6我們神圣的國土 說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊統(tǒng)編版

6我們神圣的國土說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊統(tǒng)編版主備人備課成員教材分析《我們神圣的國土》是人教版道德與法治五年級(jí)上冊第一單元的一課，本課旨在讓學(xué)生了解我國國土的遼闊和多樣性，增強(qiáng)學(xué)生的國家認(rèn)同感和民族自豪感。教材通過圖片、文字、視頻等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生從自然、人文、歷史等多個(gè)角度認(rèn)識(shí)國土，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和社會(huì)責(zé)任感。本課內(nèi)容與課本緊密相連，符合五年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和實(shí)際需求，有助于提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)國家認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國土的熱愛和尊重。

2.提升文化自信，認(rèn)識(shí)我國國土的多樣性和獨(dú)特性。

3.培養(yǎng)法治觀念，了解國土保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)。

4.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生為保護(hù)國土環(huán)境貢獻(xiàn)力量。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確我國國土的基本概況，包括領(lǐng)土面積、地形地貌、自然環(huán)境和民族分布等。

-理解國土保護(hù)的重要性，認(rèn)識(shí)到保護(hù)國土是每個(gè)公民的責(zé)任。

-掌握我國國土保護(hù)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國土地管理法》等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-理解“神圣的國土”的概念，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到國土不僅是物質(zhì)家園，更是文化、歷史和精神家園。

-將抽象的國土保護(hù)理念轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)方案，引導(dǎo)學(xué)生如何在實(shí)際生活中踐行國土保護(hù)。

-結(jié)合具體案例，分析國土保護(hù)中可能遇到的挑戰(zhàn)和問題，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都擁有《道德與法治》五年級(jí)上冊教材，以便跟隨教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與國土相關(guān)的圖片、地圖、視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)直觀教學(xué)效果。

3.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，提供白板或黑板，用于展示討論內(nèi)容和繪制地圖。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.教師通過展示我國疆域的地圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“同學(xué)們，你們能從這幅地圖上看到哪些內(nèi)容？你們知道我們國家有多大嗎？”

2.學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“今天，我們就來一起走進(jìn)《我們神圣的國土》這一課，探究我們偉大祖國的遼闊疆域?！?/p>

二、新課導(dǎo)入

1.教師播放我國疆域風(fēng)光視頻，讓學(xué)生初步感受我國國土的美麗與遼闊。

2.學(xué)生觀看視頻后，教師提問：“同學(xué)們，你們在視頻中看到了哪些地方？你們覺得我們的祖國美嗎？”

3.學(xué)生分享觀看感受，教師總結(jié)：“是的，我們的祖國幅員遼闊，山河壯麗，我們?yōu)樽鎳械阶院?。?/p>

三、探究國土知識(shí)

1.教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解我國國土的基本概況，如領(lǐng)土面積、地形地貌、自然環(huán)境和民族分布等。

2.教師提問：“同學(xué)們，誰能給大家介紹一下我國國土的基本情況？”

3.學(xué)生回答后，教師總結(jié)并板書：“我國領(lǐng)土面積960萬平方千米，地形地貌復(fù)雜多樣，自然環(huán)境和民族分布豐富?！?/p>

四、國土保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)

1.教師講解國土保護(hù)的重要性，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)國土是每個(gè)公民的責(zé)任。

2.教師提問：“同學(xué)們，你們知道為什么要保護(hù)國土嗎？”

3.學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“保護(hù)國土可以維護(hù)國家主權(quán)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障人民安居樂業(yè)。”

五、法律法規(guī)學(xué)習(xí)

1.教師介紹我國國土保護(hù)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國土地管理法》等。

2.教師提問：“同學(xué)們，你們知道我國有哪些關(guān)于國土保護(hù)的法律法規(guī)嗎？”

3.學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“我國有《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國水土保持法》等法律法規(guī)，保護(hù)國土?！?/p>

六、案例分析

1.教師展示國土保護(hù)方面的案例，如非法占用土地、破壞生態(tài)環(huán)境等。

2.教師提問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為這些行為對(duì)國土造成了哪些危害？我們應(yīng)該如何制止這些行為？”

3.學(xué)生分組討論，教師引導(dǎo)總結(jié)：“我們要從自身做起，遵守法律法規(guī)，保護(hù)國土?！?/p>

七、總結(jié)與反思

1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)國土保護(hù)的重要性。

2.教師提問：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《我們神圣的國土》，你們有什么收獲？”

