幼兒園大班藝術(shù)活動(dòng)《紙漿的無限創(chuàng)意》教案

第第頁幼兒園大班藝術(shù)活動(dòng)《紙漿的無限創(chuàng)意》教案一、活動(dòng)目標(biāo)：1.通過觀察紙漿藝術(shù)品，了解紙漿的制作方法和步驟。2.愿意運(yùn)用紙漿的制作原理，大膽創(chuàng)作。3.感受創(chuàng)意的無限樂趣，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)作力。二、活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解紙漿制作的方法和步驟。難點(diǎn)：能大膽地進(jìn)行紙漿創(chuàng)意。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：衛(wèi)生紙、丙烯顏料、硬紙板、鑷子、白乳膠、調(diào)色碗若干、黑色記號(hào)筆。四、活動(dòng)過程：（一）開始部分：談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。教師出示一張紙巾，請(qǐng)幼兒觀察師：小朋友們，看看老師手中拿的是什么？師：大家覺得紙巾都有什么用？師：紙巾給我們的生活帶來了方便，你覺得它能給我們生活的環(huán)境帶來美的享受嗎？師：說說你會(huì)用紙巾做什么？（充分調(diào)動(dòng)幼兒的思維，思考紙巾還能用來做什么。）（二）基本部分。1.出示紙漿作品，欣賞感受作品的“美”。師：今天老師帶來了一些藝術(shù)品，大家看看，它們美嗎？美在哪里？師：猜猜這些作品是用什么做的？師：怎么用紙做成紙漿作品呢？（講解紙漿畫制作方法）1.準(zhǔn)備一個(gè)容器，將面巾紙撕碎放入其中，加入適量水浸泡，攪拌成紙泥。2.將攪拌好的紙泥分別放到若干個(gè)小容器內(nèi)，在每個(gè)容器內(nèi)加入丙烯顏料，把紙漿攪拌均勻。3.再加入適量的乳白膠，這個(gè)作用是為了粘貼的牢固性。4.在硬紙板上用記號(hào)筆畫上要粘貼的圖案。5.開始粘貼，按不同部位粘貼上不同顏色的紙漿，捏塑出理想的形狀，細(xì)致的部分可以用鑷子來輔助。6.待作品完成后，放在通風(fēng)處晾干即可。（三）幼兒作品欣賞。引導(dǎo)幼兒大膽介紹自己的作品，感受自己作品“美”的同時(shí)，欣賞他人作品的“美”。（四）活動(dòng)延伸。1.在區(qū)域活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自制紙漿面具等。2.鼓勵(lì)幼兒用自己制作的紙漿面具進(jìn)行角色表演，將區(qū)域活動(dòng)的美勞區(qū)、語言區(qū)、表演區(qū)等聯(lián)系起來。3.在主題的范圍下，嘗試運(yùn)用紙漿裝飾教室。微反思藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。在每個(gè)幼兒的心目中都有一顆美的種子。對(duì)于大班幼兒而言，他們的視野在不斷開闊，認(rèn)識(shí)美和感受美的途徑也在不斷豐富。所以作為幼兒活動(dòng)中的引導(dǎo)者、支持者。我們要為幼兒充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。紙漿制作，對(duì)于大班幼兒而言，充滿新奇和挑戰(zhàn)，這恰恰符合他們勇于嘗試新鮮事物，大膽挑戰(zhàn)的年齡特點(diǎn)。當(dāng)老師還在制作范例時(shí)，就吸引來了許多孩子的“圍觀”?！袄蠋?，你這是在做什么呀？”“還用衛(wèi)生紙呢！”“這是什么啊？刷在衛(wèi)生紙上?！焙⒆觽冇^察的可真夠仔細(xì)，我也就隨聲附和—“這是藝術(shù)品啊，感覺怎么樣？”“好漂亮啊！”我順勢(shì)先將紙漿介紹給孩子們?！斑@個(gè)就是紙漿藝術(shù)品。需要用到哪些材料？孩子們看我準(zhǔn)備的材料進(jìn)行一一介紹?！薄靶l(wèi)生紙、雙面膠、白乳膠、刷子等。”那么步驟呢？我和孩子們一起回憶步驟。看到他們和老師共同尋找制作方法，他們專注、愛鉆研的精神令我深思。衛(wèi)生紙，這些在幼兒的生活中看似平常不過的材料，能有如此大的神奇創(chuàng)意，這讓孩子沒不覺發(fā)出聲聲贊嘆?；顒?dòng)本身，對(duì)于大班幼兒而言，充滿樂趣與無線的想象、挑戰(zhàn)。所以，雖然制作過程有些繁瑣、復(fù)雜，但孩子們的專注力以及參與活動(dòng)的積極性都非常高，都有想自己親身“試驗(yàn)”的強(qiáng)烈欲望。活動(dòng)中，教室能引導(dǎo)不同能力水平的孩子運(yùn)用紙漿進(jìn)行創(chuàng)意拼貼，能力強(qiáng)的孩子有的造型除了圓形、三角形等難