北京市海淀區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題

海淀區(qū)七年級練習(xí)語文考生須知1.本試卷共8頁，共五道大題，23道小題。滿分100分。考試時間120分鐘。2.在試卷和答題紙上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級名稱、姓名。3.答案一律填涂或書寫在答題紙上，在試卷上作答無效。4.在答題紙上，選擇題用2B鉛筆作答，其余題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束，請將本試卷和答題紙一并交回。一、基礎(chǔ)·運用（共16分）2024年是北京市中小學(xué)開展“七個一”活動的十周年。為此，學(xué)校團委準(zhǔn)備舉辦一場交流展示會，讓同學(xué)們分享參與“七個一”活動的感受。下面是三位同學(xué)準(zhǔn)備的分享內(nèi)容，請你協(xié)助他們完善。國家博物館博瞻仰紅色革命文化森森參觀國家博物館時，正逢舉辦“風(fēng)展紅旗如畫——館藏紅色經(jīng)典文物展”。他打算將這個展覽分享給大家。請你閱讀下面內(nèi)容，完成小題。分享稿左圖是國家博物館“風(fēng)展紅旗如畫——館藏紅色經(jīng)典文物展”的宣傳海報。海報以鮮艷的紅色作為主色調(diào)。紅色，是中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國最鮮亮的底色。從革命年代的紅旗到開國大典上飄揚的第一面五星紅旗，再到駐守孤島32年的新時代民兵王繼才夫婦每天升起的國旗、搭乘“神舟”六號載人飛船到南極點上空展示的國旗①一抹抹鮮艷的中國紅，見證了中國人民同心同德、艱苦奮斗的革命歷程?！炯住恳幻婷嬗L(fēng)飄揚的五星紅旗，【乙】一幕暮驚心動魄的歷史畫面，【丙】一個個激動人心的紅旗故事，【丁】一處處壯麗多嬌的靈山秀水，如畫卷般徐徐展開，生動詮釋了“風(fēng)展紅旗如畫”的主題，書寫了中華兒女救亡圖存②砥礪奮進的壯麗詩篇，激發(fā)起廣大觀眾心中濃厚深沉的愛國主義情感。1.森森對①②處的標(biāo)點符號不太確定，請你幫他找出正確的一項。（）A.①句號②頓號 B.①句號②逗號C.①省略號②頓號 D.①省略號②逗號2.分享稿中畫橫線的句子表達(dá)了森森對“風(fēng)展紅旗如畫”主題的理解。請你選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?。（）A.【甲】 B.【Z】 C.【丙】 D.【丁】軍事博物館探索社會主義先進文化軍軍準(zhǔn)備跟大家分享的是參觀軍事博物館的內(nèi)容，他準(zhǔn)備了一則發(fā)言稿和一個互動環(huán)節(jié)。3.軍軍發(fā)言稿中有一些地方需要修改，請你和他一起完成。軍事博物館的武器裝備展廳，氣氛莊嚴(yán)神圣，我們靜靜觀覽一件件不同時期的武器，仿佛從風(fēng)起云涌的歷史歲月穿越到日新月異的科技時代。那架戰(zhàn)功卓著的戰(zhàn)斗機宛如劃破天際的閃電，機翼上的彈痕是獨一無二的勛章。水陸兩棲全地形車——西貝虎，靈活矯健，既能穿梭于陸地又能漂浮在水上，是中國“智”造的代表性產(chǎn)品。