2025年上教版八年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、以下屬于非特異性免疫的是A.垂體分泌生長激素B.多吃含維生素C的食物防止壞血病C.皮膚破損后發(fā)炎D.得過腮腺炎的人不再得腮腺炎2、【題文】脊椎動物的進化歷程是A.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類B.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類C.魚類→爬行類→兩棲類→鳥類→哺乳類D.魚類→兩棲類和爬行類→鳥類→哺乳類3、當(dāng)你做屈肘動作時，上臂的肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)分別是（）A.收縮、收縮B.舒張、舒張C.收縮、舒張D.舒張、收縮4、若將蚯蚓放在干燥的沙土里面，蚯蚓將會()A.增加土壤的肥力B.很快死亡C.鉆到沙土的深層生活D.在沙土的表面生活的很好5、長江、黃河是中華民族的母親河，滾滾河水哺育了沿岸億萬兒女，孕育了古老、燦爛的華夏文明。讀圖，下列關(guān)于兩河的敘述正確的是

A.①是南嶺，是長江流域與黃河流域的分水嶺B.黃河②處河段形成“地上河”，易引發(fā)洪水災(zāi)害C.長江中游有眾多的支流匯人，其中③是湘江D.長江干流有多座水電站，④是世界上第一大水電站6、人體的神經(jīng)細(xì)胞與紅細(xì)胞在形態(tài)上完全不一樣，這主要是因為()A.細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果B.細(xì)胞分化的結(jié)果C.細(xì)胞自身改變的結(jié)果D.細(xì)胞生長的結(jié)果7、以下符合達爾文解釋生物進化原因的一組內(nèi)容是（）①自然發(fā)生②物種不變③遺傳、變異④環(huán)境污染⑤生存斗爭⑥過度繁殖⑦適者生存A.①③⑤⑦B.②④⑤⑦C.①④⑤⑥D(zhuǎn).③⑤⑥⑦8、魚有時會停在水中一動不動；下面的說法中哪一項不正確？（）

A.根本不可能；只有各魚鰭的協(xié)作運動才有可能保持平衡。

B.魚通過魚鰾的調(diào)節(jié)作用；有可能使魚體在水中保持平衡不動。

C.魚體平衡時；魚體的密度和周圍水的密度相等或相近。

D.鰓蓋向后噴水可產(chǎn)生一股將魚體向前推的作用力；但魚的胸腹鰭偶爾劃動一下，可抵消這股力。

評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、下列植物中屬于國家一級保護植物的是（）

A.鐵線蕨。

B.紅檜。

C.桫欏。

D.銀杏。

10、關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的共同特點是（）A.都是綠色植物B.都生活在水C.都沒有根、莖、葉的分化D.都用孢子繁殖11、下列對科學(xué)家所做貢獻的描述，正確的是（）A.達爾文--創(chuàng)立自然選擇學(xué)說B.袁隆平--培育出高產(chǎn)雜交水稻C.列文虎克--發(fā)明了電子顯微鏡D.米勒--成功模擬原始生命產(chǎn)生的全過程12、“種”這個分類等級，不能表示的是（）A.一種生物就是一個物種B.同種生物可以通過有性生殖繁殖后代C.同種生物個體之間有更多的相似特征D.一個生態(tài)系統(tǒng)中的生物為同一個種13、保護環(huán)境是我們每一個人的責(zé)任，下列說法正確的是（）A.多用一次性筷子B.退耕還林C.多用塑料袋D.使用無磷洗衣液14、如圖是兩種昆蟲的生殖和發(fā)育過程示意圖；以下分析不正確的是（）

A.昆蟲的生殖方式屬于無性生殖、卵生B.甲昆蟲和乙昆蟲都具有變態(tài)發(fā)育的現(xiàn)象C.甲昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育，乙昆蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育D.甲昆蟲與乙昆蟲相比沒有蛹期15、近視在眼球結(jié)構(gòu)上的變化是（）

