北京市海淀區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題_第1頁
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文檔簡介

海淀區(qū)七年級練習(xí)語文考生須知1.本試卷共8頁,共五道大題,23道小題。滿分100分。考試時間120分鐘。2.在試卷和答題紙上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級名稱、姓名。3.答案一律填涂或書寫在答題紙上,在試卷上作答無效。4.在答題紙上,選擇題用2B鉛筆作答,其余題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束,請將本試卷和答題紙一并交回。一、基礎(chǔ)·運用(共16分)2024年是北京市中小學(xué)開展“七個一”活動的十周年。為此,學(xué)校團委準(zhǔn)備舉辦一場交流展示會,讓同學(xué)們分享參與“七個一”活動的感受。下面是三位同學(xué)準(zhǔn)備的分享內(nèi)容,請你協(xié)助他們完善。國家博物館博瞻仰紅色革命文化森森參觀國家博物館時,正逢舉辦“風(fēng)展紅旗如畫——館藏紅色經(jīng)典文物展”。他打算將這個展覽分享給大家。請你閱讀下面內(nèi)容,完成小題。分享稿左圖是國家博物館“風(fēng)展紅旗如畫——館藏紅色經(jīng)典文物展”的宣傳海報。海報以鮮艷的紅色作為主色調(diào)。紅色,是中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國最鮮亮的底色。從革命年代的紅旗到開國大典上飄揚的第一面五星紅旗,再到駐守孤島32年的新時代民兵王繼才夫婦每天升起的國旗、搭乘“神舟”六號載人飛船到南極點上空展示的國旗①一抹抹鮮艷的中國紅,見證了中國人民同心同德、艱苦奮斗的革命歷程?!炯住恳幻婷嬗L(fēng)飄揚的五星紅旗,【乙】一幕暮驚心動魄的歷史畫面,【丙】一個個激動人心的紅旗故事,【丁】一處處壯麗多嬌的靈山秀水,如畫卷般徐徐展開,生動詮釋了“風(fēng)展紅旗如畫”的主題,書寫了中華兒女救亡圖存②砥礪奮進的壯麗詩篇,激發(fā)起廣大觀眾心中濃厚深沉的愛國主義情感。1.森森對①②處的標(biāo)點符號不太確定,請你幫他找出正確的一項。()A.①句號②頓號 B.①句號②逗號C.①省略號②頓號 D.①省略號②逗號2.分享稿中畫橫線的句子表達(dá)了森森對“風(fēng)展紅旗如畫”主題的理解。請你選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?。()A.【甲】 B.【Z】 C.【丙】 D.【丁】軍事博物館探索社會主義先進文化軍軍準(zhǔn)備跟大家分享的是參觀軍事博物館的內(nèi)容,他準(zhǔn)備了一則發(fā)言稿和一個互動環(huán)節(jié)。3.軍軍發(fā)言稿中有一些地方需要修改,請你和他一起完成。軍事博物館的武器裝備展廳,氣氛莊嚴(yán)神圣,我們靜靜觀覽一件件不同時期的武器,仿佛從風(fēng)起云涌的歷史歲月穿越到日新月異的科技時代。那架戰(zhàn)功卓著的戰(zhàn)斗機宛如劃破天際的閃電,機翼上的彈痕是獨一無二的勛章。水陸兩棲全地形車——西貝虎,靈活矯健,既能穿梭于陸地又能漂浮在水上,是中國“智”造的代表性產(chǎn)品。