東風(fēng)系列導(dǎo)彈昂首挺立似沉默的巨獸，宣示了科技強軍的赫赫聲威……這一切的背后，是無數(shù)隱姓埋名的科學(xué)家孜孜不倦、無怨無悔的付出。他們以科技為筆，以心血為墨，不斷突破技術(shù)瓶（jǐng），在祖國的強軍藍(lán)圖上涂抹上濃墨重彩的一幕?？茖W(xué)家們強軍興國的宏大夢想，舍我其誰的愛國熱枕，彰顯了社會主義先進文化的重要力量。這次參觀軍博，我不僅感受到大國重器的威武與榮耀，還感悟到了科學(xué)家們矢志報國。我為偉大祖國的不斷崛起歡欣鼓舞，立志為她的偉大復(fù)興添磚加瓦。（1）軍軍對于文段中加點詞語的讀音、字形以及用詞還不確定。下面是同學(xué)們的建議，其中不正確的一項是（）A.“氣氛”的“氛”字不是多音字，應(yīng)該讀作“fèn”，還可以組詞“氛圍”。B．“瓶（jǐng）”本義指瓶子的頸部，因此，jǐng應(yīng)寫成“頸”而非“徑”。C．“在祖國的強軍藍(lán)圖上涂抹上濃墨重彩的一幕”中量詞“幕”應(yīng)改為“筆”。D．“熱枕”的“枕”是錯別字，因表達(dá)的是“情意”的意思，應(yīng)改為“忱”。（2）文段中畫線句有一處錯誤，請你幫助軍軍修改___________。4.軍軍還設(shè)計了“根據(jù)描述猜代號”的互動環(huán)節(jié)。下面依次填入表中橫線處的代號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┐柮枋觫偎す庵茖?dǎo)炸彈，有威力大、抗干擾能力強等優(yōu)點。②它是中距空空導(dǎo)彈，體積小，重量輕，飛行速度很快。③它是滑翔制導(dǎo)炸彈。如巨石般重拳打擊地面固定目標(biāo)。A.①閃電10②雷霆3③雷石6 B.①雷霆3②閃電10③雷石6C.①雷霆3②雷石6③閃電10 D.①閃電10②雷石6③雷霆3首都博物館領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為語文課代表，悠悠打算分享語文老師布置首都博物館任務(wù)單，請你幫助她完成準(zhǔn)備工作。5.首都博物館正在舉辦“千載流蘊——慶祝中華人民共和國成立75周年大運河主題書畫展”。宣傳方希望海報標(biāo)題“千載流蘊”的字體流暢自然，能夠體現(xiàn)運河文化生生不息、不斷發(fā)展、傳承至今的特點。請你幫助選出下列字體中最合適的一項。（）A. B.C. D.6.“歲華紀(jì)勝——老北京民俗展”是首都博物館的常設(shè)展覽，標(biāo)題中“紀(jì)”的意思是“記錄”。悠悠不理解既然是“記錄”之義，為什么不用“記”而要用“紀(jì)”呢？請你根據(jù)下面的相關(guān)資料和展覽單元的內(nèi)容，幫她說明標(biāo)題用“紀(jì)”字的理由。【相關(guān)資料】“紀(jì)”，小篆寫作。左邊，與線絲有關(guān)，右邊表讀音。本義是結(jié)繩記事的繩子，做動詞有記錄、記載的意思。其中“記載”，具有縱記（按時間順序記錄）或綜理（對文字等信息進行整理、提要）的特點。【展覽單元】歲華紀(jì)勝——老北京民俗展7.首都博物館生動展現(xiàn)了中華民族悠久燦爛的傳統(tǒng)文化，鐫刻著歲月的熔熔韶光、灼灼風(fēng)華。下面是同學(xué)們參觀后寫的感受，其中加點成語使用不正確的一項是（）A.參觀首都博物館，我仿佛置身于氣象萬千的歷史畫卷中，感受著畫面中所閃耀的文明之光。B.