2025年浙科版七年級化學下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版七年級化學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列實驗項目與所選擇的儀器錯誤的是（）

A.少量試劑的反應--試管。

B.吸取少量液體--膠頭滴管。

C.取用粉末藥品--藥匙。

D.較多量液體加熱--大量筒。

2、實驗是科學探究的重要方法，如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，對該實驗認識錯誤的是rm{(}rm{)}

A.實驗前一定要檢查裝置的氣密性B.實驗時銅粉用量的多少，不會影響實驗結果C.實驗結束后要等到裝置冷卻到室溫才能讀數D.裝置二設計優(yōu)于裝置一，它能讓空氣更易流通且全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應3、做鎂帶燃燒實驗時不需要的儀器是rm{(}rm{)}A.坩堝鉗B.石棉網C.酒精燈D.鐵架臺4、常溫下碳的化學性質不活潑，這主要取決于碳原子的rm{(}rm{)}A.核電荷數B.最外層電子數C.核內中子數D.核外電子數5、下列四種微粒中，具有相似的化學性質的是rm{(}rm{)}

A.rm{壟脷壟脹}B.rm{壟脵壟脹}C.rm{壟脷壟脺}D.rm{壟脵壟脺}6、下列推理不正確的是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱；所以有發(fā)光放熱現象的變化一定是燃燒。

rm{壟脷}分子可以構成物質；所以物質一定是由分子構成的。

rm{壟脹}單質只含一種元素；所以含一種元素的物質一定是單質。

rm{壟脺}氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物．A.rm{壟脹壟脺}B.rm{壟脵壟脷壟脺}C.rm{壟脵壟脹壟脺}D.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}7、日常生活中常見到下列現象，其中發(fā)生了化學變化的是rm{(}rm{)}A.冬天的早晨，玻璃窗上出現美麗的冰花B.自行車輪胎在烈日下爆裂C.牛奶放置時間過長變質D.玻璃杯被打碎8、下列各微粒中，有相同核外電子數的一對是rm{(}rm{)}A.rm{Mg}rm{Mg^{2+}}B.rm{Cl}rm{Cl^{-}}C.rm{H^{+}}rm{He}D.rm{Ar}rm{Cl^{-}}9、含有Na2S、Na2SO3、Na2SO4的混合物；經測定含硫25.6%，則此混合物中含氧元素的質量分數是（）

A.12.8%

B.30%

C.37.6%

D.51.2%

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、下列裝置中，若不添加其他儀器，也不改變裝置結構，就不能檢查出裝置是否漏氣的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.11、如圖所示裝置，有洗氣、儲氣等用途rm{.}在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放適量蒸餾水rm{.}以下說法不正確的是rm{(}rm{)}

A.導管rm{B}連接供給氧氣的鋼瓶B.導管rm{B}連接病人吸氧氣的塑膠管C.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度D.該裝置可用來調節(jié)輸出氧氣的速度12、將Mg；Al、Zn分別放入相同溶質質量分數的鹽酸中；反應完成后，放出的氫氣質量相同，其可能的原因是（）

A.放入的三種金屬質量相同；鹽酸足量。

B.放入的Mg；Al、Zn的質量比為12：9：32.5；鹽酸足量。

C.鹽酸的質量相同；放入足量的三種金屬。

D.放入的鹽酸質量比為3：2：1；反應后無鹽酸剩余。

13、如圖是a、b；c三種固體物質的溶解度曲線．下列說法中正確的是（）

A.a的溶解度大于c的溶解度。

B.在tl℃時；a；c兩種飽和溶液中溶質的質量分數相同。

C.c的不飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時；變成飽和溶液。

D.要從b溶液中得到b；通?？刹捎谜舭l(fā)溶劑結晶的方法。

14、有一種“消字靈”；是由甲；乙兩瓶溶液組成的．甲瓶中溶液的主要有效成分是高錳酸鉀，乙瓶中溶液的主要有效成分是亞硫酸．高錳酸鉀溶液有氧化性，而亞硫酸溶液有還原性．使用時，先用甲瓶中的高錳酸鉀溶液將字跡中的色素氧化而除去，高錳酸鉀生成二氧化錳而顯棕色，再用乙瓶中的亞硫酸溶液將二氧化錳還原成無色的物質，便完成了消字的過程．下列墨水書寫的字跡用這種消字靈肯定不能消去的是（）

