引發(fā)了越南的抗美救國戰(zhàn)爭”得出日內(nèi)瓦會議的相關決議承認越南獨立和美蘇“冷戰(zhàn)”的影響；根據(jù)“越南南北方兩個政權分立的局面由此長期化。1961年，美國肯尼迪政府上臺后決定，通過有限的軍事干涉支持南越政權，使用軍事手段消滅解放武裝力量，由此發(fā)展為美國參加的戰(zhàn)爭”得出越南南北分裂，兩個政權的對抗；美國干涉越南內(nèi)戰(zhàn)；中蘇對北越的支持。

（2）根據(jù)“越南戰(zhàn)爭從1955年起到1975年，十幾個國家直接或間接卷入戰(zhàn)爭，造成幾百余萬軍民傷亡”得出特點主要是持續(xù)時間長；意識形態(tài)色彩濃厚；是冷戰(zhàn)中的熱戰(zhàn)；由內(nèi)戰(zhàn)發(fā)展為國際戰(zhàn)爭；損失慘重，影響深遠?！窘馕觥浚?）背景：日內(nèi)瓦會議的相關決議承認越南獨立；美蘇“冷戰(zhàn)”的影響；越南南北分裂；兩個政權的對抗；美國干涉越南內(nèi)戰(zhàn)；中蘇對北越的支持。

（2）特點：持續(xù)時間長；意識形態(tài)色彩濃厚；冷戰(zhàn)中的熱戰(zhàn)；由內(nèi)戰(zhàn)發(fā)展為國際戰(zhàn)爭；損失慘重，影響深遠。10、略

【分析】【詳解】

（1）宗旨：根據(jù)材料“成員國在集體防務和維持和平與安全方面共同努力；促進北大西洋地區(qū)的穩(wěn)定和福利”概括得出。變化：根據(jù)材料“用‘全方位應付危機戰(zhàn)略’取代‘前沿防御戰(zhàn)略’”“以構(gòu)成北約新的三層次防御體系”，結(jié)合90年代的國際形勢概括回答。

（2）原因：根據(jù)材料“冷戰(zhàn)后不久”“出現(xiàn)北約東擴，這是冷戰(zhàn)后歐洲戰(zhàn)略格局轉(zhuǎn)變時期的必然產(chǎn)物”“勢必會對北約自身及各成員國的發(fā)展產(chǎn)生重大影響”等信息，結(jié)合冷戰(zhàn)后的國際局勢，結(jié)合美國維護其霸權地位的需求、歐洲地區(qū)及東歐諸國的利益需求概括原因?！窘馕觥浚?）宗旨：成員國在集體防務和維持和平與安全方面共同努力；促進北大西洋地區(qū)的穩(wěn)定和福利。

變化：放棄“前沿防御戰(zhàn)略”；采用“全方位應付危機戰(zhàn)略”，構(gòu)成北約新的三層次防御體系。

（2）主要原因：①蘇聯(lián)解體、華約的解散，是冷戰(zhàn)后歐洲戰(zhàn)略格局轉(zhuǎn)變時期的必然產(chǎn)物。②美國為維護其霸權地位，極力主張北約東擴。美國力主吸引東歐國家加入北約，加強自己在聯(lián)盟內(nèi)的地位，起到牽制歐洲聯(lián)盟并向該地區(qū)施加影響的作用。此外，遏制俄羅斯的重新崛起，避免俄羅斯再次對西方構(gòu)成威脅。③歐洲地區(qū)利益驅(qū)使北約東擴。冷戰(zhàn)的結(jié)束也意味著歐洲分裂的結(jié)束，以法國為主的西歐國家不再一味順從美國的意志，力圖增強自主權，由自己主宰歐洲的命運，競相吸收東歐國家加盟，試圖在政治、經(jīng)濟和軍事上加強歐洲的力量，從而達到排擠美國的目的。④東歐各國自己也強烈要求加入北約。東歐國家自己沒有能使其免遭軍事威脅和外部入侵的有效組織，為了確保自身的獨立與安全，開始主動求助于北約，希望得到北約確實的安全保障。11、略

【分析】試題分析：（1）結(jié)合所學知識；美國在一戰(zhàn)期間同交戰(zhàn)雙方都有過經(jīng)濟往來，同意德國支付適度賠償，有助于美國收回戰(zhàn)時貸款；另外一戰(zhàn)中美國大發(fā)戰(zhàn)爭財，野心也隨之膨脹，戰(zhàn)后尋求通過控制德國，插手歐洲事務。

（2）根據(jù)材料二信息“由美英等國給予德國貸款；以幫助它平衡預算，穩(wěn)定貨幣”“德國必須恢復經(jīng)濟統(tǒng)一”“德國必須以其最大能力按期支付賠償”說明協(xié)約國對德政策的變化。再結(jié)合所學知識，《道威斯計劃》實施所產(chǎn)生的影響：打擊了法國在歐洲的擴張野心；有利于美國大量資本流入德國，加強了它對歐洲的影響；有利于歐洲“均勢”；促進德國經(jīng)濟的復興，為其重新成為歐洲大國創(chuàng)造了物質(zhì)條件。

考點：20世紀的戰(zhàn)爭與和平·凡爾賽—華盛頓體系下的世界?！窘馕觥浚?）原因：同意德國支付適度賠償；有助于美國收回戰(zhàn)時貸款；尋求通過控制德國，插手歐洲事務。（6分）