A.睫狀體肌肉持續(xù)收縮不能放松。

B.晶狀體的曲度變小。

C.眼球的前后徑過長。

D.眼球的前后徑變小。

16、“螞蟻搬家”、“孔雀開屏”，對于這些動物行為，下列判斷正確的是()A.先天性行為B.后天性行為C.由遺傳物質(zhì)控制產(chǎn)生的行為D.由后天學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗積累獲得評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、二氧化碳+水有機物+②．如果該式子表示光合作用的過程，則①是____，②是____．18、我國淡水魚有1000多種，其中著名的四大家魚是指鰱魚、鳙魚、青魚和_____魚；魚的身體呈________形，可減少游泳時水的阻力。魚的呼吸器官是_____，主要是由又細(xì)又多的____構(gòu)成；通過____和____的擺動以及____的協(xié)調(diào)作用游泳。19、古生物學(xué)家對生物化石的研究發(fā)現(xiàn)，在越古老的地層里成為化石的生物越____、越____，____生物也越多．越晚近的地層里，成為化石的生物越____，越____，____生物也越多．所以，化石是研究生物進化的主要證據(jù)．20、請把下列防腐方法與防腐原理用線連接起來；并將相應(yīng)的答案填在機讀卡上．

a臘肉A巴氏消毒法（高溫滅菌）

b咸魚B腌制法（用鹽溶液脫水）

c干蘑C曬制法；煙熏法。

d袋裝牛奶D脫水法．21、【題文】在生存斗爭中，通過激烈的競爭，適者生存，不適者被淘汰的過程，稱為_______________。22、魚的呼吸器官是____，蚯蚓靠____呼吸，鳥用____呼吸，用____輔助呼吸，蝗蟲用____呼吸．評卷人得分四、實驗探究題(共2題，共16分)23、在“探究不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”實驗中，小李進行了如下操作。他首先配制了培養(yǎng)基，將培養(yǎng)基均勻倒入兩個培養(yǎng)皿中，并進行了高溫滅菌。打開一個培養(yǎng)皿，讓自己養(yǎng)的寵物——一只小倉鼠在培養(yǎng)基表面爬了幾下，蓋上培養(yǎng)皿，貼上標(biāo)簽A。隨后又給小倉鼠洗了洗澡，打開另一個培養(yǎng)皿，讓小倉鼠在培養(yǎng)基表面爬了幾下，蓋上培養(yǎng)皿，貼上標(biāo)簽B。最后將兩個培養(yǎng)皿都一起放在家里較溫暖的地方進行培養(yǎng)。（1）小李制作培養(yǎng)基時，在水中加入了牛奶等微生物生長所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)，但為了使培養(yǎng)基變成固態(tài)，還需要加入的物質(zhì)是___________。（2）小李讓小倉鼠在培養(yǎng)基表面爬一爬的過程相當(dāng)于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)中的___________。（3）三天之后，A培養(yǎng)皿中長滿了各種各樣、五顏六色的菌落。有的較小，表面光滑，這應(yīng)該是___________的菌落，有的較大，呈絨毛狀，這可能是___________的菌落。而B培養(yǎng)皿中只長了少許幾個菌落。（4）小李在較小、光滑的菌落中挑取少量材料，制成臨時裝片在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)這種細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，據(jù)此他進一步確定這是____的菌落。（5）根據(jù)實驗結(jié)果，你能得出的結(jié)論是：____________________________。24、請根據(jù)“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗回答。

（1）用低倍顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)管徑最??；血流速度最慢的血管是______；它只允許許紅細(xì)胞單行通過。

（2）要使觀察到的血管更加清晰；應(yīng)調(diào)節(jié)______準(zhǔn)焦螺旋。

（3）實驗結(jié)束后，你怎樣安置小魚？______。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析：A、垂體分泌生長激素不屬于免疫，A不正確；B、通過分析可知，多吃含維生素C的食物防止壞血病不屬于免疫，B不正確；C、皮膚破損后發(fā)炎，主要是白細(xì)胞起作用，屬于第二道防線，非特異性免疫，C正確；D、得過腮腺炎的人不再得腮腺炎，主要是第一次患腮腺炎時體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗腮腺炎病毒的抗體，屬于第三道防線，特異性免疫，D不正確．故選：C．考點：此題考查的是人體特異性免疫和非特異性免疫．【解析】【答案】C2、B【分析】【解析】

試題分析：如圖生命系統(tǒng)樹所示：

可見；脊椎動物的進化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類；哺乳類，故選B。

考點：本題考查的是動物進化的歷程，解答此題可結(jié)合進化樹解答?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、C【分析】【解答】解：任何一個動作的完成；都是由骨骼?。还恰㈥P(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的，骨骼肌一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，在做屈肘動作時，肱二頭肌收縮狀態(tài)，肱三頭肌舒張狀態(tài)，因此選項C符合題意．

故選：C

【分析】本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合．人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．4、B【分析】蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里；然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的．若把蚯蚓放在干燥沙土中，蚯蚓體表黏液干燥，氧氣不能溶解，導(dǎo)致蚯蚓不能呼吸，窒息而死．

