2025年新世紀版七年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版七年級生物上冊月考試卷244考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、聽覺感受器位于（）A.半規(guī)管B.前庭C.耳蝸D.咽鼓管2、藍天明澈，波光云影．周末，良謙同學和家人一起外出垂釣，當魚鉤第一次被魚咬住時，良謙非常激動，不由得面紅耳赤、心跳加快．這是由于（）調(diào)節(jié)的結(jié)果．A.神經(jīng)B.激素C.神經(jīng)、激素共同D.血液循環(huán)系統(tǒng)3、向澄清的石灰水中吹氣，要證明的是人體呼出的氣體（）A.含有較少的氧氣B.含有較多的二氧化碳C.含有較多的氧氣D.含有較少的二氧化碳4、動物的四種組織中起保護作用的是（）A.保護組織B.肌肉組織C.上皮組織D.結(jié)締組織5、在消化道某一部位的提取物進行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)沒有被消化，蛋白質(zhì)已被初步消化，這個部位是（）A.口腔B.胃C.胰腺D.小腸6、如果你的同學不慎右臂動脈斷裂；你怎樣緊急救護（）

A.包扎近手端的已斷靜脈。

B.包扎近心端的已斷動脈。

C.包扎近心端的已斷靜脈。

D.包扎近手端的已斷動脈。

評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、根據(jù)文字提示，完成填空。（1）生物圈包括________下層、____________、_______上層。（2）生物主要分類單位從大到小排列依次為界、門、_____、目、科、屬、種。（3）實驗法研究步驟包括：發(fā)現(xiàn)并提出問題、收集與問題相關(guān)的信息、__________、設(shè)計實驗方案、實施實驗并記錄、分析實驗現(xiàn)象、____________。（4）觀察變形蟲時，用______________進行染色，可以清楚看到染色的_________。（5）動物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，這種體色被稱為________，對躲避敵害十分有利。（6）細胞壁具有________和_______作用。8、形形色色的生物的共有的基本特征有______、生長、繁殖、______等．9、在人糞尿中，含量最多的無機鹽是含氮的無機鹽．____．10、取一粒浸軟的小麥種子，穿到鐵絲上燒。種子燃燒后，剩下的灰燼是____。11、觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖；依圖回答下列問題：

（1）用圖中數(shù)字回答：胚芽____胚乳____．

（2）菜豆種子的子葉有____片．

（3）胚芽、胚軸、胚根和子葉合稱____．

（4）____圖（填“左”或“右”）是菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖．

12、任意寫出本校的兩種裸子植物____．13、地球上所有物體可以分為____和____兩大類．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、每種食物都含有六類營養(yǎng)物質(zhì)。（）15、綠色食品指的是安全、無公害的食品______（判斷對錯）16、一個洋蔥根尖細胞分裂成兩個細胞以后，細胞核內(nèi)染色體的數(shù)目減少一半．______（判斷對錯）17、綠色植物在白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用。（）18、人的手臂上一條條的“青筋”不是血管，而是神經(jīng)。19、從免疫學角度分析，所注射的狂犬病疫苗屬于抗體．評卷人得分四、實驗探究題(共1題，共6分)20、小紅同學設(shè)計了兩組實驗如圖所示；用來探究種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件，實驗材料有燒杯；溫度計、吸水紙、標簽、清水、黃豆種子（已度過休眠期）等，請根據(jù)實驗回答相關(guān)問題。

（1）實驗一中；如果A裝置里種子沒萌發(fā)，C裝置里種子萌發(fā)了，說明種子萌發(fā)需要______。如果B裝置里種子沒萌發(fā)，C裝置里種子萌發(fā)了，說明種子萌發(fā)需要______。如果A裝置和C裝置里種子都______（填能或不能）萌發(fā)，說明水分不是種子萌發(fā)的條件。

（2）實驗二中設(shè)置D裝置的目的是進行______。若實驗二中D裝置中的種子萌發(fā)數(shù)比E裝置中的多，則實驗一中的裝置應放在______環(huán)境下。評卷人得分五、其他(共4題，共20分)21、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對生物會造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對植物的生長會有影響嗎?小寧同學就這一問題進行探究；制定計劃并實施：

①在一個花盆里播10粒大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

實驗結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小字同學提出的問題是________________________。

