福建省2024中考語文閱讀專題四非連續(xù)性文本閱讀課堂講本課件

閱讀

專題四非連續(xù)性文本閱讀專題突破福建考情1中考真題2考點點撥3文本類型4福建考情12021—2023年福建中考“非連續(xù)性文本閱讀”考情分析2021—2023年福建非連續(xù)性文本閱讀中考題的考查都是三則材料,其中材料一都是文字類,材料二2021—2023年分別是示意圖、圖標類、文字類,材料三2021年、2022年是文字類,2023年是圖畫類。近三年福建的非連續(xù)性文本閱讀都是圍繞信息辨析、圖文解讀、信息提取、概括與整合等考點設題,其中第三題的設置2021年提建議、2022年擬寫邀請函、2023年寫推介語,考點稍有變化。2021年、2022年整體分值為10分,2023年整體分值增加了2分,為12分。中考真題2【2023福建12分】閱讀下面的材料,完成1～3題。材料一:青菜是中國常見的蔬菜,深受人們的喜愛。在南方,青菜就是青菜,既名曰“青菜”,一定要綠油油的才討喜。但在大部分北方人的眼中,“一份青菜”約等于“一份蔬菜”,內(nèi)涵邊際非常大,黃瓜、芹菜、萵筍、茄子、蘿卜、白菜等都包括在內(nèi),可謂包羅萬象。蔬菜品種眾多,但在過去,因為種種條件限制,許多地方還是很難吃到新鮮多樣的蔬菜。如今,隨著種植技術和物流運輸?shù)陌l(fā)展進步,設施蔬菜、高原夏菜、南菜北運等豐富著居民的“菜籃子”。一年四季、隨時隨地、各式各樣,吃想吃的菜已經(jīng)不再是難事。(摘編自張君燕《餐桌上的青菜》等)材料二:青菜口感清淡,是餐桌上的常客。冬日里民間有一道“青菜豆腐湯”。燒上一鍋青菜,切幾塊豆腐放鍋里,熱氣氤氳,一家人吃得渾身熱乎乎的。據(jù)說這道菜,還有個美好的寓意:青菜豆腐保平安。清代《本草綱目拾遺》中也說青菜“利腸胃,除胸煩,解酒渴,利大小便,和中止咳”。青菜樸實無華,散發(fā)著平常日子里的煙火氣,頗受文人墨客的喜愛。據(jù)說鄭板橋當年流落蘇北小鎮(zhèn)時,在房門口貼了副對聯(lián):“一庭春雨瓢兒菜,滿架秋風扁豆花?！毕胂?在一個偏僻的小鎮(zhèn),鄭板橋自己種菜,過著清苦淡泊的生活,但他還能在尋常事物中看出一點動人的美來,歌詠生活。(摘編自徐廷華《青菜》)材料三:齊白石,湖南省湘潭縣杏子塢人。他常以白菜、蘿卜、蘑菇、柿子等蔬果入畫,畫中寄寓了深厚的精神內(nèi)涵,畫風亦俗亦雅,喜愛者甚多。1.下列對材料的理解和分析,不正確的一項是(