這里的每一件展品，都飽經(jīng)風(fēng)霜卻依然從容堅韌，默默地訴說著歲月留下的動人故事。C.展柜中的石頭、金屬或陶瓷，不只是一個個物件，更是古人精益求精的工匠精神的縮影。D.青銅低吟，陶瓷細(xì)語，它們交織成一曲悠長的歷史回音，讓參觀者沉浸在人聲鼎沸中。二、古詩文閱讀（共19分）（一）（共5分8.默寫。（1）晴空一鶴排云上，______________。（劉禹錫《秋詞》）（2）______________，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（3）君問歸期未有期，______________。（李商隱《夜雨寄北》）（4）動物與人一樣，都是大自然的成員，詩人常會借動物來表情達(dá)意。請寫出含有動物的兩句連續(xù)的古詩：______________，______________。（其中一句含有動物即可，本試卷出現(xiàn)的詩句除外）（二）（共6分）閱讀下面兩首詩，完成下面小題。十一月四日風(fēng)雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。秋夜將曉出籬門迎涼有感陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳①上摩天。遺民②淚盡胡塵③里，南望王師又一年。【注釋】①五千仞岳：此處指高峻的華山。②遺民：指在金占領(lǐng)區(qū)生活的漢族人民。③胡塵：指金人入侵中原時，騎兵的鐵蹄踐踏揚起的塵土。9.對上面兩首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.第一首詩題目點明了詩人創(chuàng)作的時間和環(huán)境，讓人仿佛窺見詩人心中起伏不平的波瀾。B.第一首詩前兩句詩人身處之境與心中所思形成強烈反差，刻畫了一個忘己憂國的詩人形象。C.第二首詩前兩句以夸張手法突出黃河、華山的壯闊雄偉，奠定了全詩激越豪邁的感情基調(diào)。D.第二首詩后兩句中的“盡”“又”二字，寫出百姓們蒙受的苦難程度之深，時間之長。10.這兩首詩均為陸游罷官閑居山陰時所作，展現(xiàn)了詩人復(fù)雜的內(nèi)心世界。請你根據(jù)兩首詩的畫線句，分別為詩人設(shè)計一段內(nèi)心獨白?！拘≠N士】內(nèi)心獨白：指人物在心里自我傾訴的話語，展現(xiàn)其內(nèi)心想法與情感。（三）（共8分）閱讀下面兩篇文章，完成下面小題?！炯住糠蚓又校o以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄖT葛亮《誡子書》）【乙】邵陵攜王綸①，字世調(diào)，小字六真，武帝第六子也。少聰穎，博學(xué)，善屬文，尤工尺箋。天監(jiān)十三年，封邵陵郡王。普通五年，以西中郎將權(quán)攝南徐州事。在州輕險躁虐，喜怒不恒，車服僭擬②，肆行非法。遨游市里，雜于廝隸②。嘗問賣魚者曰：“刺史何如？”對者言其躁虐，綸怒，令吞魚目以死。自是百姓惶駭，道路以目。（節(jié)選自《南史·梁邵陵攜王綸傳》）【注釋】①綸：蕭衍公（后來的梁武帝）六子，普通五年做徐州刺史。謚號“攜”。②僭（jiàn）擬：超越本分。③廝隸：指地位較低的人。11.下列對兩篇文章中加點字的解說，不正確的一項是（）A.“歸類”是文言學(xué)習(xí)的重要方法。