(2)小宇同學制定的計劃中有沒有設(shè)置對照組?_______________________。

(3)如果需要，你認為下列哪一組可以作為其對照()。A．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。22、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近?？梢晕埸S蜂前來“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過程中；生物起著重要作用。被譽為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長期的風化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對土壤起著保護作用。土壤中的動物(如蚯蚓)的活動，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性。總之，如果沒有生物，地球上就不會有土壤。

上述材料一說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

上述材料二說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。23、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強度為E時），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）請寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當溫度在35℃時，該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認為晚上可以采取哪些措施？

____24、【題文】分析實驗：（共8分）

（1）以上實驗是觀察____對____的消化作用。

（2）經(jīng)過上述實驗過程，D組2號試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復D組實驗，這兩個試管中漿糊的顏色____，原因是____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】試題分析：耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．A．半規(guī)管里有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器，而沒有聽覺感受器；故選項A錯誤．B．前庭里有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器，而沒有聽覺感受器；故選項B錯誤．C．耳蝸內(nèi)含有聽覺感受器，受振動刺激能產(chǎn)生沖動；故選項C正確．D．咽鼓管是咽喉與中耳的通道，當咽鼓管的管口開放時，空氣由此進入鼓室，可以保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡，里面沒有聽覺感受器；故選項D錯誤．考點：耳的基本結(jié)構(gòu)和功能【解析】【答案】C2、C【分析】解：當你情緒激動時；大腦皮層就會特別興奮，并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等．這些激素能夠促使心跳加快；血壓升高，并且促使皮膚因血管擴張而顯得面紅耳赤．因此在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過血液循環(huán)的運輸，也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動，因此題干中良謙同學和家人一起外出垂釣，當魚鉤第一次被魚咬住時，良謙非常激動，不由得面紅耳赤、心跳加快．這是由于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同作用的結(jié)果．

故選：C．

人體之所以成為一個統(tǒng)一的整體；是由于神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用，其中神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)占主導作用，激素調(diào)節(jié)既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制，也能對神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系．【解析】【答案】C3、B【分析】解：二氧化碳的特性是能使澄清的石灰水變渾濁；向澄清的石灰水中吹氣，要證明的是人體呼出的氣體含有較多的二氧化碳．故：A錯誤，B．正確，C．錯誤，D錯誤，故選：B

二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁是二氧化碳的特性；據(jù)此解答．

人體呼出的氣體比吸入的氣體相比較含有較多的二氧化碳．【解析】B4、C【分析】【分析】此題考查的是人體的幾種組織及功能，明確人體的幾種組織及功能是解答的關(guān)鍵。【解答】A.保護組織是構(gòu)成植物體的組織；不符合題意；

B.肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成；具有收縮；舒張功能．如心肌、平滑肌等，不符合題意；

C上皮組織由上皮細胞構(gòu)成，具有保護、分泌等功能。如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道壁的內(nèi)表面等，符合題意；D.結(jié)締組織的種類很多；骨組織；血液等都屬于結(jié)締組織．具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用，不符合題意。

故選C。

【解析】C5、B【分析】【分析】本題主要考查消化系統(tǒng)的組成和功能，食物的消化和吸收。解題的關(guān)鍵是要掌握消化系統(tǒng)的組成和功能，食物的消化和吸收。

【解答】淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪屬于大分子物質(zhì)；必須在消化道內(nèi)分解成小分子物質(zhì)才能被消化道壁吸收進入血液運到身體各個組織細胞。淀粉化學性消化的起點在口腔，然后酶的作用下在小腸內(nèi)最終被消化為葡萄糖；脂肪化學性消化的起點是小腸，在膽汁的作用下乳化為脂肪微粒，再在酶的作用下最終分解為甘油和脂肪酸；蛋白質(zhì)進行化學性消化的起點是胃，在酶的作用下最終在小腸內(nèi)分解為氨基酸，被小腸吸收進入血液中。在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進行化驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應是胃。故B符合題意。

故選B?！窘馕觥緽6、B【分析】

動脈出血的特點；顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀；靜脈出血的特點是靜脈血色暗紅，血流較緩；毛細血管出血，血液緩慢滲出．動脈是把血液從心臟送往全身各處，血液流動方向是心臟→動脈；靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈的血液流動的方向是心臟←靜脈．因此，大靜脈受傷出血時，正確的急救方法是在遠心端結(jié)扎；動脈出血在近心端止血；毛細血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口．所以動脈出血用指壓法止血時，指壓處應在動脈的近心端．