A.純藍墨水。

B.藍黑墨水。

C.碳素墨水。

D.墨汁。

15、液化石油氣所含的氣體是碳氫化合物；這類化合物在加壓的條件下即變?yōu)橐簯B(tài)而便于儲存在鋼瓶中，當打開鋼瓶閥門時，又很容易變成氣態(tài)．在下列物質中，符合這一要求的是（）

。編號ABCD化學式CH4C4H8C4H10C6H14沸點/℃-164-6.3-0.569

A.A

B.B

C.C

D.D

16、下列各組溶液中；不另加任何試劑就能將它們區(qū)別開來的是（）

A.Na2CO3、Ba（OH）2、Na2SO4、HNO3

B.NaOH、FeCl3、H2SO4；NaCl

C.BaCl2、Na2SO4、CaCl2、Ca（NO3）2

D.BaCl2、KHCO3、NaCl、Na2SO4

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、懷化市市民最喜愛的優(yōu)質飲用水有“涼山山泉”“中坡山泉”和“黃巖山泉”等rm{.}關于水的知識有下列問題；請按要求填空：

rm{(1)}有關水的組成和結構的敘述中，正確的是____________rm{(}填字母rm{)}

A.水中氫、氧元素的質量比為rm{2}rm{1}

B.水是由水分子構成的。

C.水分子是由氫分子和氧原子構成的。

rm{(2)}注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的____________性rm{.}此外還需加入二氧化氯rm{(ClO_{2})}進行殺菌和消毒，在二氧化氯rm{(ClO_{2})}中氯元素的化合價為____________價，該過程屬于____________變化rm{(}填“物理”或“化學”rm{)}．

rm{(3)}在rm{TiO_{2}}作催化劑和光照條件下；水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應的文字表達式：____________．

rm{(4)}如果下暴雨時上述山泉水常出現渾濁現象，可用____________rm{(}填一種操作方法rm{)}將其變?yōu)槌吻?；此時的山泉水的硬度大或者病原微生物過多，不宜直接飲用，可以采取____________的方法來降低水的硬度和殺滅病原微生物．18、rm{2013}年rm{4}月rm{20}日四川雅安發(fā)生rm{7.0}級地震；災區(qū)飲用水與食品安全備受關注．

rm{(1)}水中難聞的異味，可添加活性炭除去，這是利用了活性炭的______性rm{.}

rm{(2)}初步凈化后的水；可以通過______方法，降低水的硬度．

rm{(3)}“rm{84}消毒液”可用于災區(qū)防疫rm{.}制備其主要成分次氯酸鈉rm{(NaClO)}的化學方程式為：

rm{2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H_{2}O}則rm{X}的化學式為______，rm{NaClO}中rm{Cl}的化合價為______．

rm{(4)}救援工作人員帶去的包裝食品中，有一些是用鐵粉做雙吸劑，鐵粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因為鐵粉能吸收空氣中的______和______．19、用數字和化學符號表示：

rm{(1)2}個氧分子______；rm{(2)}保持水的化學性質的最小微粒______；

rm{(3)3}個鈉離子______；rm{(4)}氯化鈣中鈣元素的化合價______．20、如圖已知A；B、C、D、E、F為六種常見化合物相互反應及轉化關系；B通常為無色氣體，E通常為無色液體，請回答：