東風(fēng)系列導(dǎo)彈昂首挺立似沉默的巨獸,宣示了科技強軍的赫赫聲威……這一切的背后,是無數(shù)隱姓埋名的科學(xué)家孜孜不倦、無怨無悔的付出。他們以科技為筆,以心血為墨,不斷突破技術(shù)瓶(jǐng),在祖國的強軍藍(lán)圖上涂抹上濃墨重彩的一幕??茖W(xué)家們強軍興國的宏大夢想,舍我其誰的愛國熱枕,彰顯了社會主義先進文化的重要力量。這次參觀軍博,我不僅感受到大國重器的威武與榮耀,還感悟到了科學(xué)家們矢志報國。我為偉大祖國的不斷崛起歡欣鼓舞,立志為她的偉大復(fù)興添磚加瓦。(1)軍軍對于文段中加點詞語的讀音、字形以及用詞還不確定。下面是同學(xué)們的建議,其中不正確的一項是()A.“氣氛”的“氛”字不是多音字,應(yīng)該讀作“fèn”,還可以組詞“氛圍”。B.“瓶(jǐng)”本義指瓶子的頸部,因此,jǐng應(yīng)寫成“頸”而非“徑”。C.“在祖國的強軍藍(lán)圖上涂抹上濃墨重彩的一幕”中量詞“幕”應(yīng)改為“筆”。D.“熱枕”的“枕”是錯別字,因表達(dá)的是“情意”的意思,應(yīng)改為“忱”。(2)文段中畫線句有一處錯誤,請你幫助軍軍修改___________。4.軍軍還設(shè)計了“根據(jù)描述猜代號”的互動環(huán)節(jié)。下面依次填入表中橫線處的代號,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┐柮枋觫偎す庵茖?dǎo)炸彈,有威力大、抗干擾能力強等優(yōu)點。②它是中距空空導(dǎo)彈,體積小,重量輕,飛行速度很快。③它是滑翔制導(dǎo)炸彈。如巨石般重拳打擊地面固定目標(biāo)。A.①閃電10②雷霆3③雷石6 B.①雷霆3②閃電10③雷石6C.①雷霆3②雷石6③閃電10 D.①閃電10②雷石6③雷霆3首都博物館領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為語文課代表,悠悠打算分享語文老師布置首都博物館任務(wù)單,請你幫助她完成準(zhǔn)備工作。5.首都博物館正在舉辦“千載流蘊——慶祝中華人民共和國成立75周年大運河主題書畫展”。宣傳方希望海報標(biāo)題“千載流蘊”的字體流暢自然,能夠體現(xiàn)運河文化生生不息、不斷發(fā)展、傳承至今的特點。請你幫助選出下列字體中最合適的一項。()A. B.C. D.6.“歲華紀(jì)勝——老北京民俗展”是首都博物館的常設(shè)展覽,標(biāo)題中“紀(jì)”的意思是“記錄”。悠悠不理解既然是“記錄”之義,為什么不用“記”而要用“紀(jì)”呢?請你根據(jù)下面的相關(guān)資料和展覽單元的內(nèi)容,幫她說明標(biāo)題用“紀(jì)”字的理由。【相關(guān)資料】“紀(jì)”,小篆寫作。左邊,與線絲有關(guān),右邊表讀音。本義是結(jié)繩記事的繩子,做動詞有記錄、記載的意思。其中“記載”,具有縱記(按時間順序記錄)或綜理(對文字等信息進行整理、提要)的特點。【展覽單元】歲華紀(jì)勝——老北京民俗展7.首都博物館生動展現(xiàn)了中華民族悠久燦爛的傳統(tǒng)文化,鐫刻著歲月的熔熔韶光、灼灼風(fēng)華。下面是同學(xué)們參觀后寫的感受,其中加點成語使用不正確的一項是()A.