故選B

【解析】【答案】本題考查的是出血的初步護理；可結(jié)合血管的特點；血流方向、速度來分析，思考解答．

二、填空題(共7題，共14分)7、（1）大氣圈整個水圈巖石圈

（2）綱

（3）作出假設(shè)得出結(jié)論

（4）醋酸甲基綠溶液細胞核

（5）保護色

（6）保護支持【分析】（1）【分析】本題考查了生物圈的范圍，掌握生物圈的概念和范圍是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹可锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體。生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，是人類和其它生物的唯一家園。因此，生物圈包括大氣圈下層、整個水圈、巖石圈上層。（2）【分析】本題考查了生物的分類單位及命名，掌握生物主要的分類單位的順序名稱是解題的關(guān)鍵。【解答】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的單位，種是最基本的分類單位。分類單位越大，生物的親緣關(guān)系越遠，生物的共同特征就越少，差異越大，包含的生物種類就越多；種是最小的單位，分類單位越小，生物的親緣關(guān)系越近，差異越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。因此，生物主要分類單位從大到小排列依次為界、門、綱、目、科、屬、種。（3）【分析】本題考查了科學探究常用的方法實驗法的有關(guān)內(nèi)容。掌握實驗法的研究步驟是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹繉嶒灧ㄊ抢锰囟ǖ钠骶吆筒牧?，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結(jié)論的一種方法。探究實驗的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)；設(shè)計實驗的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等；按照探究實驗方案實施實驗并記錄、分析實驗現(xiàn)象、得到結(jié)果；再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。因此，實驗法的研究步驟包括：發(fā)現(xiàn)并提出問題、收集與問題相關(guān)的信息、做出假設(shè)、設(shè)計實驗方案、實施實驗并記錄、分析實驗現(xiàn)象、得出結(jié)論。（4）【分析】本題考查了制作觀察單細胞生物變形蟲的臨時裝片時的操作步驟。掌握制作裝片的操作步驟和滴加的染色劑的名稱及看到的細胞結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹孔冃蜗x是單細胞的動物，在觀看其細胞結(jié)構(gòu)時要制成玻片標本在顯微鏡下進行觀察，制作臨時裝片的步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、取、放、蓋、染。其中“染”是進行染色，觀察變形蟲時，用的染色劑是醋酸甲基綠溶液，經(jīng)過染色可使細胞結(jié)構(gòu)顯得更清楚，在細胞的結(jié)構(gòu)中，細胞核中的染色體是容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，經(jīng)染色后，細胞核的結(jié)構(gòu)看得比較清楚。因此，觀察變形蟲時，用醋酸甲基綠溶液進行染色，可以清楚看到染色的細胞核。（5）【分析】本題考查了生物進化的原因，掌握動物在進化過程中保護色的形成的有關(guān)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縿游镞m應棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色，叫做保護色，具有保護色的動物不容易被其他動物發(fā)現(xiàn)，這對它躲避敵害或捕食動物都是有利的。例如：生活在寒帶的雷鳥，在白雪皚皚的冬天，體表的羽毛是純白色的，一到夏天就換上棕褐色的羽毛，與夏季苔原的斑駁色彩很相近，這是對環(huán)境的一種適應，也是防止被敵害發(fā)現(xiàn)，同時便于捕食獵物，是對自身的一種保護。因此，動物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，這種體色被稱為保護色，對躲避敵害十分有利。（6）【分析】本題考查了植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能。掌握細胞結(jié)構(gòu)中細胞壁的作用是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹恐参锛毎窘Y(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)、葉綠體、線粒體和液泡。細胞壁具有保護和支持細胞的作用；細胞膜能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出；活細胞的細胞質(zhì)有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換；細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，控制著生物的發(fā)育和遺傳；葉綠體和線粒體都是能量轉(zhuǎn)換器；液泡內(nèi)含有多種營養(yǎng)物質(zhì)和各種各樣的味道和色素，各種有顏色、味道的物質(zhì)都在液泡中。因此，細胞壁具有保護和支持作用。

【解析】（1）大氣圈整個水圈巖石圈（2）綱（3）作出假設(shè)得出結(jié)論（4）醋酸甲基綠溶液細胞核（5）保護色（6）保護支持8、應激性新陳代謝【分析】解：生物的特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細胞構(gòu)成的．7．生物都能遺傳和變異的特征．所以，形形色色的生物的共有的基本特征有應激性、生長、繁殖、新陳代謝等．