甲文中“夫君子之行”和乙文中“肆行非法”中的習(xí)“行”就可以歸為一類，都翻譯為“行為”。B.借助漢字構(gòu)造推斷詞語的意思，是翻譯文言文常用的方法。甲文中“馳”字的形旁是“馬”，因此“馳”與“奔跑”有關(guān)，譯為“疾行，迅速逝去”。C.結(jié)合上下文，可以推測詞語的意思和讀音，乙文中“少聰穎”的“少”字，關(guān)聯(lián)下文的“博學(xué)”，“少”字應(yīng)為“小時候”之意，讀作“shào”。D.文言文中前后兩個結(jié)構(gòu)相同的句子，對應(yīng)位置詞語的意思有相同或相反的情況，借此可推斷出乙文中“善屬文”“工尺箋”中的“善”與“工”都是“擅長”之意。12.下列對文中畫線句的翻譯和理解，全都正確的一項是（）【甲】非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。翻譯：不恬靜寡欲就無法明確志向，不保持內(nèi)心寧靜就無法到達(dá)遠(yuǎn)方。理解：淡泊寧靜、不受世俗影響才能明確內(nèi)心所想，堅定志向。故“淡泊”“寧靜”是“明志”的前提?！疽摇慷嗖唤邮?，悲守窮廬，將復(fù)何及！翻譯：大多對社會沒有任何貢獻，只能悲哀地坐守著那窮陋的居舍，（那時悔恨）又怎么來得及！理解：諸葛亮最后勸誡兒子要惜時勤奮，莫等歲月蹉跎后空留遺憾，還要多接觸社會，為社會所用?！颈孔园傩栈恬敚缆芬阅?。翻譯：從此百姓們惶恐不安，在路上相遇時，只能用眼神交流，不敢說話。理解：作者最后沒有對蕭綸作出直接評價，而是通過百姓在街上見面時的反應(yīng)來表現(xiàn)蕭綸的暴虐。13.乙文印證了甲文“險躁則不能治性”這句話。先翻譯此句，然后說說這句話在邵陵攜王蕭綸身上的體現(xiàn)。三、整本書閱讀（共5分）14.人們評價孫悟空“一體三性”，是說他兼具猴的特點、人的品格、神的能力。請結(jié)合《西游記》中的一個故事，分析孫悟空身上“一體三性”的具體表現(xiàn)。（《小圣施威降大圣》除外，100字左右）四、現(xiàn)代文閱讀（共20分）（一）（共12分）閱讀《“路不平”的故事》，完成下面小題。“路不平”的故事羅日新①深圳的深秋，風(fēng)兒吹過臉頰，暖暖的，舒服極了。行業(yè)大會的間隙，我在院中閑逛，忽然被一雙熟悉的眼睛吸引住了，是我的老同學(xué)錢勝利！幾乎同時，他也認(rèn)出了我。②“路不平同志！”我臉上帶著抑制不住的喜悅，親昵地叫了他一聲。他立刻伸出左手，做了一個彈弓發(fā)射的姿勢。我則掉過身子，雙手抱頭，做出一副準(zhǔn)備逃跑的樣子。兩個人哈哈大笑。③我和錢勝利同歲同班，還是鄰居。他小時候家里很窮，三歲那年，因為出麻疹，落下了小兒麻痹的后遺癥。平時看不大出來，走路也大致跟正常人一樣，但一跑起來，一條腿長一條腿短的毛病就暴露無遺。按說他就會比平常人跑得慢，但實際的情形是，他反而跑得飛快，我們都趕不上他。④那時候，我們剛上初中，住在大冶鋼廠的宿舍區(qū)，樓和樓之間有很開闊的沙土路。我們這些看戰(zhàn)爭電影、聽英雄故事長大的孩子，總是在那里打泥巴仗，做英雄夢。我們?nèi)宄扇海缪葜钣窈?、楊子榮，豹子頭、智多星，嘴里喊著“沖啊，殺啊”，還經(jīng)常用三十六計排兵布陣，調(diào)兵遣將。⑤有一天下晚自習(xí)，我和錢勝利還有幾個同樓的孩子，拿著泥巴要去搞“偷襲”。