（1）B的化學式為____；

（2）D的俗稱是____；

（3）B與C反應生成E和F的化學方程式：____；

（4）C→A反應的化學方程式：____．21、鑒別下列三種固體粉末：硫酸銅、碳酸鈉、硫酸鋇，可用多種方法．其中最經濟、最簡便的方法所選用的試劑是____．22、某元素的原子結構示意圖如圖所示，該原子的質子數為____，核外有____個電子層，第二層是有____個電子，最外層上有____個電子．在化學反應中，這種原子容易____電子，生成____離子．評卷人得分四、計算題(共1題，共5分)23、某化學興趣小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動rm{.}請你參與完成．

查閱資料：

rm{1}磷燃燒生成的五氧化二磷刺激人體呼吸道，在空氣中可與水蒸氣反應生成一種劇毒物質rm{-}偏磷酸．

rm{2}白磷的著火點是rm{40隆忙}紅磷的著火點是rm{240隆忙}．

rm{[}知識回憶rm{]}可燃物燃燒的必備條件是______．

rm{[}交流討論rm{]}

rm{(1)}改進后的裝置rm{(}如圖二rm{)}與圖一裝置相比，其優(yōu)點是______rm{.}欲使圖二中的紅磷著火；可將試管從水中取出并______后才能對試管加熱；

rm{(2)}將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷rm{(}如圖三所示rm{)}結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管中所裝的氣體可能是______．評卷人得分五、探究題(共1題，共9分)24、化學實驗是學習化學的基礎；請根據下列裝置圖回答問題。

rm{(1)}鐵絲盤成螺旋狀的原因是______。

rm{(2)}小明按圖實驗時；集氣瓶炸裂了，其可能的原因是______。

rm{(3)}圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是______。

rm{(4)}小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲rm{(}鎂條和鐵絲直徑均為rm{0.4mm)}放入氧氣中燃燒時的實驗現象的記錄。請你分析后回答問題：

。物質鎂條含碳rm{0.05%}的鐵絲含碳rm{0.2%}的鐵絲含碳rm{0.6%}的鐵絲燃燒時。

的現象劇烈燃燒；發(fā)出。

耀眼白光，無火星劇烈燃燒。

極少火星劇烈燃燒。

少量火星劇烈燃燒。

火星四射rm{壟脵}你認為表中未填的實驗現象是______。

rm{壟脷}造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

A；少量試劑的反應用試管；故A正確；

B；吸取少量液體用膠頭滴管；故B正確；

C；取用粉末藥品用藥匙；故C正確；

D；較多量液體加熱用燒杯；故D錯誤．

故選：D．

【解析】【答案】A；少量試劑的反應用試管；

B；吸取少量液體用膠頭滴管；

C；取用粉末藥品用藥匙；

D；較多量液體加熱用燒杯．

2、B【分析】解：rm{A.}這兩套裝置都是用于測定空氣中氧氣的含量；要求裝置的氣密性良好，故正確；

B.為了測定空氣中氧氣的含量；必須將裝置內的氧氣完全耗盡，所以銅粉必需過量，故錯誤；

C.裝置冷卻至室溫后再讀數；否則造成測定結果偏小，故正確；

D.裝置二與裝置一裝置比較；裝置二中的氣球在玻璃管的后部，更易讓空氣流通，氧氣與銅能充分反應，故正確。

故選：rm{B}

A.根據有氣體生成或參與的反應都需要檢查氣密性來分析；

B.實驗中；銅粉的量需要足量；

C.根據實驗中的注意事項來分析；

D.從兩種裝置的區(qū)別來分析．

本考點是用銅粉測定氧氣在空氣中的體積分數，屬于實驗方法和過程的探究rm{.}這類探究實驗要具體問題具體分析，從而回答題目給出的問題rm{.}本考點主要出現在填選擇題和實驗題中．【解析】rm{B}3、D【分析】解：rm{A.}坩堝鉗用于夾取鎂帶在酒精燈上點燃；觀察現象，故A對；