故選：B．【解析】B5、D【分析】本題考查長江與黃河的相關(guān)知識。長江干流有葛洲壩水電站、三峽水電站等，其中④是三峽水電站，是目前世界上第一大水電站，D正確；①是長江與黃河的分水嶺，為秦嶺，A錯誤；黃河在其下游形成“地上河”，易引發(fā)洪水災(zāi)害，而②處位于黃河中游，B錯誤；結(jié)合圖中長江彎曲形狀以及湖泊位置可以判斷出，③是贛江，C錯誤。故選D?！窘馕觥緿6、B【分析】試題分析：此題考查的知識點是細(xì)胞分化．解答時可以從細(xì)胞分化的概念；過程、特點方面來切入．

細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異；產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群的過程．

細(xì)胞分化的過程大致是：細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞；起初在形態(tài)；結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且都具有分裂能力．后來除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外，大部細(xì)胞失去了分裂能力．在生長過程中，這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，結(jié)果就逐漸形成了不同的組織．經(jīng)過細(xì)胞分化，在多細(xì)胞生物體內(nèi)就會形成各種不同的細(xì)胞和組織．例如，在動物胚胎發(fā)育過程中，紅細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞都是來自中胚層．但是人體的神經(jīng)細(xì)胞與紅細(xì)胞在形態(tài)上完全不一樣，功能也不同，紅細(xì)胞能夠合成血紅蛋白，運輸氧氣；神經(jīng)細(xì)胞接受刺激、產(chǎn)生興奮．因此這是細(xì)胞分化的結(jié)果．

故選：B．【解析】B7、D【分析】略。

【解析】D8、A【分析】

魚的升降；不是靠魚鰾，魚鰾只能控制魚體比重使魚保持在某一個水層．偶鰭中胸鰭和腹鰭控制平衡，奇鰭中背鰭和臀鰭保持平衡．尾鰭用來控制方向，而魚在水中，靜止或半靜止?fàn)顟B(tài)，消耗能量是最少的．魚鰾就起到了保持魚體靜止時平衡魚體的作用．背鰭和腹鰭確保魚體處在垂直線上．兩側(cè)的魚線是平衡探測線，魚脊骨就是重心平衡點，貫穿全身形成平橫線．當(dāng)魚在水中處于靜止或半靜止?fàn)顟B(tài)時，上下運動主要靠胸鰭．魚鰾使身體保持平衡，不會因為靜止而使魚體下沉．魚鰾產(chǎn)生的浮力，正好抵消重力，從而使魚體在靜止?fàn)顟B(tài)時，自由控制身體處在某一水層．鰓蓋向后噴水可產(chǎn)生一股將魚體向前推的作用力，但魚的胸腹鰭偶爾劃動一下，可抵消這股力．而軟骨魚無魚鰾，因此，不能使身體保持靜止，只能靠不停地游動保持上下平衡．

故選：A

【解析】【答案】本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點．魚類的特征有生活在水中；魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．

二、多選題(共8題，共16分)9、BD【分析】

桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物；極其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級保護的瀕危植物．隸屬于較原始的維管束植物-蕨類植物門，桫欏科，桫欏是古老蕨類家族的后裔，可制作成工藝品和中藥，還是一種很好的庭園觀賞樹木．

銀杉；水杉、銀杏一起被譽為植物界的“大熊貓”；國家一級保護植物．其種子外無果皮包被，裸露，屬于裸子植物．紅檜、鐵線蕨不是一級保護植物．

故選：BD．

【解析】【答案】此題考查的是我國的一級保護植物的知識；可借助于查閱相關(guān)的資料，據(jù)此解答．

10、AD【分析】解：A；藻類植物、蕨類植物和苔蘚植物的細(xì)胞內(nèi)都含葉綠體；能進行光合作用．屬于綠色植物．符合題意．

B；藻類植物的種類很多；多數(shù)生活在水中，少數(shù)生活在陰濕處．苔蘚植物和蕨類植物的生殖離不開水，都生活在陰濕處，不符合題意．

C；藻類植物結(jié)構(gòu)簡單；無根、莖、葉的分化，苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，蕨類植物有了根、莖、葉的分化．不符合題意．

D；藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不能產(chǎn)生種子；用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．符合題意．

故選：AD

此題考查的是藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物的共同特征；可以根據(jù)藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的主要特征來解答．

