統(tǒng)編版九年級下冊道德與法治第二單元《世界舞臺上的中國》聽課評課記錄

統(tǒng)編版九年級下冊道德與法治第二單元《世界舞臺上的中國》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張華學(xué)科/課程名稱：道德與法治班級/年級：九年級教學(xué)主題或章節(jié)：第二單元《世界舞臺上的中國》

聽課人姓名：李明聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：張華教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對教材內(nèi)容掌握熟練。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了多媒體課件，通過圖片和視頻等形式幫助學(xué)生更好地理解教材內(nèi)容。

2.教學(xué)過程：

（1）開始階段：張華教師通過展示中國在國際舞臺上的成就圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣，引發(fā)學(xué)生對《世界舞臺上的中國》這一主題的思考。

（2）展開階段：張華教師運(yùn)用了講授、討論等多種教學(xué)方法。在講授教材內(nèi)容的同時(shí)，學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己對中國在國際舞臺上的認(rèn)識和看法。

（3）結(jié)束階段：張華教師對本次課程進(jìn)行了總結(jié)歸納，布置了相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。

3.師生互動：張華教師與學(xué)生的交流頻率較高，能夠積極回應(yīng)學(xué)生的提問，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、做筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，小組討論活躍。

5.課堂管理：張華教師很好地控制了課堂紀(jì)律，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律，專心聽講。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：張華教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，多媒體課件的使用對教學(xué)效果起到了很好的支持作用。通過圖片、視頻等形式，使教材內(nèi)容更加生動形象，有助于學(xué)生理解和記憶。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：張華教師在本次課程中設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，旨在讓學(xué)生了解中國在國際舞臺上的地位和作用，增強(qiáng)學(xué)生的國家認(rèn)同感。通過課堂觀察，學(xué)生們在教師的引導(dǎo)下，積極參與討論，對教材內(nèi)容有了更深入的理解，較好地達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握：在本次課程中，張華教師注重對學(xué)生知識的傳授和引導(dǎo)。學(xué)生們在課堂互動和小組討論中，對中國在國際舞臺上的成就、地位和作用等方面有了更全面的了解。同時(shí)，通過教師的舉例和講解，學(xué)生們對相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行了拓展，提高了對知識的記憶和理解程度。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：張華教師在教學(xué)過程中，注重對學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。通過展示中國在國際舞臺上的正面形象，引導(dǎo)學(xué)生正確看待國家的發(fā)展和成就，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。同時(shí)，通過小組討論等方式，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、積極參與的精神風(fēng)貌，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)：本次聽課整體印象良好，張華教師在教學(xué)過程中表現(xiàn)出較高的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教學(xué)設(shè)計(jì)合理，注重學(xué)生主體地位，課堂互動頻繁，學(xué)生參與度高，教學(xué)效果較好。

2.改進(jìn)建議：

（1）在教學(xué)過程中，可以進(jìn)一步增加學(xué)生的自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力。

（2）在課堂討論環(huán)節(jié)，可以引導(dǎo)學(xué)生更多地關(guān)注國家發(fā)展的大局，提高學(xué)生對時(shí)事的關(guān)注度。

（3）在教學(xué)資源的使用上，可以進(jìn)一步豐富多媒體課件的內(nèi)容，增加一些互動性強(qiáng)的教學(xué)活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.后續(xù)跟蹤：建議對張華教師進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)，了解教學(xué)改進(jìn)情況