故答案為：應激性；新陳代謝。

本題考查生物的特征．據(jù)此回答．

掌握生物的基本特征．【解析】應激性新陳代謝9、略

【分析】

人糞尿中的各成分如下表。

由表中數(shù)據(jù)可以看出在人糞尿中；含量最多的無機鹽是含氮的無機鹽．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√

【解析】【答案】此題是關(guān)于人糞尿的價值的判斷題；分析判斷．

10、略

【分析】試題分析：物質(zhì)包括無機物和有機物，無機物不能燃燒，有機物能燃燒。所以燃燒種子，剩下的灰燼是無機物。考點：此題考查的知識點是小麥種子中的無機物特點，依據(jù)無機物不能燃燒的特點來分析作答?！窘馕觥俊敬鸢浮繜o機物11、略

【分析】

菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)如圖所示：

（1）圖中；數(shù)字4所代表的結(jié)構(gòu)是胚芽，數(shù)字7所代表的結(jié)構(gòu)是胚乳．

（2）種子的胚由胚芽；胚軸、胚根、子葉四部分組成；是新植物的幼體，是種子的主要部分；菜豆種子的子葉有兩片；（3）圖中胚芽、胚軸、胚根和子葉合稱為胚．是種子的主要部分。

（4）由菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖可知；左圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖。

故答案為：

（1）4；710（2）兩（3）胚（4）左。

【解析】【答案】圖示為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖；1是胚軸，2是胚根，3是種皮，4是胚芽，5是子葉，6是果皮和種皮，7是胚芽，8是胚軸，9是胚根，10是胚乳．該題要從兩類種子的相同點和不同點方面考慮解答．

12、略

【分析】

裸子植物的種子外無果皮包被著；裸露，不能形成果實，也無花，具有根；莖、葉、種子四種器官，常見的裸子植物有蘇鐵、水杉、銀杏、南洋杉、圓柏、羅漢松等．

故答案為：水杉；銀杏；

【解析】【答案】裸子植物的種子外無果皮包被著；裸露，不能形成果實，據(jù)此解答．

13、略

【分析】

地球上所有物體可以分為生物和非生物兩大類．有生命特征的有機體叫做生物；無生命的包括物質(zhì)和能量叫做非生物．生命的基本特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．

故答案為：生物；非生物．

【解析】【答案】此題考查的是對生物和非生物的認識．有生命特征的有機體叫做生物；無生命的包括物質(zhì)和能量叫做非生物．

三、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】試題分析：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)，分別是糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水分、無機鹽和維生素。不同的食物所含有的營養(yǎng)物質(zhì)的種類和數(shù)量各不相同。有的含有糖類多一些，有的含有脂肪多一些，有的不含無機鹽，有的不含維生素等?？键c：此題考查食物中的營養(yǎng)物質(zhì)，以此考查學生理解知識和聯(lián)系生活實際的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e15、√【分析】解：綠色食品是指在無污染的條件下種植；養(yǎng)殖、施有機肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥、在標準環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標準下加工生產(chǎn)、經(jīng)權(quán)威機構(gòu)認定并使用專門標志的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱．綠色食品分為A級和AA級兩類．A級生產(chǎn)過程中允許限量使用既定的化學合成物質(zhì)；AA級綠色食品在生產(chǎn)過程中不使用任何有害化學合成物質(zhì)．綠色食品標志如下：

A級AA級

故答案為：√

理解和掌握綠色食品的含義是解答本題的基礎(chǔ)．

同學們平時要注意對基本概念的理解和掌握．【解析】√16、×【分析】解：在細胞的分裂過程中；染色體的變化最明顯．在細胞分裂時，染色體會進行復制，細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．也就是說，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同．由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，因此，新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的．因此，命題是錯誤的．