關(guān)鍵點：藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都屬于孢子植物．細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，能進行光合作用．【解析】AD11、AB【分析】解：A；達爾文；英國生物學(xué)家，進化論的奠基人，在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，提出了“自然選擇學(xué)說”．A正確．

B；袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻培育出高產(chǎn)雜交水稻；B正確；

C；虎克在顯微鏡下觀察木栓組織發(fā)現(xiàn)“細(xì)胞”；并建立了細(xì)胞學(xué)說，C錯誤；

D；米勒的實驗試圖向人們證實；生命起源的第一步，從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的．D錯誤．

故選：A；B

（1）達爾文；出了“自然選擇學(xué)說”．

（2）袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻培育出高產(chǎn)雜交水稻；利用了基因的多樣性；

（3）虎克建立了細(xì)胞學(xué)說．

（4）米勒模擬實驗是模擬在原始地球還原性大氣中進行雷鳴閃電能產(chǎn)生有機物（特別是氨基酸）；以論證生命起源的化學(xué)進化過程的實驗．1953年由美國芝加哥大學(xué)研究生米勒在其導(dǎo)師尤利指導(dǎo)下完成的．

關(guān)鍵是平時注意多搜集相關(guān)的資料．多積累相關(guān)的知識．即可正確解答．【解析】AB12、AD【分析】解：A；一種生物屬于一個物種；但是一個物種包括多種生物個體．故一種生物和一個物種是不同的．A錯誤；

B；在自然條件下；通過同種生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，不同種生物之間一般不能通過有性生殖產(chǎn)生后代．B正確；

C；生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種；分類單位越小，共同特征就越多，最基本的分類單位是種，因此同種生物個體之間有更多的相似特征．C正確；

D；一個生態(tài)系統(tǒng)中的生物包含多個物種；D錯誤．

故選：AD．

生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解一種生物屬于一個物種，但是一個物種包括多種生物個體．【解析】AD13、BD【分析】解：A；一次性筷子的原材料是樹木；多用一次性筷子，浪費了森林資源，A錯誤；

B；綠色植物還能涵養(yǎng)水源；保持水土，調(diào)節(jié)氣候．因而退耕還林還草是改善環(huán)境的最佳做法．B正確；

C；白色污染與塑料有關(guān)；所以要少用塑料袋，C錯誤；

D；含磷洗滌劑可導(dǎo)致水體污染；出現(xiàn)赤潮或水華現(xiàn)象，D正確．

故選：BD

有利于環(huán)境保護就是對環(huán)境無污染；不能污染空氣，不能污染水體，不能造成白色污染等方面．

本題考查環(huán)境污染問題，把握酸雨、溫度效應(yīng)、臭氧空洞及白色污染、能源、環(huán)境保護等為解答本題的關(guān)鍵，注重化學(xué)與生活、環(huán)境的聯(lián)系，題目難度不大．【解析】BD14、AC【分析】解：A；昆蟲的生殖方式屬于有性生殖、卵生；A錯誤；

B；甲昆蟲和乙昆蟲都具有變態(tài)發(fā)育的現(xiàn)象；B正確；

C；甲昆蟲經(jīng)過卵、幼蟲和成蟲三個時期；而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；乙昆蟲經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，屬于完全變態(tài)，C錯誤；

D；甲昆蟲與乙昆蟲相比沒有蛹期；D正確。

故選：AC。

昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育；分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式。蜜蜂；家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)。不完全變態(tài)是指蟋蟀、螻蛄、螳螂等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致的發(fā)育過程。幼蟲又稱為若蟲。解答即可。

明確昆蟲的生殖發(fā)育過程是解題的關(guān)鍵。昆蟲的發(fā)育分為不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種，熟記兩種發(fā)育方式之間的異同點?？山Y(jié)合昆蟲的生殖發(fā)育過程圖來理解記憶?！窘馕觥緼C15、AC【分析】

看近處物體時；必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚．長時間的近距離作業(yè)，如讀書；寫字、看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時使眼球的前后徑過長，使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體．只能看清近處的物體，形成近視．需要佩戴凹透鏡眼鏡進行矯正．

故選A；C

【解析】【答案】此題考查的知識點是近視眼的成因；解答時可以從近視眼的成因；成像特點方面來切入．

16、AC【分析】“螞蟻搬家”、“孔雀開屏”是生來就有的由動物的遺傳物質(zhì)所決定的一種行為，是先天性行為，又叫做動物的本能。【解析】【答案】AC三、填空題(共6題，共12分)17、葉綠體氧氣【分析】【解答】綠色植物細(xì)胞的葉綠體內(nèi)含有葉綠素；是光合作用的場所，通過光合作用，把細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在有機物中，因此光合作用的場所是葉綠體，產(chǎn)物是有機物和氧氣．