參觀首都博物館,我仿佛置身于氣象萬千的歷史畫卷中,感受著畫面中所閃耀的文明之光。B.這里的每一件展品,都飽經(jīng)風(fēng)霜卻依然從容堅韌,默默地訴說著歲月留下的動人故事。C.展柜中的石頭、金屬或陶瓷,不只是一個個物件,更是古人精益求精的工匠精神的縮影。D.青銅低吟,陶瓷細(xì)語,它們交織成一曲悠長的歷史回音,讓參觀者沉浸在人聲鼎沸中。二、古詩文閱讀(共19分)(一)(共5分8.默寫。(1)晴空一鶴排云上,______________。(劉禹錫《秋詞》)(2)______________,小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)(3)君問歸期未有期,______________。(李商隱《夜雨寄北》)(4)動物與人一樣,都是大自然的成員,詩人常會借動物來表情達(dá)意。請寫出含有動物的兩句連續(xù)的古詩:______________,______________。(其中一句含有動物即可,本試卷出現(xiàn)的詩句除外)(二)(共6分)閱讀下面兩首詩,完成下面小題。十一月四日風(fēng)雨大作陸游僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。秋夜將曉出籬門迎涼有感陸游三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳①上摩天。遺民②淚盡胡塵③里,南望王師又一年。【注釋】①五千仞岳:此處指高峻的華山。②遺民:指在金占領(lǐng)區(qū)生活的漢族人民。③胡塵:指金人入侵中原時,騎兵的鐵蹄踐踏揚起的塵土。9.對上面兩首詩的理解和分析,不正確的一項是()A.第一首詩題目點明了詩人創(chuàng)作的時間和環(huán)境,讓人仿佛窺見詩人心中起伏不平的波瀾。B.第一首詩前兩句詩人身處之境與心中所思形成強烈反差,刻畫了一個忘己憂國的詩人形象。C.第二首詩前兩句以夸張手法突出黃河、華山的壯闊雄偉,奠定了全詩激越豪邁的感情基調(diào)。D.第二首詩后兩句中的“盡”“又”二字,寫出百姓們蒙受的苦難程度之深,時間之長。10.這兩首詩均為陸游罷官閑居山陰時所作,展現(xiàn)了詩人復(fù)雜的內(nèi)心世界。請你根據(jù)兩首詩的畫線句,分別為詩人設(shè)計一段內(nèi)心獨白?!拘≠N士】內(nèi)心獨白:指人物在心里自我傾訴的話語,展現(xiàn)其內(nèi)心想法與情感。(三)(共8分)閱讀下面兩篇文章,完成下面小題?!炯住糠蚓又校o以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及?。ㄖT葛亮《誡子書》)【乙】邵陵攜王綸①,字世調(diào),小字六真,武帝第六子也。少聰穎,博學(xué),善屬文,尤工尺箋。天監(jiān)十三年,封邵陵郡王。普通五年,以西中郎將權(quán)攝南徐州事。在州輕險躁虐,喜怒不恒,車服僭擬②,肆行非法。遨游市里,雜于廝隸②。嘗問賣魚者曰:“刺史何如?”對者言其躁虐,綸怒,令吞魚目以死。自是百姓惶駭,道路以目。(節(jié)選自《南史·梁邵陵攜王綸傳》)【注釋】①綸:蕭衍公(后來的梁武帝)六子,普通五年做徐州刺史。謚號“攜”。②僭(jiàn)擬:超越本分。③廝隸:指地位較低的人。11.下列對兩篇文章中加點字的解說,不正確的一項是()A.“歸類”是文言學(xué)習(xí)的重要方法。