)(3分)A.青菜在生活中十分常見,它的內(nèi)涵邊際在我國南北方存在較大差異。B.沒有種植技術和物流運輸?shù)陌l(fā)展,居民就難有隨時吃各種蔬菜的自由。C.引述清代的《本草綱目拾遺》材料,意在強調(diào)人們生活離不開青菜。D.鄭板橋和齊白石都善于從尋常事物中發(fā)現(xiàn)美,進而表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。C原文意在強調(diào)青菜的作用2.青菜受到人們喜愛的原因有哪些？請根據(jù)材料簡要概括。(3分)因為青菜有食用價值、藥用價值、審美價值。整合概括明確要求3.校園藝術活動周期間,班級開展“藝術與生活”主題活動,某小組準備推薦材料三中齊白石的兩幅畫作。請你結合材料,從命名用意角度擬寫一段推介語,代表該小組在班級交流。(6分)明確要求參考答案:示例:《百財聚來》以白菜、蘿卜、蘑菇三種蔬菜入畫,三種泛指各種、百種,“百菜”(或“白菜”)諧音“百財”,百財匯聚,寓意財源廣進?！妒率虑灏住芬允磷?、白菜入畫,“柿”諧音“事”,“白菜”葉青莖白,寓意清清白白做事。這兩幅畫命名寓意美好,雅俗共賞?！?022福建10分】閱讀下面的材料,完成1～3題。材料一:為進一步弘揚團結抗災的精神,增強全民防災減災意識,提高防災減災救災工作水平,經(jīng)國務院批準,從2009年開始,每年的5月12日定為全國防災減災日。材料二:防災減災日標識以彩虹、傘、人為基本構圖元素。傘狀弧形蘊含防災減災“以人為本”的理念和呵護人民生命財產(chǎn)安全的目標。彩虹寓意著美好、和諧的生活。雙人執(zhí)傘共同構成一個“眾”字,代表全民攜手、共同參與防災減災。材料三:防災減災不只是政府部門的事,公眾也是防災減災的重要力量。公眾防災減災意識怎么樣,自救自護能力強不強,直接關系防災減災工作的成效。當下,提高公眾防災減災意識和能力還有很大空間。改變這一局面,要強化宣教普及,推進防災減災知識進學校、進課堂、進書本。此外,也要加強培訓演練,增強防災減災產(chǎn)品供給和設施配備,特別是要關注基層和農(nóng)村地區(qū)應急演練,提高一線群眾應對緊急突發(fā)事件的能力。(茅畝《防災減災從提升素養(yǎng)開始》,福建日報,2022年5月13日)1.根據(jù)材料,下列不屬于防災減災工作的一項是(

)(3分)A.學習競技體育技能B.制定防洪抗旱預案C.檢修更新消防設備D.臺風預報與防范A與防災減災工作沒有關系2.防災減災工作關鍵在于“眾”,如何發(fā)揮“眾”的力量,提高防災減災工作成效？請綜合三則材料簡要分析。(3分)參考答案:①弘揚全民攜手共同抗災的精神;②增強公眾防災減災意識;③提高全社會的自救自護能力。定位信息，整合概括明確要求3.某校計劃于5月12日下午4時在本校進行全校師生安全疏散演練,準備邀請應急救援部門的專家張隊長到校作現(xiàn)場指導。請你為學校擬寫邀請函的正文內(nèi)容。(4分)邀請函尊敬的張隊長:您好！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________××學校2022年×月×日為推進防災減災知識進學校,提高師生應對緊急突發(fā)事件的能力,我校擬于5月12日下午4時在本校進行全校師生安全疏散演練。敬請蒞臨指導!交代背景、目的要有邀請語寫明活動時間、地點【2021福建10分】閱讀下面的材料,完成1—3題。材料一:2021年春節(jié),紅色旅游景點成為不少家庭出行的選擇:帶孩子走進革命紀念館,了解紅色歷史;與家人一起參觀先輩故居,感受老一輩革命家的精神風范和價值追求;借助數(shù)字虛擬場景技術,體驗革命先輩突破重重關卡與大部隊會合的場面……福建省是革命老區(qū)和紅色文化資源大省,這片火熱的土地上發(fā)生過古田會議這樣的重大歷史事件,也有數(shù)不勝數(shù)的紅色故事。紅色文化資源是寶貴的精神財富,可以激發(fā)愛國熱情,弘揚民族精神。材料二:材料三:小記者:阿姨好！請問您為什么選擇去“重慶中國三峽博物館”？李華媽媽:我們上網(wǎng)做旅游攻略,看到“重慶中國三峽博物館”在微博上發(fā)布“重博文物會說話”話題,點擊量一個月內(nèi)超過2億。微博上還介紹了“上甘嶺戰(zhàn)役樹樁”“三枚銀圓”等革命文物,很有意思。我們想去現(xiàn)場看看,想讓孩子近距離接觸實物,了解戰(zhàn)爭年代的艱難,希望孩子能更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。小記者:李華,這趟旅游你有什么感受？有什么特別的收獲？李華:我很受教育。我收集了好多文創(chuàng)產(chǎn)品,筆呀,公交卡套呀。我還認識了一位少年講解員,他年齡跟我差不多,講故事特別生動。小記者:叔叔您好！您對我們福建省紅色旅游資源印象如何？李華爸爸:我們省紅色旅游資源非常豐富啊。比如,古田會議會址、福建省革命歷史紀念館、紅軍207團舊址陳列館等。我對我們省紅色旅游資源開發(fā)充滿期待。1.根據(jù)材料,下列理解不正確的一項是(