故答案為：葉綠體；氧氣。

【分析】綠色植物進行光合作用的場所是葉綠體，條件是光能，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧．據(jù)此解答．18、草流線鰓鰓絲軀干部尾部鰭。

【分析】【分析】

本題考查的是我國的四大家魚，魚類的形態(tài)結(jié)構(gòu)，解題的關(guān)鍵是識記我國的四大家魚種類，魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能相適應(yīng)。【解答】

我國有優(yōu)良的淡水魚養(yǎng)殖品種；主要有鳙魚；鰱魚、草魚、青魚、鯽魚和鯉魚，其中鳙魚、鰱魚、草魚和青魚通常稱為“四大家魚”。四大家魚中國1000多年來在池塘養(yǎng)魚中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚種，鰱魚又叫白鰱，在水域的上層活動，吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱，棲息在水域的中上層，吃原生動物、水蚤等浮游動物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物；這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產(chǎn)量。魚生活在水中，身體呈流線型，減少游泳時的阻力；

魚的呼吸器官是鰓；是由許多的鰓絲組成的，鰓絲又多又細(xì)，擴大了與水的接觸面積，由于里面含有大量的毛細(xì)血管，所以顏色為鮮紅色。魚在游泳時靠軀干部和尾部的左右擺動產(chǎn)生前進的動力，同時鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，靠尾鰭來保持前進的方向。

【解析】草流線鰓鰓絲軀干部尾部鰭。

19、略

【分析】

化石在地層中出現(xiàn)的順序；是人們研究生物進化的一個重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系．越古老的地層里成為化石的生物種類少；越簡單、低等、水生生物較多．形成晚的地層中，形成化石的生物種類多、越復(fù)雜、高等、陸生生物較多；化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物的進化歷程和進化趨勢：由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的．另外，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的，說明地球上最初是沒有生命的．

故答案為：簡單；低等；水生；復(fù)雜；高等；陸生。

【解析】【答案】此題考查的是生物進化直接的證據(jù)生物化石以及化石的分布規(guī)律；據(jù)此分析解答．

20、略

【分析】

因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．其中防腐劑是指天然或合成的化學(xué)成分，用于加入食品、藥品、顏料、生物標(biāo)本等，以延遲微生物生長或化學(xué)變化引起的腐?。畞喯跛猁}及二氧化硫是常用的防腐劑之一．

故答案為：

【解析】【答案】本題考查食品保鮮的原理和一般方法．本知識可結(jié)合生活實際與食品的保存方法進行記憶．

21、略

【分析】【解析】

試題分析：自然選擇學(xué)說認(rèn)為；絕大多數(shù)生物都有過渡繁殖的傾向，也就是說，生物能夠產(chǎn)生大量的后代，而這些后代中能夠生存下來的卻是少數(shù)個體，這種大量繁殖，少量生存的原因是：在自然界中生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的，任何生物要生存下去都要為爭奪足夠的食物和空間進行生存斗爭，生存斗爭包括生物同種個體和不同種個體之間的斗爭，以及生物與自然條件，在生存斗爭中，具有有利變異的個體容易生存下來并繁殖后代，同時將有利變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體則容易被淘汰。

考點：本題考查的是自然選擇學(xué)說，解答此題的關(guān)鍵是熟記達爾文的自然選擇學(xué)說?！窘馕觥俊敬鸢浮孔匀贿x擇22、鰓體壁肺氣囊氣管【分析】【解答】魚類生活在水中；用鰓呼吸，蚯蚓是依靠濕潤的體壁進行氣體交換．鳥類用氣囊輔助肺完成雙重呼吸，進行氣體交換的部位是肺，而氣囊有儲存氣體的作用不能進行氣體交換．蝗蟲是依靠氣管直接與組織細(xì)胞進行氣體交換，氣門是氣體通道．

【分析】不同的動物有著不同的呼吸器官，例如蚯蚓：體壁，昆蟲：氣管，魚、青蛙幼體：鰓，爬行類、鳥類、哺乳類：肺．四、實驗探究題(共2題，共16分)23、（1）瓊脂

（2）接種

（3）細(xì)菌真菌

（4）細(xì)菌