甲文中“夫君子之行”和乙文中“肆行非法”中的習(xí)“行”就可以歸為一類,都翻譯為“行為”。B.借助漢字構(gòu)造推斷詞語的意思,是翻譯文言文常用的方法。甲文中“馳”字的形旁是“馬”,因此“馳”與“奔跑”有關(guān),譯為“疾行,迅速逝去”。C.結(jié)合上下文,可以推測詞語的意思和讀音,乙文中“少聰穎”的“少”字,關(guān)聯(lián)下文的“博學(xué)”,“少”字應(yīng)為“小時候”之意,讀作“shào”。D.文言文中前后兩個結(jié)構(gòu)相同的句子,對應(yīng)位置詞語的意思有相同或相反的情況,借此可推斷出乙文中“善屬文”“工尺箋”中的“善”與“工”都是“擅長”之意。12.下列對文中畫線句的翻譯和理解,全都正確的一項是()【甲】非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。翻譯:不恬靜寡欲就無法明確志向,不保持內(nèi)心寧靜就無法到達(dá)遠(yuǎn)方。理解:淡泊寧靜、不受世俗影響才能明確內(nèi)心所想,堅定志向。故“淡泊”“寧靜”是“明志”的前提?!疽摇慷嗖唤邮?,悲守窮廬,將復(fù)何及!翻譯:大多對社會沒有任何貢獻,只能悲哀地坐守著那窮陋的居舍,(那時悔恨)又怎么來得及!理解:諸葛亮最后勸誡兒子要惜時勤奮,莫等歲月蹉跎后空留遺憾,還要多接觸社會,為社會所用?!颈孔园傩栈恬敚缆芬阅?。翻譯:從此百姓們惶恐不安,在路上相遇時,只能用眼神交流,不敢說話。理解:作者最后沒有對蕭綸作出直接評價,而是通過百姓在街上見面時的反應(yīng)來表現(xiàn)蕭綸的暴虐。13.乙文印證了甲文“險躁則不能治性”這句話。先翻譯此句,然后說說這句話在邵陵攜王蕭綸身上的體現(xiàn)。三、整本書閱讀(共5分)14.人們評價孫悟空“一體三性”,是說他兼具猴的特點、人的品格、神的能力。請結(jié)合《西游記》中的一個故事,分析孫悟空身上“一體三性”的具體表現(xiàn)。(《小圣施威降大圣》除外,100字左右)四、現(xiàn)代文閱讀(共20分)(一)(共12分)閱讀《“路不平”的故事》,完成下面小題。“路不平”的故事羅日新①深圳的深秋,風(fēng)兒吹過臉頰,暖暖的,舒服極了。行業(yè)大會的間隙,我在院中閑逛,忽然被一雙熟悉的眼睛吸引住了,是我的老同學(xué)錢勝利!幾乎同時,他也認(rèn)出了我。②“路不平同志!”我臉上帶著抑制不住的喜悅,親昵地叫了他一聲。他立刻伸出左手,做了一個彈弓發(fā)射的姿勢。我則掉過身子,雙手抱頭,做出一副準(zhǔn)備逃跑的樣子。兩個人哈哈大笑。③我和錢勝利同歲同班,還是鄰居。他小時候家里很窮,三歲那年,因為出麻疹,落下了小兒麻痹的后遺癥。平時看不大出來,走路也大致跟正常人一樣,但一跑起來,一條腿長一條腿短的毛病就暴露無遺。按說他就會比平常人跑得慢,但實際的情形是,他反而跑得飛快,我們都趕不上他。④那時候,我們剛上初中,住在大冶鋼廠的宿舍區(qū),樓和樓之間有很開闊的沙土路。我們這些看戰(zhàn)爭電影、聽英雄故事長大的孩子,總是在那里打泥巴仗,做英雄夢。我們?nèi)宄扇海缪葜钣窈?、楊子榮,豹子頭、智多星,嘴里喊著“沖啊,殺啊”,還經(jīng)常用三十六計排兵布陣,調(diào)兵遣將。⑤有一天下晚自習(xí),我和錢勝利還有幾個同樓的孩子,拿著泥巴要去搞“偷襲”。想不到,我們剛走到樓下,手電筒突然亮成一片,接著就是一陣“沖啊,殺啊”的聲音,早已埋伏在二樓的“敵方”已經(jīng)占據(jù)了有利地形,率先對我們發(fā)起了攻擊。