B.石棉網有利于更好的加熱；防止受熱不均，在本題中用來盛放生成的氧化鎂，故B對；

C.酒精燈用于給物質加熱；用來點燃鎂帶，故C對；

D.鐵架臺一般用來固定儀器的；本實驗用坩堝鉗夾取鎂帶在空氣中直接燃燒，所以用不到鐵架臺。

故選D．【解析】rm{D}4、B【分析】解：元素的化學性質取決于元素原子的最外層電子數，因為碳元素最外層是rm{4}個電子；不易失去也不易得到電子，因此它的化學性質相對穩(wěn)定．

故選B【解析】rm{B}5、D【分析】解：根據元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切；最外層電子數相同的元素化學性質相似，可得：

A、rm{壟脷}的結構為原子，rm{壟脹}的結構為離子；化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切，故A錯誤；

B、rm{壟脵}的結構為原子，rm{壟脹}的結構為離子；化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切，故B錯誤；

C、rm{壟脷}rm{壟脺}都為原子結構；最外層電子數不相同，化學性質不同，故C錯誤；

D、rm{壟脵}rm{壟脺}都為原子結構；最外層電子數相同，化學性質相似，故D正確．

故選D．

根據元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切；最外層電子數相同的元素化學性質相似，再根據核內質子數與核外電子數之間的關系判斷是原子還是離子，進行分析．

本題主要考查了元素的化學性質與它的原子的最外層電子數目的關系，解題的關鍵是要理解對最外層電子數相同的元素化學性質相似的前提是原子結構．【解析】rm{D}6、D【分析】解：rm{壟脵}有發(fā)光放熱現象的變化不一定是燃燒；如通電的電燈，故錯；

rm{壟脷}分子可以構成物質；原子也可以，鐵由鐵原子構成，故錯；

rm{壟脹}含一種元素的物質不一定是單質；如臭氧和氧的混合物，該物質中只含氧這一種元素，但它是混合物，所以不是單質，故錯；

rm{壟脺}氧化物都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如硫酸rm{.}故錯．

故選D．【解析】rm{D}7、C【分析】解：rm{A}玻璃窗上出現冰花的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化rm{.}故選項錯誤；

B、輪胎爆裂是氣體受熱膨脹所致，沒有新物質生成，屬于物理變化rm{.}故選項錯誤；

C、牛奶變質的過程中有新物質生成，屬于化學變化rm{.}故選項正確；

D、玻璃杯破碎的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化rm{.}故選項錯誤；

故選：rm{C}．

化學變化是指有新物質生成的變化；物理變化是指沒有新物質生成的變化；化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成．

解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果有新物質生成就屬于化學變化．【解析】rm{C}8、D【分析】解：rm{A}rm{Mg}rm{Mg^{2+}}屬于同種元素的原子和離子；所以兩者的質子數相同而電子數一定不同；

B、rm{Cl}rm{Cl^{-}}屬于同種元素的原子和離子；所以兩者的質子數相同而電子數一定不同；

C、rm{H^{+}}的質子數是rm{1}電子數是rm{0}而rm{He}的質子數和電子數都是rm{2}

D、rm{Ar}的質子數是rm{18}電子數是rm{18}而rm{Cl^{-}}的質子數是rm{17}電子數是rm{18}

故選：rm{D}

A；依據同種元素的原子和離子的特點分析解答；

B；依據同種元素的原子和離子的特點分析解答；

C；依據兩者的質子數和電子數情況分析解答；

D；依據兩者的質子數和電子數情況分析解答；

此題是對核外電子排布知識的考查題，解題的關鍵是對核外電子數的判斷，屬基礎性知識考查題．【解析】rm{D}9、C【分析】

在這三種物質中，鈉元素與硫元素的原子個數比為2：1，也就是鈉元素和硫元素的質量比是定值：硫元素的質量分數是25.6%，則鈉元素的質量分數為36.8%，故氧元素的質量分數為：1-25.6%-36.8%=37.6%

故選C．

【解析】【答案】根據所給物質的化學式進行分析；可以發(fā)現，在這三種物質中，鈉元素與硫元素的原子個數比為2：1，也就是鈉元素和硫元素的質量比是定值，從而確定氧元素的質量分數．