想不到，我們剛走到樓下，手電筒突然亮成一片，接著就是一陣“沖啊，殺啊”的聲音，早已埋伏在二樓的“敵方”已經(jīng)占據(jù)了有利地形，率先對我們發(fā)起了攻擊。⑥“快跑！”我們大聲喊著，掉頭就跑。跑著跑著，大家發(fā)現(xiàn)腳下高高低低的錢勝利居然跑到了最前面。這時候，不知道是誰，突然停下來指著他哈哈大笑，很快，“戰(zhàn)友”們笑成一片。錢勝利停下腳步，滿腹狐疑地轉(zhuǎn)過頭來。看到有人一腳高一腳低地學(xué)他跑步，邊學(xué)還邊捂著肚子大笑，他一下明白了。情急之下錢勝利沖口而出：“笑什么！是路不平！”我們笑得更歡了，像一群擠在一起的猴子。這時候，“敵人”也跑下樓來，他們也開始笑，邊笑邊學(xué)：“笑什么！是路不平！”大家于是笑得更歡了，笑得已是“敵友不分”。只有錢勝利一個人，默默地離笑聲越來越遠(yuǎn)，離隊伍也越來越遠(yuǎn)。他走得很慢，仿佛前路真的不平了起來。從此，錢勝利就得了個“路不平同志”的綽號。⑦現(xiàn)在想起來，他那時候一定苦惱極了。有段時間，我們再去找他參加戰(zhàn)斗，他找各種借口不出來；學(xué)校安排郊游，他讓家長請假不參加。后來，他身上多了一個橡皮彈弓和幾個磨得圓圓的小石子。如果路上有人喊他“路不平同志”，他就立刻后背挺直，怒目圓睜，子彈上膛，像個緊繃的驚嘆號！嚇得我們這些曾經(jīng)的“戰(zhàn)友”也都不敢輕易開玩笑了。⑧轉(zhuǎn)眼到了初二下學(xué)期，學(xué)校要舉行秋季運動會，我們一群人嘰嘰喳喳議論報什么的時候，錢勝利坐在座位上，一聲不吭，桌上的報名表也整個被他用胳膊擋住了。我們都不敢過去問他，一來是他拒人于千里之外的樣子不好惹，二來也忌憚他兜里隨時能彈射出來的石子。⑨到了正式比賽的那天，謎底終于揭曉。他報的居然是一百米！他站在起跑線上，就像一個筆直的驚嘆號！我們這些知道他綽號的人都忍不住在心里給他豎了大拇指——他要參加的哪里是一場比賽，他分明是要讓所有人看清楚他的身體缺陷！他這是要對自己發(fā)起總攻，用缺陷去贏取勝利?、獍l(fā)令槍響了，只見他如彈丸般彈射出去，一腳高一腳低地沖在了最前面。不出所料，他的壓倒性優(yōu)勢一直保持到最后！整個操場都沸騰了！同學(xué)們高喊著“錢勝利，加油！”為他鼓勁兒，歡呼。奇怪的是，全場沒有一個人喊他“路不平同志”。?從此，班級里再也沒有人在公開場合喊過他“路不平同志”。笑容重新回到了他臉上，那笑容背后，是卸下的防備，是回來的松弛，更是巨大的和解：與自己，與我們。?真沒想到，三十年后我們會在行業(yè)會議上重逢。錢勝利現(xiàn)在事業(yè)有成，見多識廣。歲月給了他很多改變，舉手投足間，他自信滿滿，張弛有度。?我問他：“你說實話，你是不是有些恨當(dāng)年那些喊你綽號的同學(xué)？”“沒有沒有，說實話，三十年過去，我都不記得他們長什么樣了。要說有恨，那時候我有點兒恨自己，恨自己不敢面對現(xiàn)實，不敢正視缺陷！”“你知道嗎？‘路不平同志’這五個字，對現(xiàn)在的我來說，不是綽號，而是指示牌，是勛章，將來也可以當(dāng)墓志銘。它時時提醒我，道路是‘不平的’，關(guān)鍵看你怎么去面對?！卞X勝利一邊說著，一邊半蹲雙腿，架起雙臂，做了個百米沖刺的姿勢……?看著他憨態(tài)可掬的樣子，看到他不僅健談而且幽默，我就知道他已經(jīng)是一個打不倒的強者：路不平算什么？行則將至！有困難算什么？做則必成?。