⑥“快跑!”我們大聲喊著,掉頭就跑。跑著跑著,大家發(fā)現(xiàn)腳下高高低低的錢勝利居然跑到了最前面。這時候,不知道是誰,突然停下來指著他哈哈大笑,很快,“戰(zhàn)友”們笑成一片。錢勝利停下腳步,滿腹狐疑地轉(zhuǎn)過頭來。看到有人一腳高一腳低地學(xué)他跑步,邊學(xué)還邊捂著肚子大笑,他一下明白了。情急之下錢勝利沖口而出:“笑什么!是路不平!”我們笑得更歡了,像一群擠在一起的猴子。這時候,“敵人”也跑下樓來,他們也開始笑,邊笑邊學(xué):“笑什么!是路不平!”大家于是笑得更歡了,笑得已是“敵友不分”。只有錢勝利一個人,默默地離笑聲越來越遠(yuǎn),離隊伍也越來越遠(yuǎn)。他走得很慢,仿佛前路真的不平了起來。從此,錢勝利就得了個“路不平同志”的綽號。⑦現(xiàn)在想起來,他那時候一定苦惱極了。有段時間,我們再去找他參加戰(zhàn)斗,他找各種借口不出來;學(xué)校安排郊游,他讓家長請假不參加。后來,他身上多了一個橡皮彈弓和幾個磨得圓圓的小石子。如果路上有人喊他“路不平同志”,他就立刻后背挺直,怒目圓睜,子彈上膛,像個緊繃的驚嘆號!嚇得我們這些曾經(jīng)的“戰(zhàn)友”也都不敢輕易開玩笑了。⑧轉(zhuǎn)眼到了初二下學(xué)期,學(xué)校要舉行秋季運動會,我們一群人嘰嘰喳喳議論報什么的時候,錢勝利坐在座位上,一聲不吭,桌上的報名表也整個被他用胳膊擋住了。我們都不敢過去問他,一來是他拒人于千里之外的樣子不好惹,二來也忌憚他兜里隨時能彈射出來的石子。⑨到了正式比賽的那天,謎底終于揭曉。他報的居然是一百米!他站在起跑線上,就像一個筆直的驚嘆號!我們這些知道他綽號的人都忍不住在心里給他豎了大拇指——他要參加的哪里是一場比賽,他分明是要讓所有人看清楚他的身體缺陷!他這是要對自己發(fā)起總攻,用缺陷去贏取勝利?、獍l(fā)令槍響了,只見他如彈丸般彈射出去,一腳高一腳低地沖在了最前面。不出所料,他的壓倒性優(yōu)勢一直保持到最后!整個操場都沸騰了!同學(xué)們高喊著“錢勝利,加油!”為他鼓勁兒,歡呼。奇怪的是,全場沒有一個人喊他“路不平同志”。?從此,班級里再也沒有人在公開場合喊過他“路不平同志”。笑容重新回到了他臉上,那笑容背后,是卸下的防備,是回來的松弛,更是巨大的和解:與自己,與我們。?真沒想到,三十年后我們會在行業(yè)會議上重逢。錢勝利現(xiàn)在事業(yè)有成,見多識廣。歲月給了他很多改變,舉手投足間,他自信滿滿,張弛有度。?我問他:“你說實話,你是不是有些恨當(dāng)年那些喊你綽號的同學(xué)?”“沒有沒有,說實話,三十年過去,我都不記得他們長什么樣了。要說有恨,那時候我有點兒恨自己,恨自己不敢面對現(xiàn)實,不敢正視缺陷!”“你知道嗎?‘路不平同志’這五個字,對現(xiàn)在的我來說,不是綽號,而是指示牌,是勛章,將來也可以當(dāng)墓志銘。它時時提醒我,道路是‘不平的’,關(guān)鍵看你怎么去面對?!卞X勝利一邊說著,一邊半蹲雙腿,架起雙臂,做了個百米沖刺的姿勢……?看著他憨態(tài)可掬的樣子,看到他不僅健談而且幽默,我就知道他已經(jīng)是一個打不倒的強者:路不平算什么?行則將至!有困難算什么?做則必成?。ㄟx自《光明日報》2024年11月8日,有刪改)15.