故答案為：×．

細胞分裂時；細胞核內(nèi)的染色體先復制加倍后再平均分配，保證了新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握細胞分裂過程中染色體的變化的意義是保證了新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同．【解析】×17、×【分析】試題分析：植物的呼吸作用是指細胞利用氧氣，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程，這個過程主要發(fā)生在線粒體內(nèi)。植物的光合作用是指植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，將二氧化碳和水合成有機物的過程。因此，植物的光合作用只能在有光的情況下進行，而植物的呼吸作用則是時刻都在進行的。故說法錯誤?？键c：本題考查光合作用和呼吸作用,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?8、×【分析】【解析】試題分析：負責把心臟的血液運送到全身各處的血管為動脈，負責把全身各處的血液送回心臟的血管為靜脈，進行物質(zhì)交換的血管為毛細血管，故血管可以分為動脈、靜脈和毛細血管三類，動脈一般分布在身體較深的部位，不易從體表中看到，靜脈有的分布較深，有的分布較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”?？键c：本題考查的是血管的類型?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?9、×【分析】【解答】解：注射的疫苗是由病原體制成的；只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后能刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗相應病原體的抗體，因此從免疫學角度分析，所注射的狂犬病疫苗屬于抗原，不是抗體．因此題干的說法不正確．

故答案為：×．

【分析】（1）引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．

（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．

（3）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預防某種傳染?。摹嶒炋骄款}(共1題，共6分)20、適量的水分充足的空氣能對照常溫【分析】解：科學探究的一般過程包括提出問題；作出假設(shè)、制定計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等）、實施計劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達和交流。

（1）實驗一：A中的種子無水；B中水把種子淹沒，種子與空氣不接觸，缺少空氣；C種子有適量的水分，與空氣接觸有空氣。如果A裝置里種子沒萌發(fā)，C裝置里種子萌發(fā)了，比較A和C唯一不同的變量是水分，如果A萌發(fā)C不萌發(fā)說明種子萌發(fā)需要適量的水分，比較B和C，唯一不同的變量是空氣，通過B瓶萌發(fā)還是C瓶萌發(fā)，可以說明種子萌發(fā)需要充足的空氣。如果A和C都萌發(fā)，說明水分不是種子萌發(fā)的條件。

（2）生物探究實驗一般都是對照實驗。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。因此設(shè)置D裝置的目的是進行對照。D和E，唯一不同的變量是溫度，因此D和E探究的是溫度是種子萌發(fā)的必要條件。故由實驗二可知實驗一的裝置必須放在常溫環(huán)境下。

故答案為：（1）適量的水分；充足的空氣；能；

（2）對照；常溫。

本題考查種子萌發(fā)需要的條件。種子萌發(fā)需要的充足的水分；空氣和適宜的溫度種子萌發(fā)的外界條件與自身條件--完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。在對照試驗時應注意變量的惟一性。

牢記種子萌發(fā)的自身條件和外界條件?！窘馕觥窟m量的水分充足的空氣能對照常溫五、其他(共4題，共20分)21、略

【分析】【解析】

考點：探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響．

分析：本題考查探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響的實驗．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和鹽酸等．酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復雜的大氣化學反應，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）題干中描述酸雨對農(nóng)作物；建筑物及人體的傷害；制定的探究實驗以大豆幼苗，模擬酸雨，顯然是探究酸雨對植物的生長的影響．所以問題是：酸雨對植物的生長會有影響嗎？

（2）我們所做的實驗一般為對照實驗；那么就要求①要形成對照②變量具有唯一性，在設(shè)計的實驗中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對照實驗設(shè)計．

（3）作為對照實驗要保證變量的唯一性；由于實驗探究酸雨對植物的生長的影響．所以唯一變量應為--酸雨，設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水。

（4）由于向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以發(fā)現(xiàn)酸雨對植物的生長有不良影響．故答案為：（1）酸雨對植物的生長會有影響嗎？（2）沒有（3）A（4）酸雨對植物的生長有不良影響．

點評：本題考查探究實驗，因注意①找好對照②變量具有唯一性．【解析】【答案】22、略

【分析】【解析】環(huán)境對生物有影響；如沙漠上植物稀少；生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物能夠適應一定的環(huán)境，如鯽魚生活在池塘中，與水生環(huán)境相適應，但是當天氣特別干旱，池塘干枯時，鯽魚會死亡，表明生物只能適應一定的環(huán)境.

生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說明生物對環(huán)境有影響.【解析】【答案】23、略

【分析】【解析】

考點：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；光合作用的概念；光合作用原理在生產(chǎn)上的應用；呼吸作用的概念．

分析：此題考查的知識點是光合作用制造有機物；呼吸作用分解有機物；以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用，據(jù)此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧氣．可知：綠色植物的光合作用主要是在葉肉細胞的葉綠體中進行的；葉綠體是進行光合作用的場所；光合作用的產(chǎn)物是有機物和氧氣．

（2）從圖中可以看出，在30℃以前，葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加，30℃以后葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而減少．因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的