ㄟx自《光明日報》2024年11月8日，有刪改）15.根據(jù)文章內(nèi)容，梳理“路不平同志”——錢勝利的人生之路。16.作者兩次將錢勝利比喻為“驚嘆號”，結(jié)合語境分別分析其對刻畫人物的作用。（1）他就立刻后背挺直，怒目圓睜，子彈上膛，像個緊繃的驚嘆號?。?）他站在起跑線上，就像一個筆直的驚嘆號！17.文章的題目是“‘路不平’的故事”而非“錢勝利的故事”，結(jié)合文章內(nèi)容分析這樣擬題的妙處。（二）（共8分）閱讀《甲蟲》，完成下面小題。甲蟲安徒生①皇帝的馬兒釘?shù)挠薪瘃R掌，為什么他有金馬掌呢？他背過他的主人在槍林彈雨中馳騁，救過皇帝的生命——比赤金還要貴重的生命。因此皇帝的馬兒釘?shù)挠薪瘃R掌，每只腳上有一個金馬掌。②甲蟲這時就爬過來了?！拔乙瘃R掌！”甲蟲說，“難道我跟那個大家伙有什么兩樣不成？他被人伺候，被人梳刷，被人看護，有吃的，也有喝的。難道我不是皇家馬廄里的一員么？”③“但是馬兒為什么要有金馬掌呢？”鐵匠問，“難道你還不懂得嗎？”“懂得？我懂得這話對我是一種侮辱，”甲蟲說，“這簡直是瞧不起人。——好吧，我現(xiàn)在要走了，到外面廣大的世界里去?！薄罢埍?！”鐵匠說。④于是他走出去了。不久他就到了一個美麗的小花園里，這兒玫瑰花和薰衣草開得噴香?！拔沂强磻T了比這還好的東西的，”甲蟲自言自語地說，“這就是美嗎？咳，這兒連一個糞堆都沒有?！雹萦谑撬窒蚯白?，走到一棵大紫羅蘭花蔭里去。這兒有一只毛蟲正在爬行?！斑@世界是多么美麗啊！”毛蟲說，“太陽是多么溫暖，一切東西是那么快樂！我睡了一覺——也就是大家所謂‘死’了一次——以后，我醒轉(zhuǎn)來就變成了一只蝴蝶。”⑥“你真自高自大！”甲蟲說，“我是從皇帝的馬廄里出來的呢。在那兒，沒有任何人，連皇帝那匹心愛的、穿著我不要的金馬掌的馬兒，也沒有這種非分之想，長上翅膀！飛起來！咳，我們來飛吧。我真不愿意生些閑氣，可是我卻生了閑氣了。”說著甲蟲就飛走了⑦不一會兒，他在溝旁碰見好幾個族人——都是甲蟲之流。“我們就住在這兒，”他們說，“我們在這兒住得很舒服。請準(zhǔn)許我們邀您光臨這塊肥沃的土地好嗎？你走了這么遠(yuǎn)的路，一定是很疲倦了?！薄翱赡苣闶菑囊粋€垃圾堆上來的吧？”他們之中最年長的一位說?！氨饶沁€高一點，”甲蟲說，“我是從皇帝的馬廄里來的。我在那兒一生下來，腳上就有金馬掌。我是負(fù)有一個秘密使命來旅行的。請你們不要問什么問題，因為我不會回答的?！雹嗳缓螅紫x繼續(xù)他的旅行。他飛到一個溫室里，鉆入里面新鮮的糞土里睡了一覺。他夢見皇帝的馬死了，夢見他得到了馬兒的金馬掌。這真痛快！甲蟲醒過來，他向四周看了一眼，溫室里面算是可愛之至！巨大的棕櫚樹高高地向空中伸去，太陽把它們照得透明。在它們下面展開一片豐茂的綠葉，一片光彩奪目、紅得像火、黃得像琥珀、白得像新雪的花朵！“這要算是一個空前絕后的展覽了，”甲蟲說，“當(dāng)它們腐爛了以后，它們的味道將會是多美啊！這真是一個食物儲藏室！我一定有些親戚會住在這兒。我要跟蹤而去，看看能不能找到一位可以值得跟我來往的人物?！边@樣，他就高視闊步地走起來，心中想著那匹死馬，想著他得到的金馬掌。⑨忽然一只手抓住了甲蟲，同時把他翻來翻去。原來是園丁的小兒子和他的玩伴。他們先把他裹在一片葡萄葉子里，然后把他塞進一個褲袋里。他爬著，掙扎著，不過孩子的手緊緊地捏住了他。后來這孩子跑向小花園的盡頭的一個湖那邊去。在這兒，甲蟲就被