根據(jù)文章內(nèi)容,梳理“路不平同志”——錢勝利的人生之路。16.作者兩次將錢勝利比喻為“驚嘆號”,結(jié)合語境分別分析其對刻畫人物的作用。(1)他就立刻后背挺直,怒目圓睜,子彈上膛,像個緊繃的驚嘆號?。?)他站在起跑線上,就像一個筆直的驚嘆號!17.文章的題目是“‘路不平’的故事”而非“錢勝利的故事”,結(jié)合文章內(nèi)容分析這樣擬題的妙處。(二)(共8分)閱讀《甲蟲》,完成下面小題。甲蟲安徒生①皇帝的馬兒釘?shù)挠薪瘃R掌,為什么他有金馬掌呢?他背過他的主人在槍林彈雨中馳騁,救過皇帝的生命——比赤金還要貴重的生命。因此皇帝的馬兒釘?shù)挠薪瘃R掌,每只腳上有一個金馬掌。②甲蟲這時就爬過來了?!拔乙瘃R掌!”甲蟲說,“難道我跟那個大家伙有什么兩樣不成?他被人伺候,被人梳刷,被人看護,有吃的,也有喝的。難道我不是皇家馬廄里的一員么?”③“但是馬兒為什么要有金馬掌呢?”鐵匠問,“難道你還不懂得嗎?”“懂得?我懂得這話對我是一種侮辱,”甲蟲說,“這簡直是瞧不起人。——好吧,我現(xiàn)在要走了,到外面廣大的世界里去?!薄罢埍?!”鐵匠說。④于是他走出去了。不久他就到了一個美麗的小花園里,這兒玫瑰花和薰衣草開得噴香?!拔沂强磻T了比這還好的東西的,”甲蟲自言自語地說,“這就是美嗎?咳,這兒連一個糞堆都沒有?!雹萦谑撬窒蚯白?,走到一棵大紫羅蘭花蔭里去。這兒有一只毛蟲正在爬行?!斑@世界是多么美麗啊!”毛蟲說,“太陽是多么溫暖,一切東西是那么快樂!我睡了一覺——也就是大家所謂‘死’了一次——以后,我醒轉(zhuǎn)來就變成了一只蝴蝶。”⑥“你真自高自大!”甲蟲說,“我是從皇帝的馬廄里出來的呢。在那兒,沒有任何人,連皇帝那匹心愛的、穿著我不要的金馬掌的馬兒,也沒有這種非分之想,長上翅膀!飛起來!咳,我們來飛吧。我真不愿意生些閑氣,可是我卻生了閑氣了。”說著甲蟲就飛走了⑦不一會兒,他在溝旁碰見好幾個族人——都是甲蟲之流。“我們就住在這兒,”他們說,“我們在這兒住得很舒服。請準(zhǔn)許我們邀您光臨這塊肥沃的土地好嗎?你走了這么遠(yuǎn)的路,一定是很疲倦了?!薄翱赡苣闶菑囊粋€垃圾堆上來的吧?”他們之中最年長的一位說?!氨饶沁€高一點,”甲蟲說,“我是從皇帝的馬廄里來的。我在那兒一生下來,腳上就有金馬掌。我是負(fù)有一個秘密使命來旅行的。請你們不要問什么問題,因為我不會回答的?!雹嗳缓螅紫x繼續(xù)他的旅行。他飛到一個溫室里,鉆入里面新鮮的糞土里睡了一覺。他夢見皇帝的馬死了,夢見他得到了馬兒的金馬掌。這真痛快!甲蟲醒過來,他向四周看了一眼,溫室里面算是可愛之至!巨大的棕櫚樹高高地向空中伸去,太陽把它們照得透明。在它們下面展開一片豐茂的綠葉,一片光彩奪目、紅得像火、黃得像琥珀、白得像新雪的花朵!“這要算是一個空前絕后的展覽了,”甲蟲說,“當(dāng)它們腐爛了以后,它們的味道將會是多美啊!這真是一個食物儲藏室!我一定有些親戚會住在這兒。我要跟蹤而去,看看能不能找到一位可以值得跟我來往的人物?!边@樣,他就高視闊步地走起來,心中想著那匹死馬,想著他得到的金馬掌。⑨忽然一只手抓住了甲蟲,同時把他翻來翻去。原來是園丁的小兒子和他的玩伴。他們先把他裹在一片葡萄葉子里,然后把他塞進一個褲袋里。他爬著,掙扎著,不過孩子的手緊緊地捏住了他。后來這孩子跑向小花園的盡頭的一個湖那邊去。在這兒,甲蟲就被

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