二、多選題(共7題，共14分)10、AD【分析】試題分析：根據檢查裝置氣密性的方法及注意事項分析即可rm{.}裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與附設的液體構成封閉體系，依據改變體系內壓強時產生的現象rm{(}如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等rm{)}來判斷裝置氣密性的好壞．

A；因為分液漏斗液面上的氣體與燒瓶內氣體相通；故分液漏斗中的液體上下壓強相等，所以無論該裝置氣密性是否良好，液體都會順利滴下，所以不能檢查出裝置是否漏氣；

B；用手掌緊握燒瓶；若氣密性良好，玻璃管中上升一段水柱，松手后水柱不下降，若氣密性不好，則不會出現此現象，所以能檢查出裝置是否漏氣；

C；向外拉活塞；若氣密性良好，則導管口會有氣泡產生，若氣密性不好則不會有氣泡產生，所以能檢查出裝置是否漏氣；

D、要證明左右兩瓶氣密性是否良好的方法是：用注射器向左瓶充氣，若左瓶氣密性良好，則右瓶出現氣泡，若左瓶氣密性不好，則右瓶不會出現氣泡；用注射器向右瓶充氣，若右瓶氣密性良好，則右瓶中伸入液面下的導管口會上升一段水柱，若右瓶氣密性不好，則導管口不會上升水柱rm{.}可見要驗證rm{D}裝置是否漏氣還需要注射器；若不添加其他儀器，也不改變裝置結構，就不能檢查出裝置是否漏氣．

故選A、rm{D}．【解析】rm{AD}11、AD【分析】氧氣不易溶于水，如果鋼瓶中的氧氣從rm{A}進入該裝置時，rm{A}導管口會有大量的氣泡冒出，通過冒出氣泡的多少，可以判斷輸出氧氣的速度，為醫(yī)生提供間接的數據．【解析】rm{AD}12、BC【分析】

A；放入三種金屬的質量相同；鹽酸足量，則鋁產生的氫氣質量最多，其次是鎂，最少的是鋅，產生氫氣質量不同，故A錯誤；

B；鹽酸足量；設12g鎂產生氫氣的質量為x，則有。

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

12gx

=

x=1g

設9g鋁產生氫氣的質量為y

2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑

546

9gy

=

y=1g

設32.5g鋅產生氫氣的質量為z

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

32.5gz

=

z=1g

故B正確；

C；鹽酸的質量相同；放入足量的三種金屬，則鹽酸全部參加反應，相同質量的鹽酸所含氫的質量相同，故產生的氫氣的質量相同，故C正確；

D；放入的鹽酸質量比為3：2：1；反應后無鹽酸剩余，則鹽酸全部參加反應，鹽酸的質量不同，產生的氫氣質量不同，故D錯誤；

故選BC．

【解析】【答案】金屬與酸反應生成氫氣的質量相等；可以從兩個方面進行分析，一是金屬的質量，二是酸的質量．

13、BD【分析】

A；由于沒有說明溫度；故A錯誤；

B、由于在t1℃時；a和c的溶解度相等，即它們的飽和溶液中溶質的質量分數相等，故B正確；

C、由于c的溶解度隨溫度的降低而增大，因此c的不飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時；不飽和溶液可能會變成飽和溶液，故C錯誤；

D；由于B的溶解度受溫度的影響很??；因此應采取蒸發(fā)溶劑的方法使溶質從溶液中結晶析出，故D正確；

故選BD

【解析】【答案】根據固體的溶解度曲線可以：①比較不同物質在同一溫度下的溶解度大??；從而比較它們的飽和溶液中溶質的質量分數的大小，②判斷出物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而確定飽和溶液與不飽和溶液相互轉化的方法，及從溶液中析出晶體的方法等．