)(3分)A.近年來社會關注革命傳統(tǒng)教育,不少家庭選擇紅色旅游,主動接受革命傳統(tǒng)教育。B.福建省擁有豐富的紅色旅游資源,重視規(guī)劃與開發(fā),紅色旅游的前景十分廣闊。C.李華一家如果制訂龍巖紅色之旅的攻略,可以考慮去古田會議會址紅色旅游區(qū)。D.“重博文物會說話”點擊量一個月內(nèi)超2億,得益于傳播方式,與從眾心理無關。D材料中并未提到2.紅色旅游對青少年成長有什么意義?請根據(jù)材料一和材料三簡要分析。(3分)明確要求定位范圍參考答案:①感受老一輩革命家的精神風范和價值追求,理解中國共產(chǎn)黨的堅定理想。②激發(fā)愛國熱情與民族自豪感,傳承紅色基因。③增進對革命歷史的了解,懂得今天的美好生活來之不易,樹立正確的價值觀。3.如果要進一步發(fā)揮紅色旅游資源的社會價值，你有哪些建議?請根據(jù)材料二和材料三，從硬件、文創(chuàng)、宣傳、服務四個角度中任選兩個角度簡要回答。(4分)明確要求定位范圍分點作答參考答案:硬件:升級改造紅色旅游景點,建設旅游配套設施,如建造用于再現(xiàn)革命歷史場景的視聽體驗館。文創(chuàng):開發(fā)以革命文物為主題的新的文創(chuàng)產(chǎn)品,如文化衫、水杯、折扇。宣傳:拓寬宣傳渠道,豐富宣傳形式,如舉辦手繪紅色旅游地圖趣味賽,推出紅色專題電視片。服務:利用新技術提供數(shù)字化服務,豐富旅游體驗,如推出館內(nèi)人工智能導游。(任選兩個角度即可)考點點撥3·考點1信息辨析·考點2圖文解讀·考點3信息提取、概括與整合·考點4建議、勸說與談看法·考點5應用文:邀請函、通知、倡議書、建議書、便條等·考點6