（2）變化：從單純索要賠款；主張嚴厲懲罰德國到提供貸款支持德國經(jīng)濟復興；并獲得賠款相結(jié)合。（3分）

影響：打擊了法國在歐洲的擴張野心；有利于美國大量資本流入德國，加強了它對歐洲的影響；有利于歐洲“均勢”；促進德國經(jīng)濟的復興，為其重新成為歐洲大國創(chuàng)造了物質(zhì)條件。（6分，任答三點即可。）12、略

【分析】（1）根據(jù)“中國自古就是一個多民族的國家；中國現(xiàn)在的五十幾個民族及其祖先，幾千年來一直共同生活在中國這片土地上”得出中華民族來源于自古以來生活在中國領土上的眾多古代民族；根據(jù)“早在兩千多年前，中國就是一個統(tǒng)一的多民族的國家”“而且統(tǒng)一的范圍越來越大，越來越鞏固”得出統(tǒng)一的多民族國家的雛形早已奠定，并不斷擴展范圍，加強力度；根據(jù)“統(tǒng)一是中國歷史的主流”得出統(tǒng)一是古代中國的主要格局和趨勢，大多數(shù)時間處于統(tǒng)一王朝的統(tǒng)治之下；根據(jù)“中國的統(tǒng)一與遼闊的疆域，是中國各民族共同締造開發(fā)的”“其中漢族居于主導地位”得出漢族為主體，各民族都為統(tǒng)一的多民族國家形成貢獻力量。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學；分別從背景；措施和影響分析解讀近代現(xiàn)代歷史上中國邊疆和民族問題發(fā)展變化即可。

（3）根據(jù)“大多數(shù)西方學者把‘非殖民化’看成是殖民帝國所采取的、讓予殖民地取得獨立的主動行為”得出觀點一：第二次世界大戰(zhàn)后西方殖民體系解體的原因是西方列強給予殖民地獨立。根據(jù)“在我國學術界，在談到殖民帝國瓦解的時候，大都強調(diào)的是‘民族解放運動’”得出觀點二：第二次世界大戰(zhàn)后西方殖民體系解體的原因是亞非拉人民進行民族解放斗爭?？扇芜x一觀點，應該反對觀點一，贊同觀點二。說明的理由：可從殖民地國家長期進行反對殖民統(tǒng)治的斗爭、第二次世界大戰(zhàn)后西歐國家普遍衰落、民族解放運動加速了西方殖民體系的崩潰、西方列強撤出殖民地是被迫的角度分析說明?！窘馕觥浚?）中華民族來源于自古以來生活在中國領土上的眾多古代民族；統(tǒng)一的多民族國家的雛形早已奠定；并不斷擴展范圍，加強力度；統(tǒng)一是古代中國的主要格局和趨勢，大多數(shù)時間處于統(tǒng)一王朝的統(tǒng)治之下；漢族為主體，各民族都為統(tǒng)一的多民族國家形成貢獻力量。

。

背景。

措施。

影響。

近代。

西方列強對外擴張；中國逐步淪為半殖民地半封建社會，邊疆危機加深。

清政府和中華民國政府通過在邊疆設??；統(tǒng)一邊疆與內(nèi)地的灌下機構(gòu)，加強對邊疆民族地區(qū)的控制。

孫中山提倡民族統(tǒng)一；中華民國時期重視邊疆地區(qū)自治。

對維護國家統(tǒng)一和邊疆穩(wěn)定有一定作用；但無法根本改變遭受列強侵略的局勢。

中華人民共和國。

中華人民共和國建立；中華民族取得獨立。

貫徹民族平等和民族團結(jié)原則；實行民族區(qū)域自治政策。

中國綜合國力提升；國際地位提高。

（3）觀點一：第二次世界大戰(zhàn)后西方殖民體系解體的原因是西方列強給予殖民地獨立。

觀點二：第二次世界大戰(zhàn)后西方殖民體系解體的原因是亞非拉人民進行民族解放斗爭。

示例1：

反對觀點一。理由：殖民地國家長期進行反對殖民統(tǒng)治的斗爭；本國的社會經(jīng)濟和資本主義逐漸發(fā)展。第二次世界大戰(zhàn)后，西歐國家普遍衰落，民族解放運動蓬勃興起，新獨立的亞非拉國家為了擺脫美蘇的控制和維護自身的獨立，團結(jié)起來，相互支持，建立不結(jié)盟運動等組織。廣大發(fā)展中國家反對西方列強的剝削，要求建立國際經(jīng)濟新秩序，推動民族解放運動深入發(fā)展，加速了西方殖民體系的崩潰。西方列強撤出殖民地是被迫的，不是殖民體系最終解體的主要原因。

示例2：

同意觀點二。

理由與上文近似。三、論述題(共2題，共4分)13、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經(jīng)濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟全球化的兩種發(fā)展狀況分別是經(jīng)濟全球化的三次高潮和經(jīng)濟全球化的三次挫折。首先，提出觀點是經(jīng)濟全球化的三次高潮。然后論證，根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀”可知新航路的開辟是推動第一次經(jīng)濟全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期，因而19世紀初至20世紀初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強大動力，經(jīng)濟全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結(jié)論：世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟危機、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經(jīng)濟全球化，使之出現(xiàn)波動?！窘馕觥坑^點：經(jīng)濟全球化經(jīng)歷了三次挫折。

論證：17—18世紀；殖民戰(zhàn)爭頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭，國際貿(mào)易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)，1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機，各國實施貿(mào)易保護主