14、CD【分析】

在常溫下；碳的化學性質是不活潑的．象碳素墨水；墨汁均含炭黑，不易與氧化劑、還原劑反應，也不可被這種消字靈消去．而純藍墨水、藍黑墨水是可以被消字靈消去的．

故選CD

【解析】【答案】根據碳常溫下的穩(wěn)定性分析。

15、BC【分析】

A、CH4的沸點很低；不容易液化．故A不符合題意；

B、C4H8的沸點較低；易液化，易變成氣態(tài)，故B符合題意；

C、C4H10的沸點較低；易液化，易變成氣態(tài)，故B符合題意；

D、C6H14的沸點較高；不容易液化．故D不符合題意；

故選BC．

【解析】【答案】可以根據物質的沸點進行判斷．氣體的沸點越高；越容易液化．沸點越低，越難液化．

16、AB【分析】

A；

。Na2CO3Ba（OH）2Na2SO4HNO3Na2CO3--↓--↑Ba（OH）2↓--↓無現象Na2SO4--↓HNO3↑無現象無現象--四組中的現象都不相同；可以鑒別，故A正確；

B、依據鐵離子顯黃色，首先鑒別出FeCl3，然后將FeCl3滴入剩余的三種溶液中，生成黃色沉淀的是NaOH，再將無現象的兩種液體，滴入沉淀中，沉淀溶解的是H2SO4；無現象的是NaCl，可以鑒別，故B正確；

C；

。BaCl2Na2SO4CaCl2Ca（NO3）2BaCl2--↓Na2SO4↓--↓↓CaCl2--↓Ca（NO3）2--↓有三組現象完全相同；不能鑒別，故C錯誤；

D；

。BaCl2KHCO3NaClNa2SO4BaCl2--↓--↓KHCO3↓NaClNa2SO4↓有兩組現象完全相同；不能鑒別，故D錯誤；

故選A；B．

【解析】【答案】分析題中有沒有帶色的離子；有帶色的離子，借助帶色的離子鑒別，沒有的利用表格列舉現象鑒別．

三、填空題(共6題，共12分)17、B;吸附;+4;化學;水氫氣+氧氣;過濾;煮沸【分析】解：rm{(1)}宏觀上水是由氫、氧兩種元素組成的，質量比為rm{1}rm{8}微觀上水是由水分子構成的，水分子是由氫原子和氧原子構成的，故B正確；

rm{(2)}水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的吸附性rm{.}還需加入二氧化氯rm{(ClO_{2})}進行殺菌和消毒，在二氧化氯rm{(ClO_{2})}中，氧化的化合價為rm{-2}價，氯元素的化合價為rm{+4}在該過程中有新物質生成，屬于化學變化；

rm{(3)}在rm{TiO_{2}}作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，該反應的文字表達式：水rm{{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露鎂脩玫祿爐卯脩}}}氫氣rm{

{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露鎂脩玫祿爐卯脩}}}氧氣；

rm{+}山泉水常出現渾濁現象；可用過濾將其變?yōu)槌吻?，為了降低水的硬度和殺滅病原微生物可采用煮沸的方法?/p>

故答為：rm{(4)}rm{(1)B}吸附，rm{(2)}化學；rm{+4}水rm{{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露鎂脩玫祿爐卯脩}}}氫氣rm{(3)}氧氣；rm{

{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露鎂脩玫祿爐卯脩}}}過濾，煮沸．rm{+}【解析】rm{B;}吸附rm{;+4;}化學rm{;}水rm{{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露鎂脩玫祿爐卯脩}}}氫氣rm{