推介語、宣傳語、導覽詞等考點1:信息辨析常見設問:(1)[2023福建第15題]下列對材料的理解和分析,正確的一項是(

)。(2)[2022福建第18題]根據(jù)材料,下列不屬于防災減災工作的一項是(

)。方法指導:(1)找到每個選項的出處,即出自哪個材料,出自材料中的哪一句或哪幾句話。有的要根據(jù)選項的意思,從原文中找相關的詞句。(2)仔細耐心地比對?？催x項內(nèi)容與原文表述是否一致。(3)還要了解幾種常見的與原文不符的問題:無中生有,偷換概念,以偏概全,混淆時態(tài),強加因果等。(4)建議在材料上做適當?shù)臉擞洝Ｈ缱⑸螦、B、C、D字母序號,圈畫、比對?？键c2:圖文解讀常見設問:(1)[2023三明質(zhì)檢第18題]小語看了材料二中的數(shù)據(jù)后深感憂慮,請簡要分析不同群體數(shù)字素養(yǎng)的特點。(2)[2023漳州質(zhì)檢第16題]請根據(jù)材料二(液態(tài)陽光甲醇生產(chǎn)示意圖)簡要概括液態(tài)陽光甲醇的生產(chǎn)原理。(3)[2022福州質(zhì)檢第18題]請從材料二的兩個圖表中各提取一條主要信息。方法指導:(1)關注不同類型圖表的構成。表格——表格項目、數(shù)據(jù)變化;坐標圖——橫、縱雙向觀察變化趨勢;餅狀圖——各部分所占比例;柱狀圖——柱體高度及變化趨勢;示意圖——示意符號、方向及提示內(nèi)容;聊天截圖——話題及內(nèi)容大意;圖標——構圖要素及創(chuàng)意;漫畫——構圖要素及夸張、矛盾處。(2)根據(jù)題目要求,讀懂圖表的內(nèi)在含義,把握題旨。①整體閱讀,多角度觀察。關注圖表主題、比較對象(項目)、比較角度、各種數(shù)據(jù)及變化特點。②對比分析,尋找規(guī)律。如抓最高值和最低值,把握圖表中心,得出結論;分析變化趨勢,明確特點,總結規(guī)律;兼顧整體變化與局部變化,既求同又存異。(3)了解幾種常見的統(tǒng)計規(guī)律的慣用詞。如少部分、近一半、絕大部分;增長、上升、降低;遞增、遞減;等等。考點3:信息提取、概括與整合常見設問:(1)[2023廈門質(zhì)檢第17題]閱讀材料一、二、三,說說為什么ChatGPT在技術上是一項重大革新。(2)[2023莆田質(zhì)檢第17題]“中國動漫產(chǎn)業(yè)取得良好發(fā)展的原因是什么？”面對?？浾叩奶釂?作為動漫社社長的你,應該如何回答？請結合材料二、材料三簡要概括。(3)[2022漳州質(zhì)檢第19題]結合材料一、二的內(nèi)容,探究國潮的發(fā)展趨勢。方法指導:(1)仔細閱讀題干,明確答題方向、要求,確定需要提取的信息標準。(2)通讀所有材料或指定材料,整體把握材料內(nèi)容。①理清各材料之間的關系,確定答題區(qū)域;②把握作者的立場、觀點或感情傾向,準確解讀材料;③有兩層或兩層以上意思的文段,要分層組合;④抓住關鍵詞或關鍵句,歸納概括重要信息。(3)特別提醒:多角度、全方位思考問題,關照整體,適當擴大篩選范圍,切勿“撿了芝麻丟了西瓜”?？