3.學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師總結(jié)：“通過學(xué)習(xí)，我們了解到我國國土的遼闊和美麗，增強(qiáng)了我們的國家認(rèn)同感和民族自豪感。同時(shí)，我們也明白了保護(hù)國土的重要性，我們要從自身做起，為保護(hù)國土貢獻(xiàn)力量?！?/p>

八、課后作業(yè)

1.教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生回家后與家長一起觀察我國疆域地圖，了解家鄉(xiāng)所在的位置和特點(diǎn)。

2.教師提醒學(xué)生：“希望大家通過完成作業(yè)，進(jìn)一步了解我們的祖國，增強(qiáng)愛國情懷?！敝R(shí)點(diǎn)梳理1.我國國土的基本概況

-領(lǐng)土面積：960萬平方千米，位居世界第三。

-地形地貌：復(fù)雜多樣，包括高山、平原、盆地、丘陵等。

-自然環(huán)境：氣候多樣，有寒帶、溫帶、熱帶等多種氣候類型。

-民族分布：56個(gè)民族，分布在全國各地，形成了獨(dú)特的民族風(fēng)情。

2.國土保護(hù)的重要性

-維護(hù)國家主權(quán)：國土是國家的根本利益，保護(hù)國土就是維護(hù)國家主權(quán)。

-保護(hù)生態(tài)環(huán)境：國土保護(hù)有助于維持生態(tài)平衡，保障生物多樣性。

-保障人民安居樂業(yè)：國土安全關(guān)系到人民的生存和發(fā)展，保護(hù)國土就是保障人民安居樂業(yè)。

3.國土保護(hù)的法律法規(guī)

-《中華人民共和國土地管理法》：規(guī)范土地管理和利用，保護(hù)耕地資源。

-《中華人民共和國水土保持法》：防止水土流失，保護(hù)水資源。

-《中華人民共和國森林法》：保護(hù)森林資源，維護(hù)生態(tài)平衡。

4.國土保護(hù)的具體措施

-嚴(yán)格土地管理：合理規(guī)劃土地利用，保護(hù)耕地、林地、草地等資源。

-治理水土流失：實(shí)施水土保持工程，改善生態(tài)環(huán)境。

-保護(hù)生物多樣性：建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)珍稀瀕危物種。

-推廣綠色生產(chǎn)方式：減少污染，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。

5.國土保護(hù)與公民責(zé)任

-遵守法律法規(guī)：公民應(yīng)當(dāng)遵守國家關(guān)于國土保護(hù)的法律法規(guī)。

-愛護(hù)環(huán)境：從自身做起，減少污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

-積極參與：參與國土保護(hù)活動(dòng)，為保護(hù)國土貢獻(xiàn)力量。

6.國土保護(hù)案例分析

-非法占用土地：分析非法占用土地的危害，強(qiáng)調(diào)土地管理的重要性。

-破壞生態(tài)環(huán)境：分析破壞生態(tài)環(huán)境的后果，強(qiáng)調(diào)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的必要性。

-環(huán)境污染：分析環(huán)境污染對(duì)國土的影響，強(qiáng)調(diào)綠色生產(chǎn)方式的重要性。

7.國土保護(hù)與民族關(guān)系

-尊重各民族的文化傳統(tǒng)：在國土保護(hù)過程中，尊重各民族的文化傳統(tǒng)和習(xí)俗。

-促進(jìn)民族交流：通過國土保護(hù)，促進(jìn)各民族之間的交流與合作。

8.國土保護(hù)與國際合作

-參與國際合作：在國土保護(hù)方面，積極參與國際合作，共同應(yīng)對(duì)全球性環(huán)境問題。

-交流保護(hù)經(jīng)驗(yàn)：與其他國家分享國土保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)，共同提高保護(hù)水平。板書設(shè)計(jì)①我國國土的基本概況

-領(lǐng)土面積：960萬平方千米

-地形地貌：高山、平原、盆地、丘陵

-自然環(huán)境：寒帶、溫帶、熱帶氣候

-民族分布：56個(gè)民族

②國土保護(hù)的重要性

-維護(hù)國家主權(quán)

-保護(hù)生態(tài)環(huán)境

-保障人民安居樂業(yè)

③國土保護(hù)的法律法規(guī)

-《中華人民共和國土地管理法》

-《中華人民共和國水土保持法》

-《中華人民共和國森林法》

④國土保護(hù)的具體措施

-嚴(yán)格土地管理

-治理水土流失

-保護(hù)生物