{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露鎂脩玫祿爐卯脩}}}氧氣rm{+}過濾rm{;}煮沸rm{;}18、吸附；煮沸；Cl2；+1；水；氧氣【分析】解：rm{(1)}活性炭具有吸附性；能吸附色素和異味，水中難聞的異味可以利用活性炭的吸附性除去，故填：吸附；

rm{(2)}硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物受熱轉化生成不溶性鈣鎂化合物故可以使用煮沸的方法降低水的硬度；故填：煮沸；

rm{(3)2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H_{2}O}反應前含有rm{2}個rm{Na}原子，rm{2}個rm{H}原子和rm{2}個rm{O}原子，以及rm{X}反應后含有rm{2}個rm{Na}原子，兩個rm{Cl}原子，rm{2}個rm{H}原子核rm{2}個rm{O}原子，故rm{X}中含有rm{2}個rm{Cl}原子，故rm{X}的化學式為rm{Cl_{2}}設rm{Cl}的化合價為rm{x}則有rm{(+1)+x+(-2)0}解得rm{x=+1.}故填：rm{Cl_{2}}rm{+1}

rm{(4)}鐵粉在與水和氧氣同時接觸時易生銹；利用鐵的這點性質，可以作食品雙吸劑，故填：水，氧氣．

根據已有的知識進行分析，rm{(1)}活性炭具有吸附性；rm{(2)}硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物受熱轉化生成不溶性鈣鎂化合物；rm{(3)}根據質量守恒定律，化學反應前后元素的種類和原子的個數不變，即可推斷物質的化學式，在化合物中，各元素正負化合價的代數和為零；rm{(4)}鐵在有水和氧氣并存時易生銹．

本題考查了生活中的常見物質的性質以及應用的有關知識，完成此題，可以依據已有的物質的性質進行．【解析】吸附；煮沸；rm{Cl_{2}}rm{+1}水；氧氣19、2O2；H2O；3Na+；Cl2【分析】解：rm{(1)}分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，所以rm{2}個氧分子可表示為rm{2O_{2}}

rm{(2)}保持水的化學性質的最小微粒是水分子，其化學式為：rm{H_{2}O}

rm{(3)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，故rm{3}個鈉離子可表示為：rm{3Na^{+}}

rm{(4)}元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，所以氯化鈣中鈣元素的化合價，故可表示為：rm{overset{+2}{Ca}Cl_{2}}

故答案為：rm{(1)2O_{2}}rm{(2)H_{2}O}rm{(3)3Na^{+}}rm{(4)overset{+2}{Ca}Cl_{2}}

本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．rm{(4)

overset{+2}{Ca}Cl_{2}}【解析】rm{2O_{2}}rm{H_{2}O}rm{3Na^{+}}rm{overset{+2}{Ca}Cl_{2}}20、略

【分析】

（1）B通常為無色氣體；經推斷知：為二氧化碳；

（2）D為碳酸鈉；而它的俗稱是純堿，蘇打；

（3）“B與C反應生成E和F”即二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣與水的化學方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O

（4）C→A即“氫氧化鈣生成氫氧化鈉”反應的化學方程式：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

故答為：（1）CO2；

（2）純堿；

（3）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

（4）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

【解析】【答案】框圖題是推斷題中的一種形式；是中考考查元素化合物知識的重要題型．這類題目一般是把物質的變化；性質、組成、結構等之間的聯(lián)系用框圖的形式在新情境中出現，試題面目新，考查容量大，能較好地考查學生閱讀能力，思維能力，綜合推理能力．解題的關鍵是找準“題眼”，即找到解題的突破口．

“B通常為無色氣體；E通常為無色液體”則B為二氧化碳，E為水，A為氫氧化鈉，C為氫氧化鈣，D為碳酸鈉，F為碳酸鈣．把假設的結論代入原題中驗證，正好符合題意．

21、略

【分析】

硫酸銅溶于水；水溶液呈藍色，碳酸鈉溶于水是無色，硫酸鋇難溶于水，故最簡單最經濟的試劑為水．

故答案為：水。

【解析】【答案】根據碳酸鈉易溶于水；硫酸銅的水溶液顯藍色；硫酸鋇難溶于水進行分析．

22、略

【分析】

根據原子結構示意圖的意義；其中+31表示質子數或核電荷數，核外電子數是31，共有4個電子層，第二層是有8個電子，最外層電子數是3，在化學反應中易失去3個電子而形成陽離子．

故答案為：31；4；8；3；3；陽．

【解析】【答案】本題要明確原子