键c4:建議、勸說與談看法常見設問:(1)[2023南平質(zhì)檢第19題]如何在校園中弘揚雷鋒精神？請你依據(jù)材料一、三,給學校提三點建議。(2)[2023廈門質(zhì)檢第19題]香港教育大學允許學生使用ChatGPT等人工智能做功課,并且不排除未來在考試中也允許使用。但教育界也有不同看法。請結合材料,評價兩種做法并分析出現(xiàn)分歧的原因。(3)[2022廈門質(zhì)檢第18題]小明的父母身高都遠超同齡人平均水平,但就讀初三的他卻身材矮小。為此,他的母親非常擔心。請你結合以上材料,有理有據(jù)地勸慰小明的母親。方法指導:(1)立場要鮮明,觀點要明確。(2)理由要充分。圍繞觀點,用材料中的事實和道理進行分析,有時還要結合生活經(jīng)驗進行論證。(3)全面看待問題,有條理、多角度、分點闡述;建議要中肯、可行;勸說要委婉、得體,有時要加上稱呼和禮貌用語?？键c5:應用文:邀請函、通知、倡議書、建議書、便條等常見設問:(1)[2023南平質(zhì)檢第20題]你想?yún)⒓印皩W雷鋒,獻愛心”志愿者活動,但是媽媽擔心影響學習,不同意你參加。請你結合材料二,寫一張便條,勸說媽媽同意。(2)[2023莆田質(zhì)檢第18題]圍繞本次活動主題,“壺蘭”動漫社特邀中國傳媒大學陳教授于5月18日下午4時到我校做講座,需要通知同學們屆時到報告廳參加。請你擬寫通知的正文內(nèi)容。要求:寫出通知的目的;不得出現(xiàn)真實人名、校名;70字左右。方法指導:(1)注意各種應用文的格式、特征和注意事項。(2)表述要清晰,語言要得體?？键c6:推介語、宣傳語、導覽詞等常見設問:(1)[2023福建第20題]校園藝術活動周期間,班級開展“藝術與生活”主題活動,某小組準備推薦材料三中齊白石的兩幅畫作。請你結合材料,從命名用意角度擬寫一段推介語,代表該小組在班級交流。(2)[2023福州質(zhì)檢第17題]數(shù)字人“小坊”為觀看《尋夢·坊巷》的游客提供導覽服務,請結合材料三和材料四,為“小坊”寫一段導覽詞。要求:體現(xiàn)坊巷特色;體現(xiàn)節(jié)目特點;150字以內(nèi)。方法指導:(1)注意各種交際用語的格式和注意事項。(2)表述要清晰,語言要得體。文本類型4·類型1文字類文本·類型2圖表類文本·類型3圖畫類文本類型1:文字類文本【文本典例】[2023福建第19題]青菜受到人們喜愛的原因有哪些？請根據(jù)材料簡要概括。(3分)方法指導：(1)認真審題,明確題目要求。(2)整體閱讀,把握材料中心,注意中心句或關鍵語句。(3)劃分段落或?qū)哟?有時可根據(jù)標點符號),理清各段(各層)間的邏輯關系。(4)根據(jù)題干要求鎖定文本區(qū)域,提煉所需信息加以概括歸納。(5)如果是探究類題目,要對幾則材料都進行分析探究,由表及里,得出結論或規(guī)律。類型2:圖表類文本一、統(tǒng)計表【文本典例】[2023年南平質(zhì)檢第19題改編]閱讀材料一,簡要概括從表格中得出的結論。材料一:國民對自己閱讀數(shù)量的評價

國民對自己總體閱讀情況的評價

國民占比評價情況國民占比評價情況8.8%閱讀量多(閱讀量很多或比較多)21.2%表示滿意(非常滿意或比較滿意)50.7%閱讀量少(閱讀量很少或比較少)20.9%表示不滿意(比較不滿意或非常不滿意)40.5%閱讀量一般57.9%表示一般參考答案:我國絕大部分國民認為自己的閱讀量偏少，對自己的閱讀情況滿意度不高。比較數(shù)據(jù)，得出結論方法指導：(1)審讀題目。關注題目要求,關注探究要點。抓住題目中的中心語,還要注意修飾語。(2)要關注表格信息。審讀表格的標題(表頭),明確表格主題;審讀表格里面的信息——首行、首列及中間的具體數(shù)據(jù),還要注意一些細節(jié),如表注、補充注釋等。(3)要對比分析,尋找規(guī)律。對表格中的數(shù)字進行橫向、縱向比較,圍繞題意抓最高值或最低值,要善于總結,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,最后還要準確、簡明、連貫地表述,盡量使用材料中的信息術語。針對性訓練：1.下面是2019年與2023年“五一”假日期間全國國內(nèi)旅游數(shù)據(jù),請簡要概括其主要內(nèi)容。(注意:答題以“2023年”開頭;除年份外,不得出現(xiàn)其他數(shù)字。)年份旅游人次(單位:億人次)旅游總收入(單:億元)游人人均消費(單位:元)2019年1.951176.76032023年2.741480.565402023年相比2019年,旅游人次和旅游總收入都有所上升,游人人均消費有所下降。二、柱狀圖【文本典例】[2023福州質(zhì)檢第19題]請用簡潔的語言概述你從【材料三】中得出的結論。材料三:教育部門以某校八年級學生為樣本,開展了家長對孩子關注情況的問卷調(diào)查,其統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下:參考答案:家長普遍關注孩子的學習情況和身體健康情況,但對孩子的道德品質(zhì)、興趣愛好或特長、心理狀況等其他方面的情況關注不夠,有待改進。方法指導：(1)細致觀察,找出構圖要素。(2)關注縱坐標,觀察柱狀圖對應的數(shù)據(jù);關注橫坐標,注意各關系項及它們之間的關系。(3)既要橫向比較,又要縱向比較。(4)抓住數(shù)據(jù)極值(大多數(shù)、極少數(shù)等)和變化趨勢(遠高于、大幅度提高、遞增等)回答。(5)特別注意要全面、多角度考慮問題、分析問題。針對性訓練：2.材料:受訪者認為近幾年國產(chǎn)影視劇品質(zhì)更好的劇種請?zhí)骄恳陨喜牧系膬?nèi)容,簡要寫出你的結論。網(wǎng)絡成癮對象人數(shù)最多的是13—17歲的青少年；與非網(wǎng)癮群體相比,網(wǎng)癮群體的上網(wǎng)目的更傾向于娛樂性。三、折線圖【文本典例】[2023三明質(zhì)檢第18題]小語看了材料二中的數(shù)據(jù)后深感憂慮。請簡要分析不同群體數(shù)字素養(yǎng)的特點。材料二:(數(shù)據(jù)來源:中國社會科學院信息化研究中心)參考答案:①男性數(shù)字素養(yǎng)略高于女性;②城市群體數(shù)字素養(yǎng)高于鄉(xiāng)村;③晚輩數(shù)字素養(yǎng)普遍高于長輩;④祖輩和孫輩數(shù)字素養(yǎng)差距最大(祖孫輩數(shù)字素養(yǎng)差異大于親子輩)。方法指導：(1)折線圖通常也在坐標圖內(nèi)呈現(xiàn),也要關注縱坐標、橫坐標,注意各關系項之間的關系及對應的數(shù)據(jù)變化。(2)要剔除一些與命題意圖無關的信息,如每個階段具體的數(shù)據(jù)列舉。(3)要關注總體的變化趨勢、規(guī)律,又要注意局部(不同階段)的不同特點。(4)掌握一些常見的用語,如穩(wěn)步上升、快速上升、高位持平等。針對性訓練：3.觀察圖表,概括其中的信息,并得出相應的結論。示例：①從小學到大學,學生近視占比不斷增加,到大學階段已近90%,由此可以看出我國青少年近視患病形勢嚴峻。②小學一年級到六年級學生近視的增長率最高,小學階段應是我國近視防控的重點階段。四、餅狀圖【文本典例】[2023年寧德質(zhì)檢第16題]請根據(jù)材料二兩幅統(tǒng)計圖提供的信息,為旅游從業(yè)者制定親子游方案提出合理建議并說明理由。材料二:參考答案:親子游可多關注“80后”父母的旅游需求,因為從圖一中的數(shù)據(jù)可見,有意向參加親子游的父母中,“80后”父母占比超四成;可更好地開發(fā)歷史、傳統(tǒng)文化方面的旅游資源,因為從圖二的親子游去向調(diào)查統(tǒng)計圖中可見,選擇參觀博物館的占絕大部分。方法指導：(1)觀察餅狀圖包含的項目。(2)把握各項目的具體數(shù)據(jù)(所占百分比),分析數(shù)據(jù)的大小、差異。(3)找準最高值和最低值,分析數(shù)據(jù)體現(xiàn)的意義,得出結論。針對性訓練：4.材料:在市場經(jīng)濟和信息化社會的條件下,公民個人信息已成為一種重要的市場資源,有這種需求的無非是舉辦商業(yè)活動的商家和預備實施違法犯罪行為的不法分子。前者如房地產(chǎn)公司、中介等;后者則是不法分子利用從非法渠道獲取的各類公民個人信息,從事違法犯罪活動。

請你觀察材料中的兩幅圖,概括其中的信息。個人信息泄露的渠道非常多,泄露情況嚴重。面對這種情況,大部分人選擇了沉默。類型3:圖畫類文本一、徽標類【文本典例】[2023山東聊城中考第3題]2023年5月,中國聊城·江北水城龍舟公開賽在東昌湖(金鳳廣場)水域舉行。下圖是此次龍舟公開賽的徽標,請你介紹徽標的主要內(nèi)容。參考答案:示例:徽標中間是一個“水”字圖案,代表著“江北水城